內(nèi)蒙古赤峰市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古赤峰市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.下面是李明參加書(shū)法比賽的作品，正確、整潔，請(qǐng)你在右邊的豎格里也認(rèn)真地抄寫(xiě)一遍，注意筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.8.組詞。叮_______置_______銷(xiāo)_______悔_______釘_______殖_______梢_______誨_______2）.根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。

（1）陸游《示兒》詩(shī)中表達(dá)詩(shī)人遺愿的詩(shī)句是“_______，_______”。

（2）王維《山居秋暝》詩(shī)中描寫(xiě)月亮和清泉的詩(shī)句是“_______，_______”。

（3）從節(jié)儉到奢侈容易，從奢侈到節(jié)儉困難。正如《訓(xùn)儉示康》中司馬光說(shuō)的那樣“_____，______”。

（4）做事情不能不懂裝懂，正如《論語(yǔ)》中告誡我們的那樣“______，______，_____”。

（5）“我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四十噸重的鯨，約十八米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重?！边@句話主要寫(xiě)鯨很重很大，作者運(yùn)用了_______、作比較的說(shuō)明方法。3）.日積月累。

（1）每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都承載著炎黃子孫共同的記憶。唐代詩(shī)人林杰便用“______________，_______________”寫(xiě)出了七夕節(jié)的乞巧盛況。我還知道和傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩(shī)句：“_______________，________________?！?/p>

（2）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。司馬光把“由儉入奢易，__________________”作為“修身”之道，朱用純將“一粥一飯，__________________；半絲半縷__________________，”當(dāng)作“齊家訓(xùn)言。

（3）愛(ài)國(guó)主義自古以來(lái)就流淌在中華民族血脈之中。愛(ài)國(guó)是梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)少年“前途似海，________________________”的憧憬；是陸游臨終前“死去元知萬(wàn)事空，________________________”的傷痛，是林升為國(guó)家命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)而對(duì)當(dāng)政者表達(dá)“________________________，直把杭州當(dāng)汴州”的諷喻，也是龔自珍渴望人才輩出而發(fā)出“我勸天公重抖擻，________________________”的呼喚。4）.回憶古詩(shī)并填空。古詩(shī)作者朝代表達(dá)的思想感情《山居秋暝》《楓橋夜泊》《長(zhǎng)相思》5）.語(yǔ)言積累與運(yùn)用。

（1）在郭沫若眼中，白鷺是一首______的詩(shī)，色素的配合，身段的大小，一切都很______。在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅______框里的面。（《白鷺》）在清少納言筆下，冬天最美是______。手捧著______的火盆穿過(guò)走廊時(shí)，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨______?。。ā端募局馈罚?/p>

（2）龔自珍的“我勸天公重抖擻，____________”抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情；王維運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法描繪出山間傍晚的美好景色：“____________，清泉石上流”；張繼用“月落烏啼霜滿(mǎn)天，____________”表達(dá)旅途中的孤寂憂(yōu)愁；納蘭性德的“____________，____________”充滿(mǎn)了對(duì)故園的思念；梁?jiǎn)⒊惆l(fā)了對(duì)祖國(guó)、對(duì)少年的贊美之情：“美哉，____________，____________！壯哉，____________，____________！”

（3）“盛年不重來(lái)，____________”強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的寶貴，勉勵(lì)我們要珍惜光陰；“____________，不知為不知，是知也”警示我們對(duì)待學(xué)習(xí)要實(shí)事求是：“一粥一飯，____________”倡導(dǎo)我們生活中要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列民間故事中，屬于歐洲民間故事的是（

）A．《阿里巴巴和四十大盜》B．《列那狐的故事》C．《鱷魚(yú)的眼淚》D．《幸福鳥(niǎo)的故事》2）.下列句子同時(shí)運(yùn)用了作比較和列數(shù)字的說(shuō)明方法的一項(xiàng)是（

）A．游隼向下俯沖時(shí)的速度超過(guò)320千米每小時(shí)。B．比鴕鳥(niǎo)跑得更快的動(dòng)物就要數(shù)獵豹了。C．光的速度是驚人的，大約是30萬(wàn)千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！D．一個(gè)大洞容得下一百來(lái)人，最大的能容二百多人。3）.下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．默而識(shí)之（記?。〣．卻只漫浪誦讀（隨意）C．眼口豈不到乎（難道）D．心到最急（急忙）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。

（1）“七八個(gè)”說(shuō)明了__________，“兩三點(diǎn)”說(shuō)明了___________，這與上闋的清幽夜色以及有趣的鄉(xiāng)土氣息相吻合。

（2）“忽見(jiàn)”的意思是________，從中可以看出______________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容，連一連。

《青山處處埋忠骨》劉伯承廉潔奉公、堅(jiān)貞不屈

《軍神》

方志敏

博大胸襟、具有國(guó)際主義精神

《清貧》

毛主席

鋼鐵般的意志2）.仔細(xì)觀察下面的甲骨文，與對(duì)應(yīng)的現(xiàn)代漢字相連。

石

月

日

水

山

火評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.讀下面的句子,把序號(hào)填在句前的括號(hào)里,使之成為一段通順的話。

()太陽(yáng)出來(lái)了,它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

()傍晚,太陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

()湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣,面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。

()中午,太陽(yáng)火辣辣的,湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

()湖里的睡蓮也慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺(jué)去了。

()東方剛露出晨曦。2）.按順序排列句子。

(

)我的家鄉(xiāng)有月亮灣。

(

)村子前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有座山，山坡上長(zhǎng)著梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)。

(

)河里，一群群魚(yú)兒正在歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹(shù)、小橋。

(

)河岸上栽著許多桃樹(shù)。春天，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映”描寫(xiě)的是孫悟空。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。別董大[唐]高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。1．這首詩(shī)中描寫(xiě)的景物有哪些？

2．詩(shī)中寫(xiě)景的詩(shī)句是：___________________________________________________________

抒情的詩(shī)句是：_________________________________________________________________

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！钡囊馑肌?/p>

__________________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請(qǐng)你從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)完成習(xí)作。

（1）袁隆平院士曾經(jīng)這樣描繪他的人生夢(mèng)想；“我們?cè)囼?yàn)田的水稻，像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，籽粒像花生米那么大，我們就坐在稻穗下面納涼……讓中國(guó)人民，也讓全世界人民吃飽、吃好！”同學(xué)們，你做過(guò)什么“美好的夢(mèng)”？你準(zhǔn)備如何圓自己的“夢(mèng)”呢？請(qǐng)以“我有一個(gè)夢(mèng)”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。

（2）人生漫漫長(zhǎng)路中，對(duì)手是同行者．也是挑戰(zhàn)者。對(duì)手或是有形，或是無(wú)形，有實(shí)際存在的，也有精神……你的對(duì)手是誰(shuí)？你是如何與對(duì)手展開(kāi)“較量”的？對(duì)手又給你帶來(lái)了怎樣的啟示呢？請(qǐng)以“我的對(duì)手”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的片段，完成后面的練習(xí)。我的父親①愛(ài)你的人，總在背后為你做很多你不知道的事……②父親中年時(shí)代身體便很不好，四年前更是摔斷了脛股骨，在醫(yī)院動(dòng)手術(shù)換了一個(gè)金屬的人工關(guān)節(jié)。此后，他便一直被病痛折磨著，一下子老了許多，手上也多了一根拐杖，走路比以前慢得多，出門(mén)成了一件困難的事情。不過(guò)，只要遇到精神好的時(shí)候，他還會(huì)拄著拐杖來(lái)我家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。③在我的所有讀者中，對(duì)我的文章和書(shū)最在乎的人，是父親。從很多年前我剛發(fā)表作品開(kāi)始，只要知道哪家報(bào)紙雜志刊登有我的文字，他總是不嫌其煩地跑到書(shū)店或者郵局里去尋找，這一家店里沒(méi)有，他再跑下一家，直到買(mǎi)到為止。我很慚愧，覺(jué)得我的那些文字無(wú)論如何不值得父親去走這么多路。然而再和他說(shuō)也沒(méi)用。他總是用欣賞的目光讀我的文字，盡管不當(dāng)我的面稱(chēng)贊，也很少提意見(jiàn)，但從他閱讀時(shí)的表情，我知道他的意思。對(duì)我的成就，他總是比我自己還興奮。④這種興奮有時(shí)我覺(jué)得過(guò)分就笑著半開(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō)你兒子很一般你不要太得意他也不反駁我，只是開(kāi)心地一笑，像個(gè)頑皮的孩子。⑤在他晚年體弱時(shí)，這種興奮竟然一如十?dāng)?shù)年前。前幾年，有一次我出版了新書(shū)，準(zhǔn)備在南京路的新華書(shū)店為讀者簽名。父親知道了，打電話給我說(shuō)他要去看看。我再三關(guān)照他，書(shū)店里人多，很擠，千萬(wàn)不要湊這個(gè)熱鬧。⑥那天早晨，書(shū)店里果然人山人海，賣(mài)書(shū)的柜臺(tái)幾乎被熱情的讀者擠塌。我欣慰地想，好在父親沒(méi)有來(lái)，要不，他撐著拐杖在人群中可就麻煩了。于是我心無(wú)旁騖，很專(zhuān)注地埋頭為讀者簽名。大概一個(gè)多小時(shí)后，我無(wú)意中抬頭時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了父親，他拄著拐杖，站在遠(yuǎn)離人群的地方，一個(gè)人默默地在遠(yuǎn)處注視著我。⑦唉，父親，他還是來(lái)了，他已經(jīng)在一邊站了很久。我無(wú)法想象他是怎樣拄著拐杖穿過(guò)擁擠的人群上樓來(lái)的。見(jiàn)我抬頭，他沖我微微一笑，然后向我揮了揮手。⑧我心里一熱，筆下的字也寫(xiě)錯(cuò)了……1．聯(lián)系上下文理解下面詞語(yǔ)的意思。

人山人海：___________________________

2．短文是圍繞那句話寫(xiě)的，用“________”畫(huà)出來(lái)。

3．“但從他閱讀時(shí)的表情，我知道他的意思?！蔽恼轮懈赣H的“意思”是________________。

4．本文描寫(xiě)了哪幾個(gè)關(guān)于父親的場(chǎng)景或細(xì)節(jié)？照樣子試著歸納概括。

①______________________________

②______________________________

③“我”出版了新書(shū)，父親站在遠(yuǎn)離人群的地方默默地注視著“我”，向“我”揮手。

5．文章兩次寫(xiě)到了父親的笑。讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)你從這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)中體會(huì)到父親怎樣的情感？

（1）他也不反駁我，只是開(kāi)心地一笑，像個(gè)頑皮的孩子。

_________________________________

（2）見(jiàn)我抬頭，他沖我微微一笑，然后向我揮了揮手。

________________________________

6．“我心里一熱，筆下的字也寫(xiě)錯(cuò)了……”聯(lián)系上下文，你體會(huì)到作者怎樣的感情？

________________________________

7．給文中劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列多音字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）雖然我只在那家書(shū)店待（dài

dāi）了一會(huì)兒，但店員待（dài

dāi）人禮貌，讓我感到很舒服。

（2）天氣實(shí)在太冷了，小動(dòng)物只有挨（ái

āi）在一起互相取暖，才能挨（ái

āi）過(guò)這個(gè)冬天。

（3）廢棄的小院著火了，院墻上的藤蔓（wàn

màn）已經(jīng)燒著了，火勢(shì)蔓（wàn

màn）延得很快。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

日落西山，大大小小的船都停泊（bópō）在那片澄（chéngdèng）澈的湖泊（bópō）上。夜幕降臨，四周漸漸沒(méi)有了喧嘩（huāhuá），湖面蒙上了一層薄薄（báobó）的霧，織成了一張柔軟的網(wǎng)。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.請(qǐng)你搜集自己喜歡的課外書(shū)中的人物信息，按照示例分條列舉在表格中。人物出處喜歡的理由孫悟空《西游記》1．武功高強(qiáng)。能騰云駕霧，會(huì)七十二變；

2．火眼金睛，明辨善惡。比