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2/2收集整理,僅供參考2023年四川旅游學(xué)院考核招聘工作人員考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.依法作出不予行政許可的書面決定,不僅應(yīng)向申請人書面說明理由,還必須告知申請人()。A.再次申請行政許可的時間B.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報材料C.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)D.依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限【答案】:D2.高等學(xué)校院(系)級單位黨組織通過(),討論和決定本單位重要事項。A.院長辦公會議B.教職工代表大會C.黨政聯(lián)席會議D.院黨委(支委)會【答案】:C3.我國把()周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.14-28B.12-28C.15-30D.14-25【答案】:A4.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()A.一年B.至退役后一年C.至退役后兩年D.兩年【答案】:C5.國家規(guī)定,公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國,在多少時間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報到,即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任?()。A.一個月B.半個月C.三個月D.8天【答案】:A6.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和()。A.個體認(rèn)知B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.他人期望D.教育評估【答案】:B7.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展,下列說法中,錯誤的是()。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程B.在走上工作崗位后,隨著時間的推移,高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力D.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段【答案】:B8.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計劃,并清楚自己的實施情況,對自己的認(rèn)知過程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié),這屬于()。A.思維的綜合性B.思維的邏輯性C.思維的元認(rèn)知能力D.思維的計劃性【答案】:C9.大學(xué)生在人際交往過程中,在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方面存在明顯的不同,這是由大學(xué)生人際交往心理的()特征所決定的。A.迫切性B.多樣性C.單純性D.差異性【答案】:D10.教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須()。A.與時俱進(jìn)B.理論聯(lián)系實際C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.實事求是【答案】:C11.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。A.練習(xí)法B.調(diào)查法C.實驗法D.講授法【答案】:D12.高校教師的社會責(zé)任包括()。A.教書育人B.以上都是C.以科研推動社會科學(xué)技術(shù)進(jìn)步D.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)【答案】:B13.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中,不正確的是()。A.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展,只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進(jìn)人的發(fā)展。B.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的,同時又以人的發(fā)展為前提。C.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展,因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。D.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系?!敬鸢浮浚篊14.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識和技能,這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的()。A.學(xué)術(shù)性B.超越性C.專業(yè)性D.教育性【答案】:D15.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國的教育方針和教育原則,能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的()。A.理論聯(lián)系實際原則B.教育性原則C.客觀性原則D.發(fā)展性原則【答案】:B16.班主任馬老師常對學(xué)生說:“先學(xué)做人,后學(xué)做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人,而不是只會死讀書的‘呆子’?!边@表明馬老師具有()。A.因材施教的意識B.素質(zhì)教育的理念C.資助發(fā)展的意識D.開拓創(chuàng)新的理念【答案】:B17.德育的社會功能主要表現(xiàn)為促進(jìn)社會的()。A.漸變與發(fā)展B.劇變與進(jìn)步C.改革與進(jìn)步D.穩(wěn)定與發(fā)展【答案】:D18.各種社會關(guān)系得以實現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)是()A.人際交往B.人際溝通C.親和行為D.人際關(guān)系【答案】:B19.認(rèn)為心理健康的模式為“自我實現(xiàn)的人”的是()。A.馬斯洛B.奧爾波特C.羅杰斯D.英格里士【答案】:A20.教育心理學(xué)研究表明,新的學(xué)習(xí)需要可以通過兩條途徑來形成。利用()主要應(yīng)考慮的就是如何使學(xué)生原有學(xué)習(xí)需要得到滿足。A.間接轉(zhuǎn)化途徑B.直接轉(zhuǎn)化途徑C.間接發(fā)生途徑D.直接發(fā)生途徑【答案】:D21.一個人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格,這是()A.論理學(xué)意義上的人格B.心理學(xué)意義.上的人格C.法律意義上的人格D.社會學(xué)意義上的人格【答案】:D22.教師倫理學(xué)的核心內(nèi)容是()。A.教師職業(yè)理想人格追求B.教師職業(yè)道德規(guī)范體系C.教師職業(yè)道德行為選擇D.教師職業(yè)道德養(yǎng)成【答案】:B23.()是指個人對別人的意識,包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。A.社會助長B.社會干擾C.社會消退D.社會惰化【答案】:A24.下列選項中,不屬于學(xué)習(xí)過程階段的是()A.注意定向階段B.練習(xí)和強(qiáng)化階段C.獲得和保持階段D.記錄階段【答案】:D25.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的()。A.靈魂B.內(nèi)在要求C.天職D.動力【答案】:D26.下列能代表高成就需要的描述是()。A.他總是為他的行為承擔(dān)責(zé)任B.他寧愿擔(dān)任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家C.他常常讓別人提出問題D.他很少依賴外界反饋【答案】:A27.分析美國南北戰(zhàn)爭的過程時先看美國當(dāng)時的時代背景,這在學(xué)習(xí)上屬于()。A.關(guān)鍵詞法B.充分利用背景知識C.視覺想象D.聯(lián)系實際生活【答案】:B28.心理輔導(dǎo)老師通過幫助曉明建立焦慮等級,讓他想象引起焦慮的情境,進(jìn)行放松訓(xùn)練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是()。A.認(rèn)知法B.系統(tǒng)脫敏法C.強(qiáng)化法D.來訪者中心法【答案】:B29.將學(xué)業(yè)成敗歸因于個人外部的穩(wěn)定因素,指的是下列因素中的是()。A.運(yùn)氣B.能力C.任務(wù)難度D.努力【答案】:C30.對一個人性格、價值觀、信念影響較大的因素是()。A.遺傳B.自然環(huán)境C.自我意識D.社會環(huán)境【答案】:D31.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”,這說明了以下哪一種因素對人格形成與發(fā)展的影響?()A.家庭因素B.自我意識C.教育因素D.環(huán)境因素【答案】:D32.屬于人的心理發(fā)展特點的是()A.平衡性與差異性B.連續(xù)性與階段性C.方向性與可逆性D.集中性與分散性【答案】:B33.大學(xué)生自我意識發(fā)展的情況是()。A.各方面都達(dá)到了成熟水平B.正處在由未成熟向成熟的過渡之中C.某些方面達(dá)到了成熟水平D.各方面都未達(dá)到成熟水平【答案】:A34.下列選項中不屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是()。A.課程設(shè)置B.修業(yè)年限C.入學(xué)條件D.學(xué)校性質(zhì)【答案】:A35.在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移,教師應(yīng)該采用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).變式B.概念C.教材結(jié)構(gòu)D.基本原理【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則,這是()的必然要求。A.社會主義政治建設(shè)B.社會主義法制建設(shè)C.社會主義文化建設(shè)D.社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)【答案】:ACD37.《高等教育法》第三十四條規(guī)定:高等學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要,()。A.選編教材B.自主聘任教師C.組織實施教學(xué)活動D.自主制定教學(xué)計劃【答案】:ACD38.人的個性傾向性差異主要表現(xiàn)在()上A.情緒B.動機(jī)C.意志D.需要【答案】:BD39.我國心理學(xué)界一般認(rèn)為問題解決的心理過程包括的階段有()。A.理解問題B.設(shè)計方案C.執(zhí)行方案D.評價結(jié)果【答案】:ABCD40.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是()。A.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程B.對自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守C.履行崗位職責(zé)D.處理好上下級關(guān)系【答案】:AC41.對教師要“關(guān)愛學(xué)生”的具體要求是()。A.保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益B.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生C.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友D.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生【答案】:ABCD42.孟子提出的教師道德規(guī)范包括()。A.注重實踐,知行合一B.提高自身能力,以其昭昭C.加強(qiáng)個人修養(yǎng),反省、知恥、改過D.以身作則,教者必以正【答案】:BCD43.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和()。A.道德理想B.道德信念C.道德行為D.道德意志【答案】:CD44.職業(yè)道德行為評價的基本方式()。A.內(nèi)心信念B.職業(yè)習(xí)俗C.法律規(guī)范D.社會輿論【答案】:ABD45.教師實現(xiàn)人生價值體現(xiàn)在()。A.人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關(guān)系中B.教師人生價值的實現(xiàn),需更關(guān)注人生的自我價值C.人生價值體現(xiàn)在個人同自身的關(guān)系中D.從人生價值實現(xiàn)上來講,個人應(yīng)注重對社會的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)【答案】:ACD46.教師職業(yè)道德行為的特征()。A.行為的示范性B.行為的嚴(yán)謹(jǐn)性C.行為的寬泛性D.行為的規(guī)范性【答案】:ACD47.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括()A.教育功能B.治療功能C.矯正功能D.預(yù)防功能【答案】:AD48.通過加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),可以幫助從業(yè)人員做到()。A.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識,在崗位上忠于職守B.自覺遵紀(jì)守法,主動履行職業(yè)義務(wù)C.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理D.懂得在職業(yè)活動中如何換位思考,理解他人,尊重他人【答案】:ABCD49.教師命題時,應(yīng)注意()。A.命題的全面性B.命題的隨意性C.命題的有效性D.命題的指向性【答案】:ACD50.記憶的基本環(huán)節(jié)包括()A.識記B.回憶C.保持D.再認(rèn)【答案】:ABCD51.屬于高等學(xué)校教師績效評價的基本原則的選項是()。A.導(dǎo)向性B.客觀性C.便捷性D.科學(xué)性【答案】:ABD52.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在()。A.促進(jìn)社會各方面尊重教師,尊重知識,尊重人才B.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格C.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)D.激勵教師的奮發(fā)精神,調(diào)動教師的潛能【答案】:ABCD53.一般認(rèn)為,影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在
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