2024年小學(xué)道法教案一年級(jí)道德與法治(統(tǒng)編版)我和我的家-1教案

我和我的家一、教學(xué)目標(biāo)懂得自己與父母血脈相依。初步懂得家的構(gòu)成，了解家庭成員間關(guān)系。了解家庭成員間關(guān)系。三、教學(xué)內(nèi)容本課內(nèi)容來自小學(xué)道德與法治統(tǒng)編版教材一年級(jí)下冊(cè)第三單元《我愛我家》第9課和第10課。四、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境：甜蜜濃濃“我和我的家”隨著一聲啼哭，一個(gè)新的生命降臨到溫暖的家中。在家人的呵護(hù)下孩子慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了第一顆牙齒，學(xué)會(huì)叫第一聲媽媽，邁開腿走的第一步，第一次進(jìn)入幼兒園，第一次跟家人外出旅游，第一次成為一年級(jí)的學(xué)生??孩子幸?？鞓返亻L(zhǎng)大。我們每個(gè)人都有這樣一個(gè)家，今天讓我們以家為話題，說說“我和我的家”。【設(shè)計(jì)意圖】巧用媒體資源，激發(fā)學(xué)生興趣，引出話題。（二）感悟體驗(yàn)：親情濃濃“快樂一家親”1.活動(dòng)一：說一說“我出生時(shí)的故事”好多溫馨而有趣的故事呢！《十全十美的故事》學(xué)生分享自己出生的故事。從一出生就感覺到暖暖的，被愛包圍著。了解認(rèn)識(shí)出生證和戶口本?！驹O(shè)計(jì)意圖】初步感知我和家的關(guān)系，滲透與家庭有關(guān)的法律常識(shí)。過渡：隨著我們一天天長(zhǎng)大，家人把我們成長(zhǎng)的每一步都會(huì)用相機(jī)記錄下來，生怕錯(cuò)過精彩的瞬間。全家的合影，小小生日宴，外出游玩??你發(fā)現(xiàn)沒有，我們的眉宇之間、膚色、長(zhǎng)相和我們的家人有很多相像的地方呢！學(xué)生活動(dòng)：照片找相像。爺奶奶、姥姥姥爺也有相像的地方。除了和家人長(zhǎng)得相像外，我們找一找和家人其他方面相似的地方吧！提問：同學(xué)們，你想過沒有，我們身上為什么有這么多家人的“影子”呢？小結(jié)：因?yàn)槲覀兪且患胰?，身上有家人的印記。我們是這個(gè)家的傳承和延續(xù)。【設(shè)計(jì)意圖】進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理解我和家人的關(guān)系。活動(dòng)三：悟一悟“我的家庭情”愛在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴①引導(dǎo)：同學(xué)們，想想平日我們?cè)诩抑械摹暗匚弧?，你是不是就能看出我們獲得了很多來自長(zhǎng)輩的疼愛?；叵胍幌缕饺瘴覀兊纳睿胰硕紴槲覀冏隽诵┦裁?？同學(xué)們?cè)谡n前都認(rèn)真地進(jìn)行了觀察，我們來聽聽同學(xué)們的分享吧！②學(xué)生交流。③小結(jié)：同學(xué)們，上學(xué)時(shí)，家人的護(hù)送讓我們多了一份安全；放學(xué)時(shí)家人的陪伴讓我們多了一絲溫暖??正是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛中，我們幸福地長(zhǎng)大。愛在精心的教導(dǎo)培育①滲透：你知道嗎？家人在疼愛我們的同時(shí)，也盡著撫養(yǎng)教育我們的責(zé)任和義務(wù)。②繪本故事《肩頭上的書包》③分析交流：同學(xué)們，你遇到過這樣情況嗎？你是怎么想的呢？④小結(jié)：同學(xué)們，這些現(xiàn)象在我們很多家庭中都會(huì)有，我們是未成年人，在成長(zhǎng)過程中有很多需要學(xué)習(xí)的地方，家人們?cè)谔蹛畚覀兊耐瑫r(shí)精心地教導(dǎo)培育著我們，這也是一種愛的表現(xiàn)。我為家庭添歡樂①引導(dǎo)：同學(xué)們，你想過沒有，在這個(gè)家里我們也是一份子，也有為家庭出力的責(zé)任。②分享交流。③情景辨析：從下面的圖中你能找到對(duì)家人的愛嗎？情景一：小紅是奶奶從小一手帶大的，這周是奶奶生日，一家三口帶著媽媽親手織的毛衣去看望奶奶。奶奶樂得合不攏嘴。情景二：軍軍是個(gè)懂事的孩子，帶弟弟玩時(shí)不影響爺爺休息。情景三：每次明明出門都會(huì)跟家人說明去向，回來后主動(dòng)和家人打招呼。福。這就是我們的家，一個(gè)為我們遮風(fēng)擋雨的地方，一個(gè)充滿溫馨與愛的地方。我們的小家是溫馨幸福的，在我們大家庭中還有更多的成員，大家在一起凝聚了更多的情與愛，使我們的家枝繁葉茂?！驹O(shè)計(jì)意圖】建立大家庭的概念，感悟家的溫情。（三）總結(jié)提升：愛意濃濃“幸福一家人”引導(dǎo)：同學(xué)們，如果讓你對(duì)家說些希望與祝福的話，你想說些什么呢？學(xué)生交流。浮現(xiàn)在我們面前，讓我們帶著對(duì)家的責(zé)任與愛走進(jìn)