小學道德與法治《課間十分鐘》面試試講設計(10分鐘)

小學道德與法治《課間十分鐘》面試試講設計（10分鐘）（內(nèi)含教學設計和答辯題目參考答案）一、面試試講要求。題目：課間十分鐘內(nèi)容：①我喜歡的課間游戲；②玩?zhèn)€課間小游戲；③課間還要做什么；④這樣做好嗎。基本要求：(1)教學設計要聯(lián)系學生實際情況;(2)要有適當?shù)陌鍟O計;(3)要有師生互動。(4)試講時間不要超過10分鐘。二、教學設計。教學目標：學會合理地安排課間的活動內(nèi)容和先后次序，知道課間活動要注守規(guī)則和講安全。教學重點與難點：1.重點：合理安排課間活動內(nèi)容和先后次序，喜歡和同學交往，遵守規(guī)則，初步建立規(guī)則意識，注意安全。2.難點：自己的事情自己做，合理安排課間活動。教學準備：課件（含微課、視頻等），各種游戲道具。教學過程：我的教學過程分為這幾個環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一：導入新課。剛剛過去的課間十分鐘同學們都在干些什么？環(huán)節(jié)二：小活動（跳繩）1.同學們的課間真是豐富多彩??！老師也準備了一個小游戲，你們想不想玩一玩？我請兩組同學上來玩一玩，其他同學跟著音樂唱唱歌，給他們加加油好不好？2.我來采訪下同學們，你們玩的開心嗎？為什么？看來我們想玩的開心，需要——守規(guī)則。3.請同學們說一說，議一議。課間玩游戲時應注意什么？（引導學生發(fā)現(xiàn)課間玩耍時的規(guī)則，以及同學交往、身心健康等其他要注意的問題。）4.評一評，他們這樣做對嗎？（1）下課了，三位同學來到操場上進行跑步比賽。他們跑啊跑啊，越跑越快，就像要飛起來了一樣。突然跑在最前面的同學跌倒了?！昂锰郯?，嗚嗚-----”（2）你該怎么做？看來我們想玩的開心，還需要注意安全。環(huán)節(jié)三：排排序。1.播放上課鈴聲。同學們現(xiàn)在該怎么做？同學們上課了，今天我們學習《道德與法治》的第六課《課間十分鐘》，請同學們翻開書，拿出紙筆。引出課前準備的重要性。2.討論交流：課間十分鐘還能干些什么？喝水、上廁所3.插入樓梯走廊安全4.請你給這些排排序。附板書設計：課間十分鐘我喜歡的課間游戲玩?zhèn)€課間小游戲課間還要做什么這樣做好嗎三、答辯題。1.談談面對小學一年級學生，你如何教學。小學一年級學生好玩易動，注意力集中時間短。如果教師能夠把握教材和兒童的特點，精心設計各種豐富多彩的活動形式，就容易激發(fā)學生的強烈情緒，調動學生的主體能動性，使他們主動活潑地學習。對于剛剛入學的小朋友來說，小學生活是很陌生的，讓他們坐40分鐘聽一節(jié)課不動可以說是不可能的，他們的注意力也很不容易集中，所以課堂上我設計了多種形式的活動，讓學生在一節(jié)課中能腦動、腳動、心動、這樣調動