2019年山西省晉城市城區(qū)事業(yè)單位教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識(shí)》真題及答案解析

2019年山西省晉城市城區(qū)事業(yè)單位教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識(shí)》真題及答案解析2019年山西省晉城市城區(qū)事業(yè)單位教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識(shí)》真題及答案解析注意事項(xiàng)1、請(qǐng)用鋼筆、圓珠筆或簽字在答題卡相應(yīng)位置填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，并用2B鉛筆在答題卡指定位置填涂準(zhǔn)考證號(hào)。2、本試卷均為選擇題，請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上作答，在題本上作答一律無效。一、單項(xiàng)選擇題（在下列每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號(hào)寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。）1、教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)是（）。A、學(xué)績測驗(yàn)B、量化指標(biāo)C、教學(xué)目標(biāo)D、常模參照【答案】C【解析】教學(xué)評(píng)價(jià)是指以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，運(yùn)用可操作性的手段，通過系統(tǒng)收集有關(guān)教學(xué)信息，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的過程和結(jié)果做出價(jià)值判斷，從而為學(xué)生的自我完善和教師教學(xué)提供依據(jù)的過程。故選C。2、學(xué)校教育是（）的最重要的途徑。A、社會(huì)生產(chǎn)B、科學(xué)研究C、科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)D、技術(shù)研發(fā)【答案】C【解析】教育對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用之一體現(xiàn)在其能完成科學(xué)知識(shí)的再生產(chǎn)。其中學(xué)校教育是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的最主要途徑，因?yàn)樗怯薪M織、有計(jì)劃、高效率的再生產(chǎn)。故選C。3、下列說法或做法中不符合現(xiàn)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“教書育人”規(guī)定和要求的是（）。A、學(xué)習(xí)教育的新理念，主動(dòng)改變育人模式B、積極開展教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量C、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，照搬教材以及教參D、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展【答案】C【解析】教書育人是要求教師實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平；培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。故選C。4、進(jìn)行心理輔導(dǎo)的前提條件是（）。A、面向全體學(xué)生B、尊重與理解學(xué)生C、個(gè)別化對(duì)待D、建立良好的輔導(dǎo)關(guān)系【答案】D【解析】在進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，不論采用何種方法，都必須以建立良好的輔導(dǎo)關(guān)系為前提。輔導(dǎo)教師與受輔導(dǎo)學(xué)生之間要建立起一種新型的、建設(shè)性的、具有輔導(dǎo)與治療功能的人際關(guān)系，其主要特點(diǎn)是：積極關(guān)注、尊重、真誠與同感。故選D。5、（）的概念可以定義為，決定個(gè)體外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征。A、性格B、氣質(zhì)C、人格D、興趣【答案】C【解析】人格是構(gòu)成一個(gè)人思想、情感及行為的特有模式，這個(gè)獨(dú)特模式包含了一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)，即人格是決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為，并使其與他人行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征。故選C。6、在古代歐洲，曾經(jīng)出現(xiàn)過一種旨在培養(yǎng)多方面發(fā)展的人的和諧教育，它是（）。A、斯巴達(dá)教育B、雅典教育C、教會(huì)教育D、騎士教育【答案】B【解析】雅典教育旨在培養(yǎng)多方面發(fā)展的人的和諧教育。在西方社會(huì)，雅典最早形成體育、德育、智育、美育和諧發(fā)展的教育。故選B。7、在中國教育史上，提倡問難與距師并主張學(xué)知與聞見，思考與求是的教育家是（）。A、墨翟B、孟軻C、王充D、韓愈【答案】C【解析】王充的教學(xué)思想是學(xué)知與聞見、問難與距師、思考與求是。故選C。8、有些人狀態(tài)好、睡眠少，認(rèn)為自己失眠，這是（）失眠。A、情景性B、新奇性C、假性D、正常性【答案】C【解析】失眠按其成因分為四種，即情境性失眠，失律性失眠，藥物性失眠和假性失眠。假性失眠是睡眠正常的人因?yàn)闆]有意識(shí)到個(gè)體差異，以為自己比別人睡的少而造成的“心理上”的失眠。9、我國頒布的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制被稱為壬寅學(xué)制；正式實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制被稱為（）。A、壬寅學(xué)制B、癸卯學(xué)制C、壬子癸丑學(xué)制D、壬戌學(xué)制【答案】B【解析】中國近代教育史上第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于1902年的《欽定學(xué)堂章程》，又稱“壬寅學(xué)制”，但未實(shí)行，成為了新學(xué)制的先聲。1904年1月，清政府批準(zhǔn)《奏定學(xué)堂章程》，時(shí)稱“癸卯學(xué)制”，這是中國教育史上第一個(gè)正式頒布且在全國普遍實(shí)行的學(xué)制。故選B。10、教師通過自己長期的辛勤工作，使學(xué)生提高了思想品德素養(yǎng)，完善了知識(shí)與能力，身體和心理都得到了進(jìn)一步的發(fā)展，這些事實(shí)集中反映了教師哪一方面的能力？（）A、教育能力B、教學(xué)能力C、教育科研能力D、學(xué)習(xí)能力【答案】A【解析】教師的教育能力體現(xiàn)在教師通過自己長期的辛勤工作，使學(xué)生提高思想品德素養(yǎng)，完善知識(shí)與能力，身體和心理都得到進(jìn)一步的發(fā)展。故選A