三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末分類按課文內(nèi)容填空及相關(guān)拓展語(yǔ)文期末分類復(fù)習(xí)（1到4單元）

部編版三年級(jí)下冊(cè)期末按課文內(nèi)容填空及相關(guān)拓展考查（14單元）第一單元1.遲日江山麗，。，沙暖睡鴛鴦。作者代詩(shī)人，詩(shī)題是。2.，春江水暖鴨先知。，正是河豚欲上時(shí)。作者代詩(shī)人，詩(shī)題是。3.梅子黃時(shí)日日晴，。，添得黃鸝四五聲。作者代詩(shī)人，詩(shī)題是。4．江南好，。，。能不憶江南？作者代詩(shī)人，詩(shī)題是。5.《絕句》作者是______代詩(shī)人______，全詩(shī)描繪了一幅初春時(shí)節(jié)清新明麗、生機(jī)盎然的圖景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的之情。6.《惠崇春江晚景》的作者是______代詩(shī)人______，詩(shī)中靜的景物有______、、（江水）、______、_____，動(dòng)的景物有______、______，詩(shī)人從這些景物中感受到春天來(lái)了，表達(dá)了詩(shī)人______的思想感情。7.《三衢道中》的作者是代詩(shī)人，寫(xiě)了作者行于三衢山道中所見(jiàn)的幽靜秀麗的景色，表現(xiàn)了詩(shī)人的心情。8.蘇軾用詩(shī)句“,”，把早春時(shí)節(jié)江水變暖的情景描繪得美妙傳神。杜甫吟誦著“,”,來(lái)贊美春天的明麗之景?？匆?jiàn)江邊陽(yáng)光普照,鮮花似火,春光水碧的景色,我想起白居易的詩(shī)句“,”。9.春天到了,燕子忙碌地銜著春泥筑巢,河邊的沙地上，幾只鴛鴦在懶洋洋地曬太陽(yáng)。這不正是杜甫的詩(shī)句“,”中描繪的景象嗎?

10.周末,我跟爸爸去郊外散步?？吹街窳峙赃叺娜齼芍μ一ㄇ娜婚_(kāi)放,不遠(yuǎn)處的河面上，有幾只野鴨在閑游，爸爸不禁吟誦起蘇軾的名句“,”來(lái)贊美眼前的春景。11.二三月的春日里，清風(fēng)微微地著，如毛的細(xì)雨由天上著，千條萬(wàn)條的柔柳，花,青的草,的葉，都像似的來(lái),形成了的春天。

12.一身的羽毛,一對(duì)的翅膀,加上似的尾巴，了那樣的.的小燕子。

13.這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入這的圖畫(huà)中，為平添了許多生趣。14.①荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)________的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間________。有的才展開(kāi)兩三片________。有的________全展開(kāi)了，露出嫩黃色的________。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)________得馬上要________似的。②這么多的白荷花，一朵有一朵的________。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作________，那畫(huà)家的________可真了不起。③我忽然覺(jué)得自己________就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳________飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在________。風(fēng)過(guò)了，我停止了________，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的________。小魚(yú)在腳下________，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……15.《荷花》描寫(xiě)了________公園里一池荷花盛開(kāi)的情景，以及“我”沉浸其中，與荷花融為一體的感受，表達(dá)了作者_(dá)________________________。16.《昆蟲(chóng)備忘錄》是我國(guó)著名作家___________寫(xiě)的。本課以________、________、________、________為題為我們展示了四種昆蟲(chóng)的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)________________，同時(shí)也激發(fā)了我們__________________。17._______和_______是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)?！皰齑蟊鈨骸敝傅氖莀__________,身體粗短，方頭，色黑如泥土的是________。18.備受國(guó)畫(huà)青睞的是__________,花大姐指的是__________,沒(méi)有復(fù)眼的昆蟲(chóng)是_________。19.有的瓢蟲(chóng)吃（),是益蟲(chóng)；有的瓢蟲(chóng)吃（），是害蟲(chóng)。第二單元寓言是_______的一面鏡子。你知道的寓言故事有《》《》《》。除了《中國(guó)古代寓言故事》，還可以讀讀其它國(guó)家的寓言，如《》《》。3.《伊索寓言》這部寓言集就像一個(gè)奇妙的動(dòng)物王國(guó)，講述了很多動(dòng)物身上發(fā)生的趣事。如，《狐貍和葡萄》中吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的，《農(nóng)夫和蛇》中咬死救命恩人的，你知道發(fā)《伊索寓言》故事還有《》《》……4.《克雷洛夫寓言》克雷洛夫是國(guó)最杰出的作家。他的作品豐富了俄羅斯的文學(xué)語(yǔ)言，普希金稱他是當(dāng)時(shí)“”。5.《克雷洛夫寓言》是俄國(guó)杰出寓言家克雷洛夫的作品集，講了很多和的故事。如《》《》《》……6.宋人有_______者。田中_______。兔走觸株，______________。因釋其耒而_________，冀___________。兔不可復(fù)得，____________________。7.《守株待兔》是一篇_____________，這則故事告訴我們__________________________.._________________________________________________________?！短展藓丸F罐》中，鐵罐常常奚落陶罐，但多年之后，陶罐依然那么_________、_________、._________，而鐵罐卻__________________了。這則寓言故事告訴了我們____________.._________________________________________________________。9._______________的鐵罐_______________的陶罐10.《狐貍和葡萄》啟示人們：__________________________________________________。11.《牧童和狼》啟示人們：____________________________________________________。12.《鹿角和鹿腿》選自《伊索寓言》說(shuō)明的道理是：______________________________.._________________________________________________________。13.《池子與河流》作者是國(guó)寓言作家。是一篇用的形式來(lái)表現(xiàn)的故事。通過(guò)池子與河流的（對(duì)話），告訴我們______________________.._________________________________________________________。14.《池子與河流》中的池子代表_____________________________________的人，河流代表那些__________________________________的人。第三單元爆竹聲中一歲除,。,總把新桃換舊符。作者代詩(shī)人，詩(shī)題是。2.，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？。作者代詩(shī)人，詩(shī)題是。3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,。,遍插茱萸少一人。作者代詩(shī)人，詩(shī)題是。4.文房四寶：_______________?；ㄖ芯樱篲______________。雅人四好：_______________。中醫(yī)四診：_______________。5.四大名著：_____________、_____________、_____________、_____________。6.有關(guān)中秋節(jié)的古詩(shī)：_____________，_____________。_____________，_____________。7.中華傳統(tǒng)節(jié)日有：_________、_________、_________、_________等。8.分別下列傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗：春節(jié)一_________、_________元宵節(jié)一_________、_________清明節(jié)一_________、_________端午節(jié)一_________、_________中秋節(jié)一_________、_________重陽(yáng)節(jié)一_________、_________除夕一_________、_________9.《元日》這首詩(shī)是____代詩(shī)人________所寫(xiě)，描寫(xiě)了新年元日熱鬧、歡樂(lè)和萬(wàn)象更新的祥和景象。10.《清明》的作者是____代詩(shī)人________，詩(shī)中描寫(xiě)了清明時(shí)節(jié)__________的景象，表現(xiàn)了孤身行路之人的悲傷情緒。11.《九月九日憶山東兄弟》描述了____代詩(shī)人________獨(dú)在異鄉(xiāng)，在重陽(yáng)佳節(jié)想起了遠(yuǎn)方的親人登高、插茱萸的情景，表達(dá)了作者_(dá)_________的感情。12.《元日》這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)_____、____、_____傳統(tǒng)習(xí)俗來(lái)表現(xiàn)________(節(jié)日)熱鬧歡快的景象。跟節(jié)日有關(guān)的成語(yǔ)：_________、_________、_________、_________。13.《清明》這首詩(shī)反映_______(節(jié)日)的情景，人們有________、_______傳統(tǒng)習(xí)俗。14.《九月九日憶山東兄弟》通過(guò)描寫(xiě)__________、_______傳統(tǒng)習(xí)俗來(lái)表現(xiàn)__________(節(jié)日)對(duì)家鄉(xiāng)及親人的思念之情。15.我獨(dú)自一人在外地很多年，每到過(guò)年時(shí)我就會(huì)引用“__________________,________________________”這句詩(shī)來(lái)表達(dá)我的思念之情。16..“元日”是指農(nóng)歷的

(時(shí)間)，從《元日》中“_____________________”和“_____________________”兩句中

,我聯(lián)想到了春節(jié)時(shí)辭舊迎新的景象。17.

時(shí)代,蔡倫改進(jìn)了,極大地促進(jìn)了世界文化的發(fā)展。

18.在本單元里,我們參觀了位于河北省趙縣的,它是隋朝的石匠

設(shè)計(jì)并參加建造的;我們還欣賞了一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)《》,它描繪了都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面。19.課文以紙的發(fā)明為題，介紹了我國(guó)古代四大發(fā)明之一“__________”的_______、_______、______和對(duì)世界的_______,贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的________和_______。20.古人看書(shū)需要用車?yán)?，可以用__________這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。原因是當(dāng)時(shí)的書(shū)用竹簡(jiǎn)制作，重量太，后來(lái)蔡倫發(fā)明了紙，這種紙可以用__________這個(gè)成語(yǔ)形容。21、我國(guó)古代在很多領(lǐng)域都取得了重要的科技成就。如發(fā)明了;發(fā)明了。22.造紙術(shù)發(fā)明之前,人們使用的書(shū)寫(xiě)材料有龜甲、;青銅器;、木片;。23.在西漢時(shí)代，人們就已經(jīng)懂得了用來(lái)造紙。到了時(shí)代，改進(jìn)造紙術(shù),這種造紙方法就被傳承了下來(lái)。造紙術(shù)首先傳到和,后來(lái)又傳到和

,影響了全世界。24.這篇課文講述了人們最先把字刻在上,或者_(dá)

,后來(lái)刻在竹片和木片上，再后來(lái)。寫(xiě)在上,后來(lái)出現(xiàn)了

,直到東漢時(shí)期

改進(jìn)了造紙術(shù)后，紙才得到大量普及。25.為什么蔡倫的這種造紙方法被傳承了下來(lái)?

.。26.蔡倫時(shí)期人。蔡倫制造出來(lái)的紙被稱為“”。他的造紙術(shù)被列為中國(guó)古代“”之一。麥克·哈特的《影響人類歷史進(jìn)程的100名人排行榜》中，蔡倫排在第位。美國(guó)《》周刊公布的“有史以來(lái)的最佳發(fā)明家”中蔡倫上榜。27.我國(guó)的四大發(fā)明是、、、。造紙術(shù)是時(shí)發(fā)明的,東漢改進(jìn)了造紙術(shù)，北宋發(fā)明了活字印刷.28.關(guān)于節(jié)約用紙的公益用語(yǔ)：。29.《趙州橋》是一篇

性的課文,向我們介紹了趙州橋的

、

和

。

30.《趙州橋》從、、及價(jià)值四方面為我們介紹了世界聞名的趙州橋，表現(xiàn)了對(duì)我國(guó)古代勞動(dòng)人們智慧和才干的和之情。31.趙州橋是一座

的石拱橋,是

朝的石匠

設(shè)計(jì)并參加建造的。32.趙州橋不但

，而且

。它體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的

和

，是我國(guó)

的歷史文化遺產(chǎn)。

33.課文中的趙州橋給我們留下了深刻的印象,請(qǐng)用文中詞語(yǔ)來(lái)填空。

的趙州橋

的趙州橋

的趙州橋

的趙州橋34.趙州橋是一座的石拱橋,又叫橋,是朝的石匠設(shè)計(jì)并參加建造的。35.時(shí)候，有位畫(huà)家叫。他畫(huà)了一幅的畫(huà)——《》。畫(huà)的是北宋都城汴梁的場(chǎng)面。這幅畫(huà)使我們看到了年以前的，看到了當(dāng)時(shí)的生活場(chǎng)景。本文贊美了畫(huà)家，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的之情。36.《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》主要介紹了《》這幅畫(huà)所描繪的景象及其?，F(xiàn)存于。這幅畫(huà)已經(jīng)有

的歷史了。37.《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》通過(guò)_________、___________、_______________三方面為我們介紹了由______畫(huà)家_________所畫(huà)的、名揚(yáng)中外的《》,贊揚(yáng)了這幅畫(huà)的和。第四單元1.鮮花朵朵，__________，芬芳迷人。要是我們留心_______，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi)，不同的花是不同的。2.《花鐘》按照歸納現(xiàn)象——揭示原因——實(shí)際運(yùn)用的思路，寫(xiě)了不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開(kāi)放，并說(shuō)明其原因：一是與_______、_______、_______有關(guān)，二是與______________有關(guān)。3.《蜜蜂》記錄了作者為證實(shí)蜜蜂是否有_____________________而進(jìn)行的一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程，體現(xiàn)了作者_(dá)_______________________________________?！拔摇笔前凑?/p>

→走四公里路→

→的順序做試驗(yàn)的。

4.《蜜蜂》一文選自__________國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家_______的_____________。記錄了作者為證實(shí)蜜蜂是否有_____________________而進(jìn)行的一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程，體現(xiàn)了作者_(dá)_______________________________________。5.我聽(tīng)說(shuō)，于是做了一個(gè)，結(jié)果證明。且它們靠的不是，而是。6.《小蝦》一文介紹了小蝦的_________、_________、_________、等方面的知識(shí)，表現(xiàn)作者對(duì)小蝦的_____________。7.這篇課文是一篇寫(xiě)小蝦生活習(xí)性的文章。通過(guò)“我”對(duì)觀察小蝦、等細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，突出了小蝦的，抒發(fā)了“我”對(duì)小蝦的之情。答案見(jiàn)下一頁(yè)答案：第一單元1.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。《絕句》唐杜甫2.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)?！痘莩绱航砭啊罚ㄋ翁K軾）3.梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。《三渠道中》（宋曾幾）4.江南好，風(fēng)景舊曾諳（ān）。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？《憶江南》（唐白居易）5唐杜甫無(wú)比喜愛(ài)6.唐蘇軾竹桃花蔞蒿蘆芽鴨河豚熱愛(ài)春天7.宋曾幾初夏時(shí)愉悅欣喜8.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知遲日江山麗，春風(fēng)花草香日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)9.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦10.竹外桃花三兩枝

，春江水暖鴨先知。遲日江山麗，春風(fēng)花草香。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。11.吹拂灑落紅的白的黃的綠趕集聚攏爛漫無(wú)比12.烏黑輕快有力剪刀湊成13.可愛(ài)光彩奪目春光14.略15.夏日對(duì)荷花的贊美、對(duì)大自然的熱愛(ài)之情16.汪曾祺復(fù)眼花大姐獨(dú)角仙螞蚱昆蟲(chóng)的喜愛(ài)探索大自然的興趣17.蜻蜓蒼蠅尖頭綠螞蚱土螞蚱18.綠螞蚱瓢蟲(chóng)蜘蛛19.蚜蟲(chóng)馬鈴薯嫩葉第二單元1.生活畫(huà)蛇添足井底之蛙杯弓蛇影2.《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。3.狐貍蛇《烏鴉喝水》《牧童和狼》4.俄寓言最富有人民性的詩(shī)人5.動(dòng)物和植物《狐貍和烏鴉》《狼和小羊》《橡樹(shù)和蘆葦》6.耕者有株折頸而死守株復(fù)得兔而身為宋國(guó)笑7.寓言故事做事要靠自己的努力，不要心存僥幸8.光潔樸素美觀無(wú)影無(wú)蹤每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要多看別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，與別人相互尊重，和睦相處9.（驕傲自大、自以為是）的鐵罐（謙虛寬容）的陶罐10.有些人無(wú)能為力，做不成事，卻偏偏說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟。11.一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話，也沒(méi)有人會(huì)相信。12.伊索寓言物各有所長(zhǎng)、所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處13.俄克雷洛夫詩(shī)歌寓言對(duì)話貪圖一時(shí)的安逸和享受，只會(huì)讓才能衰退、磨滅，終將一無(wú)所為或只有勤奮才能有所成就14.生活中無(wú)所事事、不求上進(jìn)不辭辛苦，給人們帶來(lái)幸福和快樂(lè)第三單元1.爆竹聲中一歲除春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日《元日》(宋)王安石2.清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂牧童遙指杏花村。《清明》[唐]杜牧3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處《九月九日憶山東兄弟》[唐]王維4.筆墨紙硯梅蘭竹菊琴棋書(shū)畫(huà)望聞問(wèn)切5.《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》6.靜夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。7.春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、七夕、重陽(yáng)、除夕8.春節(jié)一放爆竹、吃餃子、拜年元宵節(jié)一吃元宵、賞燈