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文檔簡介

國家安全教育和國防教育融合發(fā)展以浙江科技大學為例

一、國家安全教育當前困境第十一條中華人民共和國公民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各人民團體、企業(yè)事業(yè)組織和其他社會組織，都有維護國家安全的責任和義務。第十四條每年4月15日為全民國家安全教育日。第七十六條國家加強國家安全新聞宣傳和輿論引導，通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動，將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。

一、國家安全教育當前困境實施途徑開設專門課程開展專題教育融入各學科專業(yè)教育教學發(fā)揮校園文化作用充分利用社會資源

二、國防教育的發(fā)展簡況

二、國防教育的發(fā)展簡況課程要求：2+2學分課程內容：國家安全教師發(fā)展：教材建設：教學方法：慕課課程考核：百分制教學保障：督導評價：納入國家教育督導體系

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三、國家安全教育與國防教育融合可能性1、《軍事理論》第二章主講國家安全

三、國家安全教育與國防教育融合可能性2、國家安全和國防教育同屬于新思想體系

三、國家安全教育與國防教育融合可能性3、國家安全和國防教育都要求納入國民教育體系

三、國家安全教育與國防教育融合可能性4、中國臺灣地區(qū)已有實行融合先例

四、浙江科技大學融合摸索1、教學方式：堅持使用慕課進行混合式教學

四、浙江科技大學融合摸索2、課程設置：及時將國家安全教育1學分融入軍事理論

四、浙江科技大學融合摸索3、教材使用：使用適合自身需要的自編教材為主

四、浙江科技大學融合摸索4、師資隊伍：三集三提、培訓交流

四、浙江科技大學融合摸索4、師資隊伍：及時分享、互助學習

四、浙江科技大學融合摸索5、教育合力：馬院人武等多部門共辦共贏

四、浙江科技大學融合摸索

16節(jié)課1學分建議各學時安排導論、第一、二、三章，2節(jié)課第四人民安全、第五章政治安全、2節(jié)課第六章經濟安全，第七章軍事安全、2節(jié)課第七章科技安全、文化安全，2節(jié)課第七章社會安全、第八章國際安全、2節(jié)課第九章國土安全、網絡安全、2節(jié)課第九章生態(tài)安全、資源安全、核安

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