2025屆寧夏石嘴山市一中高一物理第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析

2025屆寧夏石嘴山市一中高一物理第一學期期中聯(lián)考模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖所示，電梯與水平地面成θ角，一人站在電梯上，電梯從靜止開始勻加速上升，到達一定速度后再勻速上升。下列結論正確的是（）A．加速過程中人對踏板的壓力大小等于人所受到的重力大小B．加速過程中水平踏板對人有靜摩擦力的作用,但這個力對人不做功C．勻速過程中人只受重力和支持力的作用,且這兩個力對人都不做功D．不管是加速過程還是勻速過程,踏板對人做的功都等于人的機械能增加量2、在平直公路上，汽車以8m/s的速度做勻速直線運動，從某時刻開始剎車，在阻力作用下，汽車以2m/s2的加速度做勻減速直線運動，則剎車后7s內(nèi)汽車的位移大?。ǎ〢．7m B．16m C．105m D．120m3、一物體沿直線運動，其速度v隨時間t變化的圖象如圖所示。由圖象可知，在0-2s內(nèi)(A．物體的速度一直變大B．物體的加速度一直變大C．物體速度的方向發(fā)生了改變D．物體加速度的方向發(fā)生了改變4、假期里，一位同學在廚房里協(xié)助媽媽做菜，對菜刀發(fā)生了興趣．他發(fā)現(xiàn)菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一樣，如圖所示，菜刀橫截面為等腰三角形，刀刃前部的橫截面頂角較小，后部的頂角較大，他先后做出過幾個猜想,其中合理的是A．刀刃前部和后部厚薄不勻，僅是為了打造方便,外形美觀,跟使用功能無關B．在刀背上加上同樣的壓力時，分開其他物體的力跟刀刃厚薄無關C．在刀背上加上同樣的壓力時，頂角越大，分開其他物體的力越大D．在刀背上加上同樣的壓力時，頂角越小，分開其他物體的力越大5、歷史上有些科學家曾把在相等位移內(nèi)速度變化相等的單向直線運動稱為“勻變速直線運動”（現(xiàn)稱“另類勻變速直線運動”），“另類加速度”定義為，其中和分別表示某段位移內(nèi)的初速度和末速度，表示物體做加速運動，表示物體做減速運動．而現(xiàn)在物理學中加速度的定義式為，下列說法正確的是（）A．若A不變，則a也不變B．若且保持不變，則a逐漸減小C．若A不變，則物體在中間位置處的速度為D．若A不變，則物體在中間位置處的速度為6、汽車勻速行駛，由甲地到乙地時速率為v1，由乙地返回甲地時速率v2則往返全程的平均速率是（）A． B． C． D．7、如圖所示，將兩相同的木塊a、b至于粗糙的水平地面上，中間用一輕彈簧連接，兩側用細繩固定于墻壁，開始時a、b均靜止。彈簧處于伸長狀態(tài)，兩細繩均有拉力，a所受摩擦力，b所受摩擦力，現(xiàn)將右側細繩剪斷，則剪斷瞬間（）A．大小不變 B．方向改變C．仍然為零 D．方向向右8、某物體做直線運動的圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知()A．0～2s內(nèi)物體的加速度為2B．0～5s內(nèi)物體的位移為7mC．物體在0～2s內(nèi)與4～5s內(nèi)的速度方向相同D．物體在0～2s內(nèi)與4～5s內(nèi)的加速度方向相同9、如圖所示，重力G=20N的物體，在動摩擦因數(shù)為0.2的水平面上向左運動，同時受到大小為5N，方向向右的水平力F的作用，則()A．物體所受摩擦力大小是4N，方向水平向右B．物體所受摩擦力大小是4N，方向水平向左C．在運動過程中，若撤去F時，摩擦力仍不變D．在運動過程中，若撤去F時，則摩擦力變?yōu)?N10、甲、乙兩車在同一直線上同方向運動，兩車運動的圖像如圖所示．在4s末兩車相遇，由圖可知A．甲車的速度變化比乙車慢B．乙車出發(fā)時乙車在甲車之前20m處C．乙車出發(fā)時甲車在乙車之前40m處D．相遇前甲、乙兩車的最遠距離為40m11、一物體做勻變速直線運動，某時刻的速度為，經(jīng)過時間運動位移為，速度變?yōu)?，則在這段時間內(nèi)A．平均速度是B．平均速度是C．中間時刻的瞬時速度是D．中間位罝的瞬時速度是12、做勻加速直線運動的物體途中依次經(jīng)過A、B、C三點．已知經(jīng)過A點的速度為1m/s.AB段的長度為4m.AB段和BC段的平均速度分別為3m/s和6m/s則下列說法錯誤的是A．物體經(jīng)過B、C兩點的速度為5m/s和7m/sB．物體運動的加速度為4m/s2C．物體經(jīng)過AB段的時間為43D．BC段的長度等于2倍AB段的長度二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）（1）某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗。在第一次實驗中，在水平木板上用圖釘將橡皮筋一端固定，用兩個彈簧測力計互成角度分別拉系在橡皮筋另一端的兩細繩套，使結點拉到某點，標為O點，兩彈簧測力計正確讀數(shù)分別為和，并記錄方向，然后只用一個彈簧測力計拉一個細繩套，將結點拉到O點時，正確讀數(shù)為，并記錄方向。通過作圖法驗證平行四邊形定則時，F(xiàn)為合力的理論值，為合力的實際測量值，下列圖中符合實際情況的是（_______）A．B．C．D．（2）該同學第二次采用如圖所示的裝置做“驗證力的平行四邊形定則”實驗.彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為_________N。（3）下列不必要的實驗要求是（_______）A．應測量重物M所受的重力B．彈簧測力計應在使用前校零C．拉線方向應與木板平面平行D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置（4）該同學在實驗中保持彈簧測力計B的拉力的方向一直水平，你認為該做法科學嗎？為什么？答：_____________________________________________________________________。14、（10分）在“探究滑塊速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，某小組同學在一端裝有定滑輪的長木板的中段粘上均勻的薄砂紙，砂面朝上，還選用了質(zhì)量為100g的長方體木塊、一把帶毫米刻度的直尺、一段較長的棉繩、一盒鉤碼（單個質(zhì)量為50g）、紙帶、復寫紙和導線若干，實驗裝置如圖甲所示，實驗時在小車上加載四個鉤碼，在棉繩的右端懸掛三個鉤碼，接通電源，釋放小車，成功打出了一條紙帶，紙帶的局部如圖乙，大部分點的時刻和速度的對應關系已經(jīng)描繪在圖丙里。圖甲圖乙(1)該實驗中還缺少的實驗儀器有下面3個中的哪個_____？（填代表儀器的字母即可）A．秒表B．打點計時器C．天平(2)根據(jù)圖乙，請計算出表格中0.20s時刻點的瞬時速度大小__________m/s（結果保留小數(shù)后兩位），填入下表相應空格中。時刻（s）0.200.240.280.320.36速度（m/s）0.750.870.931.01(3)根據(jù)上述表格中的五組數(shù)據(jù)，請在圖丙中描繪出對應的五個點（請在答卷上作圖）____，再根據(jù)圖中所有的點，描繪出最能反映木塊運動性質(zhì)的圖像，并通過圖像求出木塊進入薄砂紙前運動的加速度大小___________m/s2（結果保留三位有效數(shù)字）。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，一個不計厚度上表面光滑的電動平板長L=3.75m，平板上左側有一擋板，緊靠擋板處有一可看成質(zhì)點的小球．開始時，平板與小球一起在水平面上向右做勻速運動，速度大小為v0=5m/s．某時刻平板開始制動，加速度大小a1=4m/s1．經(jīng)過一段時間，小球從平板右端滑出并滑落到地面上繼續(xù)在地面上做勻減速直線運動，運動t1=1.5s停下．求：（1）小球在地面上做勻減速直線運動的加速度a1大小（1）從開始制動到小球離開平板所用的時間t1（3）最終小球離平板右端的距離s16、（12分）一輛汽車正以v0=30m/s的速度在平直路面上行駛，駕駛員突然發(fā)現(xiàn)正前方約50m處有一個障礙物，立即以大小為8m/s2的加速度剎車．為了研究汽車經(jīng)過2s是否撞上障礙物，甲、乙兩位同學根據(jù)已知條件作出以下判斷：甲同學認為汽車已撞上障礙物，理由是：在2s時間內(nèi)汽車通過的位移乙同學也認為汽車已撞上障礙物，理由是：在2s時間內(nèi)汽車通過的位移問：以上兩位同學的判斷是否正確？如果不正確，請指出錯誤的原因，并作出正確的解答．17、（12分）如圖所示，在傾角為θ=30°的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量均為m=0.5kg，彈簧的勁度系數(shù)為k=25N／m，C為一固定擋板，開始時系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)用一沿斜面向上的力F拉物塊A使之緩慢向上運動（g=10N／m），直到物塊B剛要離開C。求：(1)物塊B剛要離開C時彈簧彈力F和拉力F的大小；(2)此過程中物塊A移動的距離d；(3)此過程中拉力F隨物塊A位移x的變化關系式。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】

A．加速過程中，人的加速度斜向上，將加速度分解到水平和豎直方向得：ax=acosθ，方向水平向右；ay=asinθ，方向豎直向上，豎直方向：Fn=mg+ma?sinθ＞mg．故A錯誤；B．水平方向受靜摩擦力作用f=ma=macosθ水平向右，在水平方向上有位移，則摩擦力做正功。故B錯誤；C．勻速運動的過程中豎直方向上有位移，所以重力和支持力都做功，故C錯誤。D．不管是加速過程還是勻速過程，只有重力與踏板對人的作用力做功，根據(jù)功能關系可知，踏板對人做的功都等于人的機械能增加量，故D正確；2、B【解析】

先求出汽車剎車到停止所需的時間，因為汽車剎車停止后不在運動，然后根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式x=v0t+1【詳解】汽車剎車到停止所需的時間t0=v0a=82【點睛】解決本題的關鍵知道汽車剎車停止后不再運動，7s內(nèi)的位移等于4s內(nèi)的位移．3、D【解析】

A、在0-2s內(nèi)，物體的速度先變大后變小，故A錯誤；B、根據(jù)圖線的斜率表示物體加速度，知在0-2s內(nèi)，物體的加速度先變小，后變大，故B錯誤；C、在0-2s內(nèi)，物體的速度一直為正，說明物體的速度方向沒有改變，故C錯誤；D、圖象斜率的正負表示加速度的方向，則知物體的加速度先正后負，加速度的方向發(fā)生了改變，故D正確；故選D?！军c睛】關鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示加速度，速度的正負表示速度的方向。4、D【解析】把刀刃部分抽象后，可簡化成一個等腰三角劈，設頂角為2θ，背寬為d，側面長為l，如圖乙所示．當在劈背施加壓力F后，產(chǎn)生垂直側面的兩個分力F1、F2，使用中依靠著這兩個分力分開被加工的其他物體．由對稱性知，這兩個分力大小相等（F1=F2），因此畫出力分解的平行四邊形，實為菱形，如圖丙所示．在這個力的平行四邊形中，取其四分之一考慮（圖中陰影部分），根據(jù)它跟半個劈的直角三角形的相似關系，由關系式，得F1=F2，由此可見，刀背上加上一定的壓力F時，側面分開其他物體的力跟頂角的大小有關，頂角越小，sinθ的值越小，F(xiàn)1和F2越大．但是，刀刃的頂角越小時，刀刃的強度會減小，碰到較硬的物體刀刃會卷口甚至碎裂，實際制造過程中為了適應加工不同物體的需要，所以做成前部較薄，后部較厚．使用時，用前部切一些軟的物品（如魚、肉、蔬菜、水果等），用后部斬劈堅硬的骨頭之類的物品，俗話說：“前切后劈”，指的就是這個意思．故D正確．5、C【解析】

AB．若A不變，有兩種情況一是：A＞0，在這種情況下，相等位移內(nèi)速度增加量相等，所以平均速度來越大，所以相等位移內(nèi)用的時間越來越少，由可知，a越來越大，故AB錯誤．CD．因為相等位移內(nèi)速度變化相等，所以中間位置處位移為s/2，速度變化量為，所以此位置的速度為v0+=，故C正確，D錯誤；故選C．點睛：本題屬于信息給予題，正確應用所給信息是解題關鍵，如本題中根據(jù)題意可知“另類勻變速直線運動”中速度是隨位移均勻增加的．6、D【解析】設甲與乙間距為x，由甲到乙的時間為：，由乙到甲的時間為：，故全程的平均速率為：，故D正確，ABC錯誤．7、AD【解析】

初始狀態(tài)，a在水平方向上受繩子拉力、彈簧的彈力還有摩擦力處于平衡，b受彈簧的彈力和繩子的拉力處于平衡，右側細繩剪斷的瞬間，彈簧的彈力不變，a仍然受三個力作用，摩擦力的大小和方向不變，而b受到向左的彈力，將受到向右的摩擦力，故選AD。8、ABC【解析】

A．0～2s內(nèi)的加速度為：故A符合題意。

B．0～5s內(nèi)的位移等于梯形面積的大小為：故B符合題意。

C．根據(jù)速度的正負表示速度方向，可知物體在0～2s內(nèi)與4～5s內(nèi)的速度方向相同。故C符合題意。

D．圖象斜率的符號表示加速度的方向，則知物體在0～2s內(nèi)與4～5s內(nèi)的加速度方向相反，故D不符合題意。9、AC【解析】

滑動摩擦力方向與物體相對運動方向相反．根據(jù)物體相對于地面向左運動，判斷滑動摩擦力方向．物體對水平面的壓力大小N等于物體的重力G，由f=μN求解摩擦力大小，而與有無拉力無關?！驹斀狻緼、B項：物體在水平面上向左運動，受到水平面滑動摩擦力方向向右。物體對水平面的壓力大小N等于物體的重力G，則摩擦力大小為f=μN=μG=0.2×20N=4N．故A正確，B錯誤；C、D項：在運動過程中，若撤去F時，根據(jù)滑動摩擦力公式，可知，摩擦力仍不變，故C正確，D錯誤。故應選：AC?！军c睛】本題不能簡單認為摩擦力方向與水平力F的方向相反，是水平向左，注意滑動摩擦力與拉力大小，及有無拉力無關。10、AD【解析】試題分析：在中斜率表示加速度，加速度越大，速度變化的越快，而甲的斜率小，說明甲車的速度變化比乙車慢，A正確；在中圖象與時間軸圍成的面積表示物體的位移，因此在4s內(nèi)甲車的位移為60m，其中前2s的位移為15m，而乙車4s內(nèi)的位移為20m，由于在4s末兩車相遇，因此乙車出發(fā)時乙車在甲車之前25m處，BC錯誤，甲出發(fā)時兩車距離最遠，且最遠距離為60-20=40m，D正確．考點：圖像11、ABC【解析】

A．根據(jù)平均速度的定義可得平均速度為，故A正確；B．物體做勻變速直線運動，故平均速度等于初末速度和的一半，故，故B正確；C．物體做勻變速直線運動，故中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度，還等于初末速度和的一半，故，故C正確；D．設中間位置的瞬時速度為v，則有：，，聯(lián)立解得，故D錯誤；12、BD【解析】

因為vAB＝vA+vB2，即3＝1+vB2，解得：vB＝5m/s；從A到B，根據(jù)v2-v02＝2ax，有a＝vB2-vA22sAB＝52-122×4＝3m/s2；物體從A【點睛】解決本題的關鍵是抓住勻變速直線運動的平均速度公式公式，運用勻變速直線運動的位移和速度與時間關系解答．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、D3.80D不科學,因為不能驗證任意角度下的力的合成滿足平行四邊形定則【解析】試題分析：確定出彈簧測力計的分度值，從而讀出彈簧秤的讀數(shù)．在該實驗中，由于P、O的位置確定，則A彈簧的拉力大小和方向一定，合力又一定，則彈簧B的拉力大小和方向也一定，不需進行多次實驗．驗證力的平行四邊形定則的實驗原理是：理論值與實際值的對比．合力的理論值使用作圖法，需要記錄兩分力的大小和方向；實際值的測量則使用等效替代，需要測量結點O的位置及力的大小．另外實際值與測量值比較方法，是在同一點作出兩力的圖示，比較是否近似重合．（1）實際測量的合力應與橡皮筋在同一條直線上，即F′與橡皮筋在同一條直線上，而理論值是通過平行四邊形作出來的，所以由平行四邊形定則作出的為理論值與實際值有一定的偏差，故D正確．（2）彈簧測力計的分度值為0.1N，可知彈簧秤的讀數(shù)為3.80N．（3）實驗通過作出三個力的圖示，來驗證“力的平行四邊形定則”，因此重物的重力必須要知道，A需要；彈簧測力計是測出力的大小，所以要準確必須在測之前校零，B需要；拉線方向必須與木板平面平行，這樣才確保力的大小準確性，C需要；當結點O位置確定時，彈簧測力計A的示數(shù)也確定，由于重物的重力已確定，兩力大小與方向均一定，因此彈簧測力計B的大小與方向也一定，所以不需要改變拉力多次實驗，D不需要．（4）不科學，因為不能驗證任意角度下的力的合成滿足平行四邊形法則．14、B0.662.35【解析】

(1)[1]本實驗利用打點計時器所打的紙帶進得分析，故還缺少打點計時器。(2)[2]0.02s時刻的瞬時速度(3)[3]作出的速度時間圖線如圖所示[4]根據(jù)加速度定義及圖像可知三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）（1）（3）【解析】試題分析：（1）小球離開平板后做勻減速