2025屆黑龍江省綏化市安達七中高一物理第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2025屆黑龍江省綏化市安達七中高一物理第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、在交通事故分析中，剎車線的長度是很重要的依據，剎車線是汽車剎車后，停止轉動的輪胎在地面上滑動時留下的痕跡，在某次交通事故中，汽車的剎車線長度是14m，假設汽車剎車時的加速度大小為，則汽車開始剎車時的速度為（）A．7m/s B．10m/s C．20m/s D．14m/s2、將一物體以某一初速度豎直上拋，圖中能正確表示物體在整個運動過程中的速率v與時間t的關系的圖象是（）A． B． C． D．3、如圖所示為斧頭劈柴的剖面圖，圖中BC邊為斧頭背，AB、AC邊為斧頭的刃面．要使斧頭容易劈開木柴，需要（）A．BC邊短些，AB邊也短些B．BC邊長一些，AB邊短一些C．BC邊短一些，AB邊長一些D．BC邊長一些，AB邊也長一些4、三個力作用在同一物體上，其大小分別為1N、7N、9N，則合力的大小不可能是（）A．9NB．7NC．0ND．1N5、下列關于摩擦力和彈力的說法正確的是A．滑動摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反B．產生彈力的地方，一定有摩擦力產生C．木塊放在桌面上要受到一個向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產生的D．拿一根細竹桿撥動水中的木頭，木頭受到細竹桿的彈力，這是由于細竹桿發(fā)生形變而產生的6、已知兩個共點力的合力為50N，分力F1的方向與合力F的方向夾角為30°，則分力F2的最小值為（）A．17.3N B．25NC．25N D．50N7、汽車在公路上以54km/h的速度行駛，突然發(fā)現前方30m處有一障礙物，駕駛員立刻剎車，剎車的加速度大小為6m/s2,為使汽車不撞上障礙物，則駕駛員的反應時間可以為（）A．0.9s B．0.8s C．0.7s D．0.6s8、某質點的v－t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（）A．第1s末質點離出發(fā)點最遠B．第2s末質點運動方向改變C．第3s內和第4s內質點的加速度方向相同D．前3s內質點的位移大小為6m9、一物體做初速度為零的勻加速直線運動，通過最初的連續(xù)三段位移所用的時間之比為5:4:3，則下列說法正確的是（）A．這三段的位移之比為32:42:52B．這三段的位移之比為25:56:63C．這三段位移的平均速度之比為3:4:5D．這三段位移的平均速度之比為5:14:2110、某同學用傳感器來探究摩擦力，他的實驗步驟如下：①將力傳感器接入數據采集器，再連接到計算機上；②將一質量m＝3.75kg的木塊置于水平桌面上，用細繩將木塊和傳感器連接起來；③打開計算機，使數據采集器工作，然后沿水平方向緩慢地拉動細繩，木塊運動一段時間后停止拉動；④將實驗得到的數據經計算機處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖象．下列有關這個實驗的幾個說法，其中正確的是（）A．0～6s內木塊一直受到靜摩擦力的作用B．最大靜摩擦力比滑動摩擦力大C．木塊與桌面間的動摩擦因數為0.08D．木塊與桌面間的動摩擦因數為0.1111、如圖所示，繩下吊著一個鐵球，則球對繩有彈力，繩對球也有彈力，關于兩個彈力的產生，下述說法中正確的是（）A．球對繩的彈力，是球發(fā)生形變產生的，彈力作用于繩上B．球對繩的彈力，是繩發(fā)生形變產生的，彈力作用于繩上C．繩對球的彈力，是繩發(fā)生形變產生的，彈力作用于球上D．繩對球的彈力，是球發(fā)生形變產生的，彈力作用于球上12、如圖所示，兩物體A、B通過跨過光滑定滑輪的輕繩連接，若兩物體靜止（）,則下列說法正確的是（）A．繩的拉力大小等于A的重力大小B．B可能受到3個力C．B一定受到4個力D．B的重力大于A的重力二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在“測定勻變速直線運動的加速度”實驗中，每個點作為一個計數點，共取了個計數點，相鄰兩計數點間的距離分別為：，，，，，．則被測物體的加速度為__________（結果保留三位有效數字）．14、（10分）（1）某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗。在第一次實驗中，在水平木板上用圖釘將橡皮筋一端固定，用兩個彈簧測力計互成角度分別拉系在橡皮筋另一端的兩細繩套，使結點拉到某點，標為O點，兩彈簧測力計正確讀數分別為和，并記錄方向，然后只用一個彈簧測力計拉一個細繩套，將結點拉到O點時，正確讀數為，并記錄方向。通過作圖法驗證平行四邊形定則時，F為合力的理論值，為合力的實際測量值，下列圖中符合實際情況的是（_______）A．B．C．D．（2）該同學第二次采用如圖所示的裝置做“驗證力的平行四邊形定則”實驗.彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為_________N。（3）下列不必要的實驗要求是（_______）A．應測量重物M所受的重力B．彈簧測力計應在使用前校零C．拉線方向應與木板平面平行D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置（4）該同學在實驗中保持彈簧測力計B的拉力的方向一直水平，你認為該做法科學嗎？為什么？答：_____________________________________________________________________。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，木桿長5m，上端固定在某一點，由靜止放開后讓它自由落下（不計空氣阻力），木桿通過懸點正下方20m處圓筒AB，圓筒AB高為5m，g取，求：（1）木桿通過圓筒的上端A所用的時間；（2）木桿通過圓筒所用的時間．16、（12分）如圖所示，光滑半圓形軌道處于豎直平面內，半圓軌道與光滑的水平地面相切于半圓的端點A．一質量為m的小球在水平地面上的C點受水平向左的恒力F由靜止開始運動，當運動到A點時撤去恒力F，小球沿豎直半圓軌道運動到軌道最高點B點，最后又落在水平地面上的D點（圖中未畫出）．已知A、C間的距離為L,重力加速度為g．（1）若軌道半徑為R，求小球到達圓軌道B點時對軌道的壓力FN;（2）為使小球能運動到軌道最高點B，求軌道半徑的最大值Rm；（3）軌道半徑R多大時，小球在水平地面上的落點D到A點的距離最大？最大距離xm是多少？17、（12分）如圖所示，物體由靜止從A點沿斜面勻加速下滑，隨后在水平面上作勻減速運動，最后停止于C點，已知AB=4m,BC=6m，整個運動歷時10s，求AB和BC運動的加速度

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】

剎車過程中滿足v2=2as代入數據解得故ABC錯誤，D正確。

故選D。2、B【解析】

做豎直上拋運動的物體在上升過程中為勻減速直線運動，下降過程為自由落體運動，其加速度均為g，故ACD錯誤，B正確。故選B。3、C【解析】

如圖所示：斧頭的重力形成對木柴兩端的擠壓力，兩力與斧頭的AB、BC邊相互垂直；則可知當BC邊短一些，AB邊長一些時兩力之間的夾角更大，則兩分力更大；故C正確；故選C．4、C【解析】三個力作用在一個物體上，當三個力的方向相同時，合力最大，最大值為Fmax=1N+7N+9N=17N；1N、7N兩個力的合力范圍為6N到9N，則9N這個力不可以與1N、7N兩個力的合力平衡，故三個力的合力能不為零，最小值為Fmin=9N-1N-7N=1N；故三個力的合力的范圍為1N≤F合≤17N，故C正確，ABD錯誤；故選C．5、D【解析】

滑動摩擦力的方向總是與物體的相對運動方向相反，選項A錯誤；產生彈力的地方，還必須滿足接觸面粗糙且有相對運動或相對運動的趨勢才有摩擦力產生，選項B錯誤；木塊放在桌面上要受到一個向上的彈力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產生的，選項C錯誤；拿一根細竹桿撥動水中的木頭，木頭受到細竹桿的彈力，這是由于細竹桿發(fā)生形變產生的，選項D正確；故選D.6、B【解析】

當F2與合力F垂直時F2有最小值，則.A．17.3N，與結論不相符，選項A錯誤；B．25N，與結論相符，選項B正確；C．25N，與結論不相符，選項C錯誤；D．50N，與結論不相符，選項D錯誤；7、CD【解析】汽車勻速運動時的速度，設駕駛員所允許的反應時間為t，剎車后的加速度大小為a．根據題意，由于反應時間的存在，汽車先做勻速運動，后做減速運動，所以有：汽車的位移，代入數據可：，故C、D正確．點晴：由題，駕駛員有反應時間，在反應時間內汽車的運動狀態(tài)不變，仍做勻速運動，剎車后汽車做勻減速運動，根據勻速運動的位移公式和勻變速運動公式列式求解反應時間．8、CD【解析】

物體在第3s末質點離出發(fā)點最遠，且質點速度方向改變，AB錯．在v—t圖像中圖線斜率表示加速度，2s—5s質點加速度相同，所以第3s內和第4s內質點的加速度方向相同，C對．（圖線與t軸所圍面積即為位移）前3s內質點的位移大小為，D對9、BD【解析】

AB.根據初速度為零的勻加速直線運動的位移，設第一段所用時間為5t，則位移，第二段時間內的位移，第三段時間內的位移，所以這三段的位移之比為25:56:63，故A錯誤，B正確；CD.根據平均速度，第一段的平均速度，第二段的平均速度第，第三段的平均速度第，所以這三段位移的平均速度之比為5:14:21，故C錯誤，D正確。故選：BD10、BC【解析】試題分析：由圖線可知，0～2s內木塊不受靜摩擦力作用，在2～6s木塊受到靜摩擦力的作用，選項A錯誤；最大靜摩擦力為4N，滑動摩擦力為3N，最大靜摩擦力比滑動摩擦力大，選項B正確；木塊與桌面間的動摩擦因數為μ=f考點：物體的平衡；摩擦力【名師點睛】此題是對物體的平衡及摩擦力問題的考查；關鍵是能讀懂圖線反應的物理意義；求解靜摩擦力可以通過平衡的思想來求解，即當物體靜止時拉力等于靜摩擦力；此題意在考查學生認識圖像，并從圖線中獲取信息的能力.11、AC【解析】

直接接觸，且發(fā)生形變的物體間存在彈力；彈力總是與接觸面垂直，指向受力物體．【詳解】A、B、球對繩的彈力，是球發(fā)生形變產生的，彈力作用于繩上，故A正確，B錯誤；C、D、繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向，繩對球的彈力，是繩發(fā)生形變產生的，彈力作用于球上，故C正確，D錯誤；故選AC.【點睛】能夠利用彈力的條件判斷物之間有無彈力．知道彈力的產生是由于施力物體發(fā)生形變而產生的．12、AC【解析】試題分析：對A分析，A處于靜止狀態(tài)，受重力和繩子的拉力處于平衡，則T=GA，故A正確．對B分析，因為B處于靜止狀態(tài)，豎直方向和水平方向均平衡，受重力、支持力、拉力和靜摩擦力處于平衡，可知B一定受4個力，在豎直方向上有：Tsinθ+N=mBg，無法比較A.B的重力大小，故C正確，B.D錯誤．故選AC.考點：物體的平衡【名師點睛】此題是關于物體的平衡問題；解決本題的關鍵能夠正確地受力分析，運用共點力平衡進行求解，注意B的支持力為零，則摩擦力也為零，不可能平衡．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、1.59【解析】

根據推論△x=aT2，利用逐差法:a=，代入數據解得：a=m/s2=1.59m/s214、D3.80D不科學,因為不能驗證任意角度下的力的合成滿足平行四邊形定則【解析】試題分析：確定出彈簧測力計的分度值，從而讀出彈簧秤的讀數．在該實驗中，由于P、O的位置確定，則A彈簧的拉力大小和方向一定，合力又一定，則彈簧B的拉力大小和方向也一定，不需進行多次實驗．驗證力的平行四邊形定則的實驗原理是：理論值與實際值的對比．合力的理論值使用作圖法，需要記錄兩分力的大小和方向；實際值的測量則使用等效替代，需要測量結點O的位置及力的大?。硗鈱嶋H值與測量值比較方法，是在同一點作出兩力的圖示，比較是否近似重合．（1）實際測量的合力應與橡皮筋在同一條直線上，即F′與橡皮筋在同一條直線上，而理論值是通過平行四邊形作出來的，所以由平行四邊形定則作出的為理論值與實際值有一定的偏差，故D正確．（2）彈簧測力計的分度值為0.1N，可知彈簧秤的讀數為3.80N．（3）實驗通過作出三個力的圖示，來驗證“力的平行四邊形定則”，因此重物的重力必須要知道，A需要；彈簧測力計是測出力的大小，所以要準確必須在測之前校零，B需要；拉線方向必須與木板平面平行，這樣才確保力的大小準確性，C需要；當結點O位置確定時，彈簧測力計A的示數也確定，由于重物的重力已確定，兩力大小與方向均一定，因此彈簧測力計B的大小與方向也一