國際學(xué)校教師師德師風(fēng)管理制度

國際學(xué)校教師師德師風(fēng)管理制度第一章總則為進一步加強國際學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)素養(yǎng)，依據(jù)教育部相關(guān)政策及國際學(xué)校的實際情況，特制定本管理制度。教師作為學(xué)生成長的引導(dǎo)者，其言行舉止直接影響學(xué)生的價值觀和人生觀，因此，建立和完善教師師德師風(fēng)管理制度顯得尤為重要。第二章適用范圍本制度適用于國際學(xué)校全體教職員工，包括教師、教輔人員以及相關(guān)管理人員。所有教職員工在工作期間應(yīng)遵守本制度，確保教育教學(xué)活動的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。第三章管理目標(biāo)本制度的目標(biāo)是通過明確教師的師德規(guī)范和行為標(biāo)準(zhǔn)，建立良好的教師職業(yè)形象，促進教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流，從而提升整體教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。具體目標(biāo)包括：1.提高教師的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平。2.建立教師的行為規(guī)范和責(zé)任意識。3.鼓勵教師積極參與師德師風(fēng)活動，形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。第四章教師師德規(guī)范教師的師德規(guī)范包括以下幾個方面：1.愛崗敬業(yè)：教師應(yīng)熱愛教育事業(yè)，忠誠于本職工作，認(rèn)真履行教師職責(zé)，關(guān)心學(xué)生成長，努力提高自身專業(yè)水平。2.為人師表：教師應(yīng)自覺維護良好的社會形象，言行一致，做到誠實守信，公正公平，尊重學(xué)生。3.關(guān)愛學(xué)生：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的身心健康，尊重學(xué)生的個性差異，積極創(chuàng)造條件幫助學(xué)生克服困難，促進其全面發(fā)展。4.合作共事：教師應(yīng)尊重同事，積極參與團隊合作，分享教育經(jīng)驗，促進學(xué)校整體教育質(zhì)量的提升。5.遵守法規(guī)：教師應(yīng)遵守國家法律法規(guī)及學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序。第五章行為標(biāo)準(zhǔn)為確保教師的師德師風(fēng)建設(shè)扎實有效，特設(shè)定以下行為標(biāo)準(zhǔn)：1.教師在課堂內(nèi)外應(yīng)言行得體，遵循教學(xué)紀(jì)律，做到不抄襲、不作弊。2.教師應(yīng)積極參加校內(nèi)外的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。3.教師應(yīng)主動與家長溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，維護良好的家校關(guān)系。4.教師應(yīng)參與學(xué)校組織的各類活動，積極貢獻自己的力量，展現(xiàn)良好的團隊精神。5.教師在工作期間不得從事與教育無關(guān)的兼職工作，確保全身心投入教育事業(yè)。第六章執(zhí)行流程本制度的執(zhí)行流程包括以下幾個環(huán)節(jié)：1.宣傳與培訓(xùn)：學(xué)校應(yīng)定期組織師德師風(fēng)相關(guān)的宣傳和培訓(xùn)活動，確保全體教職員工了解師德師風(fēng)的相關(guān)規(guī)定和要求。2.自查與互查：各部門應(yīng)定期開展師德師風(fēng)自查和互查活動，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，形成良好的自我監(jiān)督機制。3.考核與評價：學(xué)校應(yīng)建立教師師德師風(fēng)考核機制，將師德師風(fēng)納入教師考核指標(biāo)，定期評估教師的師德表現(xiàn)。第七章監(jiān)督機制為確保本制度的落實，需建立完善的監(jiān)督機制：1.監(jiān)督小組：成立由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和家長代表組成的師德師風(fēng)監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對教師師德表現(xiàn)的監(jiān)督和評價。2.舉報渠道：設(shè)立師德師風(fēng)舉報熱線和信箱，鼓勵師生和家長對教師的不當(dāng)行為進行舉報，確保信息暢通。3.定期檢查：學(xué)校應(yīng)定期對教師的師德師風(fēng)情況進行檢查，形成書面報告，及時向全體教職員工通報。第八章獎懲措施為激勵教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范，特設(shè)定獎懲措施：1.獎勵：對在師德師風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出的教師，給予表彰和獎勵，鼓勵其他教師向其學(xué)習(xí)。2.懲罰：對違反師德師風(fēng)規(guī)范的教師，根據(jù)情節(jié)輕重，給予警告、記過等處分，并納入教師的考核記錄。第九章附則本制度由學(xué)校人事部門負(fù)責(zé)解釋，自頒布之日起實施。根據(jù)學(xué)校發(fā)展及實際情況，定期對本制度進行評估和修訂，確保制度的適應(yīng)性和有效性。通過本制度的實施，期待國際