第一章 運動的描述【單元測試·題型卷】（解析版）

學而優(yōu)教有方高一物理必修一第一章運動的描述：題型專練高一物理必修一第一章運動的描述：題型專練題型一：判斷物體能否看成質點1.（實際物體能否看作質點的判斷?單選題）如圖所示的瓢蟲，其身上的星數(shù)（斑點數(shù)）顯示了它的種類。在下列研究瓢蟲的具體情形中，可將瓢蟲視為質點的是（）A.研究瓢蟲的起飛動作B.研究瓢蟲身上的星數(shù)C.研究瓢蟲的翅膀扇動頻率D.研究瓢蟲的飛行路線【答案】D【詳解】A．研究瓢蟲的起飛動作時，瓢蟲身體各部分的運動差異不能忽略，不能視為質點，故A不符合題意；B.研究瓢蟲身上的星數(shù)時，瓢蟲的大小不能忽略，不能視為質點，故B不符合題意；C.研究瓢蟲的翅膀扇動頻率時，瓢蟲的大小不能忽略，不能視為質點，故C不符合題意；D.研究瓢蟲的飛行路線時，瓢蟲的大小以及身體各部分的運動差異都可以忽略，可以視為質點，故D符合題意。故選D。2.（實際物體能否看作質點的判斷?單選題?高考題）用高速攝影機拍攝的四張照片如圖所示，下列說法正確的是（）A.研究甲圖中貓在地板上行走的速度時，貓可視為質點B.研究乙圖中水珠形狀形成的原因時，旋轉球可視為質點C.研究丙圖中飛翔鳥兒能否停在樹樁上時，鳥兒可視為質點D.研究丁圖中馬術運動員和馬能否跨越障礙物時，馬可視為質點【答案】A【詳解】A．研究甲圖中貓在地板上行走的速度時，貓的大小可忽略不計，可將貓看做質點，選項A正確；B.研究乙圖中水珠形狀形成的原因時，旋轉球的大小和形狀不能忽略，旋轉球不能看做質點，選項B錯誤；C.研究圖丙中飛翔鳥兒能否停在樹樁上時，鳥兒的大小不能忽略，不能將鳥兒看做質點，選項C錯誤；D.研究丁圖中馬術運動員和馬能否跨越障礙物時，馬的大小不能忽略不計，不能把馬看做質點，選項D錯誤。故選A。3.（實際物體能否看作質點的判斷?多選題）如圖是某次日全食時的美妙景象，那么下列說法正確的是()A.在觀測日全食時可將月球看成質點B.在觀測日全食時不能將月球看成質點C.月球繞地球轉動，這是以太陽為參考系來描述的D.月球繞地球轉動，這是以地球為參考系來描述的【答案】BD【詳解】A、在觀測日全食時，月亮的大小不能忽略，故月亮不能看作質點，故A錯誤；B正確；C.月亮繞地球轉動時，這是我們以地球為參考系得出的結果，故D正確，C錯誤．點睛：觀察日全食時，月亮的大小和形狀不能忽略；月球繞地球轉動，這是我們以地球為參考系來描述的．4.（實際物體能否看作質點的判斷?多選題）下列說法中正確的是（）A.研究調整衛(wèi)星的姿態(tài)時可以把衛(wèi)星看成質點B.計算火車從大連開往廣州的時間時可以把火車看成質點C.研究地球自轉的時候可以把地球看成質點D.研究子彈穿過一薄紙所需時間時不能把子彈看成質點【答案】BD【詳解】A．研究調整衛(wèi)星的姿態(tài)時，衛(wèi)星的形狀大小不能忽略，不可以把衛(wèi)星看成質點，A錯誤；B.計算火車從大連開往廣州的時間時，火車的大小可以忽略，故可以把火車看成質點，B正確；C.研究地球自轉的時候，不可以把地球看成質點，C錯誤；D.研究子彈穿過一薄紙所需時間時，子彈的大小不能忽略，不能把子彈看成質點，D正確。故選BD。題型二：參考系與相對運動1.(對參考系的理解?多選)下列關于參考系的說法中正確的是（）A.研究任何物體的運動，都要選別的物體做參考系B.研究某物體的運動時，必須選特定的物體做參考系，不能任意選取C.若某物體在一段時間內(nèi)相對于所選參考系的位置始終沒有變化，則該物體相對于所選參考系是靜止的D.一個物體相對于一個參考系是靜止的，相對于另一個參考系不一定是靜止的【答案】ACD【詳解】運動是相對的，一個物體是否運動，以及做何種運動，都是相對于別的物體來說的，因此，研究任何物體的運動，都要選取參考系，而且參考系可以任意選取，一個物體相對于不同的參考系，位置是否變化及如何變化，都可能不同。所以選項B錯誤選項ACD正確。故選ACD。2.(參考系與相對運動?多選)熱氣球運動起源于18世紀的法國，隨著球皮材料和制熱燃料的普及，熱氣球已成為公眾休閑觀光和體育旅游項目。在一次觀光游覽中，甲、乙、丙三人各乘一個熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降。那么，從地面上看，甲、乙、丙的運動情況說法可能正確的是（）A.甲、乙勻速下降，v乙＜v甲，丙停在空中B.甲、乙勻速下降，v乙＞v甲，丙勻速上升C.甲、乙勻速下降，v乙＞v甲，丙勻速下降D.以上說法均不對【答案】BC【詳解】甲看到樓房勻速上升，甲在勻速下降；乙看到甲勻速上升，乙在勻速下降，且乙的速度大于甲的速度；丙看到乙勻速下降，丙可能靜止、上升或下降，但下降速度小于乙，故BC正確AD錯誤。故選BC。3.(參考系的選擇?單選)下列關于運動的描述中，敘述正確的是（）A.“明月松間照，清泉石上流”，是以山石為參考系的B.詩句“臥看滿天云不動，不知云與我俱東”中“云與我俱東”是以船為參考系的C.“太陽東升西落”，是以太陽為參考系的D.物體運動的軌跡是直線還是曲線，與參考系的選取無關【答案】A【詳解】A．清泉石上流是泉水在山石上運動，是以山石為參考系的，故A正確；B.云與我俱東是以堤岸為參考系的，故B錯誤；C.太陽東升西落是以地球為參考系的，故C錯誤；D.物體運動的軌跡是直線還是曲線，與參考系的選取有關，比如從水平飛行的飛機上落下的物體從飛機上看，做直線運動，從地面上看做曲線運動，故D錯誤。故選A。5.(參考系的選擇?單選)2008年，北京奧運會圣火歡迎儀式在北京天安門廣場舉行．啟動儀式上，中國國家主席胡錦濤把在中國的土地上點燃的第一支“祥云”火炬交給中國著名田徑運動員、男子110米欄世界紀錄保持者劉祥，觀察有圖中的旗幟和甲、乙兩火炬手所傳遞的圣火火焰，關于甲、乙兩火炬手相對于靜止旗桿的運動情況，下列說法正確的是（旗桿和甲、乙兩火炬手在同一地區(qū)）A.甲、乙兩火炬手一定向左運動B.甲、乙兩火炬手一定向右運動C.甲火炬手可能運動，乙火炬手向右運動D.甲火炬手可能靜止，乙火炬手向左運動【答案】D【詳解】由國旗的飄揚方向可知風向左吹，甲圖火焰向左飄，那么甲物體可以靜止，也可以向左運動，但是向左運動的速度小于風速，還可以向右運動；乙圖火焰向右飄，則乙物體只能向左運動，且向左運動的速度大于風的速度，故ABC錯誤，D正確；故選D。題型三：時間和時刻6.(對時間和時刻的理解判斷?單選)“嫦娥三號”于2013年12月2日凌晨1時30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，它在太空跋涉約13天后，于14日21時11分在月球表面成功軟著陸。以上記錄時間的數(shù)據(jù)分別指的是（）A.時刻、時間間隔、時刻 B。時間間隔、時刻、時間間隔C.都是時刻 D。都是時間間隔【答案】A【詳解】“2013年12月2日凌晨1時30分”是指時刻；“13天”是指時間間隔；“14日21時11分”是指時刻。故選A。7.(對時間和時刻的理解判斷?單選)古往今來，圣哲先賢無一不惜時如金。如陶淵明《雜詩十二首·其一》中寫到：“盛年不重來，一日難再晨?！毕铝嘘P于時間的說法正確的是（）。A.7:40上課，其中“7:40”指的是時間間隔B.每天不得少于2小時室外鍛煉，“2小時”指的是時刻C.時間不會倒流，所以時間有方向，是矢量D.“中華五千年”中的“五千年”指的是時間間隔【答案】D【詳解】A．7:40上課，其中“7:40”對應時間軸上的一個點，指的是時刻，故A錯誤；B．每天不得少于2小時室外鍛煉，“2小時”在時間軸上對應一段距離，指的是時間間隔，故B錯誤；C．時間只有大小，沒有方向，是標量，故C錯誤；D．“中華五千年”中的“五千年”在時間軸上對應一段距離，指的是時間間隔，故D正確。故選D。7.(對第n秒、前n秒等概念的理解判斷?單選)如圖所示的時間軸，下列關于時刻和時間的說法正確的是（）A.t2表示時刻，稱為第2s末或第3s初，也可以稱為2s內(nèi)B.t2~t3表示時間，稱為第2s內(nèi)C.t0~t2表示時間，稱為最初2s或前2sD.tn-1~tn表示時間，稱為第（n~1）s內(nèi)【答案】C【詳解】A．t2表示時刻，稱為第2s末或第3s初，而2s內(nèi)是t0到t2，故A錯誤；B.t2~t3表示時間，稱為第3s內(nèi)，故B錯誤；C.t0~t2表示時間，稱為最初2s或前2s，故C正確；D.tn-1~tn表示時間，稱為第ns內(nèi)，故D錯誤。故選C。題型四：位移和路程矢量和標量8.(對矢量和標量的理解?多選)下列關于矢量（位移）和標量（溫度）的說法中，正確的是（）A.做直線運動的兩物體位移x甲＝3m，x乙＝－5m，則x乙>x甲B.兩運動物體的位移大小均為30m，這兩個位移一定相同C.溫度計讀數(shù)有正有負，其正負號表示方向D．溫度計讀數(shù)t1＝3℃，t2＝－5℃，則t1>t2【答案】AD【詳解】A．位移的符號只代表方向，不代表大小，則做直線運動的兩物體位移x甲＝3m，x乙＝－5m，則x乙>x甲，選項A正確；B.兩運動物體的位移大小均為30m，但是方向不一定相同，則這兩個位移不一定相同，選項B錯誤；CD．溫度計讀數(shù)有正有負，其正負號并不表示方向，而是代表溫度的高低，溫度計讀數(shù)t1＝3℃，t2＝－5℃，則t1>t2，選項C錯誤，D正確。故選AD。9.(坐標系和位移?多選)在機器人大賽中，某機器人在平面內(nèi)由點（0，0）出發(fā)，沿直線運動到點（3，1），然后又由點（3，1）沿直線運動到點（1，4），然后又由點（1，4）沿直線運動到點（5，5），最后又由點（5，5）沿直線運動到點（2，2），平面坐標系橫、縱坐標軸的單位長度為1m。整個過程中機器人所用時間是2s，則（）A.機器人的運動軌跡是一條直線B.機器人不會兩次通過同一點C.整個過程中機器人的位移大小為2mD.整個過程中機器人的位移與由點（5，5）運動到點（2，2）的位移方向相反【答案】CD【詳解】AB．在坐標系中畫出機器人的運動軌跡，如圖所示可見其運動軌跡不是直線；圖線的交點表示機器人兩次通過同一點，故AB錯誤；C．整個過程中機器人的位移為從點(0，0)到點(2，2)的有向線段，大小為2m，故C正確；D．(0，0)、(2，2)、(5，5)三個坐標點在一條直線上，所以整個過程中機器人的位移與由點(5，5)到點(2，2)的位移方向相反，故D正確。故選CD。10.(位移和路程的計算?單選)如圖所示，小王從市中心出發(fā)到圖書館．他先向南走400m到一個十字路口，再向東走300m到達目的地．小王通過的路程和位移的大小分別是

()A.700m,100m B.400m,300mC.700m,500m D.500m,100m【答案】C【詳解】由圖可知，小王經(jīng)過的軌跡長度為400+300=700m；小王的位移為：；A.700m，100m，與結論不相符，選項A錯誤；B.400m，300m，與結論不相符，選項B錯誤；C.700m，500m，與結論相符，選項C正確；D.500m，100m，與結論不相符，選項D錯誤；11.(最短位移的計算?單選?挑戰(zhàn)壓軸)如圖所示是一邊長為10cm的實心立方體木塊，一只昆蟲從A點爬到G點。下列說法正確的是（

）A.該昆蟲的路程有若干種可能性，其中最短路程為)B.該昆蟲的位移為C.該昆蟲的路程有若干種可能性，其中最短路程為D.該昆蟲的位移為【答案】C【詳解】AC．將面AEFD和面CDFG展開至同一平面內(nèi)，如圖所示，連接AG，則AG的長度就是最短路程，根據(jù)幾何關系可得最短路程為故A錯誤，C正確；BD．該昆蟲的位移為故BD錯誤。故選C。題型五：對平均速度、平均速率、瞬時速度概念的理解與計算12.(平均速度與瞬時速度的理解?多選)以往公路上用單點測速儀測車速，個別司機由于熟知測速點的位置，在通過測速點時通過剎車以降低車速來逃避處罰，但這樣很容易造成追尾事故，所以有些地方已開始采用區(qū)間測速，下列說法正確的是（）A.區(qū)間測速測的是汽車的瞬時速率B.區(qū)間測速測的是汽車的平均速率C.圖中，限速值70km/h指的是平均速度D.根據(jù)平均速度，單點測速時，足夠小，測的是汽車的瞬時速率【答案】BD【詳解】AB．區(qū)間測速測得是汽車的平均速率，A錯誤，B正確；C.圖中，限速值70km/h指的是平均速率，C錯誤；D.根據(jù)平均速度，單點測速時，足夠小，測的是汽車的瞬時速率，D正確。故選BD。13.(對速度的理解?單選)關于速度，下列說法中正確的是（）A.速度是表示物體運動快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B.平均速度就是速度的平均值，它只有大小，沒有方向，是標量C.子彈射出槍口的速度是，又以的速度擊中目標，上述速度指平均速度D.汽車上的速度計是用來測量汽車平均速度大小的儀器【答案】A【解答】A．速度是表示物體運動快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量，選項A正確；B.平均速度不一定就是速度的平均值，它既有大小，也有方向，是矢量，選項B錯誤；C.子彈射出槍口的速度是，又以的速度擊中目標，上述速度指瞬時速度，選項C錯誤；D.汽車上的速度計是用來測量汽車瞬時速度大小的儀器，選項D錯誤。故選A。14.(平均速度與平均速率的理解?單選)一游客在武夷山九曲溪乘竹筏漂流，途經(jīng)雙乳峰附近的M點和玉女峰附近的N點，如圖所示。已知該游客從M點漂流到N點的路程為，用時，M、N間的直線距離為，則從M點漂流到N點的過程中（）A.該游客的位移大小為B.該游客的平均速率為C.該游客的平均速度大小為D.若以所乘竹筏為參考系，玉女峰的平均速度為0【答案】C【詳解】A．位移指的是從M點漂流到N點的有向線段，故位移大小為，故A錯誤；B．從M點漂流到N點的路程為，用時，則平均速率為故B錯誤；C．該游客的平均速度大小為故C正確；D．以玉女峰為參考系，所乘竹筏的平均速度為，若以所乘竹筏為參考系，玉女峰的平均速度也為，故D錯誤；故選C。15.(平均速度的計算?單選)一臺灑水車在清洗街道作業(yè)中，先以的速度勻速行駛，再以的速度勻速行駛，在這的位移中，該灑水車的平均速度為（

）A. B。 C. D.【答案】B【詳解】灑水車以的速度勻速行駛的過程中有以的速度勻速行駛的過程中有則在這的位移中，該灑水車的平均速度為選項B正確，ACD錯誤。故選B。15.(平均速度與瞬時速度的理解?多選)“緩緩飄落的楓葉像思念，我點燃燭火溫暖歲末的秋天”。在離地10m的楓樹樹梢上的一片楓葉在蕭瑟的秋風中顫抖著飄落到地面，完成了它最后葉落歸根的使命。如圖所示，若楓葉下落時間為5s，則下列論述中正確的是（）A.楓葉下落過程中的平均速度可能小于2m/sB.楓葉下落過程中的平均速度可能大于2m/sC.楓葉剛著地時的瞬時速度可能等于2m/sD.楓葉剛著地時的瞬時速度一定等于2m/s【答案】BC【詳解】AB．楓葉下落過程中的位移h≥10m，則平均速度所以楓葉下落過程中的平均速度可能大于2m/s，不可能小于2m/s，故A錯誤，B正確；CD．楓葉剛著地時的瞬時速度可能等于2m/s，但并不一定等于2m/s，故C正確，D錯誤。故選BC。題型六：對加速度概念的理解與計算16.(對加速度概念的理解?多選)下列關于加速度的說法中正確的是（）A.由可知，a與成正比，與成反比B.加速度是表示物體速度變化快慢的物理量C.a的方向與的方向相同，與v的方向無關D.物體運動速度越大，其加速度一定越大【答案】BC【詳解】A．加速度的大小與速度變化量、變化所需的時間無關，故A錯誤；B.加速度是反映速度變化快慢的物理量，故B正確；C.由可知，a的方向與的方向相同，與v的方向無關，故C正確；D.物體的速度越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故D錯誤。故選BC。17.(加速度概念的計算?多選)如圖所示，在足夠長的固定斜面上，一小物塊以大小為8m/s的初速度從A點沿光滑斜面向上做勻變速直線運動，2s后到達B點(圖中未畫出)，小物塊到達B點時的速度大小為2m/s。小物塊在斜面上運動的加速度大小可能為（

）A.2m/s2 B.3m/s2 C.4m/s2 D.5m/s2【答案】BD【詳解】以初速度的方向為正方向，則初速度v0=8m/s，當末速度為：v1=2m/s時，由加速度公式得得負號表示方向與初速度方向相反；當末速度為：v2=－2m/s時，由加速度公式得負號表示方向與初速度方向相反。故先BD。18.(加速度的計算?單選)奧迪車有多種車型，如30TFSI、35TFSI、50TFSI，（每個車型字母前的數(shù)字稱為G值）G值用來表現(xiàn)車型的整體加速度，數(shù)字越大，加速越快．G值的大小為車輛從靜止開始加速到100km/h的平均加速度數(shù)值（其單位為國際基本單位）再乘以10．如圖為某一型號的奧迪尾標，其值為50TFSI,則該型號車從靜止開始加速到100km/h的時間約為（）A.5.6s B.6.2s C.8.7s D.9.5s【答案】A【詳解】由題意可知，50TFSI的加速度為a=5m/s2，v=100km/h=27.8m/s故加速時間為：．故應選：A．19.(加速度的計算?單選)一物體以6m/s的速度沿一光滑傾斜木板從底端向上滑行，經(jīng)過2s，物體仍向上滑行，速度大小為1m/s；若增大木板傾角，仍使物體以6m/s的速度從底端向上滑行，經(jīng)過2s，物體向下滑行，其速度大小變?yōu)?m/s。以沿木板向上為正方向，用a1、a2分別表示物體在前后兩種情況下的加速度，則以下選項正確的是（）A． B．C． D．【答案】C【詳解】物體沿光滑斜面向上做勻減速直線運動，根據(jù)速度時間關系有當斜面傾角增大時有故選C。題型七：圖像和的理解及應用20.(圖像的理解?多選)關于物體做直線運動過程中的圖像，下列說法正確的是（）A.圖像是物體的運動軌跡B.圖像是一條直線，說明物體一定做勻速直線運動C.圖像上每一點的縱坐標表示物體運動的位移D.兩條圖像的交點表示兩個物體相遇【答案】CD【詳解】A．圖像表示物體運動的位移隨時間變化的關系，不是物體運動軌跡，A錯誤；B.圖像是一條直線，如果平行于x軸，表示位移不隨時間變化，物體靜止，B錯誤；C.圖像上每一點的縱坐標表示物體運動的位移，C正確；D.兩條圖像的交點表示此時兩個物體相對坐標原點位移相等，即兩物體相遇，D正確。故選CD。21.(由圖像分析物體的運動情況?多選)甲、乙、丙是三個在同一直線上運動的物體，它們運動的v－t圖象如圖所示，下列說法正確的是()A.丙與甲的運動方向相反B.丙與乙的運動方向相同C.乙的加速度大于甲的加速度D.丙的加速度大小小于乙的加速度大小【答案】BC【詳解】AB、v-t圖像速度的正負表示物體的運動方向，圖中甲、乙、丙速度都為正，表明運動方向相同，A錯誤，B正確；CD、v-t圖像的斜率的大小表示物體運動加速度的大小，由圖可知，丙的加速度最大，甲的加速度最小，C正確，D錯誤．故選：BC．22.(由圖像和圖像之間的轉化?多選)下列給出的四組圖像中，能夠正確反映同一直線運動的是（）A． B．C． D．【答案】BC【詳解】AB．第一個圖是圖像，由圖像可知：0-3s內(nèi)物體以速度6m/s勻速運動，3-5s內(nèi)做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，A圖中圖像表示0-5s內(nèi)物體一直處于靜止狀態(tài)，同組圖不對應，A錯誤；B.由圖像可知：0-3s內(nèi)物體以速度6m/s勻速運動，3-5s內(nèi)做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，由圖中表示0-3s內(nèi)物體勻速運動，3-5s內(nèi)物體勻加速運動，加速度為2m/s2，同組圖相對應，B正確；C.圖中表示物體先靜止后沿正方向勻速運動，速度大小為2m/s，和同組相對應，C正確；D.圖中圖像表示0-3s內(nèi)物體處于靜止狀態(tài)，3-5s內(nèi)物體勻速運動，加速度始終為零，與同組的圖像不對應，D錯誤。故選BC。23.(由圖像判斷物體的運動?單選)甲、乙兩人同時同地騎自行車出發(fā)做直線運動，前1h內(nèi)的圖像如圖所示，下列表述正確的是（）A.0.2～0.5h內(nèi)，甲的速度比乙的小B.0.2～0.5h內(nèi)，甲的加速度比乙的大C.0.6～0.8h內(nèi)，甲的位移比乙的小D.0.8h時，甲追上乙【答案】D【詳解】A．圖像的斜率表示速度，0.2～0.5h內(nèi)，甲的斜率大，則甲的速度比乙的大，故A錯誤。B.由題圖知，0.2～0.5h內(nèi)，甲、乙都做勻速直線運動，加速度均為零，故B錯誤。C.物體的位移等于x的變化量，則知0.6～0.8h內(nèi)，甲的位移比乙的大，故C錯誤。D.由圖像知在0.6h~0.8h時間內(nèi),乙在甲前面，在0.8h時，甲、乙位移相等，所以甲追上乙，故D正確。故選D。24.(由圖像與圖像轉化?單選)隨著科技的發(fā)展，無人機送快遞成為新的探究熱點。在某次升降測試中，無人機提著貨物由靜止開始豎直向上勻加速至速度大小為，緊接著勻減速至速度為0，隨后豎直向下先勻加速至速度大小為后再勻減速至速度為0回到出發(fā)點。全程加速度大小均為，以豎直向上為正方向，下列圖像中能正確描述無人機在整個運動過程中的速度或加速度隨時間變化的是（）A．

B．

C．

D．

【答案】B【詳解】無人機由靜止向上做勻加速運動，此過程中、；無人機速度大小到達時，開始向上做勻減速運動，此過程中、；無人機速度減小到0之后，開始向下做勻加速運動，此過程中、；無人機速度大小到達時，開始向下做勻減速運動，此過程中、。再結合v-t圖像斜率的正負表示加速度的方向可知B正確。故選B。25.(由圖像比較兩物體的運動?單選)如圖所示為A、B兩人在同一直線上運動的位移圖像，下列分析正確的是（）A.0-2s內(nèi)，A、B兩人同向而行B.0-2s內(nèi)，A的速度比B的速度大C.在前6s內(nèi)，A的平均速率比B的平均速率小D.在前6s內(nèi)，A走的位移比B走的位移小【答案】C【詳解】A．位移時間圖像的斜率表示該時刻的速度，斜率的正負表示速度的方向；所以秒內(nèi)斜率為負即速度為負方向的運動，的斜率為正數(shù)，即速度為正方向，所以兩人運動方向相反，故A錯誤。B．秒內(nèi)，的速度為：的速度為：故的速度比的速度小，故B錯誤。C．由圖可知在前6s內(nèi)，走的總路程為，其平均速率為：走的路程為，其平均速率為：故A的平均速率比B的平均速率小，C正確。D．在前6s內(nèi)，的位移大小為：的位移大小為故走的位移大于走的位移，故D錯誤。題型八：用打點計時器測量物體的速度26.(用光電門測量瞬時速度?單選)如圖所示，氣墊導軌上滑塊經(jīng)過光電門時，其上的遮光條將光遮住，電子計時器可自動記錄遮光時間Δt。測得遮光條的寬度為Δx，用近似代表滑塊通過光電門時的瞬時速度。為使更接近瞬時速度，正確的措施是（）A.換用寬度更窄的遮光條B.提高測量遮光條寬度的精確度C.使滑塊的釋放點更靠近光電門D.增大氣墊導軌與水平面的夾角【答案】A【詳解】利用平均速度等效替代瞬時速度；遮光條越窄，或速度越大，遮光時間越短，平均速度越接近瞬時速度，即換用寬度更窄的遮光條，即可實現(xiàn)趨向于0，而提高測量遮光條寬度的精確度，或者滑塊的釋放點更靠近光電門，及增大氣墊導軌與水平面的夾角均不能達到趨向于0的條件；故A正確，BCD錯誤。故選A。27.(打點計時器的使用)用打點計時器可測紙帶運動的時間和位移。下面是沒有按操作順序寫的不完整的實驗步驟，按照你對實驗的理解，在各步驟空白處填上適當?shù)膬?nèi)容，然后按實際操作的合理步驟，將各步驟的字母代號順序寫在空白處。A.在電磁打點計時器的兩接線柱上分別接上導線，導線的另一端分別接在低壓（填“交流”或“直流”）電源的兩個接線柱上；B.把電磁打點計時器固定在桌子上，讓紙帶穿過（填“插孔”或“限位孔”），并壓在（填“白紙”或“復寫紙”）下面；C.用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離；D.切斷電源，取下紙帶，如果共有6清晰的點，則這段紙帶記錄的時間；E.打開電源開關，再用手水平地拉動紙帶，紙帶上打下一系列小點。F.利用公式計算紙帶運動的平均速度。實驗步驟的合理順序是【答案】交流限位孔復寫紙0.1sBAEDCF【詳解】A[1]電磁打點計時器使用的是交流電源，因此要將導線接在低壓交流電源上。B[2][3]把電磁打點計時器固定在桌子上，讓紙帶穿過限位孔，并壓在復寫紙下面，這樣才能通過振針把點打在紙帶上。D[4]打點計時器的打點周期為0.02s，若打n個點，則有（n-1）個時間間隔，故這段紙帶記錄的時間故若紙帶上打6個點，則記錄時間為0.1s。F[5]實驗步驟的排列一般要先安裝器材即首先進行BA步驟，然后進行實驗進行E步驟，實驗結束要先關掉電源，即進行E步驟，最后進行數(shù)據(jù)處理，即進行CF步驟，故實驗步驟的合理順序是：BAEDCF。28.(打點計時器的使用以及紙帶的處理方法)（1）在做《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》的實驗時，要用到打點計時器，打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是（直流電，交流電），它們是每隔s打一個點。（2）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作之間的時間順序關系是A.先接通電源，后讓紙帶運動

B.先讓紙帶運動，再接通電源C.讓紙帶運動的同時接通電源

D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以(1)小車拖動紙帶運動，打出的紙帶如圖所示。選出A、B、C、D、E、F、G，7個計數(shù)點，每相鄰兩點間還有4個計時點（圖中未標出）。已知各點間位移，則：

①E點的瞬時速度m/s（保留二位有效數(shù)字）；②小車運動加速度a＝（保留二位有效數(shù)字）?！敬鸢浮拷涣麟?.02A0.320.50【詳解】（1）[1][2]常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是交流電，而交流電的頻率為，根據(jù)頻率與周期之間的關系可得則可知打點計時器每隔0.02s打一個點。（2）[3]A．根據(jù)實驗的可操作性以及節(jié)省紙帶的原則，應先接通電源，再釋放紙帶，故A正確；B．若先釋放紙帶再接通電源，則會因重物運動的較快而不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，甚至會對實驗造成較大的誤差，同時紙帶也浪費較多，故B錯誤；C．讓紙帶運動的同時接通電源，可能會因為打點計時器剛開始工作時不穩(wěn)定而造成所采集的數(shù)據(jù)點存在誤差，故C錯