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3.筍芽兒第1頁學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會本課生字,能正確書寫“波浪”等5個生字;2、正確、流利、有感情朗誦課文,背誦課文;3.經(jīng)過語文學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在找春天過程中感悟春天美好。

第2頁自由讀課文,想一想:筍芽兒是怎么長成一株健壯竹子?在它成長過程中,分別得到了誰幫助?邊讀邊畫出相關(guān)句子并讀一讀。(4分鐘后交流)自學(xué)指導(dǎo)一:筍芽兒第3頁

沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在綠色葉叢中彈奏著樂曲,低聲呼喚著沉睡筍芽兒:“筍芽兒,醒醒啊,春天來啦!”四大組輪讀,感受春雨動聽歌聲。第4頁

沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在綠色葉叢中彈奏著樂曲,低聲呼喚著沉睡筍芽兒:“筍芽兒,醒醒啊,春天來啦!”沉睡低聲呼喚第5頁

轟隆??!轟隆?。±坠巡亓撕芫么蠊闹刂氐厍昧似饋?。他用粗重嗓音呼喚著筍芽兒。第6頁雷公公用粗重嗓音呼喚著筍芽兒:“?!钡?頁筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,看看四面依然一片漆黑,撒嬌地說:“是誰在叫我呀?”揉了揉伸了伸看看撒嬌第8頁筍芽兒扭動著身子,一個勁兒地向上鉆。扭動鉆第9頁筍芽兒在向上鉆過程中,會碰到哪些困難,它又是怎么做呢?第10頁泥土把筍芽兒背壓彎了,但筍芽兒仍——樹根、草根把她纏疼了,但筍芽兒仍——石頭把筍芽兒頭頂痛了,但筍芽兒仍——第11頁

媽媽見了,忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服,還不停地嘮叨:“千萬別著涼。”第12頁

媽媽見了,忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服,還不停地嘮叨:“千萬別著涼?!边@些詞語讓你感受到什么?媽媽十分關(guān)心,十分呵護筍芽兒。第13頁媽媽見了,忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服,還不停地嘮叨:“千萬別著涼?!边@句話末尾除了用句號,還能夠用什么標(biāo)點符號?第14頁筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看,啊,多么明亮、多么漂亮世界呀!桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著……筍芽兒看看這兒,看看那兒,怎么也看不夠。她高興地說:“多美好春光?。∥乙炜扉L大!”第15頁筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看,啊,多么明亮、多么漂亮世界呀!桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著……筍芽兒看看這兒,看看那兒,怎么也看不夠。她高興地說:“多美好春光??!我要快快長大!”第16頁

啊,多么明亮、多么漂亮世界呀!桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著……第17頁

桃花笑紅了臉第18頁

柳樹搖著綠色長辮子第19頁

小燕子嘰嘰喳喳地叫著第20頁

啊,多么明亮、多么漂亮世界呀!桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著……第21頁這段話中省略號表示什么?這里省略號表示還有許多春天景物,省略了其它春天景物。第22頁筍芽兒睜開眼睛一看,啊,多么明亮、多么漂亮世界呀?。ǎǎ?,()……第23頁蒲公英背上降落傘四海為家(紛紛出發(fā))(四處旅游)第24頁第25頁第26頁兒童們在草地上盡情地放風(fēng)箏。第27頁雛菊為大地媽媽鋪上五顏六色地毯。野花開放了,像是從天邊飛來彩霞。第28頁

筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看,啊,多么明亮、多么漂亮世界呀!桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著……筍芽兒看看這兒,看看那兒,怎么也看不夠。她高興地說:“多美好春光??!我要快快長大!”第29頁第30頁第31頁春雨姑娘愛撫著她,滋潤著她,太陽公公照射著她,溫暖著她。筍芽兒脫下一件件衣服,長成了一株健壯竹子。她站在山岡上,自豪地喊著:“我長大啦!”第32頁筍芽兒對說:“?!钡?3頁

筍芽兒終于長成了一株健壯竹子,朋友們都為她高興。桃花笑紅了臉說:“?!绷u著綠色長辮子說:“?!毙⊙嘧訃\嘰喳喳地叫著,好像在說:“竹媽媽欣慰地笑了,說:?!敝褡哟顧n挺了挺腰桿,說:“?!毙〔輳牡氐滋匠鲂∧X袋,說:“?!保ū碚?、祝賀、為她自豪、要比賽、羨慕、向他學(xué)習(xí))第

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