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蘇科版三年級上冊第五單元間隔的排列學(xué)員編號:年級:三年級課時(shí)數(shù):學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:學(xué)科教師:授課目標(biāo)解決問題的策略間隔的排列練習(xí)T拓展綜合練習(xí)授課難點(diǎn)探索、發(fā)現(xiàn),并描述間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間關(guān)系的探索過程,初步體會其中蘊(yùn)含的簡單數(shù)學(xué)規(guī)律。---解決問題的策略間隔的排列例題1例題1填小明把十條繩子結(jié)成一條長繩,一共需要打多少個(gè)結(jié)?假如把他們結(jié)成一條首尾相連的繩子,該打多少個(gè)結(jié)?馬路的一邊共有30根電線桿,每兩根電線桿中間,有一塊廣告牌,一共有多少個(gè)廣告牌,馬路的另一邊一共有40塊廣告牌,每個(gè)廣告牌兩旁各有一根電線桿,一共有多少根電線桿?王師傅要把一根鋼筋剪成同樣長的21段,一次只能剪下一段,他一共要剪多少次?學(xué)校門前有一條筆直的小路,在路的一旁,從這一頭到那一頭每隔3米載一棵樹,一共栽了15棵樹,這條小路長多少米?如果在每兩棵樹之間均勻地栽上兩棵月季花,需要栽月季花多少棵?青青家住的樓房,每層臺階數(shù)都相同,青青從一樓走到三樓,共走了48級臺階,如果他再從三樓走到六樓還要走多少級臺階?實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一條長40米的走道,計(jì)劃在道路的一旁每隔4米擺放一盆菊花,如果兩端都不放菊花,那么需要多少盆菊花?如果兩端都放菊花那么需要多少盆菊花?沿公園池塘的一周栽著柳樹和桃樹,已知每兩棵柳樹之間栽兩棵桃樹,一共栽了240棵桃樹,一共栽了多少棵柳樹?一根細(xì)鐵絲剪成十段,用時(shí)54秒,平均每剪斷一次要多少秒鐘?天鵝湖的環(huán)湖路邊,每隔9米建一個(gè)小花壇,一共建了20個(gè)小花壇,環(huán)湖路全長多少米?一個(gè)長方形操場的周長是240米,沿操場的一周每隔6米插一面紅旗,再在每相鄰兩面紅旗之間插兩面黃旗,紅旗共插了多少面?黃旗子呢?在一個(gè)正方形操場的四周插小紅旗,每邊各插了五面,四個(gè)頂點(diǎn)不插旗,這個(gè)操場的四周一共插了多少面小紅旗?將一根280厘米長的木料,從一端開始,先30厘米鋸一段,再20厘米鋸一段,這樣長短交替鋸成小段,一共可以鋸多少段?有一條長900米的公路,在公路的一側(cè)從頭到尾,每隔9米栽一棵楊樹,需要多少棵楊樹苗?一個(gè)圓形的花園周長95米,如果在它的外側(cè)每隔5米栽一棵松樹,一共需要栽多少棵松樹?一段小區(qū)圍墻上有71盞彩燈,兩頭都有,每兩盞彩燈之間相距6米,這段圍墻全長多少米?公園大門前的道路,長160米,要在它的兩側(cè)都在香樟樹,每兩棵樹相距8米,兩端也要種,工人共需要準(zhǔn)備多少棵樹?學(xué)校圖書館前用花盆擺了一個(gè)正方形花壇,這個(gè)花壇的最外圍每邊各擺放12盆花,相鄰兩盆花之間相距1米,一共要多少盆花?這個(gè)花壇的周長是多少米?湖濱種著一排柳樹,兩棵樹之間相距5米,小明從第一棵跑到第200棵,一共跑了多少米?在一條長2500米的公路一側(cè)架設(shè)電線桿,每隔50米架設(shè)一根,公路兩端都不架設(shè),需要電線桿多少根?一個(gè)圓形池塘,它的周長是300米,每隔5米栽種一棵柳樹,共需要柳樹多少棵?小強(qiáng)從1樓到3樓共用了30秒,他從1樓爬到6樓要多少秒,---練習(xí)一、直接寫出得數(shù)960÷3=420÷7=300÷6=800÷4=20×70=11×60=30×33=0÷5=二、列豎式計(jì)算,右邊的兩題要驗(yàn)算。720÷4500÷9620÷6 驗(yàn)算:30×678.3-7.664×46 驗(yàn)算:三、填空1.在○里填“>”或“<”。 900÷6○100400÷5○10032×80○240039×60○2400.3.是4.6千米=米3000千克=噸5平方米=平方分米。5.8角=元,寫成小數(shù)是元,0.9米=米,是分米。6.在括號里填上合適的單位。每小時(shí)行180()。花圃的面積大約卡車上的貨大約是15()。重6()。7.李強(qiáng)剪了3個(gè)完全相同的正方形。如果用這樣的小正方形拼成一個(gè)大正方形,至少還要剪個(gè)小正方形。李強(qiáng)現(xiàn)有的小正方形的總面積占拼成的大正方形面積的。8.右圖中每個(gè)小方格的邊長表示1厘米。最大的正方形面積是平方厘米,涂色部分的面積是平方厘米,涂色部分的是平方厘米。四、選擇合適的答案,在□里畫“√”1. 從上面看,哪一個(gè)物體的形狀是?□□□2. 下面哪個(gè)圖形是軸對稱圖形?□□□3. 一個(gè)三年級學(xué)生的體重大約30千克,多少個(gè)學(xué)生的體重大約1噸?十幾個(gè)□三十幾個(gè)□八十幾個(gè)□4. 小明和小林帶了同樣多的錢去買課外書,小明用去了所帶錢數(shù)的EQ\F(1,3),小林用去了所帶錢數(shù)的EQ\F(2,3)。哪個(gè)剩下的錢多一些?小明剩下的錢多□小林剩下的錢多□無法比較□5. 第一小組的學(xué)生稱體重,最重的45千克,最輕的23千克。下面哪個(gè)數(shù)量有可能是這組學(xué)生的平均體重?45千克□32千克□23千克□6.按照下面這組數(shù)的排列規(guī)律,括號里應(yīng)該是哪個(gè)數(shù)?0.1、0.2、0.4、0.7、()。1.1□1.2□1.3□五、畫一畫,填一填1.今年11月1日是星期日,在右邊制作這個(gè)月的月歷,并填空。(1)這個(gè)月里有個(gè)星期五;(2)這個(gè)月一共應(yīng)到校上課天;(3)學(xué)校藝術(shù)節(jié)11月16日開幕,一共舉辦10天(含雙休日),應(yīng)到11月日閉幕。2.(1)把方格紙上的小船圖向右平移8格。(2)畫出右邊圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形。---解決實(shí)際問題1.直接回答下面兩個(gè)問題(把答案寫在橫線上)。(1)(2)小麗小強(qiáng)誰走得快些?大約要幾百元?2.小新從學(xué)?;丶乙?.7千米路。一天放學(xué)后,他從學(xué)校出發(fā)走了0.4千米后,又回學(xué)校拿一本練習(xí)本。這次回家比平時(shí)多走多少千米?3.把144名三年級學(xué)生平均分成3個(gè)方隊(duì),每個(gè)方隊(duì)排成4排,平均每排有多少人?4.一塊長方形地里種了三種蔬菜。白菜地占整塊地的,蘿卜地和菠菜地
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