2024大班學(xué)期工作計劃范文（30篇）

大班學(xué)期工作計劃范文（通用30篇）

大班學(xué)期工作計劃范文篇1

一.年級情況分析

本學(xué)期有40名幼兒，大數(shù)為獨生子女.大多幼兒能用較完整、流利

的語言來表達(dá)自己的想法、要求，能大方的在大家面前唱歌、念兒歌，

在上課、游戲時能認(rèn)真對待、開動腦筋，有時他們的創(chuàng)意會令大人都感

到驚喜，而有的幼兒則不愿參與其中；大多幼兒能按要求完成走、跑、

跳、鉆、爬、擲、投等動作，而有的幼兒動作就顯得不那么協(xié)調(diào)。

二.主要工作

L認(rèn)真研讀《新綱要》、《生活化、游戲化幼兒園課程》，領(lǐng)會其精

神，并結(jié)合園本課程、本年級幼兒的實際情況，落實到日常生活中去，

從幼兒興趣出發(fā)，積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動，既適合

幼兒的水平，又有一定的挑戰(zhàn)性，既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其

長遠(yuǎn)發(fā)展，

2.既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓

展幼兒的經(jīng)驗和視野，使幼兒快樂的生活游戲。

3.根據(jù)本年齡生幼兒的實際情況和出現(xiàn)的問題，老師要積極做好班

級管理工作，使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個臺階，并有創(chuàng)

造性地組織開展好班級活動。

4.組織開展好本年齡段的“家長開放半日活動”、“全市開放半日活

動”，做好“中秋、國慶、春節(jié)、兒童節(jié)”等節(jié)日慶?；顒?。

三、工作思路：

1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和

要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。

2、老師將把安全工作放在首位。爭取出勤率達(dá)到90以上，事故發(fā)

生率控制在以下，流行疾病控制在以下。

3、定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工

作要求及措施。

4、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，

創(chuàng)造性的使用新課程。

5、根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和

組織上力求創(chuàng)新。

6、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的

學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

7、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，

創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進(jìn)行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定

期增減、更換。

四、家長工作：

本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家

長搭成共識，獲取家園共育的效果。

1、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作計劃，征求家長建議，

幫助家長理解家園合作的重要性。

2、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴

躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗。

3、組織家長開放活動2-4次。

大班學(xué)期工作計劃范文篇2

主題：符號小精靈

活動一：一樣多和二

活動目標(biāo)：

1、初步理解二、

2、嘗試在日常生活中解決數(shù)學(xué)問題。

活動二：不一樣多和不等于

活動目標(biāo)：

1、能理解不一樣多和不等于的意義，并能用不等于表示兩個物體

的數(shù)量關(guān)系。

2、能體驗數(shù)學(xué)的樂趣。

活動三：+小精靈

活動目標(biāo)：

1、能理解?的意義，并能靈活運用+表示兩個數(shù)量間的美系。

2、培養(yǎng)靈活運用知識的能力。

活動四：一小精靈

活動目標(biāo)：

1、能理解一的意義，并能用一表示物體的關(guān)系。

2、能靈活思考問題。

語言：

主題：多彩的世界

3、鼓勵幼兒根據(jù)音樂靈活變換動作。

主題：多彩的世界

活動一：音樂游戲一多變的造型

活動hi標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒音樂的節(jié)奏感及對音樂的反應(yīng)能力。

2、發(fā)揮幼兒想象力，鼓勵幼兒創(chuàng)造與他人不同的造型。

活動二：手工活動一彩繩造型

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會用彩繩拼擺各種細(xì)條圖案。

2、在活動中鼓勵幼兒大膽想象和創(chuàng)造各種符號。

活動三：美工活動一欣賞和創(chuàng)造

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會用剪、撕、拼、貼等方法制作有意思的畫。

2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

健康：

主題：多彩的世界

活動一：彩色的夢

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，進(jìn)入寧靜、寬松、愉悅的情景之中。

活動二：彩色的氣球

活動目標(biāo)：

2、學(xué)會用彩色氣球玩多種游戲，訓(xùn)練動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。

3、發(fā)展走、跑、跳、拋、投等多種動作。

4、學(xué)習(xí)與同伴合作，體驗萬秋實的愉快情緒。

主題：擁抱大自然

大班學(xué)期工作計劃范文篇3

一、班況分析。

我班共有幼兒39人，其中男生23名，女生16名，插班生3名。

但經(jīng)過中班一年的集體生活培養(yǎng)，每位幼兒對幼兒園的生活常規(guī)已較適

應(yīng)，在體、智、德、美勞各方面都得到不同程度的發(fā)展。在思想品德上,

能基本做到對人有禮貌，做事認(rèn)真，愿意為集體服務(wù)，懂得要相互謙讓,

有初步的明辨是非的能力，知道有錯要承認(rèn)并改正。在學(xué)習(xí)上，絕大部

分幼兒學(xué)習(xí)積極性較高，能積極踴躍的參與活動，愛動腦，愛提問，有

較強(qiáng)的求知欲和探索精神，使得各方血能力都有較大的進(jìn)步，尤其在語

言表達(dá)能力、動手操作能力進(jìn)步最為明顯。幼兒在生活自理能力上，基

本上能做到自己的事情自己做，個別幼兒還愿意幫助同伴。

孩子之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強(qiáng)，個別孩

子自我中心仍較嚴(yán)重，有兒個小朋友做事較拖拉等，這些均需要我力予

以引導(dǎo)、克服。因此本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)努力做到面向全體，重視個別

差異。積極的創(chuàng)造有利與幼兒發(fā)展的環(huán)境和采用多種教育手段，特別是

對插班生投入更多的熱心、耐心和愛心，幫助他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)

境，更好的融入新的集體，建立較好的班級常規(guī)，使全班幼兒在一個寬

松、自由、優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中主動的學(xué)習(xí)、快樂的生活、健康的成長。

本學(xué)期班級搬到了四樓，這就需要對幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識及安全

意識培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)。

二、保教工作總目標(biāo)。

1、根據(jù)新《綱要》精神，結(jié)合園務(wù)和本班實際情況，制定好班務(wù)

和各類教學(xué)計劃。

2、繼續(xù)搞好上半年的預(yù)成教學(xué)計劃。從孩子出發(fā)，安排內(nèi)容，尋

找教學(xué)策略，實施人本化教學(xué)。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富合理的學(xué)習(xí)環(huán)境，師生共同完成各區(qū)域角的創(chuàng)

設(shè)，讓幼兒在區(qū)域角盡情地玩，并在其中得到發(fā)展，體現(xiàn)自主性學(xué)習(xí)。

4、樹立大家庭的教育觀，利用幼兒間、兄弟班之間的“小環(huán)境”

和社會“大環(huán)境”，體驗寬松、民主的教育氛圍和拓展幼兒的教育空間。

5、合理安排幼兒一日生活，細(xì)心照顧好幼兒，實施科學(xué)保育，并

通過“小先生”和游戲等方式，實施快樂、主動保育。

6、加強(qiáng)安全意識，細(xì)致管理和常規(guī)培養(yǎng)相結(jié)合，并能提高幼兒自

我保護(hù)意識。

7、加強(qiáng)社區(qū)、家園互動，通過家訪、網(wǎng)站、家園聯(lián)系攔、親子活

動等多種方式，實現(xiàn)家園共育。

8、通過日常養(yǎng)殖、種植和教學(xué)活動等形式，加強(qiáng)幼兒環(huán)保宣芍，

有初步環(huán)保意識。

三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)。

（一）語言領(lǐng)域

1、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事，樂意與人禮貌交

談。

3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品的內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美，能

獨立的朗誦兒歌和復(fù)述故事，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4、學(xué)會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息,

在同伴中進(jìn)行交流和討論。

（二）社會領(lǐng)域

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞

動成果。

2、學(xué)習(xí)參加社區(qū)活動，體驗并認(rèn)識人與人相互交流、合作、溝通、

關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。

3、學(xué)習(xí)尊重他人的需要、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)，有同

情心。

4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

5、學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真，努力地完成活動，在活動中表

現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

6、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識。

7、了解家鄉(xiāng)、祖國的著名自然景觀，人文景觀，主要物產(chǎn)，傳統(tǒng)

節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，初步接觸不同國家、

不同民族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。

8、了解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心。

2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手、動腦。

3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

4、愿意與同伴共同探索，能運用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)，交流探索的過

程和結(jié)果。

5、在日常生活中和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空

實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運用，能從多個角度進(jìn)行簡單比較，測量、

排序、分類、推理等認(rèn)知活動。

6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛大自然的情感，懂得珍惜資源和保

護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識。

（四）藝術(shù)領(lǐng)域

1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞藝術(shù)作品，能

大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗,

學(xué)會表現(xiàn)物體的基木部分和主要特征。

2、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜歡用多種材料、工

具、方法進(jìn)行拆卸、制作、喜歡想象、創(chuàng)造活動、有獨立制作能力。

3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲，學(xué)習(xí)多種唱歌形式,

積極創(chuàng)編歌曲和動作，能較自然地隨音樂做多種動作，喜歡用打擊樂器

和動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

4、懂得集體藝術(shù)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參加藝術(shù)活動，享受集

體藝術(shù)活動的快樂。

四、具體目標(biāo)。

1、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動，按時制訂好各類計劃，并做

好準(zhǔn)備工作，從孩子實際出發(fā)，靈活地完成教學(xué)活動。

2、教師關(guān)注孩子在活動中的一舉一動，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點，努力

實現(xiàn)預(yù)成課程與生成活動的統(tǒng)一，為教育契機(jī)留下足夠的空間，并形成

探究式的師生互動。

3、充分利用各方面資源，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富、合理的區(qū)域活動，讓

幼兒在玩中學(xué)，在玩中得到全面發(fā)展。

4、利用“紅星欄”、“值日生”等獎勵形式，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)，活動

的積極性和為集體服務(wù)的精神。

5、教師以尊重、平等、合作的態(tài)度，做好家長工作，利用家訪、

聯(lián)系欄、《成長快樂》、網(wǎng)站等形式，爭取家長的理解.、支持和參與，共

同培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

6、通過一系列的活動，培養(yǎng)幼兒爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”和提高幼兒

的安全意識，自我保護(hù)的能力。

7、班內(nèi)兩位老師密切配合，分，合作，共同管理好班里各項事務(wù)。

五、月工作重點

九月：

1、做好開學(xué)前的‘各項準(zhǔn)備工作。

2、新教徒手操、操前律動和舞蹈操。

3、全園性活動:觀看木偶戲。

4、以安全教育月為載體，開展各類安全教育活動。

十月：

1、秋游。結(jié)合秋游對幼兒進(jìn)行情感教育，環(huán)保教育。

2、環(huán)保教育活動：圍繞10月4日一世界動物日，10月16日一世

界糧食日等環(huán)保日進(jìn)行環(huán)保教育，繼續(xù)開展一些護(hù)綠活動。

3、社區(qū)活動：九九重陽節(jié)到火藥局弄慰問老人，進(jìn)行情感教育。

十一月：

1、社區(qū)活動：吳山廣場寫生。

2、向家長開放半日活動。

3、繼續(xù)開展一系列環(huán)?；顒?，社區(qū)活動和安全教育活動。

4、做好防寒保暖工作，檢查門窗、空調(diào)。

十二月：

1、積極開展冬季體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、元旦環(huán)境布置評比。

3、元旦慶祝會。

4、根據(jù)天氣變化，做好幼兒的防寒保暖工作。

一月：

1、開展班級自查工作，期末復(fù)習(xí)鞏固。

2、環(huán)保、社區(qū)、班務(wù)小結(jié)，上交園部。

3、寒假輪休工作安排。

大班學(xué)期工作計劃范文篇4

家長工作：

1、尊重家長，主動與家長溝通，并與家長合作，共同促進(jìn)幼兒身

心健康發(fā)展。

2、開展結(jié)合季節(jié)'主題和時事密切結(jié)合的班級親子活動。

3、善于利用家長資源，使其成為教育的重要合作伙伴，鼓勵家長

積極參加班級活動。

4、根據(jù)家長的需要，向家長透露素質(zhì)教育理念，幫助家長解決教

育孩子中的困惑和難題。

5、通過家長園地和班級博客每月按時向家長公布月計劃、周計劃、

日計劃、新本領(lǐng)、主題活動、網(wǎng)絡(luò)圖及科學(xué)的等，與家長共同探討，配

合本班工作。

6、月初及時召開家長會，向家長公布主題目標(biāo)及上月情況，鼓勵

家長共同參與我們的主題活動的開展，參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

重點工作：

1、升旗活動有專人負(fù)責(zé)，保證升旗質(zhì)量，激發(fā)幼兒熱愛國旗、熱

愛祖國的美好情感。

2、繼承往年親子運動會的優(yōu)良傳統(tǒng)，估計家長積極參與，增進(jìn)家

園合作，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3、開展親子體育玩具制作活動，召開專題家長會，鍛煉幼兒動手

能力和做事的主動性、創(chuàng)造性。豐富幼兒戶外活動的器材及內(nèi)容。

4、結(jié)合親子六一藝術(shù)節(jié)活動和幼兒園藝術(shù)特色，對幼兒進(jìn)行必要

的節(jié)日熏陶，使他們感受節(jié)日的熱烈氣氛，敢于大膽的表現(xiàn)自己；遺掘

幼兒和家長的藝術(shù)潛力。

5、積極參與各項教科研活動，做好實踐與總結(jié)，配合幼兒園做好

展示工作，做研究型教師。

6、因地制宜的開展春季種植活動，激發(fā)幼兒熱愛生命、熱愛大自

然，保護(hù)動植物的情感。

7、積極做好幼小銜接和大班畢業(yè)典禮活動，為幼兒的幼兒園生活

畫上圓滿的句號，為幼兒步入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

具體工作安排及要求：

1、新學(xué)期做好早操的學(xué)習(xí)，科學(xué)的指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跳短繩和跳長繩,

培養(yǎng)幼兒參與體育鍛煉的濃厚興趣。

2、配合幼兒園做好“春季運動會”活動，寓教于樂，增強(qiáng)幼兒體

能，鼓勵家長參與活動的積極性。

3、在深入學(xué)習(xí)體育領(lǐng)域目標(biāo)基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展豐富多彩的體育活

動。

4、開展“中國茶香”社會體驗活動，拓展幼兒視野，培養(yǎng)接納、

喜愛中國的茶文化。

5、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒來、離園幼兒及家長排隊秩序，保證幼兒安全、

快速離園。

6、帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，了解小學(xué)生活的作息時間，為小學(xué)生活做

好準(zhǔn)備。

7、認(rèn)真開展原本課程，及時將課程進(jìn)度及幼兒接受程度以家長會

和博客的形式進(jìn)行桁效反饋，得到家長的幫助，保證幼兒學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

8、在全納教育思想帶動下，配合特教老師進(jìn)行特殊需要兒童的保

教工作，做到接納、關(guān)愛。

9、積極參與園內(nèi)外組織的各項教研活動，認(rèn)真做好筆記，積極思

考，做好教育實踐和反思。

10、重短期與長期教育內(nèi)容與目標(biāo)相結(jié)合,本著為幼兒一生發(fā)展負(fù)

責(zé)的精神，教育內(nèi)容與要求符合幼兒當(dāng)前發(fā)展的需要，為幼兒長遠(yuǎn)發(fā)展

奠定基礎(chǔ).

大班學(xué)期工作計劃范文篇5

本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最后半年，也是最關(guān)鍵的半年，如何使他

們順利過渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活、使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，

將是本學(xué)期的工作重點。作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提

供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為家長也要根據(jù)幼兒的實際情況進(jìn)行有針對性的

培養(yǎng)，以便幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué)。

一、班級情況分析：

通過一個學(xué)期的大班生活，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，

善于交往，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動，良好的生活習(xí)慣己養(yǎng)

成。他們的自理能力和勞動能力也明顯提高，他們能選擇自己喜歡的、

適合自己的衣服，能不影響別人安靜的入睡，在勞動中也表現(xiàn)出一定的

責(zé)任感。但其中也有一些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣較差，如：張翼喜歡咬手指，挖

鼻子。在性格方面，有些幼兒膽子較小，如瞿宇帆、張朱宇、趙柏陽等

不善于與人溝通，不懂得自我保護(hù)，有事放在自己心里。在傾聽習(xí)慣上,

幼兒在學(xué)習(xí)活動中隨意講話、插嘴的現(xiàn)象比較多。在學(xué)習(xí)活動中，幼兒

愛學(xué)好問，有極強(qiáng)的求知欲望；能初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果

關(guān)系；能割據(jù)周圍事物屬性進(jìn)行概括和分類，能生動、有表情地描述事

物；閱讀興趣顯著提高，表現(xiàn)與表達(dá)方式多樣化。但是幼兒在學(xué)習(xí)能力

方面還是有差距的。所以在本學(xué)期，我們還將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣。幼兒的規(guī)則意識逐步形成，他們能學(xué)著控制自己的行為，遵守班

級的共同規(guī)則。大班是幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的最后一年，為了讓幼兒順

利升入小學(xué)，適應(yīng)小學(xué)階段的生活?，因此，做好幼小銜接工作顯得尤為

重要。在學(xué)期初的家訪和與家長的交談中，我們發(fā)現(xiàn)家長對孩子在這半

年里的期望很高。因此我們將培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)幼兒的學(xué)

習(xí)興趣作為工作重點。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的主題活動，培養(yǎng)幼

兒的自信心，開展閱讀、識字和加減運算等活動，同時培養(yǎng)幼兒初步的

動手操作能力。

大班幼兒的自我評價能力逐步發(fā)展，兒童的個性有了較明顯的表

現(xiàn)，其中最突出的是兒童自我意識的發(fā)展。這一時期兒童自我意識的發(fā)

展主要表現(xiàn)在自我評價的能力上。對于即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒來說，加強(qiáng)

規(guī)則意識、自我認(rèn)識和自我管理意識的培養(yǎng)顯得由為重要。大班幼兒情

感穩(wěn)定性和有意性也有所增長，由社會需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展，

如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時會感到不安。因此，我們要引導(dǎo)幼兒正

確認(rèn)識自己，大膽地表達(dá)自己的想法和情感，學(xué)習(xí)自我控制和調(diào)節(jié)。

二、指導(dǎo)思想：

以《綱要》、《指南》為依據(jù)，帶領(lǐng)幼兒積極開展各項活動，使幼兒

的知識技能，個性品質(zhì)、身心都有一個良好的發(fā)展。貫徹、落實二期課

改“以幼兒發(fā)展為本”的理念，突出發(fā)展幼兒的自主性、能動性，面向

全體、注重個體，發(fā)展個別化教育。從實際情況出發(fā)，制定切實可行的

計劃；以安全為首要目標(biāo)，尊重幼兒的興趣，安排好一日活動，加強(qiáng)日

常觀察；以主題活動為實施途徑，滿足幼兒需要，為入小學(xué)打下堅實的

基礎(chǔ)。

三、學(xué)期總目標(biāo)

1、樂意運用普通話表達(dá)自己的意思，能主動與同伴、老師進(jìn)行語

言交往，體驗人與人之間交往的快樂。

2、親近自然，接觸社會，初步了解人與環(huán)境之間的依存關(guān)系，有

認(rèn)識和探索的興趣。

3、初步形成文明生活的生活態(tài)度和習(xí)慣，獨立自信的做力所能及

的事，有初步的責(zé)任感。

4、積極參加運動性活動，增強(qiáng)體質(zhì)，獲得身體靈活、動作協(xié)調(diào)的

經(jīng)驗，有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。

5、初步接觸多元文化，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能大膽運用唱

歌、舞蹈、繪畫、制作等方式表現(xiàn)自己的感受、體驗、想象。

6、積極地嘗試運用語言及其他非語言方式表達(dá)和表現(xiàn)生活，具有

一定的想象力和創(chuàng)造力。

7、樂意遵守幼兒園、班級常規(guī)，形成初步的規(guī)則意識、合作意識,

喜歡集體生活。

四、具體目標(biāo)與措施

（一）學(xué)習(xí)活動

1、認(rèn)真閱讀，并能有序的翻閱，注意力集中，有一定的常規(guī)意識。

2、有良好的傾聽習(xí)慣，不亂插嘴、不隨意發(fā)言。

3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法，大膽用普通話與人交流，注

意傾聽、理解日常用語，愛看圖書，對經(jīng)常出現(xiàn)的文字感興趣。

4、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)

量關(guān)系，獲得一些時間、空間概念，嘗試運用已有經(jīng)驗和簡單的數(shù)學(xué)方

法解決生活和游戲中的問題，會進(jìn)行比較、推理等智力活動。

5、了解自己的身體特征及生長中的變化和需要，比較自身與他人

的不同，體驗成長的快樂。

6、親近大自然，有觀察、探索周圍事物、現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,

初步了解人與自然的關(guān)系，萌發(fā)熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境

的意識。

7、了解社區(qū)內(nèi)及城市典型的設(shè)施、景觀，關(guān)心日常生活中需要掌

握的簡單標(biāo)志和文字，嘗試用圖象、文字、符號等形式表現(xiàn)自己的意思。

8、感受身邊熟悉的科技成果對生活的影響，理解并遵守社會生活

中基本的行為規(guī)范。

9、能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、

繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗,

想象與創(chuàng)造。

（二）生活活動

1、有生活自理技能，樹立自立意識，獨立自信地做力所能及的事。

2、樂意參加集體勞動，體驗為大家服務(wù)的樂趣，樹立勞動光榮的

意識與做事的責(zé)任感。

3、能用禮貌的溶言和行為與大家交往，感受禮貌用語在生活中的

作用。

4、養(yǎng)成物歸原處、作息有規(guī)律、做事有始有終的好習(xí)慣，遵守集

體規(guī)則，體驗規(guī)則的好處。

5、能安靜入睡，有良好的午睡習(xí)慣，不影響他人。

6、初步積累愛護(hù)身體的基本常識，感受愛護(hù)身體的重要，體驗健

康的生活方式。

7、掌握一些簡單的自我保護(hù)的方法，積累安全生活的基本常設(shè)，

增進(jìn)自我保護(hù)意識。

8、學(xué)習(xí)處理情緒的方法，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)一

些交往技能，體驗大家在一起的快樂，樂意表達(dá)自己的情感。

（三）游戲活動

1、了解各項游戲活動的規(guī)則并能積極遵守。

2、愉快主動地參加各類游戲和活動，有充實感，能遵守規(guī)則

3、能愛護(hù)玩具和用具，有整理玩具和用具的習(xí)慣，能共同使用和

參與整理，游戲結(jié)束后能物歸原處。

4、通過游戲培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題的能力、解決問題的能力和相互之

間的交往能力等。

（四）運動

1、對運動中環(huán)境的變化迅速作出反應(yīng)，喜歡和同伴合作、競爭，

具有安全意識和自我保護(hù)意識。

2、能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬、平衡，探索各種鉆爬方式，發(fā)展空間知

覺。

3、喜歡在大自然中嘗試新奇、有野趣的活動，磨練不畏困難，堅

持到底的意志，萌發(fā)親近、熱愛大自然的情感。

4、積極探索器械的各種玩法，進(jìn)行一物多玩，具有一定的創(chuàng)造性,

樂意與同伴分享自己的活動經(jīng)驗。

（五）具體措施

1、采用討論的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)幼兒注意傾聽、積極思考、允分表

達(dá)自己的想法。

2、建立師幼間伙伴式的關(guān)系，充分尊重幼兒意愿，允許幼兒有不

同答案。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景，提供可探索的材料，鼓勵幼兒用多種方

法發(fā)現(xiàn)問題，尋求答案。

4、通過生活活動、講故事、戶外活動等，提高幼兒的安全意設(shè)和

自我保護(hù)能力。

5、通過游戲、看圖講故事等活動提高幼兒的普通話水平及語言的

表述能力。

6、鼓勵幼兒創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境，展現(xiàn)生活經(jīng)驗，交流信息和表達(dá)情

感。

7、一日活動中適當(dāng)增加智力活動和幼兒自發(fā)組織的活動。

8、利用游戲、戶外活動對幼兒進(jìn)行平衡能力、反應(yīng)能力的培養(yǎng)。

9、利用日常生活中休息、教學(xué)、游戲等活動培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、

合作意識，友愛同伴、謙讓同伴。

10、與家長共同做好幼小銜接工作，圍繞幼兒學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會適應(yīng)

能

的提高，建立聯(lián)系并適時反饋，并開展“我要上小學(xué)”主題活動。

五、家長工作：

1、定期召開家長會，向家長介紹幼小銜接方面的文章。根據(jù)班級

實際情況展開家園“對話”工作，將做好幼小銜接工作作為工作重點。

回答家長最關(guān)心的問題。給予家長正確的育兒指導(dǎo)。

2、定期或不定期召開家長座談會，與家長在教育思想和教育行為

上達(dá)成共識。繼續(xù)開展家長委員會的_L作。家委會的組長和成員主動及

時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3、辦好“家園直通車”，豐富版面內(nèi)容，定期向家長宣傳新信息，

讓家長了解每月主題活動安排、幼兒進(jìn)步情況，請家長根據(jù)主題需要做

好配合、收集等工作。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，形

成良好的家園共育氛圍。

4、辦好“家園雙通道”，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩

子的情況真實地反饋給家長，讓每一位家長都能積極參與，及時與教師

溝通。

5、堅持寫好《家園互動手冊》，抓住與每個家長交流的機(jī)會，幫助

家長解決困難，經(jīng)常與家長換位思考，贏得家長的理解、支持和幫助。

定期發(fā)放《家園互動手冊》，以便做到家園同步。

6、繼續(xù)開展班級論壇，談?wù)摪嗉墴狳c問題。讓家長抒發(fā)感想，暢

所欲言。

7、定期或不定期進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情況，利用晨間或離園

時間進(jìn)行隨訪，主動和家長交流、溝通。

六、個別教育：

1、丁嘉琪、方君磊等比較好動的小朋友，規(guī)則意識和自律意設(shè)特

別差，而且經(jīng)常有攻擊性行為，雖然通過上學(xué)期的教育，他們樹立了一

定的規(guī)則意識，在老師的督促下能遵守一些規(guī)則，但也使他們出現(xiàn)了行

為的兩面性，即老師在時表現(xiàn)較好，老師不注意他們時，他們又會故技

重施，因此本學(xué)期應(yīng)該加強(qiáng)家園共育，進(jìn)一步提高他們的自控能力。

2、包宋豪是一位聰明、自信心很強(qiáng)、也很善于表達(dá)的孩子，但是

自我意識較強(qiáng)烈，事事都要以自己為中心，如果不稱他的心就會發(fā)脾氣,

受挫能力較差，而且驕傲，因此本學(xué)期還要針對性地加強(qiáng)對該幼兒的教

育，爭取家園共育，使孩子得到健康全面的發(fā)展。

七、行事歷：

三月份：

1、穩(wěn)定入園幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育。

2、準(zhǔn)備迎接二級幼兒園復(fù)驗。

3、制定切實可行的班務(wù)計劃。

4、開展“快樂元宵節(jié)”“愛媽媽”等主題教育活動。

5、開展“我自己”主題活動。

6、召開一次家長會。

7、開展語言美活動。

四月份：

1、開展科學(xué)啟蒙教育活動。

2、開展外出春游活動。

3、增加區(qū)域活動的材料，豐富區(qū)域活動內(nèi)容。

4、開展“春夏和秋冬”主題活動。

5、新教師評優(yōu)準(zhǔn)備。

五月份：

向家長開放半日活動。

開展“勞動最光榮”主題教育活動。

3、參加幼兒講故事比賽。

4、班內(nèi)進(jìn)行自主性活動。

5、開展“有趣的水”主題活動。

六月份：

1、開展“慶六一”活動（幼兒一技之長展示等）。

2、開展幼小銜接活動和家長會。

3、加強(qiáng)游戲指導(dǎo)，提高游戲水平。

4、繼續(xù)開展“我要上小學(xué)”主題活動。

5、做好幼兒發(fā)展情況評價，完成學(xué)期結(jié)束各類總結(jié)、結(jié)算工作。

6、進(jìn)行假期安全教育。

大班學(xué)期工作計劃范文篇6

在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安

全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不

足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計劃如下：

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)

格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣

轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心,

特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明

再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。

通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年

齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒

的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒，由于

幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮

情緒的同時，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融

入幼兒園的集體生活。

三、加強(qiáng)戶外活動護(hù)理，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少,

所以在戶外活動過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時擦；二

要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地，幼兒的衣著，

杜絕一切安全隱患。

四、配合班中教師搞好各項活動。

小班幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作

外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動

延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期

園內(nèi)準(zhǔn)備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、“我愛我的幼兒園”等主

題活動。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動過程中，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒,

使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

五、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗。

本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗工作，在平時的工作中，我要認(rèn)真

對待每一項工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死

角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒

園能夠順利地通過復(fù)驗。

在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

大班學(xué)期工作計劃范文篇7

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)動物模仿操4~8杰，明確全套的順序，能跟隨音樂完整地

做操。

2、進(jìn)一步提高表現(xiàn)力和模仿力，體驗做操的樂趣。

社會：

主題：我長大了

活動一：我的理想

活動目標(biāo)：

1、能展開想象，萌發(fā)最初對未來的組我設(shè)計。

2、初步懂得理想的實現(xiàn)要從現(xiàn)在做起。

活動二：我改了任性的壞毛病

1、活動目標(biāo)：

2、懂得不能任性、亂發(fā)脾氣的道理。

3、學(xué)習(xí)正確對待自己和他人的.方法。

活動三：狗熊貝貝

活動目標(biāo)：

1、知道與同伴要真誠相處，不能橫行霸道，學(xué)習(xí)尊重他人。

2、能大膽表達(dá)自己的見解，培養(yǎng)分析、評價事物的能力。

主題：成長到永遠(yuǎn)

活動四：懂事的小烏鴉

活動目標(biāo)：

1、懂得有孝心是一種美德，激發(fā)幼兒孝敬父母。

2、學(xué)習(xí)關(guān)心、孝敬長輩的方法。

科學(xué)：

主題：智慧寶寶

活動一：方便的小工具

活動目標(biāo)：

1、自由選擇工具進(jìn)行操作活動，比較小工具的不同用途及正確的

使用方法，感受小工具給人們生活帶來的方便。

活動二：廚房小用具

活動目標(biāo)：

2、了解廚房小工具的名稱、用途和使用方法。樂意嘗試使用廚房

小用具，進(jìn)一步學(xué)E獲取信息的多種方法。

活動三：能干的電腦

活動目標(biāo)：

3、幫助幼兒幼兒認(rèn)識電腦，引起探索電腦的興趣，喜歡操作電腦,

初步了解電腦的組成、用途及基本的操作方法。

活動四：大樹和小樹

活動目標(biāo)：

4、能說出周圍數(shù)的名字，區(qū)分大樹和小樹，學(xué)習(xí)用比較的方法進(jìn)

行觀察。

大班學(xué)期工作計劃范文篇8

一、基本情況分析：

在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)

慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參

加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好

的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動，積極地與同伴交流，較清楚的說

出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較準(zhǔn)確、

喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流；在

科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多

種感官方式進(jìn)行探索活動；能理解10以內(nèi)數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系；

喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運用自己喜歡的方式進(jìn)行

富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動；能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和

藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。為了使幼兒得到全面和諧的發(fā)

展，特制定以下計劃。

二、本學(xué)期教育目標(biāo)

（一）、健康領(lǐng)域

1、培養(yǎng)初步的環(huán)保意識，學(xué)習(xí)基本的生活衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的

生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒生活自理能力。

3、注意安全，學(xué)會自我保護(hù)。

4、學(xué)習(xí)一些簡單的應(yīng)急方法，知道預(yù)防寄生蟲和腸道傳染病的一

般常識，不吃不干凈和變質(zhì)的食物。

5、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，主動參加體育活動。

（二）、科學(xué)領(lǐng)域

1、激發(fā)和培養(yǎng)好奇心和求知欲。

2、豐富對自然的認(rèn)識，形成有關(guān)事物的基本概念，了解事物現(xiàn)象

相互之間的關(guān)系，發(fā)展思維能力。

3、初步掌握數(shù)概念和數(shù)運算，度量概念及時空概念，了解事物之

間的相對關(guān)系。

（三）社會領(lǐng)域

1、積極主動的參與社會實踐活動，做力所能及的事情，樂于參加

公益活動。

2、發(fā)展幼兒的自我評價能力，給自己、他人提較為適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

3、初步學(xué)會適當(dāng)調(diào)節(jié)、控制自己的情緒，不任性、不發(fā)脾氣，學(xué)

會自律和尊重他人。

4、提高交往能力，自信、禮貌地與人交往。

5、能夠努力做好力所能及的事情，不怕困難。

6、知道我國是個多民族國家，知道幾個主要的少數(shù)民族。

（四）語言領(lǐng)域

1、堅持說普通話，能辯解普通話聲調(diào)、語調(diào)和語氣的不同，能正

確地使用聲調(diào)、語調(diào)，大膽、準(zhǔn)確地使用各種詞匯。

2、能主動、熱情、有禮貌地正確的交流方式與人交談，愿意講述

自己所經(jīng)歷的事情。

3、能主動、積極、專注地傾聽別人談話，能理解并執(zhí)行復(fù)雜的多

重指令。

4、樂于參與討論和辯論，敢于發(fā)表不同意見。

5、喜歡閱讀各類能理解的圖書及其他圖文信息，有良好的閱讀習(xí)

慣。

6、對認(rèn)讀漢字感興趣，掌握基本的書寫姿勢。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

a美術(shù)

1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美，并愿意運用線條和色彩表現(xiàn)自己的

情感體驗。

2、能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行繪畫，表現(xiàn)一定的情節(jié)，比較合

理地安排畫面。

3、指導(dǎo)幼兒利用農(nóng)村自然資源和身邊的廢舊材料開展豐富的手工

活動，美化自己的生活。

4、學(xué)習(xí)簡單的扎染，感受多種捆扎方法產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果。

5、培養(yǎng)幼兒看圖示折紙的能力，掌握幾種基本的折紙方法，并且

能用兩張或兩張以上的紙進(jìn)行組合折疊。

6、調(diào)動幼兒運用多種感官進(jìn)行藝術(shù)欣賞活動，會欣賞評價自己、

同伴、名師的美術(shù)作品以及自然景觀、名勝古跡等。

b^音樂

1、能積極主動地參與音樂活動，對音樂有濃厚的興趣。

2、能夠準(zhǔn)確地運用速度、力度、情緒來演唱歌曲，學(xué)唱四分音符。

3、能夠根據(jù)歌曲旋律即興創(chuàng)編歌詞并演唱。

4、能夠協(xié)調(diào)地模仿動作和舞蹈組合；能隨音樂自編舞蹈動作，自

由發(fā)揮快樂表演。

大班學(xué)期工作計劃范文篇9

“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我力走來的時候，我們和孩子

們一起又迎來了新的學(xué)期；本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，

也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、

難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的

快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走

進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，根據(jù)本班情況，及本學(xué)

期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。

一、班級情況分析

我們班的幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，

自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識,

但是，由于我班男孩較多，自制力較弱，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,

努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基

礎(chǔ)。

二、教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)

我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和實事信息，開展生成

課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入

小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)脑黾幼R字量，并加強(qiáng)1到20的加減法運算，使

孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的

語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能

交好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，遑高

專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新

意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受

到最好的。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，

我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)

境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，

讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)實事新聞等傳授孩子社會信息，使孩

子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩

子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助

有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有

困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好

家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形

式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及

時了解園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及

時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和

生活習(xí)慣。

六、安全工作方面

安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我為要

時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外,

我們還要定期給幼兒開展安全教育課程，給幼兒灌輸安全的理念，涪養(yǎng)

幼兒的安全意識。

七、保育工作方面

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼

兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身

體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時

也要做好教室的消毒.11作總之，我們希望本學(xué)期的」二作能給孩子留下對

幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而

努力！

大班學(xué)期工作計劃范文篇10

一、班況分析

我班現(xiàn)有幼兒21名，男孩11名，女孩10名。年齡在20xx年9月

——20xx年4月之間，其中有5名幼兒是06年8月份以后出生的,

通過家訪我們了解到，90%以上的幼兒從未上過幼兒園，其中有50%

的幼兒是外地的，語言溝通成了我們最大的一個難題，平時在父母上班

時，生活多由老人照顧，講的最多的是方言，就算是講普通話也不標(biāo)準(zhǔn)，

所以，溝通成了我們的最大難點；多數(shù)幼兒對集體生活較為陌生，幼兒

剛從家庭生活向幼兒園生活過度中，存在許多不適應(yīng)問題，其中個別幼

兒還帶有嚴(yán)重的霸道、攻擊性行為，個別幼兒有一定的恐懼心理。經(jīng)過

開學(xué)來的一段時間觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們普遍存在的問題是：

1、吃飯、大小便不太能自理；

2、比較以自我為中心，非常自由，沒有集體意識；

3、幼兒間個體差異相差較大。部分幼兒愿意上幼兒園參加游戲活

動，對老師有親切感，能較快地投入到游戲活動中，在乎老師及家長的

表揚和鼓勵；個別幼兒自理能力較強(qiáng)，能在家長及老師幫助下按照要求

把玩具收拾好，愿意幫老師做事情;部分幼兒動作、語言發(fā)展較好，會

雙腳跳，能較清楚地表達(dá)自己的意思。個別幼兒受年齡特點及個體氣質(zhì)、

經(jīng)驗的積累等方面的影響，表現(xiàn)較弱，

4、個別幼兒活潑好幼、生活常規(guī)、人際交往方面存在著許多不足,

喜歡動手推人、抓人，咬人、喜歡搶玩具，不會與同伴交往，個別幼兒

不會用語言表達(dá)自己的意愿等。針對這些情況，我們班級成員共同商議,

決心齊心協(xié)力，積極爭取家長的配備，展開有針對性教育工作，把班級

工作搞好，提高班級管理水平。

二、思想品德教育

根據(jù)幼兒園園務(wù)工作重點，以“培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀”為幼兒

園的校園文化特色，我們將著重從以下幾個方面展開具體的良好的禮儀

教育培養(yǎng)方法。

1、進(jìn)餐禮儀：能安靜進(jìn)餐，學(xué)會自己使用勺子進(jìn)餐。坐固定的位

子，吃飯時不到處亂跑;不用手抓飯，不把飯菜潑到地上;在老師的引導(dǎo)

下飯前洗手，飯后漱口。不挑食，不剩飯菜。

2、儀表儀態(tài)禮儀：知道講衛(wèi)生，保持服裝干凈整齊;養(yǎng)成良好的坐

姿站姿。

3、稱謂禮儀：在成人的幫助下學(xué)會正確稱呼對方;知道對父母長輩

不能直呼其名，要正確稱呼。如：“爸爸、媽媽、爺爺、老師……二

4、問候禮儀：在成人的引導(dǎo)下碰到熟人學(xué)習(xí)打招呼;早上入園問候

老師“早上好”、晚上離園說“再見”。

5、同伴禮儀：學(xué)習(xí)同伴之間使用禮貌用語。如：“謝謝、對不起、

沒關(guān)系:在老師的幫助下能與同伴之間團(tuán)結(jié)互助，友好相處。同伴之

間能友好的玩，不爭奪玩具。

6、公共場合禮儀：不隨地大小便;不亂扔垃圾。跟隨父母、老師，

不跟陌生人走。

7、升旗禮儀：立正站好，不講話;眼睛看著國旗。

8、學(xué)習(xí)禮儀：知道上課的時候坐自己的椅子上，不到處亂跑；學(xué)會

聽講，舉手回答老師的問題，回答問題大聲清楚；學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人

妗士

SO

三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)

（一）、健康領(lǐng)域：

目標(biāo)：

1、逐漸適應(yīng)集體生活，對幼兒園生活有安全感。

2、愿意參加多種活動，情緒穩(wěn)定、快樂。

3、有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。

4、能接受預(yù)防接種和健康檢查。

5、在日常生活中，能根據(jù)成人的提醒注意安全。

6、愿意參加體育活動。

7、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體，愿意參與收撿活動。

措施：

1、創(chuàng)設(shè)各種區(qū)域活動，如：娃娃家、醫(yī)院等。

2、開展各種室內(nèi)游戲及戶外游戲。

3、在一日活動中，提醒幼兒安靜進(jìn)餐、睡眠以及培養(yǎng)幼兒的自理

能力。

（二）、語言領(lǐng)域:

目標(biāo)：

1、愿意與老師、同伴交流，會使用常用的禮貌用語。

2、能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語。

3、能用簡短的語言回答問題，表達(dá)自己的要求和想法。

4、喜歡聽故事、念兒歌、愛看圖書。

5、能聽懂普通話。

措施：

1、創(chuàng)設(shè)圖書角，使幼兒喜歡圖書。

2、在一日活動中，鼓勵并提醒幼兒使用普通話，并和幼兒說普通

話。

3、在教學(xué)活動中，鼓勵幼兒大膽地表達(dá)自己的想法。

4、教導(dǎo)并鼓勵幼兒早上來園向老師說向早，離園和老師說“再見”。

（三）、科學(xué)領(lǐng)域：

目標(biāo)：

1、對周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動。

2、學(xué)習(xí)運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

3、學(xué)習(xí)用語言、動作表達(dá)探索過程。

4、對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。

5、對動、植物有興趣，愿意親近大自然。

措施：

1、引導(dǎo)幼兒觀察家庭和幼兒園生活中常吃水果（蘋果等）的特征及

用途，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗，感受它們給我們健康帶來的好處。

2、通過各種認(rèn)知活動和游戲活動，促進(jìn)幼兒數(shù)概念的形成，提高

數(shù)量感知能力以及動手操作能力。

3、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒主動觀察常吃的蔬菜（如蘿卜、菠菜）

的特征，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗，初步了解它們與人們生活的關(guān)系，涪養(yǎng)

幼兒不挑食、不偏食的習(xí)慣。

4、引導(dǎo)幼兒觀察家庭和幼兒園生活中常見物品（瓶子、蓋子、管子

等）的特征及用途，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗，感受它們給生活帶來的方便。

四）、社會領(lǐng)域：

目標(biāo)：

1、逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，樂意參加集體活動。

2、愿意和老師、同伴交往。

3、了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則，并學(xué)習(xí)遵守。

4、學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。

5、愛父母、長輩、老師和同伴。

大班學(xué)期工作計劃范文篇11

做為幼兒園的老師，今年帶的是大班的學(xué)生，對于孩子們還是更熟

悉的，以下是我對這個學(xué)期的工作進(jìn)行一個詳細(xì)的計劃。下面是由小編

為大家整理的“幼兒園大班上學(xué)期工作計劃范文20xx”，僅供參考，歡

迎大家閱讀。

假期在不知不覺中所剩無幾了，又開始了新學(xué)期的征程。本學(xué)期我

們將繼續(xù)加強(qiáng)對孩子身心健康的關(guān)注以及要不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教

育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多

方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅

持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一、班況分析

本學(xué)期我班插了X名新生，現(xiàn)在共有幼兒XX名，其中有男孩X名、

女孩X名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。

大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；

語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力

都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力

較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒

園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做

好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；

尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到

發(fā)展。

二、保教工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎

扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好

品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)

展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；

預(yù)防傳染病的發(fā)生；

嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生

活；

整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的

生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西

放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力

所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能

力稍弱的孩子。針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。

日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良

好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒

體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)工活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目

標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每

月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的

教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性.在

活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間

智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)

展。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋?/p>

揚，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他力的

進(jìn)步更應(yīng)及時表揚，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影

響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清

常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,

逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活

動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀

察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

大班學(xué)期工作計劃范文篇12

新的學(xué)期又是一個新的挑戰(zhàn)，新的開始，在隨著年齡的提高和幼兒

園老師對安全意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自

我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。為搞好班

級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂

幼兒園大班安全工作計劃如下。

首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在

思想上必須樹立安全第一意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況,

不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,

杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓

勵幼兒愉快接受晨檢。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的

幼兒及時了解原因。

3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全,

提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。

4、妥善保管好班上的藥品、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危險物

品，保證幼兒的人身安全。

5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成

較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危

險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其

次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老

師匯報。

6、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮

吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人，接入卡丟失的應(yīng)

做好接人登記，并及時補辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失。

8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對呦兒的玩具、用具定期進(jìn)

行消毒，并登記。

9、對幼兒進(jìn)行安全教育，教他們認(rèn)識各種交通標(biāo)志；讓他們知道

110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途;學(xué)習(xí)不跟陌生人說話、走失

了怎么辦等自我保護(hù)知識，提高他們的自我保護(hù)能力。

10、下班時要對本班的門窗、電源、水龍頭等進(jìn)行檢查、關(guān)閉，發(fā)

現(xiàn)了安全隱患要及時向園長進(jìn)行匯報。

大班學(xué)期工作計劃范文篇13

一、指導(dǎo)思想：我園決定深入開展以“學(xué)會感恩，讓生活充滿愛”

為主題的感恩教育活動。通過感恩教育活動提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，

弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識和美愛他人意識；倡導(dǎo)

學(xué)生從我做起，從感謝身邊的親人做起，體會人間最為濃厚的情感。

二、活動主題：學(xué)會感恩，讓生活充滿愛

三、活動目的：創(chuàng)設(shè)各種教育情境，生成幼兒的感恩意識，激發(fā)學(xué)

生感謝父母，感謝教師，感謝同學(xué)，感謝幫助過自己的人，感謝給自己

創(chuàng)造成長環(huán)境的社會，感謝給自己提供生存空間的大自然。以活動為載

體，讓幼兒學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強(qiáng)自律，學(xué)會對幫助過

自己的人心存感激，培養(yǎng)幼兒和諧發(fā)展的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造幼兒的健

全人格。

四、活動過程：

1籌劃和制訂“學(xué)會感恩，讓生活充滿愛”主題教育活動實施方案。

2對全園師生進(jìn)行“學(xué)會感恩，讓生活充滿愛”系列教育活動的宣

傳發(fā)動。

九月份：《感謝教師教育我》

1、“說一句感謝老師的話”活動，表達(dá)對教師的熱愛之情。

2、開展《我愛我?guī)煛窅坌幕顒印?/p>

3、結(jié)合感恩教育開展慶教師節(jié)活動。

十月份：《感謝祖國培養(yǎng)我》

1、家長和孩子共同收集“祖國之最”資料，祖國的世界之最以及

祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁

榮等有關(guān)資料。

2、尋找“我們身邊發(fā)生的變化”，感謝祖國媽媽給我們良好的學(xué)習(xí)

環(huán)境、舒適的居住生活環(huán)境等等。

3、以“感謝祖國媽媽”為題，開展親子繪畫活動。

十一月：《感恩之心你我同行》

1、感恩故事演講大賽。

2、《感恩見行動》：尋找身邊感人的事和人

3、開展評選“我最喜歡的一個人”活動。

十二月：《感謝父母養(yǎng)育我》

1、布置愛心家庭作業(yè)。我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、

洗碗、洗衣物

2、開展一句話活動《我的爸爸媽媽》

3、《感恩在家庭》：爸爸媽媽工作辛苦了

一月：《學(xué)會感恩與愛同行》慶元旦聯(lián)歡會

1、“說一段感謝的話”給自己最想感謝的人如父母，老師，鄉(xiāng)親，

朋友等等。

2、詩歌朗誦：學(xué)會感恩與愛同行

3、親子游戲：我愛爸爸媽媽

4、感謝關(guān)心我的人：給老師、爸爸媽媽送禮物活動

大班學(xué)期工作計劃范文篇14

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實園務(wù)計劃，明確培養(yǎng)目標(biāo)，尊重幼兒，了解幼兒，注

重幼兒個體差異。教育應(yīng)以人為本，有幼兒為本，注重保教結(jié)合，根據(jù)

大班幼兒的年齡特點，制定切實可行的目標(biāo)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

二、班級情況分析

我班現(xiàn)有幼兒22名，由于在本學(xué)期有外園幼兒轉(zhuǎn)入和部分幼兒進(jìn)

入學(xué)前班，從幼兒的整體水平上看，發(fā)展較不均衡，給我們的教育工作

帶來很多的困難。通過上學(xué)期師生的共同努力，幼兒在各自不同的基礎(chǔ)

上都有提高，他們有了初步的集體榮譽感，建立了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,

喜歡在集體面前發(fā)言。在音樂、美術(shù)、繪畫、識字、等方面都有較大的

發(fā)展。但也存在著一些問題：個別幼兒不能友好相處，本學(xué)期我們將有

重點的抓幼兒行為品德教育，將更好的開展各種豐富多彩的教育活動和

區(qū)域活動，繼續(xù)抓好識字教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小

學(xué)打好基礎(chǔ)。

三、本學(xué)期具體要求

健康領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。

2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品

的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。

3、幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及具主耍功能和保擴(kuò)1方法,

會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4、認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用火用電的安全知

識，具有初步的‘安全意識和自我保護(hù)能力。

5、喜愛體育運動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，掌握走、跑、跳、投擲、

平衡、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識，動作協(xié)調(diào)靈活，

6、增強(qiáng)合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

語言領(lǐng)域：

1、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

2、能用普通話清楚、大膽地說出自己想說的事。樂意與人交談，

講話禮貌。

3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨

立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4、繼續(xù)進(jìn)行早期閱讀的教學(xué)，學(xué)會看圖書。并喜歡將從圖書、電

視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

5、為了讓幼兒順利的進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，本班開展拼音教學(xué)。

社會領(lǐng)域：

1、了解不同職業(yè)的成人勞動及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛

惜勞動成果。

2、體驗并認(rèn)識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,

樂于與人交流。

3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見、并作出合適的反應(yīng)，有同

情心。在活動中學(xué)W評價自己和同伴。

4、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識。

5、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

6、初步了解小學(xué)的生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心。

2、能運用多種感官觀察事物，探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。

3、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索過程和結(jié)

果O

4、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實

際意義的理解，學(xué)E簡單運用。能從多個角度進(jìn)行簡單的比較、測量、

排序、分類推理等認(rèn)知活動。

5、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)

環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。能大膽的用繪畫、制作、

舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗。

2、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡想象、創(chuàng)作活動,

有獨立制作能力。

3、能用自然、好聽地聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種演唱形式,

積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器

和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

4、喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。

四、措施途徑

二一三月份：

1、開展“愛媽媽”教育，觀察媽媽的生活與工作“夸夸自己的好

媽媽〃，慶?！岸恕惫?jié)，激發(fā)幼兒愛父母的情感。通過手工、語言、

音樂等形式。

2、根據(jù)整合課程《各行各業(yè)》，通過認(rèn)識各行各業(yè)的人，了解不同

職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力；同時在玩游戲的過程中，體會

社會生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。

3、“三月十四日”植樹節(jié)，對幼兒進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)草坪，

不摘花草的教育。

4、召開家長會，與家長一起探討教育幼兒的方法。

5、根據(jù)主題活動，積極開展各種區(qū)角活動。

四月份

1、繼續(xù)探索區(qū)角活動的開展方法和措施。

2、認(rèn)真開展幼兒園的半日活動和和本園公開課。

3、本月我們將與幼兒一起進(jìn)入有趣的課程單元一一“旋轉(zhuǎn)樂園”，

幼兒感受各種各樣的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象無處不在。

4、重視幼兒的安全意識，提高他們的自我保護(hù)能力。

五月份

1、結(jié)合“五一”勞動節(jié)，開展“我愛勞動”的主題活動。知道關(guān)

心父母，珍惜成人的勞動成果。

2、認(rèn)真籌備“六一”大型團(tuán)體操活動。

3、我們設(shè)計這個“相反國”的課題單元，希望幼兒能夠在這個趣

味十足的相反國之旅中，鍛煉自己主動探索的精神，充分發(fā)揮自己的想

象和創(chuàng)造能力。

4、做好拼音和英語教學(xué)的小結(jié)工作。

六月份

1、慶?！傲弧眱和?jié)，是幼兒在愉快的情緒中度過開心的節(jié)日。

2、參加全礦區(qū)六一大型團(tuán)體操表演。

3、6歲，是幼兒邁向小學(xué)的里程碑。在“再見了，幼兒園”的課程

單元里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向幼

兒園告別。祝福親愛的老師和即將畢業(yè)的大班小朋友。

4、總結(jié)本學(xué)期工作，做好幼兒離園前的素質(zhì)評估工作。

以上就是本班的班級計劃，在學(xué)期中我們?nèi)唤處煂⑴ぷ鳎?/p>

互配合，順利地將幼兒送入小學(xué)。

大班學(xué)期工作計劃范文篇15

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，作為一名

剛剛上崗的山村幼兒教師志愿者，為了能更快適應(yīng)新的工作環(huán)境和新的

學(xué)生，也為了能更好地促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下:

一、班級管理方面

L班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開

展好工作。

2.每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小

主人翁角色。

3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電

話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情

況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項教學(xué)

JL作。

1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進(jìn)行

活動引申。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增

加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強(qiáng)核子

的口語表達(dá)能力。

3.加強(qiáng)班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游

戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班

幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。

鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛燎的

機(jī)會。

三、保育工作方面

孩子健康，是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼

兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒

制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺

放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的

環(huán)境中健康地成長。

2,培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注

意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴

里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開展多樣的戶外活動。

（1）利用晨間、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要

保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。

（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或

集體活動，并注意活動場地的選擇。

（3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他力的活動量，但要注意循序

漸進(jìn)，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

（4）做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,

活動前注意提醒幼兒喝水等。

（5）加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼

兒一些自我保護(hù)的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。

假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

四、幼兒德育和勞動教育方面

本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng)：

1.要學(xué)會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。

不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。

2.同伴做錯事時，可以請老師來批