高段勞育教案《家務(wù)技能》1-16課

瓦市小學(xué)勞育教案家務(wù)技能1.家務(wù)技能--釘紐扣2.家務(wù)技能--縫補(bǔ)衣褲3.家務(wù)技能--縫制小布袋4.家務(wù)技能--抽紗手帕的制作5.家務(wù)技能--溫馨可愛的紡織品6.家務(wù)技能--制作圍裙7.家務(wù)技能--衛(wèi)生間的清潔8.家務(wù)技能--廚房的清潔9.家務(wù)技能--學(xué)會(huì)使用體溫計(jì)10.家務(wù)技能--臺(tái)秤的使用11.家務(wù)技能--鉗子的使用12.家務(wù)技能--螺絲刀的使用13.家務(wù)技能--錘子的使用14.家務(wù)技能--洗衣機(jī)的使用15.家務(wù)技能--安全使用熱水器16.家務(wù)技能--微波爐的使用《釘紐扣》勞動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)（第1課）課題釘紐扣課型新授課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)通過活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)釘紐扣的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。通過活動(dòng)，讓學(xué)生即體會(huì)勞動(dòng)的快樂，又鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)釘紐扣的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)確定紐扣的位置。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)依據(jù)及設(shè)計(jì)意圖談話導(dǎo)入（5分鐘）同學(xué)們，小米同學(xué)衣服扣子掉了，怎么辦。請(qǐng)同學(xué)說說引起學(xué)生學(xué)習(xí)釘紐扣的興趣。亮出目標(biāo)明確任務(wù)（1分鐘）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師朗讀。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，為有效學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備?；顒?dòng)一確定紐扣的位置(15分鐘）小組討論交流怎樣確定紐扣的位置才美觀。小組討論釘紐扣需要注意些什么。。小組認(rèn)真討論釘紐扣的方法。+1小組認(rèn)真討論注意事項(xiàng)的方法。+1小組正確說說的方法的。+1-3學(xué)習(xí)確定紐扣正確的方法?；顒?dòng)二釘紐扣（15分鐘）先看釘紐扣的視頻。小組內(nèi)說說釘紐扣的步驟。小組比賽釘紐扣。小組認(rèn)真觀看。+1說的清楚，有條理。+23.釘?shù)挠挚煊趾玫男〗M。+2通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)釘紐扣的方法，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。冥想總結(jié)（4分鐘）談?wù)劚竟?jié)課的收獲板書設(shè)計(jì)釘紐扣確定紐扣位置釘紐扣教學(xué)反思《縫補(bǔ)衣褲》勞動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)（第2課）課題縫補(bǔ)衣褲課型新授課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的縫補(bǔ)，體會(huì)勞動(dòng)的快樂。學(xué)習(xí)重點(diǎn)縫補(bǔ)的方法學(xué)習(xí)難點(diǎn)把衣服縫補(bǔ)得美觀。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)依據(jù)及設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境(5分鐘)談話引入，小米的衣服不小心劃破了，她又非常喜歡這件衣服。怎么辦?同學(xué)們幫她出出主意。談話引出縫補(bǔ)衣服的必要性?；顒?dòng)一討論需要的工具（10分鐘）1，討論需要什么工具2，要找出針，線。一些布?jí)K。1.積極討論，思考（每一點(diǎn)+1分）2.能找出一個(gè)工具（+2分）工具的重要性活動(dòng)二學(xué)習(xí)縫補(bǔ)方法（20分鐘）1，認(rèn)真觀看縫補(bǔ)視頻，學(xué)習(xí)縫補(bǔ)方法。2，練習(xí)縫補(bǔ)衣服。3根據(jù)不同的破洞能靈活運(yùn)用縫補(bǔ)方法。1認(rèn)真觀看（+1分）2認(rèn)真練習(xí)（+1分）3縫補(bǔ)美觀（+1分）通過觀看學(xué)習(xí)，動(dòng)手練習(xí)。學(xué)生能很好的學(xué)到縫補(bǔ)技能。體會(huì)勞動(dòng)的快樂。評(píng)價(jià)與收獲（5分鐘）說說學(xué)習(xí)本課后，有什么勞動(dòng)收獲。說說自己的勞動(dòng)感悟。1.說出自己的收獲。（+2分）2.說出自己的感悟。（+2分）回顧過程，有充足的認(rèn)識(shí)后，更能熟練的掌握縫補(bǔ)技能板書設(shè)計(jì)縫補(bǔ)衣褲工具針線布?jí)K教學(xué)反思《縫制小布袋》勞動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)（第3課）課題縫制小布袋課型新授課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用廢棄的碎布等物品縫制布包。學(xué)習(xí)重點(diǎn)設(shè)計(jì)、裁剪、平針的縫法學(xué)習(xí)難點(diǎn)提高學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)依據(jù)及設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境（5分鐘）1.老師請(qǐng)同學(xué)們欣賞布袋世界。2.多媒體課件出示：顏色亮麗、形狀各異的小布袋。3.你們覺得這些小布袋怎么樣？請(qǐng)對(duì)小布袋作出評(píng)論。4.你們都是鑒賞家，老師為你們驕傲。認(rèn)真聽講（+1分）激發(fā)學(xué)生興趣、拓寬學(xué)生視野，為學(xué)生的后期制作打下基礎(chǔ)。活動(dòng)一（10分鐘）1.自主學(xué)習(xí)：這麼精美的布袋是怎樣制作出來的呢？思考布袋制作的主要步驟。2.教師提問主要操作步驟主動(dòng)回答問題（+1分）讓學(xué)生明確具體的操作方法步驟活動(dòng)二（15分鐘）教師講解主要步驟:1.根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)布袋樣式剪出布袋形狀。2.把布頭反面朝外對(duì)折。3.平針縫布袋兩邊，再縫布袋口1、思想創(chuàng)新（+1分）2、完成制作（+2分）給與學(xué)生的自信心。鍛煉了學(xué)生手上的靈活度。培養(yǎng)了學(xué)生的積極性。讓學(xué)生在快樂中成長(zhǎng)，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到鍛煉。評(píng)價(jià)與收獲（5分鐘）1.同學(xué)欣賞2.小組選出優(yōu)秀作品3.班級(jí)選出優(yōu)秀作品4.獎(jiǎng)勵(lì)小紅花1、思想創(chuàng)新（+1分）2、完成制作（+2分學(xué)生指出作品優(yōu)缺點(diǎn)激勵(lì)與延伸（5分鐘）回家搜索可縫制的東西1、有想法（+1分）生活化應(yīng)用板書設(shè)計(jì)縫制小布袋教學(xué)反思《抽紗手帕的制作》勞動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)（第4課）課題抽紗手帕的制作課型新授課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生即體會(huì)勞動(dòng)的快樂，又鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。通過欣賞、復(fù)習(xí)、討論、制作等過程，學(xué)習(xí)運(yùn)用骨骼線和針刺的形式設(shè)計(jì)表現(xiàn)對(duì)稱紋樣。2.情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受生活中對(duì)稱紋樣的美，體驗(yàn)不同材料制作帶來的快樂，并養(yǎng)成低碳環(huán)保的生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)利用骨骼線設(shè)計(jì)紋樣學(xué)習(xí)難點(diǎn)圖案的設(shè)計(jì)和針眼的疏密度學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)依據(jù)及設(shè)計(jì)意圖談話導(dǎo)入（5分鐘）1、新聞以及數(shù)據(jù)導(dǎo)入，呼吁學(xué)生少用餐巾紙，導(dǎo)出課題《小手帕。2學(xué)生欣賞生活中的手帕，老師介紹，手帕是生活中的常見用品，用于擦臉、擦手等用途。它是經(jīng)久耐用環(huán)保之物，是低碳生活的必備品。引起學(xué)生學(xué)習(xí)制作手帕的興趣亮出目標(biāo)明確任務(wù)（1分鐘）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師朗讀。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，為有效學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備?；顒?dòng)一出示教師作品，學(xué)習(xí)制作步驟(15分鐘）(確定骨骼線）畫（設(shè)計(jì)花紋）刺（完成作品）小組認(rèn)真觀看。+1小組內(nèi)說說制作方法。+1學(xué)習(xí)制作抽紗手帕正確的方法。活動(dòng)二小組合作完成一個(gè)作品（15分鐘）以針刺的形式，設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意的手帕圖案。注意針眼的密度和圖案的疏密。小組合作分工明確+1作品美觀。+2通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)制作抽紗手帕的方法，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。冥想總結(jié)（4分鐘）談?wù)劚竟?jié)課的收獲積極發(fā)言+2培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力。養(yǎng)成反思的習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)抽紗手帕的制作1.學(xué)習(xí)2.制作教學(xué)反思《溫馨可愛的紡織品》勞動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)（第5課）課題溫馨可愛的紡織品課型新授課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．初步認(rèn)識(shí)不同材質(zhì)的紡織品2.了解紡織品的用途學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解紡織品的材質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)紡織品的用途學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)依據(jù)及設(shè)計(jì)意圖談話導(dǎo)入（5分鐘）欣賞好看有用的紡織品引起學(xué)生認(rèn)識(shí)紡織品的興趣亮出目標(biāo)明確任務(wù)（1分鐘）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師朗讀。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，為有效學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備?；顒?dòng)一展示教師作品。(15分鐘）1.教師出示品種繁多、色彩鮮艷的幼織品圖片:你們識(shí)圖上畫的是什么物品嗎?覺得怎么樣?(出示課題)

2.在日常生活中,我們離不開各種各樣的紡織品年,而這些花樣繁多,用途廣泛的紡織品主要是靠什么技術(shù)縫制成的呢?1.小組認(rèn)真觀看。+12.小組內(nèi)說說制作方法。+1學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)紡織品活動(dòng)二小組合作完成紡織品認(rèn)識(shí)（15分鐘）認(rèn)識(shí)并辨別各種紡織品。

1.說一說:你家的房間,客廳里有哪些幼織品?你還用過,見過,聽說過哪些紡織品2.探究學(xué)習(xí):(1)互相觀察各自的衣褲,鞋帽,書包,筆袋,掛件等

(2)展示你說收集的品邊角料,圖片,文字資料,用觀察,用手觸,說說們是用什么面料制成的。1.小組合作分工明確+12.作品美觀。+2通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)紡織品的方法，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。冥想總結(jié)（4分鐘）談?wù)劚竟?jié)課的收獲積極發(fā)言+2培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力，養(yǎng)成反思的習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)可愛的紡織品1.學(xué)習(xí)2.制作教學(xué)反思《制作圍裙》勞動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)（第6課）課題制作圍裙課型新授課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)圍裙用途選擇面料；能夠根據(jù)身材特征，測(cè)量并畫圖裁剪，嘗試制作美觀、實(shí)用的家用小圍裙。學(xué)習(xí)重點(diǎn)分析了解小圍裙的正確測(cè)量方法，量體裁衣制作小圍裙。學(xué)習(xí)難點(diǎn)根據(jù)體型特點(diǎn)設(shè)計(jì)測(cè)量、裁剪小圍裙。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)依據(jù)及設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境（5分鐘）1、出示圍裙，明確圍裙的用途2、大家都見過哪些圍裙1、認(rèn)真聽講（+1分）明確圍裙的用途，為學(xué)生的后期制作打下基礎(chǔ)?；顒?dòng)一（10分鐘）量體裁衣：（1）出示大小相同的圍裙，找學(xué)生到前邊來試穿。引出穿著合適的圍裙需要測(cè)量。①測(cè)量裙寬——大約腰圍的2/3②測(cè)量裙長(zhǎng)——大約腰部到膝蓋上下。③引出預(yù)留邊。④預(yù)測(cè)裙帶的長(zhǎng)。⑤預(yù)測(cè)裙帶的寬。測(cè)量并填寫設(shè)計(jì)表格：展示學(xué)生的設(shè)計(jì)表：用軟尺量一量數(shù)據(jù)是否合適。主動(dòng)回答問題（+1分）親身實(shí)踐，獲取數(shù)據(jù)。活動(dòng)二（15分鐘）實(shí)踐操作：①出示錄像，得出大塊布的裁剪方法，以及省時(shí)省力的對(duì)稱剪。②提示：尺寸恰當(dāng)，實(shí)用美觀，團(tuán)結(jié)合作，注意安全。提供各種材料、工具，讓學(xué)生畫剪出圍裙的基本型。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。1、思想創(chuàng)新（+1分）2、完成制作（+2分）畫線裁剪，獲得成功體驗(yàn)。評(píng)價(jià)與收獲（5分鐘）展示、評(píng)價(jià)作品：從面料的選擇、長(zhǎng)寬是否合適進(jìn)行評(píng)價(jià)。1、思想創(chuàng)新（+1分）2、完成制作（+2分取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善作品。開闊視野，激發(fā)學(xué)習(xí)的愿望。激勵(lì)與延伸(5分鐘)提問：關(guān)于裙帶的連接還有哪些建議？出示課件，根據(jù)圍裙的樣式、功能與用途，展示各種圍裙。有想法（+1分）生活化應(yīng)用板書設(shè)計(jì)制作圍裙教學(xué)反思《衛(wèi)生間的清潔》勞動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)（第7課）課題衛(wèi)生間的清潔課型新授課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.衛(wèi)生間是容易滋生細(xì)菌的地方，經(jīng)常清潔對(duì)我們的身體有益，生活更美好。2.能夠有條理的，有效的清潔衛(wèi)生間。學(xué)習(xí)重點(diǎn)有條理，有效的清潔衛(wèi)生間。學(xué)習(xí)難點(diǎn)清潔衛(wèi)生間的過程學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)依據(jù)及設(shè)計(jì)意圖談話導(dǎo)入（5分鐘）展示一副整潔衛(wèi)生間的圖片和一副臟的衛(wèi)生間的圖片。對(duì)比提問，喜歡哪一個(gè)衛(wèi)生間。讓學(xué)生感覺清潔衛(wèi)生間的必要性。亮出目標(biāo)明確任務(wù)（1分鐘）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師朗讀。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。活動(dòng)一討論學(xué)習(xí)清潔步驟和技巧(15分鐘）討論：需要清潔衛(wèi)生間的哪些地方？有哪些小妙招說說清潔的先后順序更科學(xué)，省力。1.討論認(rèn)真。+12.能說出需要清潔的物體淋浴頭，水龍頭，排氣扇，馬桶，瓷磚。說出一個(gè)+1分。3.說出清潔的用具，小蘇打，白醋，洗潔精等各+1分。通過討論讓他們明確清潔的目標(biāo)?；顒?dòng)二出示道具練習(xí)清潔（15分鐘）1，用剛學(xué)習(xí)到的方法小組內(nèi)練習(xí)清潔淋浴頭。2，練習(xí)清潔水龍頭。3練習(xí)清潔馬桶。4.練習(xí)清潔瓷磚。小組合作分工明確+1干凈。+2通過練習(xí)，學(xué)習(xí)了清潔技巧，也體會(huì)家長(zhǎng)勞動(dòng)的辛苦。冥想總結(jié)（4分鐘）談?wù)劚竟?jié)課的收獲積極發(fā)言+2掌握了勞動(dòng)方法，回家要經(jīng)常清潔衛(wèi)生間，幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。板書設(shè)計(jì)清潔衛(wèi)生間1清潔淋浴頭2清潔水龍頭3清潔馬桶4清潔瓷磚教學(xué)反思《廚房的清潔》勞動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)（第8課）課題廚房的清潔課型新授課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．讓學(xué)生了解清潔廚房的一些常識(shí)

2．初步學(xué)會(huì)清潔廚房。

3．教育學(xué)生在家中主動(dòng)做家務(wù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解清潔廚房的一些常識(shí)學(xué)習(xí)難點(diǎn)初步學(xué)會(huì)清潔廚房學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)依據(jù)及設(shè)計(jì)意圖談話導(dǎo)入（5分鐘）欣賞與導(dǎo)入：欣賞干凈整潔的廚房引起學(xué)生清潔廚房的興趣亮出目標(biāo)明確任務(wù)（1分鐘）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師朗讀。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，為有效學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備?；顒?dòng)一了解清潔廚房的必要性(15分鐘）1．廚房是煮食的地方，要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔。

3．整潔的廚房是廚具、食具擺放有序，使用方便、清潔。

4．廚房的清潔：廚房的門、窗、墻壁上容易沾附上灰塵、油煙，表成污垢。灶臺(tái)最容易被污染，要常清潔。案臺(tái)、洗菜池也應(yīng)及時(shí)清掃。1.小組認(rèn)真觀看。+12.小組內(nèi)說說制作方法。++1學(xué)習(xí)清潔廚房的方法?；顒?dòng)二小組合作完成廚房清潔（15分鐘）一、組織學(xué)生開展使用清潔劑來清潔廚具的活動(dòng)。二、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，要求學(xué)生在家參加清潔廚房的勞動(dòng)。1.小組合作分工明確+12.干凈整潔。+2通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)清潔廚房的方法，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。冥想總結(jié)（4分鐘）談?wù)劚竟?jié)課的收獲積極發(fā)言+2培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力，養(yǎng)成反思的習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)廚房的清潔1.學(xué)習(xí)2.勞動(dòng)教學(xué)反思《學(xué)會(huì)使用體溫計(jì)》勞動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)（第9課）課題學(xué)會(huì)使用體溫計(jì)課型新授課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握使用腋下體溫計(jì)的方法。能正確讀出體溫計(jì)的溫度，并能區(qū)分正常體溫、低燒、高燒的溫度范圍。學(xué)習(xí)重點(diǎn)正確的使用體溫計(jì)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)正確的認(rèn)讀體溫計(jì)的讀數(shù)。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)依據(jù)及設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（5分鐘）自從有了新冠疫情，讓我們每天起床后都有必做的事情就是量體溫。同學(xué)們，你們知道怎樣量體溫嗎？你們都用的哪些溫度計(jì)？認(rèn)真傾聽，仔細(xì)思考。吸引孩子們的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)。活動(dòng)一（10分鐘）小紅的媽媽生病了，請(qǐng)同學(xué)們幫小紅出主意，如何處理這樣的事件？到醫(yī)院就診時(shí)，醫(yī)生在診斷病情前通常會(huì)做一件什么事？學(xué)生認(rèn)真思考，舉手回答。+1調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，集中注意力，將思維導(dǎo)入學(xué)習(xí)新課中。活動(dòng)二(10分鐘）怎樣才能正確的認(rèn)讀體溫計(jì)上的讀數(shù)呢？答案合理+1團(tuán)結(jié)合作+2指導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)性學(xué)習(xí)，向同伴學(xué)習(xí)?；顒?dòng)三10分鐘）用課件給出正確的測(cè)量方法，分享測(cè)量結(jié)果?；ピu(píng)+1讓同伴在互評(píng)中了解同學(xué)認(rèn)識(shí)事物的態(tài)度和思維方式，加強(qiáng)交流與合作。冥想總結(jié)（5分鐘）在生活中我們時(shí)時(shí)刻刻會(huì)遇到這樣那樣醫(yī)療事件，同學(xué)們?cè)谟龅竭@些事件時(shí)能正確的使用溫度計(jì)。能說出一些生活中的案例。學(xué)生回顧學(xué)習(xí)方法，加深記憶和對(duì)方法的掌握。板書設(shè)計(jì)如何使用體溫計(jì)讀作：37攝氏度寫作：37℃教學(xué)反思《臺(tái)秤的使用》勞動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)（第10課）課題臺(tái)秤的使用課型新授課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)了解臺(tái)秤的種類，懂得臺(tái)秤的使用方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)臺(tái)秤是怎樣來的，學(xué)習(xí)難點(diǎn)臺(tái)秤的使用方法。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)依據(jù)及設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（5分鐘）在生活中，我們要知道物體重量需要怎么辦呢？怎樣使用秤呢？你知道秤經(jīng)歷了哪些發(fā)展過程嗎？仔細(xì)聆聽，認(rèn)真思考，認(rèn)真回答+1設(shè)置疑問引發(fā)學(xué)生的興趣活動(dòng)一（10分鐘）你知道秤的發(fā)展過程嗎？是怎樣發(fā)展的呢？圖片了解秤的發(fā)展史。（天平秤，砝碼秤，桿秤，彈簧秤，電子秤等。認(rèn)真觀看圖片讓學(xué)生對(duì)秤的發(fā)展有一個(gè)整體的概念活動(dòng)二（15分鐘）你知道怎樣使用臺(tái)秤嗎？使用步驟是怎樣的呢？使用時(shí)我們應(yīng)該注意些什么呢？多媒體展示學(xué)生回答的步驟及注意事項(xiàng)。答案合理+1團(tuán)結(jié)合作+2讓學(xué)生與同桌互相探究得出認(rèn)為對(duì)的答案，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作能力。評(píng)價(jià)與收獲（3分鐘）說說自己這節(jié)課有哪些收獲和感悟。說收獲+1說感悟+1回顧所學(xué)的知識(shí)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)課后延伸（7分鐘）生活中大型的設(shè)備稱重我們還用上了哪些秤？舉例說+1對(duì)本課知識(shí)內(nèi)容的補(bǔ)充，拓展學(xué)生的視野板書設(shè)計(jì)臺(tái)秤的使用臺(tái)秤的發(fā)展史臺(tái)秤使用步驟臺(tái)秤的種類教學(xué)反思《鉗子的使用》勞動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)（第11課）課題鉗子的使用課型新授課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)鉗子的基本使用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)鉗子的使用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)靈活使用鉗子。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)依據(jù)及設(shè)計(jì)意圖激趣導(dǎo)入生活中我們安裝大大小小的各種物品會(huì)需要用到什么，你們知道嗎？認(rèn)真思考，踴躍回答+1激發(fā)學(xué)生的興趣來引出新課?；顒?dòng)一同學(xué)們知道我們常用的鉗子有那些嗎？回答正確+1讓學(xué)生回顧自己所見過和用過的鉗子幫助他們加深印象?；顒?dòng)二出示不同種類的鉗子，教會(huì)他們正確的使用方法。踴躍上臺(tái)演示的+2培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。評(píng)價(jià)與收獲對(duì)自己和同學(xué)的操作進(jìn)行評(píng)價(jià)，說說自己都有什么收獲？評(píng)價(jià)合理+1讓學(xué)生對(duì)自己所學(xué)知識(shí)有綜合評(píng)價(jià)能力。拓展延伸學(xué)生展示自己收集的各類鉗子，并展示他們的使用方法。操作得當(dāng)?shù)?1培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。板書設(shè)計(jì)鉗子的使用各種各樣的鉗子鉗子的結(jié)構(gòu)鉗子的使用教學(xué)反思《螺絲刀的使用》勞動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)（第12課）課題螺絲刀的使用課型新授課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)螺絲刀的各部分名稱。通過操作實(shí)踐，熟悉螺絲刀的使用方法。培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和動(dòng)手能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)讓學(xué)生熟悉螺絲刀的使用方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能順利擰動(dòng)螺絲刀，并對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)依據(jù)及設(shè)計(jì)意圖激發(fā)導(dǎo)入我們做的桌椅松動(dòng)了該怎樣解決呢？課件出示螺絲刀。學(xué)生回答+1從生活實(shí)際出發(fā)，引出螺絲刀的概念?；顒?dòng)一：了解工具（5分鐘）螺絲刀是由哪幾部分組成的呢？在生活中你都見過什么樣的螺絲刀呢？回答正確+1了解學(xué)生的已有生活基礎(chǔ)，豐富學(xué)生的認(rèn)知，開闊學(xué)生的眼界?；顒?dòng)二：動(dòng)手實(shí)踐（20分鐘）誰(shuí)來說說你都用螺絲刀修過什么？要想使用螺絲刀擰螺絲，首先要干什么，再怎么做？多媒體出示過程。學(xué)生按著步驟操作。上臺(tái)操作+1操作準(zhǔn)確+2通過讓學(xué)生操作明白操作步驟，培養(yǎng)學(xué)生熟悉使用螺絲刀的能力。展示評(píng)價(jià)（10分鐘）組織學(xué)生進(jìn)行展評(píng)學(xué)生匯報(bào)、評(píng)價(jià)+1培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力和審美能力?？偨Y(jié)反饋（5分鐘）結(jié)束語(yǔ)學(xué)生傾聽總結(jié)讓學(xué)生明白勞動(dòng)改變生活的道理。板書設(shè)計(jì)螺絲刀的使用螺絲刀的類型螺絲刀的結(jié)構(gòu)螺絲刀的使用方法教學(xué)反思《錘子的使用》勞動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)（第13課）課題錘子的使用課型新授課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)圓頭錘和羊角錘。掌握釘錘的使用技巧。學(xué)習(xí)重點(diǎn)觀察、分析釘錘的用途學(xué)習(xí)難點(diǎn)通過拔釘?shù)倪^程讓學(xué)生學(xué)會(huì)分工合作，并體會(huì)釘錘的使用方法。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)依據(jù)及設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課（5分鐘）出示兩種錘的實(shí)物，學(xué)生觀察，兩把錘哪些相同，哪些不相同？回答正確+1結(jié)合實(shí)物，豐富學(xué)生的感性認(rèn)知，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)對(duì)比分析能力?；顒?dòng)一（10分鐘）根據(jù)所提供的材料工具，在四人小組里，你能把那一顆鐵釘釘進(jìn)木板里嗎？請(qǐng)?jiān)囈辉?。在釘?shù)倪^程中你遇到了哪些困難？釘?shù)暮眯〗M+2落實(shí)目標(biāo)，突出重點(diǎn)活動(dòng)二（10分鐘釘子釘進(jìn)去后我們要怎樣完美的把它拔出來呢？在拔得過程中你會(huì)遇到哪些困難？操作完美的+2在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)和創(chuàng)新。創(chuàng)新實(shí)踐（8分鐘）以四人小組，請(qǐng)同學(xué)們把三顆釘子釘進(jìn)去然后再拔出來。學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐做得好+2落實(shí)目標(biāo)，突出重點(diǎn)在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)和創(chuàng)新.成果展評(píng)（5分鐘）你使用錘子后，誰(shuí)愿意把你釘或拔的成果向大家展示一下。評(píng)價(jià)得當(dāng)+1完善自己的活動(dòng)，鍛煉實(shí)踐的意志，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。冥想（2分鐘）結(jié)束語(yǔ)。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)升華，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。板書設(shè)計(jì)錘子的使用錘子有哪些類型錘子的使用步驟在使用中注意事項(xiàng)教學(xué)反思《洗衣機(jī)的使用》勞動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)（第14課）課題洗衣機(jī)的使用課型新授課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)真閱讀說明書掌握洗衣機(jī)的操作要領(lǐng)。了解洗衣機(jī)的發(fā)展過程，認(rèn)識(shí)人類科技進(jìn)步的成果。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用洗衣機(jī)洗滌衣物。學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握洗衣機(jī)的操作要領(lǐng)。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)依據(jù)及設(shè)計(jì)意圖激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課（5分鐘）師：家中用洗衣機(jī)洗衣服和不用洗衣機(jī)洗衣服的分別有哪些？舉手表示。仔細(xì)聆聽認(rèn)真回答+1讓學(xué)生知道洗衣機(jī)已成為我們生活中不可或缺的一種家用電器?；顒?dòng)一：了解洗衣機(jī)的發(fā)展過程（10分鐘）出示圖片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)是什么類型，根據(jù)學(xué)生的回答加以補(bǔ)充。了解洗衣機(jī)經(jīng)歷的過程認(rèn)真傾聽，仔細(xì)觀察讓學(xué)生感受到科技進(jìn)步的成果。活動(dòng)二：學(xué)學(xué)做做，明確步驟（10分鐘）學(xué)生仔細(xì)閱讀說明書；洗衣前的準(zhǔn)備工作。上臺(tái)做演示正確的+2讓學(xué)生親自動(dòng)手明白操作步驟，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。活動(dòng)三：議一議，掌握要領(lǐng)。（10分鐘）我們平時(shí)洗衣服為什么要清理口袋？回答正確+1讓學(xué)生明白說明書沒有但是我們的生活積累的經(jīng)驗(yàn)。拓展延伸（5分鐘）在家可以幫父母用洗衣機(jī)洗滌衣物。培養(yǎng)學(xué)生生活的自理能力。板書設(shè)計(jì)洗衣機(jī)的使用認(rèn)識(shí)洗衣機(jī)的類型了解洗衣機(jī)的發(fā)展史怎樣使用洗衣機(jī)教學(xué)反思《安全使用熱水器》勞動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)（第15課）課題安全使用熱水器課型新授課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)了解熱水器的種類。如何安全使用熱水器。學(xué)習(xí)重點(diǎn)怎樣操作使用熱水器。學(xué)習(xí)難點(diǎn)怎樣預(yù)防安全事故的發(fā)生。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則活動(dòng)依據(jù)及設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（5分鐘）師：我們現(xiàn)在生活質(zhì)量提高了，不管夏天洗澡或在寒冷