2025屆江西贛中南五校物理高三上期中達標檢測模擬試題含解析

2025屆江西贛中南五校物理高三上期中達標檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖甲、乙所示為某物體在0~t時間內運動的x~t圖線和v~t圖線，由圖可知，在0~t1時間內（）A．物體做的是曲線運動B．物體做加速度越來越小的運動C．圖甲中時刻，圖線的斜率為D．x1－x0＞t12、在物理學發(fā)展史上，伽利略、牛頓等許許多多科學家為物理學的發(fā)展做了巨大貢獻．以下選項中符合伽利略和牛頓觀點的是（）A．兩匹馬拉車比一匹馬拉車跑得快，這說明：物體受力越大則速度就越大B．人在沿直線加速前進的車廂內，豎直向上跳起后，將落在起跳點的后方C．兩物體從同一高度做自由落體運動，較輕的物體下落較慢D．一個運動的物體，如果不再受力了，它總會逐漸停下來，這說明：靜止狀態(tài)才是物體不受力時的“自然狀態(tài)”3、如圖所示，質量為m的物體放在水平放置的鋼板C上，與鋼板間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g.由于受到相對于地面靜止的光滑導槽A、B的控制，物體只能沿水平導槽運動．現(xiàn)使鋼板以速度v1向右勻速運動，同時用力F拉動物體(方向沿導槽方向)使物體以速度v2沿導槽勻速運動，則拉力F的大小為()A．mg B．μmg C．μmg D．μmg4、在物理學發(fā)展的進程中，許多科學家作出了重要的貢獻．下列關于科學家及其成就的說法中正確的是（）A．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律B．卡文迪許測出了引力常量GC．亞里士多德指出“力是改變物體運動狀態(tài)的原因”D．伽利略得出“加速度與力成正比，與質量成反比”的結論5、如圖所示，質量分別為mA和mB的物體A和B相對靜止，以共同的速度沿傾角為的固定斜面勻速下滑，則下列說法正確的是()A．A、B之間的動摩擦因數(shù)小于B與斜面之間的動摩擦因數(shù)B．B受到的摩擦力的合力大小為C．A受到的靜摩擦力的大小為D．取走A物體后，B物體仍將勻速下滑6、已知地球半徑為R，地球自轉周期為T。a是地球赤道上的一棟建筑，b是與地心的距離為r的地球同步衛(wèi)星，c是在赤道平面內作勻速圓周運動、與地心距離為的衛(wèi)星，b、c運行方向和地球自轉方向相同。某一時刻b、c剛好位于a的正上方，如圖所示，則經(jīng)過時間，a、b、c的相對位置是下圖中的(

)A．B．C．D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，紙面內間距均為L的A、B、C三點位于平行于紙面的勻強電場中．電荷量為q=1.0×10-5C的負電荷由A點移動到C點克服電場力做功為，該電荷由C點移動到B點電場力做功為W2=2.0×10-5J．若B點電勢為零，以下說法正確的是A．A點的電勢為2V B．A點的電勢為-2VC．勻強電場的方向為由C點指向A點 D．勻強電場的方向為垂直于AC指向B點8、一絕緣光滑半圓環(huán)軌道放在豎直向下的勻強電場中，場強為E.在與環(huán)心等高處放有一質量為m、帶電量為＋q的小球，由靜止開始沿軌道運動，下述說法正確的是()A．小球經(jīng)過環(huán)的最低點時速度最大B．小球在運動過程中機械能守恒C．小球經(jīng)過環(huán)的最低點時對軌道壓力為(mg＋qE)D．小球經(jīng)過環(huán)的最低點時對軌道壓力為3(mg＋qE)9、如圖（a），一長木板靜止于光滑水平桌面上，t=0時，小物塊以速度v0滑到長木板上，圖（b）為物塊與木板運動的v-t圖像，圖中t1、v0、v1已知。重力加速度大小為g。由此可求得（）A．木板的長度B．物塊與木板的質量之比C．物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)D．從t=0開始到t1時刻，木板獲得的動能10、一位質量為m的運動員從下蹲狀態(tài)向上起跳，經(jīng)Δt時間，身體伸直并剛好離開地面，速度為v，則在此過程中()A．地面對他的沖量為mv＋mgΔt B．地面對他的沖量為mv－mgΔtC．地面對他做的功為mv2 D．地面對他做的功為零三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、滑塊、細沙。當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)。若你是小組成員，要完成該實驗，則：（1）你認為還需要的實驗器材有______。（2）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質量應滿足的條件是_______，實驗時首先要做的步驟是_________。（3）在（2）的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質量M，往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m，讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1＜v2）。則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為_______。12．（12分）小明同學用如圖所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律．（1）該實驗裝置中有兩處錯誤，分別是：____________和________________________．（2）小明同學在老師的指導下改正了實驗裝置中的錯誤后，將細繩對小車的拉力當作小車及車上砝碼受到的合外力，來驗證“合外力一定時加速度與質量成反比”．①小明同學在實驗時用電磁打點計時器打了一條理想的紙帶，他按要求選取計數(shù)點后，在測量各相鄰兩計數(shù)點間的距離時不慎將紙帶撕成了幾段，如圖所示，但他知道甲、乙屬于同一紙帶，則丙、丁、戊中屬于上述紙帶的是__________．②已知打點計時器所用電源頻率為50Hz，則由甲、乙紙帶可求得小車的加速度大小為__________m/s2(結果保留兩位小數(shù))．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）一質量為2m的物體P靜止于光滑水平地面上，其截面如圖所示。圖中ab為粗糙的水平面，長度為L；bc為一光滑斜面，斜面和水平面通過與ab和bc均相切的長度可忽略的光滑圓弧連接。現(xiàn)有一質量為m的木塊以大小為v0的水平初速度從a點向左運動，在斜面上上升的最大高度為h，返回后在到達a點前與物體P相對靜止。重力加速度為g。求：(1)木塊在ab段受到的摩擦力f；(2)木塊最后距a點的距離s。14．（16分）一組同學設計了如圖所示的玩具軌道，軌道光滑且固定在豎直面內，由豎直部分AB和半徑為R的圓弧BCD組成，B與圓心O等高，C為最低點，OD與OC的夾角為。讓質量為m的小球（可視為質點）從A點由靜止開始運動，運動過程中始終受到大小為mg的水平向左的恒力作用。小球經(jīng)D點時對軌道的壓力大小為2mg。求（1）A、B間的距離h；（2）小球離開D點后再經(jīng)過多長時間才能再回到軌道上？15．（12分）如圖所示，傾角為30°的光滑斜面固定在水平地面上，質量均為m的物塊A和物塊B并排在斜面上，斜面底端固定著與斜面垂直的擋板P，輕彈簧一端固定在擋板上，另一端與物塊A連接，A、B處于靜止狀態(tài)，若A、B粘連在一起，用一沿斜面向上的力FT緩慢拉物塊B，當拉力FT=時，A的位移為L；若A、B不粘連，用一沿斜面向上的恒力F作用在B上，當物塊A的位移為L時，A、B恰好分離，重力加速度為g，不計空氣阻力．求：（1）彈簧的勁度系數(shù)和恒力F的大?。唬?）請推導FT與物塊A的位移l之間的函數(shù)關系并畫出FT—l圖象，計算A緩慢移動L的過程中FT做功的大小；（3）當A、B不粘連時，恒力，作用在物塊B上，A、B剛分離時速度的大小.

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

A．x－t圖線和v－t圖線描述物體的位移與速度隨時間變化的規(guī)律，不是物體的運動軌跡，由圖乙可知，物體做勻減速直線運動，物體做的不是曲線運動，故A錯誤；B．由圖乙所示可知，物體做勻減速直線運動，加速度保持不變，故B錯誤；C．x－t圖線的斜率表示物體的速度，由圖乙所示圖線可知，時刻，物體的速度為，即圖甲中時刻圖線的斜率為，故C正確；D．v－t圖線與坐標軸所圍成圖形的面積是物體的位移，由圖乙所示圖線可知，t1時間內物體的位移為故D錯誤。故選C。2、B【解析】

A項，物體速度與其受力沒有直接關系，故A錯誤B項，設人起跳前一瞬間車速為v，人在沿直線加速前進的車廂內，豎直向上起跳后，人在水平方向以速度v做勻速運動，而車廂在做加速運動，車廂在水平方向上的位移大于人在水平方向上的位移，則人會落在起跳點的后方，故B正確C項，自由落體運動，物體下落的快慢與物體的輕重沒有關系，故C項錯誤．D項，在光滑水平面上，做勻速直線運動的物體，其受力平衡，說明勻速直線運動狀態(tài)也是“自然狀態(tài)”，故D項錯誤．綜上所述本題正確答案為:B3、C【解析】工件有相對于鋼板水平向左的速度v1和沿導槽的速度v2，故工件相對于鋼板的速度如圖所示：滑動摩擦力方向與相對運動方向相反，所以有：F=fcosθ=μmgcosθ，因此F的大小為μmg，故C正確，ABD錯誤；故選C.點睛：明確工件所受滑動摩擦力的大小和方向，注意滑動摩擦力的方向是和物體的相對運動方向相反，正確判斷出工件所受摩擦力方向，然后根據(jù)其運動狀態(tài)即可正確求解該題．4、B【解析】A、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，故A錯誤；

B、卡文迪許測出了引力常量G，故B正確；

C、亞里士多德指出“力是維持物體運動的原因”，故C錯誤；

D、牛頓得出“加速度與力成正比，與質量成反比”的結論，故D錯誤．點睛：本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內容之一．5、A【解析】隔離A，對A受力分析，在沿斜面方向上，，方向沿斜面向上，所以A對B的摩擦力方向沿斜面向下，將AB看做一個整體，對整體受力分析，在沿斜面方向上有，故兩個摩擦力的合力，BC正確；根據(jù)滑動摩擦力定義可知，解得，，解得，故，A錯誤；取走A物體后，仍有，所以B物體仍做勻速下滑運動，D正確6、A【解析】a是地球赤道上的一棟建筑，b是與地心的距離為r的地球同步衛(wèi)星，周期都為T，某一時刻b、c剛好位于a的正上方，經(jīng)過時間，a、b都運動到地心正下方，故B、D錯誤；由開普勒第三定律，有，b的周期是c的周期的2倍，b運動到地心正下方，c運動到地心正上方，故A正確，C錯誤；故選A。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】

根據(jù)試探電荷的電荷量和電場力做功，根據(jù)公式，分別求出A與C間、C與B間電勢差，結合B點電勢為零，再確定A、B兩點的電勢．找到等勢線，根據(jù)電場線和等勢面的關系分析場強的方向．【詳解】對于C、B間電勢差為：，若B點電勢為零，UCB=φC-φB，則C點電勢φC=2V．而A與C間的電勢差為：，因UAC=φA-φC，則A點電勢φA=-2V，故A錯誤，B正確；因φC=2V，φA=-2V，可知，AC連線的中點M電勢為0，M與B點的連線即為等勢線，且電場線垂直于等勢線，三角形ABC為等邊三角形，BM⊥AC，根據(jù)沿著電場線方向，電勢降低，則有勻強電場的方向由C到A，故C正確，D錯誤．所以BC正確，AD錯誤．【點睛】本題主要考查對電勢差公式的應用能力，各量均需代入符號．注意電勢有正負，而電壓沒有正負可言．8、AD【解析】

A.小球從最高點到最低點的過程中，合力做正功最多，則根據(jù)動能定理得知，動能增大，速率增大，所以小球經(jīng)過環(huán)的最低點時速度最大。故A正確；B.小球運動過程中電場力做功，機械能不守恒。故B錯誤；CD.小球從最高點到最低點的過程，根據(jù)動能定理得：(mg+qE)R=，又由N?mg?qE=，聯(lián)立解得N=3(mg+qE)，故C錯誤，D正確。9、BC【解析】

本題考查了v-t與牛頓第二定律綜合運用，滑塊模型等【詳解】A．根據(jù)題意只能求出物塊與木板的相對位移，不知道木板最終停在哪里，無法求出木板的長度，故A不能夠求解出；BC．由圖像的斜率表示加速度求出長木板的加速度為，小物塊的加速度，根據(jù)牛頓第二定律得：，，解得：，，故B和C能夠求解出；D．木板獲得的動能，題目v0、v1已知，但是M，m不知道，故D不能夠求解出。故選BC。10、AD【解析】

AB.取運動員為研究對象，由動量定理得:(F－mg)Δt＝mv－0則I＝FΔt＝mv＋mgΔt選項A正確，B錯誤；CD.運動員沒有離開地面，地面對運動員做的功為零，所以C錯誤，D項正確。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、刻度尺、天平沙和沙桶的總質量遠小于滑塊的質量平衡摩擦力【解析】

(1)[1]本實驗需要用到天平測量小車和砂桶的質量，需要刻度尺測量紙帶長度。(2)[2]沙和沙桶加速下滑，其對細線的拉力小于重力，設拉力為T，根據(jù)牛頓第二定律，對沙和沙桶有對滑塊，有解得由此可知當時，有，即要滿足沙和沙桶的總質量遠小于滑塊的質量。[3]滑塊下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，則應該用重力的下滑分量來平衡摩擦力，故可以將長木板的一端墊高。(3)[4]合外力做的總功為動能增加量為則需要驗證的數(shù)學表達式為12、（1）滑輪太高(或細繩與長木板不平行打點計時器接到直流電源上(或打點計時器未接交流電源)（2）戊1.13【解析】（1）電磁打點計時器工作電壓是６V以下的交流電源，該實驗裝置使用的是直流電源，故錯誤之處是打點計時器接到直流電源上(或打點計時器未接交流電源)，為了減小誤差，拉小車的拉力方向與長木板平行，即拉小車的細繩與長木板平行，該實驗裝置中細繩與長木板不平行，故錯誤之處是滑輪太高(或細繩與長木板不平行．(2)從甲乙兩圖中可讀1與2的間距為3.65cm，2與3的間距為4.72cm，而小車在長木板上做勻加速運動，以此類推，3與4的間距為5.79cm，3與4的間距為6.86cm，接近6.99cm，故選戊．（3）打點計時器所用電源頻率為50Hz，每相鄰計數(shù)點時間為0.1s，四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題