內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第1頁
內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第2頁
內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第3頁
內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第4頁
內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版專題練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).肆sì

【部首】聿

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。篆書長表意,表示竭力陳設(shè)必長;隸(li)表聲,隸是逮的初文,有竭力以赴之意。本義是竭力陳設(shè)。引申為陳設(shè)物品的店鋪。又借作“四”的大寫。

【常用詞組】放肆肆無忌憚

【課文原句】它顯然知道大家拿它取樂,因而更加放肆起來。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空題

(1)干將發(fā)硎,____________________。天戴其蒼,_______________________。

縱有千古,_____________________。前途似海,______________________。

(2)自苦以來我們中國人就注重勤儉節(jié)約:《尚書》中說“克勤于邦,__________。”魏征說:“居安思危,_____________。”朱用純說“一粥一飯,____________;半絲半縷,_________________。”

(3)晴天的清晨,每每看見它______地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很____。2).根據(jù)課文內(nèi)容填空

(1)(

)太陽離地球太遠了,(

)看上去只有盤子那么大。

(2)(

)沒有太陽,地球上(

)不會有植物,也不會有動物。

(3)松鼠是十分警覺的,(

)有人觸動一下松鼠所在的大樹,它們(

)從樹上的窩里跑出來……

(4)松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,(

)干凈(

)暖和。

(5)(

)姑爹小船上蓋的只是破舊的篷,遠比不上紹興烏篷船精致,(

)姑爹的小漁船仍然是那么親切,那么難忘……3).把詞語補充完整,再根據(jù)語境選詞填空。

馬(

)裹(

)

煙波(

)(

)

養(yǎng)(

)處(

)

(

)(

)膽戰(zhàn)

(

)機(

)算

一(

)見(

)

(1)關(guān)于細菌戰(zhàn),彭德懷__________地指出:美國把自己的文明面具摘掉,讓全世界人民清楚地認識到了它那極端野蠻的嘴臉!?

(2)這座大山太險峻了,叫人一看就___________。4).將下列成語補充完整,然后選詞填空。

同心()力

不動()色

()中()足

怒發(fā)沖()

完()歸趙

難以()()

(1)全體技術(shù)人員_____________,大干二十天,終于把復(fù)雜的設(shè)備安裝完成。

(2)如果按照光速運動,我們1秒鐘可以沿著赤道轉(zhuǎn)7圈,真是___________。5).鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。(用現(xiàn)代漢語寫出句子的意思)

__________________________________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是(

)A.喉嚨(hóu)

顫抖(càn)

獼猿(ní)

肅然起敬(sù)B.監(jiān)生(jiàn)

威嚇(hè)

嘩笑(huá)

情不自禁(jīn)C.附庸(yōnɡ)

簇擁(chù)

晦氣(huì)

養(yǎng)尊處(chǔ)優(yōu)D.鐫刻(juān)

眷戀(juàn)

躊躇(cóu)

摩拳擦掌(mó)2).下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是(

)A.虧他手疾眼快,要不這個剛買的花瓶非碎了不可。B.一遇到難題就抓耳撓腮,這就是個別同學(xué)學(xué)習(xí)生活的寫照。C.每次老師提問,同學(xué)們都七手八腳地搶答問題。D.面對大家的贊揚,醫(yī)生們紛紛表示他們所做的事是微不足道的。3).4.【貼春聯(lián)】小城在自家門上貼上春聯(lián);爆竹聲聲辭舊歲,()A.年年春色去還來B.四季彩云滾滾來C.紅梅朵朵迎新春D.新春新喜新世紀(jì)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。

(1)圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子)

__________________________________________________________________________

(2)用具體的情景把成語“津津有味”的意思表現(xiàn)出來。

__________________________________________________________________________

(3)小白蛇對海力布說:“您是我的救命恩人,我要報答您?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

__________________________________________________________________________

(4)紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。(翻譯句子)

__________________________________________________________________________

(5)流星體是太空中一種較小的天體。有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時,是火箭運動最大速度的6倍多。(概括這段話的主要意思)

__________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

女子十三四歲

弱冠

四十歲

古稀

女子十五歲

而立

六十歲

不惑

男子二十歲

及笄

七十歲

期頤

三十歲

豆蔻年華

一百歲

花甲2).把下面古代稱呼與相對應(yīng)的現(xiàn)代年齡用線連起來。

豆蔻年華

指人六十歲

花甲

指女子十三四歲的年紀(jì)

弱冠

指人一百歲

期頤

指男子二十歲左右的年紀(jì)

評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,在括里標(biāo)上序號。

(

)一根小草怎么這么厲害?

(

)他的手指竟然被一根小草劃破了,流出血來。

(

)山很陡,他抓住樹根和雜草,一步一步地往上爬。

(

)一天,魯班上山找木料。2).根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。

_______________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).閱讀說明文小知識,判斷下列說法的對錯,用“√”“×”表示。①說明文的標(biāo)題常常提示文章說明的重點、類別、中心等。

②說明文中,抓住所介紹事物的不同方面進行總結(jié),可以幫助我們準(zhǔn)確概括主要內(nèi)容。

③說明文中,可以按照介紹事物的不同方面的順序來說明,這種順序叫邏輯順序。

④說明文的開頭采用設(shè)問,引用故事、名言等,可以激發(fā)讀者的閱讀興趣。1.《太陽》一文開頭用了傳說,在說明文中這樣寫不是很恰當(dāng)。()

2.《太陽》這個題目告訴我們本文要寫的內(nèi)容是有關(guān)太陽的。

()

3.《太陽》一文按照空間順序?qū)懥颂柕淖饔煤吞攸c兩個方面的內(nèi)容。

()

4.知道了課文從哪些方面介紹太陽,太陽對人類有哪些作用,就可以概括課文的主要內(nèi)容了。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀古詩,完成練習(xí)。題臨安邸山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。1.解釋下列字詞的意思。

幾時休:_________________________

熏:_________________

醉:____________________

2.對畫線詩句理解正確的一項是(

)A.這兩句詩描寫了杭州的美景和繁華,體現(xiàn)了詩人對杭州的喜愛及贊美之情。B.景物描寫,體現(xiàn)出杭州的美麗。C.這兩句詩是對統(tǒng)治者糜爛生活的直接描繪,表達作者對他們醉生夢死生活的諷刺。3.用自己的話說一說整首詩的意思。

____________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。

一把老藤椅,蘊含著媽媽對外祖母的懷念;陣陣桂花雨,寄托著琦君對故鄉(xiāng)的濃濃深情。生活中總有些你鐘愛、難以忘懷的事物,如一張老照片、一輛舊自行車、一個陀螺、一串風(fēng)鈴……

提示:你可以用恰當(dāng)?shù)恼f明方法,向我們介紹一種事物;也可以圍繞心愛之物,表達喜愛之情,帶我們重溫美好的往事。題目自擬,字數(shù)不少于350。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。指尖上的父愛①我的父親生于上世紀(jì)30年代,他做過整整40年鄉(xiāng)村小學(xué)老師。父親不僅僅是老師,還是家里幾畝自留地的主勞力,平日里起早到晚干農(nóng)活,他的雙手因此磨礪得十分粗糙。②記得我剛學(xué)會走路時,常是被父親的手指牽著的。父親只伸出一根手指讓我抓住。抓著那指頭,我總是感到很安全。父親對我從不嬌縱,即使是下雨天,泥路很滑,他也依然是一根手指讓我抓著。倘若我抓不緊滑倒了,再從泥水里爬起來時,等著我的還只是那根手指。那時候我就明白了一個道理:自己的事,不能全指望別人。③聽過父親講課的學(xué)生都知道,他有個標(biāo)志性的姿勢。“你們給我聽清楚這一點!”每說這話時,父親總是將沾著白色粉筆灰的右手食指高高舉過頭頂,于是全班幾十雙眼睛就聚焦在那指尖上,而父親強調(diào)的知識點就銘刻在了我們腦海里。父親教書認真,對我尤其嚴(yán)格,因為我從小特別馬虎。父親批改我的作文時,常把我叫到他的辦公室去面批,我作文里一個標(biāo)點符號不恰當(dāng)他都不會放過。他的手指點到作文本上,戳到我腦門上,讓我緊張得直冒汗。當(dāng)時我慶幸地想,好在父親只教我一年。現(xiàn)在我也慶幸地想,好在父親教了我一年。④上了初中后的一段時期,我仿佛完全忘記了父親的手指,走向了更廣闊的世界,直到那年我到縣城參加高考。七月驕陽似火,父親送我到考點。我知道父親會和其他上千名家長一道,在校門外的樹蔭下一直等到我們走出來。走進校門十幾步遠,我覺得越來越緊張,驀然回頭,校門口人頭攢動,卻有一根手指高高伸出,那是父親的招牌動作!我心里立刻就踏實了,轉(zhuǎn)過頭自信地向考場走去。⑤大學(xué)第一個寒假結(jié)束,那天清早,寒風(fēng)凜冽,呵氣成霜,父親送我到火車站。我擠上火車靠窗坐下,離家遠行,心里不免有些空落落的。忽聽到車窗上“篤篤”的聲音,原來是父親在窗外,指尖敲著窗子。然后,他湊上前重重地哈了一口氣,窗玻璃上立即朦朧了一小片。我看不見父親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,卻看見了一個字——“信”。那是父親用指尖在窗外反過來寫的。我明白,父親是要我多往家里寫信。我鼻子一酸,重重地點點頭,卻不知道他有沒有看清楚。⑥后來,我也做了父親,當(dāng)我的孩子開始抓住我的手指蹣跚學(xué)步時,我才體會到,我給孩子的,絕不僅是一根手指的力量,而是我的全部,從指尖上傳遞過去,源源不斷。(有刪改)1.聯(lián)系上下文,說說下列詞語的意思。

人頭攢動:________________________

飽經(jīng)風(fēng)霜:________________________

2.文中圍繞“父親的手指”寫了幾件事?每次帶給“我”怎樣的感受?請完成圖表。

3.“當(dāng)時我慶幸地想,好在父親只教我一年?,F(xiàn)在我也慶幸地想,好在父親教了我一年?!边@兩句中有兩個“慶幸”,請分別寫出你的理解。

_________________________

4.第⑤自然段中,“我鼻子一酸,重重地點點頭,卻不知道他有沒有看清楚?!边@句話是抓住人物的_________和__________進行描寫的?!拔摇薄氨亲右凰帷钡脑蚴莀_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論