人教版語文三年級上冊三單元習作設計秋天的圖畫市名師課賽課一等獎市公開課獲獎課件

第三單元習作教學設計1/572/573/574/575/576/57仿說：秋姑娘，你把（），（），讓我們看到了漂亮秋天，我要贊美你！例句：秋姑娘，你把（紅色給了蘋果），（蘋果露出紅紅臉頰），讓我們看到了漂亮秋天，我要贊美你！觸景生情夸一夸:秋姑娘7/57梨樹掛起金黃燈籠,蘋果露出紅紅臉頰。稻海翻起金色波浪,高粱舉起燃燒火把。菊花綻開燦爛笑臉。8/57說一說:美麗的秋天9/57一、描寫秋天景物習作引路10/57（一）觀察描寫抓住景物特點,而且要有次序。1.能夠選擇一處秋天景物,仔細觀察,展開想象,經過顏色和樣子寫出這處景物特點。11/57秋天到了,許多景物發(fā)生了改變,仔細觀察秋天田野、果園、花園、樹林……看看它們有什么特點。12/5713/57稻谷黃了,一陣風吹過,稻田掀起金色稻浪,像金色海洋.14/57高粱紅了,遠遠望去,高粱地就像披上了一件紅色披風.15/57棉花白了,一朵朵雪白棉花就像一團團雪球,遠看,棉花地就像蓋上一床雪被子……16/5717/5718/57農民伯伯看了,臉上掛著豐收喜悅。19/5720/5721/57秋姑娘來到田野上,重重地抹上幾筆。頓時,稻谷黃了,一陣風吹過,稻田掀起金色稻浪,像金色海洋；高粱紅了,遠遠望去,高粱地就像披上了一件紅色披風；棉花白了,一朵朵雪白棉花就像一團團雪球,遠看,棉花地就像蓋上一床雪被子……農民伯伯看了,臉上掛著豐收喜悅。22/571、這段話描寫了秋天田野色彩繽紛，主要描寫了（）稻谷，（）高粱，（）棉花。2.文章寫得也很形象，小作者用了一連串比喻，描繪出莊稼樣子：稻田像（）；高粱地像披上了（）；棉花地像（）。23/571、這段話描寫了秋天田野色彩繽紛，主要描寫了（黃色）稻谷，（紅色）高粱，（雪白）棉花。2.文章寫得也很形象，小作者用了一連串比喻，描繪出莊稼樣子：稻田像（金色海洋）；高粱地像披上了（紅色披風）；棉花地像蓋上了（雪被子）。24/57柿子樹上結滿了紅彤彤大柿子,像一個個紅燈籠.25/5726/57葡萄熟了,一串串掛在枝葉底下,有紅、白、紫紅、淡綠……五光十色,漂亮極了,像一串串彩色瑪瑙,在陽光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光……27/5728/57秋姑娘來到果園里，輕描淡抹，果園頓時發(fā)生了改變。柿子樹上結滿了紅彤彤大柿子，像一個個紅燈籠；葡萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅、白、紫紅、淡綠……五光十色，漂亮極了，像一串串彩色瑪瑙，在陽光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光……摘果子姑娘們看了，臉上露出甜美微笑。（果園里還有什么果實，問問父母，比如:梨子像葫蘆像大鈴鐺……）29/57秋姑娘來到果園里,輕描淡抹,果園頓時發(fā)生了改變。柿子樹上結滿了紅彤彤大柿子,像一個個紅燈籠；葡萄熟了,一串串掛在枝葉底下,有紅、白、紫紅、淡綠……五光十色,漂亮極了,像一串串彩色瑪瑙,在陽光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光……摘果子姑娘們看了,臉上露出甜美微笑。30/57牽牛花開了,紅、黃、紫……好像一個個彩色小喇叭正在告訴人們秋天到來消息.31/5732/57雞冠花也開了,像一個個紅雞冠,真漂亮!33/57還有菊花也開了,有雪白如玉,有粉紅似霞,有紅如火……34/57

秋姑娘來到花園里,細心勾畫,牽?；ㄩ_了,紅、黃、紫……好像一個個彩色小喇叭正在告訴人們秋天到來消息；雞冠花也開了,像一個個紅雞冠,真漂亮；還有菊花也開了,有雪白如玉,有粉紅似霞,有紅如火……賞花人們臉上帶著幸福笑容。35/57

秋姑娘來到花園里,細心勾畫,牽?；ㄩ_了,紅、黃、紫……好像一個個彩色小喇叭正在告訴人們秋天到來消息；雞冠花也開了,像一個個紅雞冠,真漂亮；還有菊花也開了,有雪白如玉,有粉紅似霞,有紅如火……賞花人們臉上帶著幸福笑容。36/57（一）觀察描寫抓住景物特點，而且要有次序。1、能夠選擇一處秋天景物，仔細觀察，展開想象，經過顏色和樣子寫出這處景物特點。2.也能夠按照空間次序，以觀察點轉移為線索寫出幾處秋天景色。37/57秋姑娘來到田野上,重重地抹上幾筆。頓時,稻谷黃了,一陣風吹過,稻田掀起金色稻浪,像金色海洋；高粱紅了,遠遠望去,高粱地就和、像披上了一件紅色披風；棉花白了,一朵朵雪白棉花就像一團團雪球,遠看,棉花地就像蓋上一床雪被子……農民伯伯看了,臉上掛著豐收喜悅。秋姑娘來到果園里,輕描淡抹,果園頓時發(fā)生了改變。柿子樹上結滿了紅彤彤大柿子,像一個個紅燈籠；葡萄熟了,一串串掛在枝葉底下,有紅、白、紫紅、淡綠……五光十色,漂亮極了,像一串串彩色瑪瑙,在陽光下晶瑩透亮、閃閃發(fā)光……摘果子姑娘們看了,臉上露出甜美微笑。秋姑娘來到花園里,細心勾畫,牽?；ㄩ_了,紅、黃、紫……好像一個個彩色小喇叭正在告訴人們秋天到來消息；雞冠花也開了,像一個個紅雞冠,真漂亮；還有菊花也開了,有雪白如玉,有粉紅似霞,有紅如火……賞花人們臉上帶著幸福笑容。38/57

1.小作者按照觀察點變換次序寫出了秋天絢麗多彩：先寫秋姑娘來到（）里，莊稼豐收了；再寫秋姑娘來（）里，果子成熟了；最終寫秋姑娘來到（）里，花兒競相開放。39/57

1.小作者按照觀察點變換次序寫出了秋天絢麗多彩：先寫秋姑娘來到（田野）里，莊稼豐收了；再寫秋姑娘來到（果園）里，果子成熟了；最終寫秋姑娘來到（花園）里，花兒競相開放。40/572.小作者利用了比喻、擬人等手法對秋天美景進行了詳細描述：秋姑娘來到田野上，重重地（抹上幾筆），莊稼變得五顏六色；秋姑娘來到果園里，（輕描淡抹），果子變得五光十色；秋姑娘來到花園里，（細心勾畫），花兒變得五彩繽紛。41/57二、人們在秋季里活動42/57人們在秋天活動有很多，如:摘果子、看紅葉、放風箏、捉蛐蛐、賞菊花、秋游等。43/5744/5745/5746/5747/57寫一寫:美麗的秋天(1)按一定次序,語句通順。

(2)抓住重點,詳細描述。

(3)利用平時積累詞句（擬人、比喻）,重點是抓住景物特點。(4)不寫錯別字,正確使用標點符號。48/57開頭秋天是個五彩繽紛季節(jié),也是個瓜果飄香季節(jié)。

秋姑娘,悄悄地,悄悄地,趁你沒留心,給大地換上了五彩繽紛新衣裳。山川、田野、菜園,一切都變得那么漂亮。百花盛開、百鳥爭鳴春天是可愛,瓜果遍地、果實累累秋天更可愛。

……49/57結尾啊，秋天多美呀！我愛漂亮秋天！秋天是一幅漂亮圖畫。我愛這漂亮秋天！我愛漂亮秋天！秋天給我們帶來了無窮無盡樂趣。我愛你——秋天！50/57果園秋天果園是五彩繽紛。紅蘋果像小燈籠似掛滿枝頭。黃澄澄鴨梨擠在一起，活像個胖嘟嘟小娃娃。葡萄葉下有大片瑪瑙般葡萄，一個個晶瑩透亮，好像在說：“想不想嘗嘗我那甜甜味道呀？”石榴子兒也出來熱鬧一下，他們把“屋子”擠破落到地上，正在游玩整個“世界”。果園里果子真快活！51/57花園我們好像走進了花世界。盛開野菊花遍地都是。紅、白、紫、粉、淡綠色、玫瑰色,在微風中婷婷玉立,婀娜多姿,五彩繽紛,好看極了。芭蕉花又大又紅,伴隨秋風不停地擺動,就像是一團團燃燒火焰。路邊牽?；◤堥_喇叭,像是為豐收人們歡呼。一陣秋風吹過,那些嬌艷花兒隨風搖擺好像一個個天真活潑小姑娘搖擺著腦袋、扭動著身軀跳起了歡樂“迪斯科”。52/57田野、果園秋天田野真是五谷豐登??！沉甸甸稻子笑彎了腰，雪白棉花綻開了笑臉，顆粒飽滿高粱舉起了燃燒火把，遠遠地傳來了機器轟鳴聲音，那是農民伯伯在彈奏豐收樂章。秋天果園更是碩果累累、香氣撲鼻。梨樹掛起了金黃色燈籠，蘋果露出了紅紅臉頰，像紫瑪瑙葡萄一串串地掛在葡萄架下，橘子、柿子都爭著讓人們去采摘呢。53/57秋天果園里是又紅又黃。紅則是蘋果，黃則是橘子了！那蘋果又香又甜，一聞就想流口水了；那橘子也挺好吃，可是再好吃也比不上石榴好吃！石榴又大又紅，一些石榴里“珍珠”都露出來了。假如你摘一個十六，剝開外皮，只見瑪瑙般子兒一顆顆緊偎在一起，紅白相間，晶瑩透亮。取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津，頓時感到清爽無比。金色秋天給我們帶來了高興、喜悅心情。秋天豐收能使農民致富，秋天給大自然增加了絢麗色彩......秋天給我們帶來了無窮無盡樂趣。我愛你—秋天！54/57風輕云淡，秋高氣爽，秋天真美?。∏锕媚镆淮导仙?，水果娃娃們都趕來了。你看，香蕉劃著彎彎小船來了，柿子和橘子提著紅紅燈籠來了。石榴大大方方地一路跑一路笑，跑到終點咧著嘴呢。蘋果是個害羞小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，在大家不知不覺中跑來了，可愛極了！秋天是我最喜歡季節(jié)，最大高興就是做風箏和放風箏了！我和表姐一起做風箏，在竹林里拔幾根細竹，再找來幾張紙，我們就做起風箏來。做一個兔子樣吧。我們精心做著，心里充滿了從未有過喜悅。風箏做完了，卻什么也不像，我們依然高興，把它叫做“堅強兔”。我們去放風箏，一個人用手拿著，一個人牽著線，站在遠遠地方，說聲“放”，風箏就騰空而起，漸漸飛過了樹梢，我們高興極了！秋天，背著大竹筐來了，筐