海南省?？谑?2024年-2025年小學五年級語文)統編版競賽題（上學期）試卷及答案

海南省?？谑?2024年-2025年小學五年級語文)統編版競賽題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

cù擁

輸yíng

發(fā)zhèng

dùjì

難kān

造yì

liě嘴

cíxiáng評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀語段，看拼音，寫詞語。

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，在歷史的長河里，無數仁人志士心中藏著對祖國的juànliàn(

)，為了gémìng(

)事業(yè)前fù(

)后繼。面對敵人的嚴刑拷打，他們一聲不kēng(

)，寧死不屈。在那個tèshū(

)的歲月里，他們的行為令人sùránqǐjìng(

)。2）.文學常識。

（1）老師用朱用純的名言“一粥一飯，__________；半絲半縷，_________。”來教育同學們要珍惜他人的勞動成果。

（2）“克勤于邦，___________。”出自《_______》

（3）明明花錢大手大腳，這次爸爸突然停了他的零花錢，他感慨地說：“‘_______，由奢入儉難。’看來我得注意節(jié)儉呀！”3）.說到愛國的詩，我們會想起宋代詩人陸游臨終前寫給兒子的話：“_________，家祭無忘告乃翁?！苯鷤ゴ蟮乃枷爰伊簡⒊f：“__________，不在他人，____________。”祖國的希望如此重要，所以清代詩人______在《已亥雜詩》中期盼人才輩出：“____________，__________?！?）.補充詞語，再完成練習。

失魂()

()

震耳()

()

戀戀(

)()

千變()()

得意()

()

迫不()

()

（1）以上詞語中，形容非常得意的詞語是__________，形容聲音大的詞語是______、形容心神不定的詞語是_______。

（2）再寫個像“戀戀（）（）”這種結構的詞語：__________。

（3）從中選擇一個詞語造句：__________。5）.根據拼音寫同音字，組成詞語。

mù

墳(

)

愛(

)

(

)色

夜(

)降臨

lán

木(

)花

阻(

)

(

)球

宏偉(

)圖

chá

觀(

)

(

)詢

粗(

)淡飯評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.3.下列句子中加點成語運用不恰當的一項是（）A．作為龍的傳人，我們要牢記歷史，奮發(fā)圖強。B．正如“侵華日軍第七三一部隊罪證陳列館”出口地方的解說員所說：別回頭，向前走，出口有光，有人間煙火，有國泰民安；別忘記，來時路，有民族苦難，有國恨家仇。C．近期，廣西11個可愛的“小砂糖橘”勇闖哈爾濱，個個得意忘形，玩得開心極了。2）.下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．惶恐

新僵

地域

矛盾B．筷子

喉嚨

攪拌

舀水C．乃至

醺制

已亥

拘束D．步覆

皇帝

嘗試

玲瓏3）.7.下面說法有誤的一項是（

）A．民間故事往往寄托著人們樸素的愿望。B．梁曉聲先生在《慈母情深》一文中回憶了自己去找母親要錢買書的過程。C．在講故事的時候要把故事講得生動、有吸引力，但不能豐富故事的細節(jié)。D．“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”這句話出自《朱子家訓》。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.將句子補充完整，表現出景物的動態(tài)美。

群鳥飛過湖面，_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請你連一連。

麻煩別人說

久違

向人祝賀說

賜教

請人指教說

打擾

求人原諒說

包涵

贊人見解說

高見

好久不見說

恭喜2）.連一連。

小嘎子

《駱駝祥子》

吳敬梓

描寫一個機智勇敢的孩子形象

祥子

《儒林外史》

徐光耀

描寫了一個吝嗇鬼的形象

嚴監(jiān)生

《小兵張嘎》

老舍

描寫了一個健壯的車夫形象評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話，括號里寫上序號。

(

)忽然，他看見一個小孩子跌到了。

(

)小孩子說：“謝謝你，哥哥?！?/p>

(

)有一天，小明去上學，走在馬路上。

(

)小明連忙跑過去，把小孩子扶起來。2）.調整句子順序，把序號填在括號里。

()所以，詩人寫道：“春風楊柳萬千條”。

()你看，在那冰雪初融的時候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎？

()在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。

()你再看，大多數樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。

()它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“及時雨”是李逵，“豹子頭”是林沖，他們都是《水滸傳》里的英雄好漢。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據古詩，完成練習。村晚草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。1．“浸”的意思是_________；“銜”的意思是_________。詩中指___________。

2．古人寫詩講究煉字。這首詩中，兩個“滿”字，描繪了________________；一個“浸”字生動地描繪了____________；一個“橫”字表現了_____________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.快樂習作

題目：他

了

生活中，誰陶醉、生氣或傷心時的樣子讓你印象深刻？把題目補充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?；叵胍幌?，當時發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫下來，特別要把這個人當時的表現寫具體，反映出他的內心。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.現代文閱讀。蜘蛛①蜘蛛不像螞蟻那樣，為了生活要依靠群體的力量獲取獵物。它們是“單干戶”，憑借網能捕食很多害蟲，有時還能捕食到比自己大幾倍的動物。②蜘蛛織網的本領很高超。它們能根據地形精確地“計算”出需要織多大的網，然后用最省料的方法編織。當第一根飄忽的游絲粘在樹枝、墻角等處時，蜘蛛便開始忙碌起來。它先用干絲在四周拉一個框架，再拉出網的所有半徑線，接著用黏絲在輻射狀的蛛絲間細密地織網，最后在絲網的交叉點上布置一些小黏球來增加絲網的彈力。網織好后，蜘蛛就退到一旁，隱蔽起來，等待獵物自投羅網。不同的蜘蛛，編織的絲網形狀不同，有圓形的、三角形的、漏斗狀的，還有的網像倒扣過來的盆子。③看著結在半空中的蜘蛛網，你一定會問：蜘蛛織網的絲從哪里來？一根絲有多粗？蛛絲是從蜘蛛腹部的絲囊尖端分泌出來的。絲在腹中是黏稠的液體，接觸到空氣后瞬間凝固成富有黏性和彈性的絲線。小昆蟲一觸到絲就會被牢牢粘住?？茖W家在顯微鏡下觀測到：一根蛛絲的直徑大約是5微米，而一根頭發(fā)絲的直徑大約是80微米。也就是說，大約16根蜘蛛絲才相當于一根發(fā)絲，你說細不細？日本有位科學家曾用幾個月的時間，收集了20萬根蛛絲去做實驗，沒想到它居然能承受65千克的重量，比同樣粗的鋼絲還厲害很多倍呢！這說明蜘蛛絲很結實，不容易斷。于是，人們把蜘蛛絲加工成高強度纖維，用來制造漁網、降落傘、防彈背心、車輪外胎、整形手術用具和武器裝備防護材料等產品。④瞧，小小的蜘蛛有這么多奧秘，多有趣呀！1．第2自然段中的加點字具有怎樣的表達效果？（

）A．表明蜘蛛織網有順序。B．表明蜘蛛織網很迅速。C．表明蜘蛛織網形狀多。2．第3自然段介紹了蛛絲富有黏性和________、________、________的特點。

3．第3自然段中畫橫線的句子運用了________和________的說明方法。

4．同學們要以“我眼中的蜘蛛很聰明”為題出一期手抄報。三位同學搜集、選擇的資料如下。請你判斷并簡要回答。姓名李紅張明趙新資料人們把蜘蛛絲加工成高強度纖維，用來制造漁網、降落傘、防彈背心、車輪外胎、整形手術用具和武器裝備防護材料等產品。蜘蛛能根據地形精確地“計算”出需要織多大的網，然后用最省料的方法編織。蜘蛛憑借網能捕食很多害蟲，有時還能捕食到比自己大幾倍的動物。三位同學中，________（誰）選擇的資料與主題不吻合，原因是：_________________________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.快樂讀書吧：許多民間故事被排演成戲劇，下面的唱詞分別出自哪一部戲曲？A．黃梅戲《天仙配》B．越劇《梁山伯與祝英臺》C．閩劇《狀元與乞丐》D．京劇《八仙過?！罚?）書房門前一枝梅，樹上鳥兒對打對。喜鵲滿樹喳喳叫，向你梁兄報喜來。()

（2）你耕田來我織布，我挑水來你澆園，寒窯雖破能抵風雨，夫妻恩愛苦也甜。()

（3）看這東海，碧波蕩漾，海天相連。你我何不乘著酒興，飄海而過。()

（4）恩師扶登青云梯，翠云勵志情意重。念親人，心切切，一路催馬快如飛。()2）.給下列加點字選擇正確讀音，打“√”。

今年端午，東莞市舉行龍舟挑戰(zhàn)賽。參賽選手動