重慶人文科技學院《幼兒園戲劇活動》2022-2023學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁重慶人文科技學院

《幼兒園戲劇活動》2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、學前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好生活習慣需要家園共同努力。以下哪種家庭環(huán)境更有助于幼兒養(yǎng)成按時睡覺的習慣？A.父母經(jīng)常熬夜B.臥室布置溫馨舒適C.睡前玩電子游戲D.房間燈光昏暗2、在學前教育中，教師的評價對于幼兒的發(fā)展具有引導作用。以下哪種評價方式最能增強幼兒的自信心和積極性？A.以表揚為主，批評為輔B.與其他幼兒進行比較評價C.只關注結果，不關注過程D.按照統(tǒng)一標準嚴格評價3、在學前教育中，當幼兒出現(xiàn)情緒問題時，教師以下哪種應對方式更有利于幼兒的情緒管理能力發(fā)展？A.轉移幼兒注意力B.讓幼兒自己冷靜C.幫助幼兒識別和表達情緒D.安撫并滿足幼兒的需求4、在學前教育的科學實驗活動中，教師應如何保障幼兒的安全？以下哪個措施是不正確的？A.提前檢查實驗材料和設備B.向幼兒詳細講解實驗步驟和注意事項C.讓幼兒獨自進行有危險的實驗操作D.在實驗過程中密切關注幼兒的行為5、當培養(yǎng)學前兒童的良好生活習慣時，以下哪種方法更具有引導性：A.嚴格規(guī)定B.榜樣示范C.物質獎勵D.批評教育6、在學前兒童的故事講述中，教師的提問方式很重要。以下哪種提問更能引導幼兒思考？A.封閉式問題B.開放式問題C.選擇性問題D.回憶性問題7、對于學前兒童的藝術欣賞能力培養(yǎng)，以下哪種說法是錯誤的：A.選擇適合學前兒童年齡和認知水平的藝術作品進行欣賞。B.引導學前兒童觀察作品的形式、色彩、構圖等元素，感受藝術之美。C.藝術欣賞能力的培養(yǎng)只在幼兒園進行，家庭中無法開展。D.鼓勵學前兒童用自己的語言表達對藝術作品的感受和理解。8、在學前教育的美術教學中，如何引導幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力？以下哪個做法是不恰當?shù)模緼.不提供任何示范，讓幼兒自由創(chuàng)作B.鼓勵幼兒嘗試不同的材料和技法C.對幼兒的作品提出過多的要求和限制D.引導幼兒觀察生活中的美9、對于學前兒童的性別認知教育，以下哪種方式最為恰當？A.強調性別差異，進行刻板教育B.淡化性別差異，平等對待C.按照傳統(tǒng)觀念進行教育D.忽視性別認知教育10、為了培養(yǎng)學前兒童的自主學習能力，以下哪種教育策略更合適？A.全程指導B.適當放手C.嚴格監(jiān)督D.過度幫助11、對于學前兒童的空間認知發(fā)展，以下哪種活動更能幫助幼兒理解上下左右的方位概念？A.捉迷藏游戲B.搭建積木C.走迷宮D.拼圖12、對于學前兒童的想象力與現(xiàn)實的區(qū)分，以下哪個陳述是不正確的：A.學前兒童在想象過程中常常分不清想象與現(xiàn)實，這是正?，F(xiàn)象。B.隨著年齡增長，學前兒童逐漸能夠區(qū)分想象與現(xiàn)實。C.對于學前兒童想象與現(xiàn)實混淆的情況，要及時糾正和批評。D.成人要理解學前兒童的想象，通過引導幫助他們正確認識現(xiàn)實。13、在學前兒童的音樂教育中，以下哪種觀點是不正確的：A.讓學前兒童傾聽不同風格的音樂，感受音樂的美。B.鼓勵學前兒童用唱歌、跳舞、演奏等方式表達對音樂的理解和感受。C.音樂教育只需要讓學前兒童學會唱幾首兒歌，不需要深入學習。D.注重培養(yǎng)學前兒童的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力。14、對于學前兒童的科學教育，以下哪種探究活動更能激發(fā)他們的好奇心？A.教師演示實驗B.觀看科學視頻C.親自動手實驗D.背誦科學知識15、幼兒園教師在組織教學活動時，要關注幼兒的個體差異。以下哪種做法更能滿足不同幼兒的學習需求？A.統(tǒng)一教學進度B.提供多樣化的學習材料C.按年齡分組教學D.以成績劃分等級16、在學前教育中，如何引導幼兒正確使用電子產(chǎn)品？A.嚴格限制使用時間和內容B.隨意讓幼兒自主使用C.只在學習時允許使用D.完全禁止使用17、學前教育中，教師要關注幼兒的情緒管理能力培養(yǎng)。當幼兒出現(xiàn)生氣情緒時，以下哪種引導方式更有效？A.轉移注意力B.讓其獨自冷靜C.講道理D.嚴厲批評18、學前兒童的數(shù)學教具選擇需要符合其認知特點。以下哪種教具最能幫助幼兒理解數(shù)與量的對應關系？A.數(shù)字卡片B.計數(shù)棒C.算盤D.數(shù)學拼圖19、在學前兒童的安全教育中，交通安全教育不可忽視。以下哪種教學方法更能讓幼兒記住交通規(guī)則？A.觀看交通事故視頻B.模擬交通場景C.背誦交通標語D.講解交通法規(guī)條文20、在學前教育中，如何幫助幼兒克服分離焦慮？以下哪個方法是不恰當?shù)?？A.提前讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境B.家長陪伴幼兒入園一段時間C.對哭鬧的幼兒采取不理睬的態(tài)度D.教師給予幼兒溫暖的擁抱和安慰二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）深入研究在幼兒園科學探究記錄表格設計中，如何符合幼兒的認知水平和記錄能力。2、（本題10分）詳細探討在幼兒園數(shù)學拼圖游戲中，如何培養(yǎng)幼兒的空間認知和邏輯思維能力。3、（本題10分）論述在幼兒園的日常教育中，如何培養(yǎng)幼兒的觀察記憶和再現(xiàn)能力。4、（本題10分）論述在學前教育階段，如何培養(yǎng)幼兒的比