名著閱讀《朝花夕拾》《西游記》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-2022-2023學(xué)年語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

七年級(jí)上冊(cè)名著閱讀《朝花夕拾》知識(shí)點(diǎn)整理+習(xí)題作者作品作者作品魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。20世紀(jì)中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作：我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，并第一次使用“魯迅”這個(gè)筆名；中篇小說(shuō)《阿Q正傳》，回憶性散文集《朝花夕拾》，小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文詩(shī)集《野草》等?！咀髌穬?nèi)容】《朝花夕拾》全集共10篇回憶性散文，以青少年時(shí)代的生活經(jīng)歷為線索，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了魯迅對(duì)社會(huì)生活的深刻觀察和對(duì)家人師友的真摯情感。【演練4】《朝花夕拾》最初在__________時(shí)原名__________，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅唯一一篇__________，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的__________回憶性散文，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的若干生活片段，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)，生動(dòng)地描繪了清朝末年民國(guó)初年的生活畫面,展世態(tài)人情和民俗文化【演練5】名著導(dǎo)讀(2分)篇目介紹《朝花夕拾》最初在《莽原》發(fā)表時(shí),題為__________,是魯迅先生1926年所作的__________，共10部。是一部蘊(yùn)含著溫馨的回憶和理性的批判的作品.作品以簡(jiǎn)潔舒緩的文字描述往事，又不時(shí)夾雜有趣的議論和犀利的批判，既有溫情與童趣,又有對(duì)人情世故的洞察。篇目介紹篇目名稱內(nèi)容主題《狗?貓?鼠》追憶童年時(shí)，救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上縱容邪惡的現(xiàn)象進(jìn)行了鞭撻，同時(shí)表現(xiàn)了作者與軍閥斗爭(zhēng)到底的戰(zhàn)斗精神?！栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》本文通過(guò)記敘我兒時(shí)與程媽媽相處的情景，刻畫了一位迷信嘮叨，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，但善良樸實(shí)，樂(lè)于助人的舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女形象。表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的尊敬，感激，懷念之情。《二十四孝圖》本文著重分析了“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事，以幽默的筆法對(duì)封建衛(wèi)道士的虛偽進(jìn)行了諷刺。揭示了封建孝道的虛偽和殘酷以及中國(guó)兒童的可憐?！短僖跋壬繁疚挠涗涀髡咴缒暝谌毡玖魧W(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活和決定棄醫(yī)從文的思想變化。表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的深切的懷念之情。《范愛(ài)農(nóng)》本文追敘作者在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段。表達(dá)了作者對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的悼念之情。《五猖會(huì)》本文記述了我兒時(shí)盼望看迎神賽會(huì)的急切興奮的心情和被父親強(qiáng)迫背《鑒略》時(shí)的掃興而痛苦的感受。批判了封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘?！稛o(wú)?！繁疚拿枋隽恕拔摇眱簳r(shí)在鄉(xiāng)間迎神賽會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見(jiàn)的“無(wú)?！毙蜗?。用陰間諷刺人間對(duì)打著“正義”旗號(hào)的“正人君子”予以辛辣的諷刺?！稄陌俨輬@到三味書屋》本文描述了兒時(shí)的“我”在家中百草園得到樂(lè)趣和在三味書屋讀書時(shí)的乏味生活。揭示了兒童廣泛的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育之間的尖銳矛盾，提出了應(yīng)讓兒童健康活潑成長(zhǎng)的合理要求?！陡赣H的病》文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)。揭示了庸醫(yī)故弄玄虛，勒索錢財(cái)草，菅人命的實(shí)質(zhì)?！冬嵱洝繁疚拿枋隽水?dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端，和我求知的艱難批判了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。歌頌了“不滿現(xiàn)狀”的革命青年，表現(xiàn)出了探求真理的強(qiáng)烈愿望。篇目人物特征相關(guān)情節(jié)人物形象《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》長(zhǎng)媽媽黃胖而矮在床上擺“大”字除夕吃福橘給“我”買《山海經(jīng)》豪放、不拘小節(jié)、迷信但善良、樸實(shí)的舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女形象?！短僖跋壬诽僖跋壬谑莸南壬俗猪毚餮坨R忘戴“領(lǐng)結(jié)”修改、補(bǔ)全“我”的講義不拘小節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、平等待人、和藹可親、要求嚴(yán)格、沒(méi)有名族偏見(jiàn)?！斗稅?ài)農(nóng)》范愛(ài)農(nóng)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，看人總像在藐視。拍發(fā)電報(bào)看光復(fù)的紹興一位覺(jué)醒的知識(shí)分子，倔強(qiáng)耿直、憤世嫉俗、有責(zé)任心但是妥協(xié)、懦弱。

《瑣記》衍太太鼓勵(lì)孩子吃冰挑唆；“我”偷母親珠子賣錢并散布謠言自私自利多嘴對(duì)舌喜歡使壞《父親的病》爐火純青爐火純青陳蓮河圓而胖開滑稽藥房到處招搖撞騙狡猾、道貌岸然、貪婪、謹(jǐn)小慎微人物辨析人物辨析習(xí)題追蹤習(xí)題追蹤【演練6】《狗?貓?鼠》【演練61】完成下面的空白。

《狗?貓?鼠》描寫了作者_(dá)___________的原因，取了“貓”這樣一個(gè)類型，諷刺了____________的人?！狙菥?2】《狗?貓?鼠》中，貓是____________的象征“狗”是指魯迅一樣的___________的文人。【演練7】《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》【演練71】閱讀語(yǔ)段，完成題目。

“雖然背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情，但倘使要我說(shuō)句真心話，我可只得說(shuō)：我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲敘說(shuō)些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖?！?/p>

以上文字出自魯迅散文集___________，文段中的“她”是（人物）___________?！狙菥?2】《朝花夕拾》中提到“長(zhǎng)媽媽”的篇目有______________，______________。（寫出兩篇即可）【演練73】下面對(duì)《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》一文的分析不正確的一項(xiàng)是()A．本文選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，我們學(xué)過(guò)的《從百草園到三味書屋》也選自這本散文集。

B．“她確有偉大的神力”，這“神力”指“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功”，表現(xiàn)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的敬佩與愛(ài)戴。

C．本文以“阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》”為題，突出了阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》這件事，贊美了阿長(zhǎng)的真誠(chéng)、善良、能干和樂(lè)于助人，表達(dá)了“我”對(duì)阿長(zhǎng)的感激和懷念之情。

D．聯(lián)系全文看，阿長(zhǎng)是一個(gè)很不幸而又渴望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女，沒(méi)有文化、粗俗、好事、煩瑣、霸道、蠻橫、不拘小節(jié)，而又善良、寬厚、仁慈、樂(lè)于助人?！狙菥?】《二十四孝圖》【演練81】我得到《二十四孝圖》高興的原因不包括()A．能夠更好的學(xué)習(xí)怎樣做個(gè)孝子，報(bào)答父母的恩情。 B．歸我一人獨(dú)有。

C．和我之前的讀物比起來(lái)，這本書鬼少人多。 D．書里的故事似乎是準(zhǔn)確無(wú)誤的?！狙菥?2】名著導(dǎo)讀（6分）《朝花夕拾》是一本_________集，原名《_________》，后更名為《朝花夕拾》，作者是_________，原名_________。在《_________》一文中作者針對(duì)“_________”，“郭巨埋兒”等孝道故事作了批判，揭示了封建孝道的虛偽。【演練83】《二十四孝圖》中著重分析了_____________、_____________、_____________等孝道故事，揭示了____________________________________?！狙菥?】《五猖會(huì)》【演練91】語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。讀名作選段，填空。

“我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后……他使我坐在堂中間的桌子前，教我一句一句地讀下去，我擔(dān)著心，一句一句地讀下去……我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”

以上情節(jié)出自《朝花夕拾》中的《____________》。“我似乎從頭上澆了一盆冷水”是因?yàn)開__________________________________?！狙菥?2】名著知識(shí)，綜合性學(xué)習(xí)，按要求填空。（3分）他們都等候者：太陽(yáng)也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來(lái)，拿書走進(jìn)父親的書房，一起背將下去，夢(mèng)似的就背完了?！安诲e(cuò)。去罷?！备赣H點(diǎn)看頭，說(shuō)。大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái)，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝貿(mào)我的成功一般，快步走在最前頭。這段文字選自_________集（文體）《_________》（書名）中的《_________》（篇目名）。【演練93】《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看___________的___________的心情，作者在文中重點(diǎn)敘述自己___________的變化，暗含著對(duì)___________的批判以及對(duì)兒童天性的___________與___________。【演練94】（1）關(guān)于《朝花夕拾》，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.《朝花夕拾》是魯迅先生在1926年撰寫的一本回憶性的散文集。B.《朝花夕拾》中的十篇散文是魯迅先生作品中最富生活情趣的篇章。C.《朝花夕拾》記錄了魯迅從中年到老年時(shí)期的生活道路和心路歷程。D.《朝花夕拾》從一個(gè)獨(dú)特的視角展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)狀況與風(fēng)氣。（2）在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜?tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的墻蟀，在夜中鳴叫似的。這句話出自《朝花夕拾》中的《_____________》。本文記敘作者兒時(shí)與父親之間一場(chǎng)微妙的沖突，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知，含蓄地批判了________的不合理。（2分）【演練95】閱讀下列文字,請(qǐng)回答問(wèn)題(6分)這部作品在平靜樸素的敘述中滲透了作者真摯的感情,在簡(jiǎn)潔洗練的文筆中有深長(zhǎng)的韻味;雖為個(gè)人回憶,但有豐富深刻的社會(huì)內(nèi)容。在為數(shù)眾多的現(xiàn)代散文創(chuàng)作中,它的藝術(shù)成就是創(chuàng)造性的,并且具有一定的典范意義。語(yǔ)段中的“這部作品”指的是____________(作者)的《________________》(作品)。在書中,有描述“我”與小動(dòng)物為友的《________________》；有表現(xiàn)愚味而又善良的農(nóng)村婦女的《________________》;也有反映家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的《________________》,并且在這篇散文中,還表達(dá)了作者對(duì)________________的態(tài)度?！狙菥?6】閱讀下列文字,請(qǐng)回答問(wèn)題(6分)這部作品在平靜樸素的敘述中滲透了作者真摯的感情,在簡(jiǎn)潔洗練的文筆中有深長(zhǎng)的韻味;雖為個(gè)人回憶,但有豐富深刻的社會(huì)內(nèi)容。在為數(shù)眾多的現(xiàn)代散文創(chuàng)作中,它的藝術(shù)成就是創(chuàng)造性的,并且具有一定的典范意義。語(yǔ)段中的“這部作品”指的是___________(作者)的《___________》(作品)。在書中,有描述“我”與小動(dòng)物為友的《___________》；有表現(xiàn)愚味而又善良的農(nóng)村婦女的《___________》;也有反映家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的《___________》,并且在這篇散文中,還表達(dá)了作者對(duì)___________的態(tài)度?！狙菥?0】《無(wú)?！贰狙菥?01】《無(wú)常》里“無(wú)?！边@個(gè)“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛(ài)，主要原因是()A．形象好看B．活潑詼諧C．能勾攝惡人魂魄D．公正的裁判是在陰間【演練102】在《無(wú)?！芬晃闹恤斞柑岬剑簾o(wú)常有黑白兩種，白無(wú)常又叫活無(wú)常，黑無(wú)常又叫死無(wú)常，人們喜愛(ài)的是___________。無(wú)常是一種具有___________的鬼?！狙菥?03】《無(wú)常》中塑造的“無(wú)?！边@個(gè)形象為什么會(huì)受到民眾的喜愛(ài)？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【演練11】《從百草園到三味書屋》【演練111】《從百草園到三味書屋》中的“三味書屋”的先生是一位學(xué)問(wèn)淵博的老者，文中魯迅對(duì)他的看法是()A．他挫傷了學(xué)生的求知欲，魯迅很討厭他。

B．他對(duì)魯迅很嚴(yán)厲，魯迅認(rèn)為這束縛了兒童的身心發(fā)展，所以對(duì)他很不滿。

C．他沒(méi)有多少真才實(shí)學(xué)，只是常讀些令學(xué)生難懂的文章，魯迅覺(jué)得他很可笑。

D．他很博學(xué)，對(duì)學(xué)生又有一些開明的思想，魯迅對(duì)他很恭敬。

【演練112】《從百草園到三味書屋》主要寫了___________和___________的生活兩部分。其中提到兒時(shí)的玩伴是___________。文章抨擊了當(dāng)時(shí)的___________制度?！狙菥?13】讀《朝花夕拾》，我們了解到魯迅小時(shí)侯最喜歡在___________玩耍，在迎神賽會(huì)上他最喜歡看的是___________（人物）。童年時(shí)的魯迅有兩個(gè)愛(ài)好，一是___________，二是___________。他的第一本專屬個(gè)人的圖書是《___________》；他曾經(jīng)渴慕、最終得到，并引發(fā)了他更大的收集書本興趣的圖書是《___________》，兩本書的來(lái)歷分別是___________和___________?！狙菥?2】《父親的病》【演練121】《父親的病》重點(diǎn)回憶了“我”與幾位“名醫(yī)”打交道的過(guò)程，蘊(yùn)含著有力的諷刺，在文章中他比較了中西醫(yī)對(duì)待垂死的病人的不同態(tài)度，提示了所謂___________和___________的不合人性、不尊重生命的荒謬本質(zhì)?！狙菥?22】《父親的病》主要講的是什么內(nèi)容？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【演練13】《瑣記》【演練131】《瑣記》一文中寫了幾件事，表達(dá)了對(duì)衍太太的不滿()A．一件 B．兩件 C．三件 D．四件【演練132】《朝花夕拾》中的婦女形象不多，除了阿長(zhǎng)，還有一個(gè)__________，她的形象出現(xiàn)在《____________》和《____________》中。她和魯迅的關(guān)系是同一門的鄰居，小時(shí)候，魯迅認(rèn)為她是一個(gè)____________的人，長(zhǎng)大后卻逐漸發(fā)現(xiàn)她虛偽自私?！狙菥?4】《藤野先生》【演練141】根據(jù)下面的描述，做出準(zhǔn)確的判斷。(1分)這是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。據(jù)說(shuō)是穿農(nóng)服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。這段文字描述的人物是________。【演練142】完成下面的空白。

《藤野先生》突出地記述了日本老師藤野先生的__________、__________、__________的高尚品格，表達(dá)了對(duì)藤野先生的_____________（情感）?！狙菥?43】下列對(duì)《藤野先生》一文的表述有誤的一項(xiàng)是()A．《藤野先生》是以記敘藤野先生為中心內(nèi)容，以作者的愛(ài)國(guó)主義思想感情為內(nèi)在線索成文的；故為一明線，一暗線。

B．《藤野先生》有較多的文學(xué)性，細(xì)致刻畫了一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、熱愛(ài)科學(xué)的學(xué)者形象。

C．藤野先生“穿衣服太模糊了”中的“模糊”是說(shuō)他沒(méi)功夫洗，衣服顏色不清。

D．魯迅寫東京所見(jiàn)“清國(guó)留學(xué)生”丑態(tài)后的失望，是為寫仙臺(tái)之行作伏筆。【演練144】貫穿《藤野先生》一文的線索有明暗兩條，其中的暗線是()A．藤野先生的高貴品質(zhì)。 B．魯迅先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義感情。

C．魯迅與藤野先生交往的過(guò)程。 D．“我”到日本后的所見(jiàn)所聞所感?！狙菥?5】《范愛(ài)農(nóng)》【演練151】在《朝花夕拾》中的《________》一文記載了當(dāng)時(shí)紹興的兩位革命志士，________和________相繼被殺害的消息傳到日本以后，激起了當(dāng)?shù)厍嗄陮W(xué)生的憤慨?！狙菥?52】魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友，當(dāng)時(shí)彼此都沒(méi)有什么好感，但回國(guó)偶遇之后，交往甚密，這位朋友是____________。起初魯迅認(rèn)為他是一個(gè)____________、____________、____________的人。直擊中考直擊中考【演練16】名著閱讀（共6分）閱讀下列文段，完成題目。前天，已將《野草》編定了;這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》，我還替他改了一個(gè)名稱：《朝花夕拾》。帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章?；蛘撸昭隹戳髟茣r(shí)，會(huì)在我的眼前一閃爍罷。我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來(lái)，我在久別之后嘗到了，也不過(guò)如此;惟獨(dú)在記憶上，還有舊來(lái)的意味留存。他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧?！冻ㄏκ啊沸∫狙菥?61】在魯迅紀(jì)念館，四位同學(xué)觀看了《朝花夕拾》的展品，想到這部散文，寫下了自己的感想。下面各句中，表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是____________（3分）A.百草園見(jiàn)證了魯迅的童年歲月，拔何首烏、摘覆盆子、雪地捕鳥……那些多彩的生活場(chǎng)景，色彩斑斕的畫面，讓人沉醉其中。B.《父親的病》中通過(guò)寫陳蓮河等“名醫(yī)”醫(yī)治父親病的經(jīng)過(guò)，批判了那些所謂的“名醫(yī)”勒索錢財(cái)、草菅人命的惡劣行徑。C.《狗·貓·鼠》中的貓弄虛作假、老奸巨滑，弓起身子冒充大象，不肯把全部本領(lǐng)教給老虎，這才讓作者對(duì)貓痛恨不已。D.《朝花夕拾》在平靜樸素的敘述中滲透了作者真摯的感情，在簡(jiǎn)潔洗練的文筆中有深長(zhǎng)的韻味，令人回味無(wú)窮。【演練162】《二十四孝圖》一文中，“最使我不解甚至于發(fā)生反感”的兩個(gè)故事是____________和____________，文中還提到了《二十四孝圖》中的哪些故事，請(qǐng)寫出一個(gè)：____________________________________________________________（3分）【演練17】名著導(dǎo)讀(4分)《朝花夕拾》是魯迅書寫自己從_________到_________時(shí)期生活的散文集，共收錄了他的_______回憶散文。其中有篇作品____________寫了魯迅在人生與文學(xué)道路上做出的一次重大選擇的原因?！狙菥?8】閱讀名著選段，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（2分）【甲文】魯迅散文集《朝花夕拾》中有溫馨的回憶，也有理性的批判。閱讀下列文字，根據(jù)句子寫出相應(yīng)人物。先生自己也念書。后來(lái)，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著:“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢~~;金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬~~……”我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，_______總是微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過(guò)去，拗過(guò)去。這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。_______蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)……【甲文】中橫線處的人物分別是：________________________【演練19】你為七年級(jí)新生做《朝花夕拾》的推薦演講，下面是演講稿的片段，請(qǐng)按要求填空。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀。在書中有描述小魯迅與小動(dòng)物為友的①；有表現(xiàn)他在日本與師友交往的②；也有反映他家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的③。在這些溫馨的回憶里，蘊(yùn)含著深層的感情和理性的批判。①____________ ②____________ ③____________A.《狗·貓·鼠》B《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》C《二十四孝圖》D《五猖會(huì)》E《無(wú)?！稦《從百草園到三味書屋》G《父親的病》H《鎖記》I《藤野先生》J《范愛(ài)農(nóng)》【演練20】名著導(dǎo)讀(每空1分，共5分)(1)《朝花夕拾》原名___________，是魯迅的回憶性散文集，___________記述了作者兒時(shí)盼望看迎神賽會(huì)的急切興奮的心情。揭露了封建教育對(duì)兒童天性的壓制。（2分）(2)在魯迅深情的筆下,我們認(rèn)識(shí)了那位“給哥兒買來(lái)‘三哼經(jīng)’的保姆”_____________；我們從____________和_____________的故事里，引發(fā)了對(duì)那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道”的批判。(3分)【演練21】名著閱讀（12分）“去拿你的書來(lái)?！彼卣f(shuō)。這所謂“書”，是指我開蒙時(shí)候所讀的《A》．因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著，拿了書來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。”他說(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，而且要背出來(lái)。

粵有盤古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了?！麄兌嫉群蛑?；太陽(yáng)也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來(lái)，拿書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，夢(mèng)似的就背完了?！安诲e(cuò)。去罷。”父親點(diǎn)著頭，說(shuō)。大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái)，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒(méi)有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思。直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦《A》這一段，卻還分明如昨日事?！狙菥?11】這段文字節(jié)選自中國(guó)__________代著名作家__________撰寫的回憶寫散文集《朝花夕拾》中的篇目《__________》。選文中我讀的這本《A》的名稱是《_________》，【演練212】結(jié)合選文，簡(jiǎn)要分析父親讓我讀《鑒略》這本書時(shí)，我的心理是怎樣的。_______________________________________________________________________________【演練213】名著《朝花夕拾》原名叫《__________》，其中批判封建孝道的文章是《__________》，表達(dá)對(duì)異國(guó)老師的感激和懷念之情的文章是《__________》，保姆克服了重重困難給他買回來(lái)的那本他最愛(ài)的書是《__________》【演練22】閱讀文本回答問(wèn)題：五猖會(huì)孩子們所盼望的，過(guò)年過(guò)節(jié)之外，大概要數(shù)迎神賽會(huì)的時(shí)候了。但我家的所在很偏僻，待到賽會(huì)的行列經(jīng)過(guò)時(shí)，一定已在下午，儀仗之類，也減而又減，所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時(shí)，卻只見(jiàn)十幾個(gè)人抬著一個(gè)金臉或藍(lán)臉紅臉的神像匆匆地跑過(guò)去。于是，完了。我常存著這樣的一個(gè)希望：這一次所見(jiàn)的賽會(huì)，比前一次繁盛些?？墒墙Y(jié)果總是一個(gè)“差不多”；也總是只留下一個(gè)紀(jì)念品，就是當(dāng)神像還未抬過(guò)之前，化一文錢買下的，用一點(diǎn)爛泥，一點(diǎn)顏色紙，一枝竹簽和兩三枝雞毛所做的，吹起來(lái)會(huì)發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子，叫作“吹都都”的，吡吡地吹它兩三天?，F(xiàn)在看看《陶庵夢(mèng)憶》，覺(jué)得那時(shí)的賽會(huì)，真是豪奢極了，雖然明人的文章，怕難免有些夸大。因?yàn)槎\雨而迎龍王，現(xiàn)在也還有的，但辦法卻已經(jīng)很簡(jiǎn)單，不過(guò)是十多人盤旋著一條龍，以及村童們扮些海鬼。那時(shí)卻還要扮故事，而且實(shí)在奇拔得可觀。他記扮《水滸傳》中人物云：“……于是分頭四出，尋黑矮漢，尋梢長(zhǎng)大漢，尋頭陀，尋胖大和尚，尋茁壯婦人，尋姣長(zhǎng)婦人，尋青面，尋歪頭，尋赤須，尋美髯，尋黑大漢，尋赤臉長(zhǎng)須。大索城中；無(wú)，則之郭，之村，之山僻，之鄰府州縣。用重價(jià)聘之，得三十六人，梁山泊好漢，個(gè)個(gè)呵活，臻臻至至，人馬稱〖女足〗而行……”這樣的白描的活古人，誰(shuí)能不動(dòng)一看的雅興呢？可惜這種盛舉，早已和明社一同消滅了。賽會(huì)雖然不象現(xiàn)在上海的旗袍，北京的談國(guó)事，為當(dāng)局所禁止，然而婦孺?zhèn)兪遣辉S看的，讀書人即所謂士子，也大抵不肯趕去看。只有游手好閑的閑人，這才跑到廟前或衙門前去看熱鬧；我關(guān)于賽會(huì)的知識(shí)，多半是從他們的敘述上得來(lái)的，并非考據(jù)家所貴重的“眼學(xué)”。然而記得有一回，也親見(jiàn)過(guò)較盛的賽會(huì)。開首是一個(gè)孩子騎馬先來(lái)，稱為“塘報(bào)”；過(guò)了許久，“高照”到了，長(zhǎng)竹竿揭起一條很長(zhǎng)的旗，一個(gè)汗流浹背的胖大漢用兩手托著；他高興的時(shí)候，就肯將竿頭放在頭頂或牙齒上，甚而至于鼻尖。其次是所謂“高蹺”、“抬閣”、“馬頭”了；還有扮犯人的，紅衣枷鎖，內(nèi)中也有孩子。我那時(shí)覺(jué)得這些都是有光榮的事業(yè)，與聞其事的即全是大有運(yùn)氣的人，——大概羨慕他們的出風(fēng)頭罷。我想，我為什么不生一場(chǎng)重病，使我的母親也好到廟里去許下一個(gè)“扮犯人”的心愿的呢？……然而我到現(xiàn)在終于沒(méi)有和賽會(huì)發(fā)生關(guān)系過(guò)。要到東關(guān)看五猖會(huì)去了。這是我兒時(shí)所罕逢的一件盛事，因?yàn)槟菚?huì)是全縣中最盛的會(huì)，東關(guān)又是離我家很遠(yuǎn)的地方，出城還有六十多里水路，在那里有兩座特別的廟。一是梅姑廟，就是《聊齋志異》所記，室女守節(jié)，死后成神，卻篡取別人的丈夫的；現(xiàn)在神座上確塑著一對(duì)少年男女，眉開眼笑，殊與“禮教”有妨。其一便是五猖廟了，名目就奇特。據(jù)有考據(jù)癖的人說(shuō)：這就是五通神。然而也并無(wú)確據(jù)。神像是五個(gè)男人，也不見(jiàn)有什么猖獗之狀；后面列坐著五位太太，卻并不“分坐”，遠(yuǎn)不及北京戲園里界限之謹(jǐn)嚴(yán)。其實(shí)呢，這也是殊與“禮教”有妨的，——但他們既然是五猖，便也無(wú)法可想，而且自然也就“又作別論”了。因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來(lái)。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。去拿你的書來(lái)?！彼卣f(shuō)。這所謂“書”，是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》。因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著，拿了書來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：——“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！彼f(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來(lái)?；浻斜P古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時(shí)聽(tīng)人說(shuō)，讀《鑒略》比讀《千字文》、《百家姓》有用得多，因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾?。知道從古到今的大概，那?dāng)然是很好的，然而我一字也不懂?！盎涀员P古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！……應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽(yáng)照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無(wú)法營(yíng)救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來(lái)。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜?tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。他們都等候著；太陽(yáng)也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來(lái)，拿書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，夢(mèng)似的就背完了?！安诲e(cuò)。去罷?！备赣H點(diǎn)著頭，說(shuō)。大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái)，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒(méi)有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思。直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書?！狙菥?21】說(shuō)說(shuō)你對(duì)選文結(jié)尾處加橫線句子含義的理解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【演練222】從選文中可以看出父親是一個(gè)什么樣的人？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【演練223】從《五猖會(huì)》看，作者的心情經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________附加練習(xí)附加練習(xí)1.在魯迅博物館，四位同學(xué)觀看了《朝花夕拾》的展品，聯(lián)想這部散文集，頗有感觸。下面是他們分別寫下的感受，其中比喻句運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．百草園見(jiàn)證了魯迅美好的童年歲月，拔何首烏、摘覆盆子、捕鳥……那多彩的生活場(chǎng)景，好像色彩斑斕的圖畫，讓我沉醉其中。

B．長(zhǎng)媽媽給童年的魯迅講故事，還為他買《山海經(jīng)》……這些小事如同涓涓細(xì)流，流淌在魯迅的記憶里，也讓我看到了一個(gè)普通人的淳樸與善良。

C．藤野先生的無(wú)私幫助和真誠(chéng)關(guān)懷，對(duì)于遭遇困境的魯迅來(lái)說(shuō)，猶如冬日的暖陽(yáng)，這樣的老師讓我肅然起敬。

D．《朝花夕拾》在平靜的敘述中富有深長(zhǎng)的韻味，如同一首熱烈而激昂的樂(lè)曲，令我回味無(wú)窮。

2.下面關(guān)于《朝花夕拾》內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是()A．《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙臺(tái)留學(xué)時(shí)遇到的一位老師。

B．《五猖會(huì)》主要描述了作者兒時(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲臺(tái)上所見(jiàn)到的“無(wú)?！毙蜗?。

C．《從百草園到三味書屋》中有一段文字是對(duì)作者兒時(shí)在家中百草園生活的描述。

D．《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中，作者回憶了兒時(shí)和阿長(zhǎng)相處的情景，表達(dá)了對(duì)她的懷念之情。3.下列對(duì)《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．作者在《朝花夕拾》中常用對(duì)比手法，如《無(wú)?！吠ㄟ^(guò)白無(wú)常和黑無(wú)常的對(duì)比，深刻地刻畫出了現(xiàn)實(shí)生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。

B．辛辣的諷刺是《朝花夕拾》語(yǔ)言的一大特點(diǎn)。如《藤野先生》中，用了“標(biāo)致”來(lái)諷刺清國(guó)留學(xué)生的丑態(tài)；用“精通時(shí)事”諷刺清國(guó)留學(xué)生所精通的時(shí)事其實(shí)是些無(wú)聊的事。

C．《父親的病》重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

D．《狗·貓·鼠》中，魯迅先生仇貓的原因其中就有：貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)。4.下面對(duì)名著《朝花夕拾》的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．《朝花夕拾》作者魯迅，原名周樹人，字豫才。這是一部回憶性散文集。

B．題目的含義：原意是指早晨的花在傍晚拾起，這里是指作者中年時(shí)回憶自己童年、少年生活的文字。全書共十篇文章，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的有《從百草園到三味書屋》。

C．《狗·貓·鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的。作者追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。

D．《瑣記》記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童的傷害，批判了封建思想習(xí)俗的不合理。5.下列有關(guān)《朝花夕拾》的表述有誤的一項(xiàng)是()A．《朝花夕拾》是一本回憶性散文集，其中收錄有《藤野先生》《孔乙己》《范愛(ài)農(nóng)》《無(wú)?！贰段宀?huì)》等篇目。

B．魯迅借動(dòng)物比喻人，表達(dá)出對(duì)資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)文人的辛辣諷刺的文章是《狗·貓·鼠》；揭示一些徒有虛名、草菅人命的“名醫(yī)”的文章是《父親的病》。

C．“他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡?！边@段文字描寫的人物是《從百草園到三味書屋》中的“壽鏡吾先生”。

D．“她生得黃胖而矮，說(shuō)話時(shí)喜歡切切察察，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。”這段文字描寫的人物是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中的“阿長(zhǎng)”。6.下列表述與原著內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（）A.《父親的病》中，魯迅回憶幾位名醫(yī)為父親治病時(shí)的種種表現(xiàn)。并由此感權(quán)這是中國(guó)人的命，連名醫(yī)也無(wú)法醫(yī)治。B.《瑣記》寫到，衍太太看見(jiàn)我們吃冰，一定會(huì)笑著讓我們多吃點(diǎn)，還讓我拿母親的首飾去變賣。魯迅沒(méi)有直接批判但心中是嫌惡她的。C.魯迅在《無(wú)?！分姓f(shuō)，在眾多鬼神中，最不愿意見(jiàn)到的是“活無(wú)?！?。一見(jiàn)到就恐怖驚慌。文章借此批判生活中那些惡毒的知識(shí)分子。D.魯迅在《父親的病》回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位名醫(yī)的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。7.下列表述與原著意思不相符的一項(xiàng)是()A．在《父親的病》中，魯迅回憶幾位“名醫(yī)”為父親治病時(shí)的種種表現(xiàn)，并由此感嘆：這是中國(guó)人的“命”，連名醫(yī)也無(wú)從醫(yī)治的。

B．在《瑣記》中，衍太太看見(jiàn)“我們”吃冰，一定會(huì)笑著讓“我們”多吃點(diǎn)；還讓“我”拿母親的首飾去變賣。魯迅沒(méi)有直接批判，但心中是嫌惡她的。

C．魯迅在《無(wú)?！分姓f(shuō)，在眾多鬼神中最不愿意見(jiàn)到的是“活無(wú)?！?，一見(jiàn)到就恐懼驚慌。文章借此批判生活中那些惡毒的知識(shí)分子。

D．在《二十四孝圖》中，魯迅重點(diǎn)剖析“老菜娛親”和“郭巨埋兒”兩件事，揭示了古書中所頌揚(yáng)的孝道的虛偽和殘忍。8.作者有力地控訴了封建孝道虛偽和殘酷的文章是()《二十四孝圖》 B．《瑣記》 C．《父親的病》 D．《無(wú)常》9.下列關(guān)于《朝花夕拾》的說(shuō)法與原著意思不符合的一項(xiàng)是（）A.《瑣記》寫衍太太看見(jiàn)“我們”我們吃冰，一定會(huì)笑著讓“我們”我”們多吃點(diǎn)，還讓“我”拿母親的首飾去變賣。作者雖沒(méi)有直接批判，但心中是嫌惡她的。B.魯迅在《無(wú)?！分姓f(shuō)，在眾多的鬼神中，我最喜歡的是“活無(wú)?！?。全文都洋溢著對(duì)“活無(wú)?！钡馁澝篮途磁逯椤.在《二十四孝圖》中，魯迅剖析“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事，借此頌揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)的孝道。D.《五猖會(huì)》中父雜責(zé)罰“我”，要我去看五猖會(huì)前背《鑒略》，讓“我”的心情無(wú)比沮喪，背完后看戲興趣大減。10.有一位正直、倔強(qiáng)、愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子，在社會(huì)的黑暗中一步步走向了末路，他是()A．無(wú)常 B．長(zhǎng)媽媽 C．壽鏡吾 D．范愛(ài)農(nóng)11.魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽(yáng)世，對(duì)“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是()A．《二十四孝圖》 B．《無(wú)?！?C．《父親的病》 D．《瑣記》12.《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過(guò)的是()A．《五猖會(huì)》 B．《瑣記》 C．《父親的病》 D．《無(wú)?！?3.“無(wú)?！边@個(gè)“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛(ài)，主要原因是：()

A.形象好看B.活潑詼諧C.能勾攝惡人魂魄D.公正的裁判是在陰間

14.《藤野先生》中作者棄醫(yī)從文的原因是()

A.受到日本同學(xué)歧視

B.先生不重視自己C.要拯救國(guó)民的精神D.學(xué)醫(yī)太難

15.下列文章中不曾提及“長(zhǎng)媽媽”的篇目是()

A.《狗貓鼠》B.《五猖會(huì)》C.《二十四孝圖》D.《瑣記》

16.《朝花夕拾》中，阿長(zhǎng)的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個(gè)不是阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)()A.迷信

B.不拘小節(jié)

C.馬虎

D.樸實(shí)

17.陳蓮河給魯迅的父親看病時(shí)所開的藥引是什么()

A.一對(duì)螞蟻

B.一對(duì)蟋蟀

C.一包苦菜

D.都不是

18.《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽(yáng)世，對(duì)“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？()A.《瑣記》B.《無(wú)常》C.《二十四孝圖》D.《狗貓鼠》

19.選擇一個(gè)正確答案()

A.魯迅寫《范》只為了回憶過(guò)去，記住以及想念范愛(ài)農(nóng)。

B.范愛(ài)農(nóng)不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時(shí)不主張發(fā)電報(bào)。

C.魯迅記憶中的范愛(ài)農(nóng)很壞。

D.《范愛(ài)農(nóng)》記敘的是魯迅在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段

20.范愛(ài)農(nóng)和魯迅初次相識(shí)的地點(diǎn)是()A.東京B.北平C.橫濱D.紹興

21.《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過(guò)的是()

A.《五猖會(huì)》B.《瑣記》C.《父親的病》D.《無(wú)?！?/p>

魯迅早年留學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的國(guó)家是()A.日本B.美國(guó)C.蘇聯(lián)D.英國(guó)

七年級(jí)上冊(cè)名著閱讀《朝花夕拾》知識(shí)點(diǎn)整理+習(xí)題解析魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。20世紀(jì)中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作：我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，并第一次使用“魯迅”這個(gè)筆名；中篇小說(shuō)《阿Q正傳》，回憶性散文集《朝花夕拾》，小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文詩(shī)集《野草》等。【作品內(nèi)容】《朝花夕拾》全集共10篇回憶性散文，以青少年時(shí)代的生活經(jīng)歷為線索，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了魯迅對(duì)社會(huì)生活的深刻觀察和對(duì)家人師友的真摯情感。H、【演練3】魯迅，原名周樹人，曾字豫山，后改豫才，浙江省紹興人。他是我國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家、民主戰(zhàn)士，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人?！狙菥?】《朝花夕拾》最初在《莽原》時(shí)原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅唯一一篇回憶性散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的若干生活片段，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)，生動(dòng)地描繪了清朝末年民國(guó)初年的生活畫面,展世態(tài)人情和民俗文化【演練5】【兵二初一期中】名著導(dǎo)讀(2分)《朝花夕拾》最初在《莽原》發(fā)表時(shí),題為《舊事重提》,是魯迅先生1926年所作的回憶性散文集，共10部。是一部蘊(yùn)含著溫馨的回憶和理性的批判的作品.作品以簡(jiǎn)潔舒緩的文字描述往事，又不時(shí)夾雜有趣的議論和犀利的批判，既有溫情與童趣,又有對(duì)人情世故的洞察。篇目名稱內(nèi)容主題《狗?貓?鼠》追憶童年時(shí)，救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上縱容邪惡的現(xiàn)象進(jìn)行了鞭撻，同時(shí)表現(xiàn)了作者與軍閥斗爭(zhēng)到底的戰(zhàn)斗精神。《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》本文通過(guò)記敘我兒時(shí)與程媽媽相處的情景，刻畫了一位迷信嘮叨，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，但善良樸實(shí)，樂(lè)于助人的舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女形象。表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的尊敬，感激，懷念之情?！抖男D》本文著重分析了“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事，以幽默的筆法對(duì)封建衛(wèi)道士的虛偽進(jìn)行了諷刺。揭示了封建孝道的虛偽和殘酷以及中國(guó)兒童的可憐?！短僖跋壬繁疚挠涗涀髡咴缒暝谌毡玖魧W(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活和決定棄醫(yī)從文的思想變化。表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的深切的懷念之情?！斗稅?ài)農(nóng)》本文追敘作者在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段。表達(dá)了作者對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的悼念之情?！段宀?huì)》本文記述了我兒時(shí)盼望看迎神賽會(huì)的急切興奮的心情和被父親強(qiáng)迫背《鑒略》時(shí)的掃興而痛苦的感受。批判了封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘?！稛o(wú)?！繁疚拿枋隽恕拔摇眱簳r(shí)在鄉(xiāng)間迎神賽會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見(jiàn)的“無(wú)?！毙蜗?。用陰間諷刺人間對(duì)打著“正義”旗號(hào)的“正人君子”予以辛辣的諷刺?！稄陌俨輬@到三味書屋》本文描述了兒時(shí)的“我”在家中百草園得到樂(lè)趣和在三味書屋讀書時(shí)的乏味生活。揭示了兒童廣泛的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育之間的尖銳矛盾，提出了應(yīng)讓兒童健康活潑成長(zhǎng)的合理要求。《父親的病》文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)。揭示了庸醫(yī)故弄玄虛，勒索錢財(cái)草，菅人命的實(shí)質(zhì)。《瑣記》本文描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端，和我求知的艱難批判了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。歌頌了“不滿現(xiàn)狀”的革命青年，表現(xiàn)出了探求真理的強(qiáng)烈愿望。篇目人物特征相關(guān)情節(jié)人物形象《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》長(zhǎng)媽媽黃胖而矮在床上擺“大”字除夕吃福橘給“我”買《山海經(jīng)》豪放、不拘小節(jié)、迷信但善良、樸實(shí)的舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女形象?！短僖跋壬诽僖跋壬谑莸南壬俗猪毚餮坨R忘戴“領(lǐng)結(jié)”修改、補(bǔ)全“我”的講義不拘小節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、平等待人、和藹可親、要求嚴(yán)格、沒(méi)有名族偏見(jiàn)。《范愛(ài)農(nóng)》范愛(ài)農(nóng)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，看人總像在藐視。拍發(fā)電報(bào)看光復(fù)的紹興一位覺(jué)醒的知識(shí)分子，倔強(qiáng)耿直、憤世嫉俗、有責(zé)任心但是妥協(xié)、懦弱。

《瑣記》衍太太鼓勵(lì)孩子吃冰挑唆；“我”偷母親珠子賣錢并散布謠言自私自利多嘴對(duì)舌喜歡使壞《父親的病》陳蓮河圓而胖開滑稽藥房到處招搖撞騙狡猾、道貌岸然、貪婪、謹(jǐn)小慎微【演練6】《狗?貓?鼠》【演練61】完成下面的空白。

《狗?貓?鼠》描寫了作者_(dá)___________的原因，取了“貓”這樣一個(gè)類型，諷刺了____________的人。【答案】仇貓；生活中與貓相似【演練62】《狗?貓?鼠》中，貓是暴虐殘忍的象征“狗”是指魯迅一樣的激進(jìn)愛(ài)國(guó)的文人。【演練7】《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》【演練71】【11中月考】閱讀語(yǔ)段，完成題目。

“雖然背地里說(shuō)人長(zhǎng)短不是好事情，但倘使要我說(shuō)句真心話，我可只得說(shuō)：我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲敘說(shuō)些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖?！?/p>

以上文字出自魯迅散文集《朝花夕拾》，文段中的“她”是（人物）阿長(zhǎng)?！狙菥?2】《朝花夕拾》中提到“長(zhǎng)媽媽”的篇目有________，________。（寫出兩篇即可）【答案】《從百草園到三味書屋》；《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》等【解析】《朝花夕拾》中有關(guān)“長(zhǎng)媽媽”的篇目有：《從百草園到三味書屋》；《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》；《狗·貓·鼠》；《二十四孝圖》；《五猖會(huì)》?！狙菥?3】下面對(duì)《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》一文的分析不正確的一項(xiàng)是()A．本文選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，我們學(xué)過(guò)的《從百草園到三味書屋》也選自這本散文集。

B．“她確有偉大的神力”，這“神力”指“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功”，表現(xiàn)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的敬佩與愛(ài)戴。

C．本文以“阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》”為題，突出了阿長(zhǎng)為“我”買《山海經(jīng)》這件事，贊美了阿長(zhǎng)的真誠(chéng)、善良、能干和樂(lè)于助人，表達(dá)了“我”對(duì)阿長(zhǎng)的感激和懷念之情。

D．聯(lián)系全文看，阿長(zhǎng)是一個(gè)很不幸而又渴望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女，沒(méi)有文化、粗俗、好事、煩瑣、霸道、蠻橫、不拘小節(jié)，而又善良、寬厚、仁慈、樂(lè)于助人。【答案】D【解析】D．課文沒(méi)有表現(xiàn)阿長(zhǎng)的霸道、蠻橫的特點(diǎn)。

【演練8】《二十四孝圖》【演練81】【江蘇月考試卷】我得到《二十四孝圖》高興的原因不包括()A．能夠更好的學(xué)習(xí)怎樣做個(gè)孝子，報(bào)答父母的恩情。 B．歸我一人獨(dú)有。

C．和我之前的讀物比起來(lái)，這本書鬼少人多。 D．書里的故事似乎是準(zhǔn)確無(wú)誤的?！敬鸢浮緼【解析】考查名著《朝花夕拾》內(nèi)容，結(jié)合原著可知“能夠更好的學(xué)習(xí)怎樣做個(gè)孝子，報(bào)答父母的恩情”錯(cuò)誤，故選A?！狙菥?2】名著導(dǎo)讀（6分）《朝花夕拾》是一本散文集，原名《舊事重提》，后更名為《朝花夕拾》，作者是魯迅，原名周樹人。在《二十四孝圖》一文中作者針對(duì)“老萊娛親”，“郭巨埋兒”等孝道故事作了批判，揭示了封建孝道的虛偽?！狙菥?3】《二十四孝圖》中著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷?！狙菥?】《五猖會(huì)》【演練91】語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。讀名作選段，填空。

“我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后……他使我坐在堂中間的桌子前，教我一句一句地讀下去，我擔(dān)著心，一句一句地讀下去……我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”

以上情節(jié)出自《朝花夕拾》中的《____________》?！拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水”是因?yàn)開__________________________________?！敬鸢浮课宀?huì)；被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》【演練92】名著知識(shí)，綜合性學(xué)習(xí)，按要求填空。（3分）他們都等候者：太陽(yáng)也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來(lái)，拿書走進(jìn)父親的書房，一起背將下去，夢(mèng)似的就背完了。“不錯(cuò)。去罷?！备赣H點(diǎn)看頭，說(shuō)。大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái)，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝貿(mào)我的成功一般，快步走在最前頭。這段文字選自散文集（文體）《朝花夕拾》（書名）中的《五猖會(huì)》（篇目名）?！狙菥?3】《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切興奮的心情，作者在文中重點(diǎn)敘述自己心情的變化，暗含著對(duì)封建教育的批判以及對(duì)兒童天性的壓制與摧殘?！狙菥?4】（1）關(guān)于《朝花夕拾》，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.《朝花夕拾》是魯迅先生在1926年撰寫的一本回憶性的散文集。B.《朝花夕拾》中的十篇散文是魯迅先生作品中最富生活情趣的篇章。C.《朝花夕拾》記錄了魯迅從中年到老年時(shí)期的生活道路和心路歷程。D.《朝花夕拾》從一個(gè)獨(dú)特的視角展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)狀況與風(fēng)氣?！緟⒖即鸢浮緾【解析】記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。（2）在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的墻蟀，在夜中鳴叫似的。這句話出自《朝花夕拾》中的《_________》。本文記敘作者兒時(shí)與父親之間一場(chǎng)微妙的沖突，表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無(wú)知，含蓄地批判了________的不合理。（2分）【參考答案】五猖會(huì)；封建教育制度【備注】本題考查的是文學(xué)文化常識(shí)?！狙菥?5】閱讀下列文字,請(qǐng)回答問(wèn)題(6分)這部作品在平靜樸素的敘述中滲透了作者真摯的感情,在簡(jiǎn)潔洗練的文筆中有深長(zhǎng)的韻味;雖為個(gè)人回憶,但有豐富深刻的社會(huì)內(nèi)容。在為數(shù)眾多的現(xiàn)代散文創(chuàng)作中,它的藝術(shù)成就是創(chuàng)造性的,并且具有一定的典范意義。語(yǔ)段中的“這部作品”指的是魯迅(作者)的《朝花夕拾》(作品)。在書中,有描述“我”與小動(dòng)物為友的《貓和鼠》；有表現(xiàn)愚味而又善良的農(nóng)村婦女的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》;也有反映家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的《五猖會(huì)》,并且在這篇散文中,還表達(dá)了作者對(duì)封建社會(huì)的態(tài)度?！狙菥?0】《無(wú)?！贰狙菥?01】《無(wú)常》里“無(wú)常”這個(gè)“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛(ài)，主要原因是()A．形象好看B．活潑詼諧C．能勾攝惡人魂D．公正的裁判是在陰間【答案】D【解析】本題考查名著理解。當(dāng)時(shí)的人們已經(jīng)有了對(duì)不公平的生活的控訴。但是無(wú)常，猶如宋代包青天一樣的存在給了人們更多的精神寄托。也正是因?yàn)槿绱耍赃x擇D。【演練102】在《無(wú)?！芬晃闹恤斞柑岬剑簾o(wú)常有黑白兩種，白無(wú)常又叫活無(wú)常，黑無(wú)常又叫死無(wú)常，人們喜愛(ài)的是白無(wú)常。無(wú)常是一種具有人情味的鬼?！狙菥?03】《無(wú)?！分兴茉斓摹盁o(wú)?！边@個(gè)形象為什么會(huì)受到民眾的喜愛(ài)？因?yàn)槿碎g沒(méi)有公正，惡人得不到惡報(bào)，而“公正的裁判是在陰間”?！狙菥?1】《從百草園到三味書屋》【演練111】《從百草園到三味書屋》中的“三味書屋”的先生是一位學(xué)問(wèn)淵博的老者，文中魯迅對(duì)他的看法是()A．他挫傷了學(xué)生的求知欲，魯迅很討厭他。

B．他對(duì)魯迅很嚴(yán)厲，魯迅認(rèn)為這束縛了兒童的身心發(fā)展，所以對(duì)他很不滿。

C．他沒(méi)有多少真才實(shí)學(xué)，只是常讀些令學(xué)生難懂的文章，魯迅覺(jué)得他很可笑。

D．他很博學(xué)，對(duì)學(xué)生又有一些開明的思想，魯迅對(duì)他很恭敬。【答案】D【解析】考查名著《朝花夕拾》內(nèi)容，結(jié)合原著可知，壽鏡吾老先生學(xué)問(wèn)淵博，雖然嚴(yán)厲，但是文中的魯迅對(duì)他是尊敬和喜愛(ài)的，故選D。

【演練112】《從百草園到三味書屋》主要寫了百草園和三味書屋的生活兩部分。其中提到兒時(shí)的玩伴是閏土。文章抨擊了當(dāng)時(shí)的封建教育制度?！狙菥?13】讀《朝花夕拾》，我們了解到魯迅小時(shí)侯最喜歡在百草園玩耍，在迎神賽會(huì)上他最喜歡看的是無(wú)常（人物）。童年時(shí)的魯迅有兩個(gè)愛(ài)好，一是收集圖書，二是描繡像。他的第一本專屬個(gè)人的圖書是《二十四孝圖》；他曾經(jīng)渴慕、最終得到，并引發(fā)了他更大的收集書本興趣的圖書是《山海經(jīng)》，兩本書的來(lái)歷分別是長(zhǎng)輩饋贈(zèng)和長(zhǎng)媽媽送的?！狙菥?2】《父親的病》【演練121】《父親的病》重點(diǎn)回憶了“我”與幾位“名醫(yī)”打交道的過(guò)程，蘊(yùn)含著有力的諷刺，在文章中他比較了中西醫(yī)對(duì)待垂死的病人的不同態(tài)度，提示了所謂醫(yī)道和孝道的不合人性、不尊重生命的荒謬本質(zhì)。【演練122】《父親的病》主要講的是什么內(nèi)容？【答案】作者回憶兒時(shí)為父親治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)?！狙菥?3】《瑣記》【演練131】《瑣記》一文中寫了幾件事，表達(dá)了對(duì)衍太太的不滿()A．一件 B．兩件 C．三件 D．四件【答案】C【演練132】【一中七上周考試卷】《朝花夕拾》中的婦女形象不多，除了阿長(zhǎng)，還有一個(gè)衍太太，她的形象出現(xiàn)在《父親的病》和《瑣記》中。她和魯迅的關(guān)系是同一門的鄰居，小時(shí)候，魯迅認(rèn)為她是一個(gè)和藹可親的人，長(zhǎng)大后卻逐漸發(fā)現(xiàn)她虛偽自私。【演練14】《藤野先生》【演練141】根據(jù)下面的描述，做出準(zhǔn)確的判斷。(1分)這是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。據(jù)說(shuō)是穿農(nóng)服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。這段文字描述的人物是________?！敬鸢浮刻僖跋壬?藤野嚴(yán)九郎)【演練142】（優(yōu)能原創(chuàng)）完成下面的空白。

《藤野先生》突出地記述了日本老師藤野先生的__________、__________、__________的高尚品格，表達(dá)了對(duì)藤野先生的_____________（情感）?！敬鸢浮繜崆?；正直；嚴(yán)謹(jǐn)；沒(méi)有民族偏見(jiàn)（任選其三）；懷念之情【演練143】下列對(duì)《藤野先生》一文的表述有誤的一項(xiàng)是()A．《藤野先生》是以記敘藤野先生為中心內(nèi)容，以作者的愛(ài)國(guó)主義思想感情為內(nèi)在線索成文的；故為一明線，一暗線。

B．《藤野先生》有較多的文學(xué)性，細(xì)致刻畫了一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、熱愛(ài)科學(xué)的學(xué)者形象。

C．藤野先生“穿衣服太模糊了”中的“模糊”是說(shuō)他沒(méi)功夫洗，衣服顏色不清。

D．魯迅寫東京所見(jiàn)“清國(guó)留學(xué)生”丑態(tài)后的失望，是為寫仙臺(tái)之行作伏筆?！敬鸢浮緾【解析】C．藤野先生“穿衣服太模糊了”中的“模糊”根據(jù)語(yǔ)境是穿衣服不太講究，不過(guò)于在意，不把自己的精力放在衣著上的意思，此處表現(xiàn)的是藤野先生生活簡(jiǎn)樸，不拘小節(jié)的品質(zhì)。選項(xiàng)表述有誤。

【演練144】貫穿《藤野先生》一文的線索有明暗兩條，其中的暗線是()A．藤野先生的高貴品質(zhì)。 B．魯迅先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義感情。

C．魯迅與藤野先生交往的過(guò)程。 D．“我”到日本后的所見(jiàn)所聞所感?！敬鸢浮緽【解析】《藤野先生》是魯迅的一篇回憶散文，記敘了作者從東京到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)的幾個(gè)生活片段。其中有東京“清國(guó)留學(xué)生”的生活情況，由東京到仙臺(tái)的旅途回憶，有在仙臺(tái)的食住情況，也有受到日本具有狹隘民族觀念的學(xué)生的排斥，還有一次看電影受到的刺激，而重點(diǎn)卻是記敘藤野先生的可貴品質(zhì)。文中有兩條線索，即對(duì)藤野先生的回憶（明線）和表達(dá)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感（暗線）。因此應(yīng)選B【演練15】《范愛(ài)農(nóng)》【演練151】在《朝花夕拾》中的《________》一文記載了當(dāng)時(shí)紹興的兩位革命志士，________和________相繼被殺害的消息傳到日本以后，激起了當(dāng)?shù)厍嗄陮W(xué)生的憤慨?！敬鸢浮糠稅?ài)農(nóng)、秋瑾、徐錫麟【解析】本題考查的是對(duì)《范愛(ài)農(nóng)》一文內(nèi)容的精確理解，本題所填的第二、三空，只有細(xì)致看文章，才能夠記住?！狙菥?52】魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友，當(dāng)時(shí)彼此都沒(méi)有什么好感，但回國(guó)偶遇之后，交往甚密，這位朋友是范愛(ài)農(nóng)。起初魯迅認(rèn)為他是一個(gè)非常冷漠，十分膽小，對(duì)師長(zhǎng)無(wú)情，與人背道而馳的人。

【演練16】名著閱讀（共6分）閱讀下列文段，完成題目。前天，已將《野草》編定了;這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》，我還替他改了一個(gè)名稱：《朝花夕拾》。帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章。或者，他日仰看流云時(shí)，會(huì)在我的眼前一閃爍罷。我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來(lái)，我在久別之后嘗到了，也不過(guò)如此;惟獨(dú)在記憶上，還有舊來(lái)的意味留存。他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧?！冻ㄏκ啊沸∫狙菥?61】在魯迅紀(jì)念館，四位同學(xué)觀看了《朝花夕拾》的展品，想到這部散文，寫下了自己的感想。下面各句中，表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）（3分）A.百草園見(jiàn)證了魯迅的童年歲月，拔何首烏、摘覆盆子、雪地捕鳥……那些多彩的生活場(chǎng)景，色彩斑斕的畫面，讓人沉醉其中。B.《父親的病》中通過(guò)寫陳蓮河等“名醫(yī)”醫(yī)治父親病的經(jīng)過(guò)，批判了那些所謂的“名醫(yī)”勒索錢財(cái)、草菅人命的惡劣行徑。C.《狗·貓·鼠》中的貓弄虛作假、老奸巨滑，弓起身子冒充大象，不肯把全部本領(lǐng)教給老虎，這才讓作者對(duì)貓痛恨不已。D.《朝花夕拾》在平靜樸素的敘述中滲透了作者真摯的感情，在簡(jiǎn)潔洗練的文筆中有深長(zhǎng)的韻味，令人回味無(wú)窮?！狙菥?62】《二十四孝圖》一文中，“最使我不解甚至于發(fā)生反感”的兩個(gè)故事是老萊娛親和郭巨埋兒，文中還提到了《二十四孝圖》中的哪些故事，請(qǐng)寫出一個(gè)：子路負(fù)米、黃香扇枕、陸績(jī)懷橘、哭竹生筍、臥冰求鯉（答對(duì)一個(gè)即可）（3分）【演練17】名著導(dǎo)讀(4分)《朝花夕拾》是魯迅書寫自己從童年到青年時(shí)期生活的散文集，共收錄了他的十篇回憶散文。其中有篇作品藤野先生寫了魯迅在人生與文學(xué)道路上做出的一次重大選擇的原因?！狙菥?8】閱讀名著選段，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（2分）【甲文】魯迅散文集《朝花夕拾》中有溫馨的回憶，也有理性的批判。閱讀下列文字，根據(jù)句子寫出相應(yīng)人物。先生自己也念書。后來(lái)，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著:“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢~~;金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬~~……”我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，_______總是微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過(guò)去，拗過(guò)去。這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。_______蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)……【甲文】中橫線處的人物分別是：先生、范愛(ài)農(nóng)【演練19】你為七年級(jí)新生做《朝花夕拾》的推薦演講，下面是演講稿的片段，請(qǐng)按要求填空。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀。在書中有描述小魯迅與小動(dòng)物為友的①；有表現(xiàn)他在日本與師友交往的②；也有反映他家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的③。在這些溫馨的回憶里，蘊(yùn)含著深層的感情和理性的批判。①AF②IJ③DEA.《狗·貓·鼠》B《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》C《二十四孝圖》D《五猖會(huì)》E《無(wú)?！稦《從百草園到三味書屋》G《父親的病》H《鎖記》I《藤野先生》J《范愛(ài)農(nóng)》【演練20】名著導(dǎo)讀(每空1分，共5分)(1)《朝花夕拾》原名___________，是魯迅的回憶性散文集，___________記述了作者兒時(shí)盼望看迎神賽會(huì)的急切興奮的心情。揭露了封建教育對(duì)兒童天性的壓制。（2分）(2)在魯迅深情的筆下,我們認(rèn)識(shí)了那位“給哥兒買來(lái)‘三哼經(jīng)’的保姆”_____________；我們從____________和_____________的故事里，引發(fā)了對(duì)那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道”的批判。(3分)【答案】《舊事重提》；《五猖會(huì)》阿長(zhǎng)/長(zhǎng)媽媽；老萊娛親；郭巨埋兒【演練21】名著閱讀（12分）“去拿你的書來(lái)?！彼卣f(shuō)。這所謂“書”，是指我開蒙時(shí)候所讀的《A》．因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著，拿了書來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。”他說(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，而且要背出來(lái)。

粵有盤古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。……他們都等候著；太陽(yáng)也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來(lái)，拿書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，夢(mèng)似的就背完了。“不錯(cuò)。去罷?！备赣H點(diǎn)著頭，說(shuō)。大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái)，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒(méi)有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思。直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦《A》這一段，卻還分明如昨日事?！狙菥?11】這段文字節(jié)選自中國(guó)__________代著名作家__________撰寫的回憶寫散文集《朝花夕拾》中的篇目《__________》。選文中我讀的這本《A》的名稱是《_________》，【參考答案】現(xiàn)代、魯迅、《五猖會(huì)》、《鑒略》【演練212】結(jié)合選文，簡(jiǎn)要分析父親讓我讀《鑒略》這本書時(shí)，我的心理是怎樣的。【參考答案】父親讓我背鑒略

,讓我感到痛苦。【演練213】名著《朝花夕拾》原名叫《__________》，其中批判封建孝道的文章是《__________》，表達(dá)對(duì)異國(guó)老師的感激和懷念之情的文章是《__________》，保姆克服了重重困難給他買回來(lái)的那本他最愛(ài)的書是《__________》【參考答案】《舊事重提》、《二十四孝圖》、《藤野先生》、《山海經(jīng)》?！狙菥?2】閱讀文本回答問(wèn)題：五猖會(huì)孩子們所盼望的，過(guò)年過(guò)節(jié)之外，大概要數(shù)迎神賽會(huì)的時(shí)候了。但我家的所在很偏僻，待到賽會(huì)的行列經(jīng)過(guò)時(shí)，一定已在下午，儀仗之類，也減而又減，所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時(shí)，卻只見(jiàn)十幾個(gè)人抬著一個(gè)金臉或藍(lán)臉紅臉的神像匆匆地跑過(guò)去。于是，完了。我常存著這樣的一個(gè)希望：這一次所見(jiàn)的賽會(huì)，比前一次繁盛些?？墒墙Y(jié)果總是一個(gè)“差不多”；也總是只留下一個(gè)紀(jì)念品，就是當(dāng)神像還未抬過(guò)之前，化一文錢買下的，用一點(diǎn)爛泥，一點(diǎn)顏色紙，一枝竹簽和兩三枝雞毛所做的，吹起來(lái)會(huì)發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子，叫作“吹都都”的，吡吡地吹它兩三天。現(xiàn)在看看《陶庵夢(mèng)憶》，覺(jué)得那時(shí)的賽會(huì)，真是豪奢極了，雖然明人的文章，怕難免有些夸大。因?yàn)槎\雨而迎龍王，現(xiàn)在也還有的，但辦法卻已經(jīng)很簡(jiǎn)單，不過(guò)是十多人盤旋著一條龍，以及村童們扮些海鬼。那時(shí)卻還要扮故事，而且實(shí)在奇拔得可觀。他記扮《水滸傳》中人物云：“……于是分頭四出，尋黑矮漢，尋梢長(zhǎng)大漢，尋頭陀，尋胖大和尚，尋茁壯婦人，尋姣長(zhǎng)婦人，尋青面，尋歪頭，尋赤須，尋美髯，尋黑大漢，尋赤臉長(zhǎng)須。大索城中；無(wú)，則之郭，之村，之山僻，之鄰府州縣。用重價(jià)聘之，得三十六人，梁山泊好漢，個(gè)個(gè)呵活，臻臻至至，人馬稱〖女足〗而行……”這樣的白描的活古人，誰(shuí)能不動(dòng)一看的雅興呢？可惜這種盛舉，早已和明社一同消滅了。賽會(huì)雖然不象現(xiàn)在上海的旗袍，北京的談國(guó)事，為當(dāng)局所禁止，然而婦孺?zhèn)兪遣辉S看的，讀書人即所謂士子，也大抵不肯趕去看。只有游手好閑的閑人，這才跑到廟前或衙門前去看熱鬧；我關(guān)于賽會(huì)的知識(shí)，多半是從他們的敘述上得來(lái)的，并非考據(jù)家所貴重的“眼學(xué)”。然而記得有一回，也親見(jiàn)過(guò)較盛的賽會(huì)。開首是一個(gè)孩子騎馬先來(lái)，稱為“塘報(bào)”；過(guò)了許久，“高照”到了，長(zhǎng)竹竿揭起一條很長(zhǎng)的旗，一個(gè)汗流浹背的胖大漢用兩手托著；他高興的時(shí)候，就肯將竿頭放在頭頂或牙齒上，甚而至于鼻尖。其次是所謂“高蹺”、“抬閣”、“馬頭”了；還有扮犯人的，紅衣枷鎖，內(nèi)中也有孩子。我那時(shí)覺(jué)得這些都是有光榮的事業(yè)，與聞其事的即全是大有運(yùn)氣的人，——大概羨慕他們的出風(fēng)頭罷。我想，我為什么不生一場(chǎng)重病，使我的母親也好到廟里去許下一個(gè)“扮犯人”的心愿的呢？……然而我到現(xiàn)在終于沒(méi)有和賽會(huì)發(fā)生關(guān)系過(guò)。要到東關(guān)看五猖會(huì)去了。這是我兒時(shí)所罕逢的一件盛事，因?yàn)槟菚?huì)是全縣中最盛的會(huì)，東關(guān)又是離我家很遠(yuǎn)的地方，出城還有六十多里水路，在那里有兩座特別的廟。一是梅姑廟，就是《聊齋志異》所記，室女守節(jié)，死后成神，卻篡取別人的丈夫的；現(xiàn)在神座上確塑著一對(duì)少年男女，眉開眼笑，殊與“禮教”有妨。其一便是五猖廟了，名目就奇特。據(jù)有考據(jù)癖的人說(shuō)：這就是五通神。然而也并無(wú)確據(jù)。神像是五個(gè)男人，也不見(jiàn)有什么猖獗之狀；后面列坐著五位太太，卻并不“分坐”，遠(yuǎn)不及北京戲園里界限之謹(jǐn)嚴(yán)。其實(shí)呢，這也是殊與“禮教”有妨的，——但他們既然是五猖，便也無(wú)法可想，而且自然也就“又作別論”了。因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來(lái)。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。去拿你的書來(lái)?！彼卣f(shuō)。這所謂“書”，是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》。因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。我忐忑著，拿了書來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：——“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！彼f(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來(lái)?；浻斜P古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時(shí)聽(tīng)人說(shuō)，讀《鑒略》比讀《千字文》、《百家姓》有用得多，因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾?。知道從古到今的大概，那?dāng)然是很好的，然而我一字也不懂?！盎涀员P古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！……應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽(yáng)照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無(wú)法營(yíng)救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來(lái)。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽(tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。他們都等候著；太陽(yáng)也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來(lái)，拿書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，夢(mèng)似的就背完了?！安诲e(cuò)。去罷。”父親點(diǎn)著頭，說(shuō)。大家同時(shí)活動(dòng)起來(lái)，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒(méi)有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大意思。直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書?！狙菥?21】說(shuō)說(shuō)你對(duì)選文結(jié)尾處加橫線句子含義的理解。答：表層含義為：“我”對(duì)父親在“我”看五猖會(huì)前逼“我”背書的不解與不滿。體現(xiàn)出父親對(duì)兒童心理的無(wú)知和隔膜，以及孩子對(duì)父親的不理解、不滿和厭煩。深層含義則是含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。【演練222】從選文中可以看出父親是一個(gè)什么樣的人？答：“父親”是一個(gè)專制、嚴(yán)厲、不了解兒童心理的封建家長(zhǎng)。【演練223】從《五猖會(huì)》看，作者的心情經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？答：作者的心情經(jīng)歷了“高興”——“忐忑”——“難受”（失望）——“夢(mèng)幻”（恍惚）——“平靜”這些過(guò)程。1.在魯迅博物館，四位同學(xué)觀看了《朝花夕拾》的展品，聯(lián)想這部散文集，頗有感觸。下面是他們分別寫下的感受，其中比喻句運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．百草園見(jiàn)證了魯迅美好的童年歲月，拔何首烏、摘覆盆子、捕鳥……那多彩的生活場(chǎng)景，好像色彩斑斕的圖畫，讓我沉醉其中。

B．長(zhǎng)媽媽給童年的魯迅講故事，還為他買《山海經(jīng)》……這些小事如同涓涓細(xì)流，流淌在魯迅的記憶里，也讓我看到了一個(gè)普通人的淳樸與善良。

C．藤野先生的無(wú)私幫助和真誠(chéng)關(guān)懷，對(duì)于遭遇困境的魯迅來(lái)說(shuō)，猶如冬日的暖陽(yáng)，這樣的老師讓我肅然起敬。

D．《朝花夕拾》在平靜的敘述中富有深長(zhǎng)的韻味，如同一首熱烈而激昂的樂(lè)曲，令我回味無(wú)窮。【答案】D【解析】本題考查比喻的運(yùn)用。D項(xiàng)，表述錯(cuò)誤，“如同一首熱烈而激昂的樂(lè)曲”不能來(lái)形容“平靜的敘述中富有深長(zhǎng)的韻味”，二者矛盾。

2.下面關(guān)于《朝花夕拾》內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是()A．《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙臺(tái)留學(xué)時(shí)遇到的一位老師。

B．《五猖會(huì)》主要描述了作者兒時(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲臺(tái)上所見(jiàn)到的“無(wú)常”形象。

C．《從百草園到三味書屋》中有一段文字是對(duì)作者兒時(shí)在家中百草園生活的描述。

D．《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中，作者回憶了兒時(shí)和阿長(zhǎng)相處的情景，表達(dá)了對(duì)她的懷念之情?！敬鸢浮緽【解析】B．《五猖會(huì)》是魯迅兒時(shí)回憶去東關(guān)看五猖會(huì)的一件罕逢的盛事。《無(wú)?！分饕枋隽藘簳r(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見(jiàn)的“無(wú)?！毙蜗蟆?.下列對(duì)《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．作者在《朝花夕拾》中常用對(duì)比手法，如《無(wú)常》通過(guò)白無(wú)常和黑無(wú)常的對(duì)比，深刻地刻畫出了現(xiàn)實(shí)生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。

B．辛辣的諷刺是《朝花夕拾》語(yǔ)言的一大特點(diǎn)。如《藤野先生》中，用了“標(biāo)致”來(lái)諷刺清國(guó)留學(xué)生的丑態(tài)；用“精通時(shí)事”諷刺清國(guó)留學(xué)生所精通的時(shí)事其實(shí)是些無(wú)聊的事。

C．《父親的病》重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

D．《狗·貓·鼠》中，魯迅先生仇貓的原因其中就有：貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)。