考場(chǎng)仿真卷A（福建卷）-2021年中考生物模擬考場(chǎng)仿真演練卷 帶解析

絕密★啟用前2021年中考模擬考場(chǎng)仿真演練卷A生物注意事項(xiàng)：1．本試卷共二個(gè)大題，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。2．本試卷上不要答題，回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”﹣﹣青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，青蒿細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．液泡 D．細(xì)胞核【解析】A、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；A不符合題意；B、細(xì)胞質(zhì)是活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。B不符合題意；C、帶甜味和酸味的物質(zhì)存在于液泡中，C不符合題意；D、遺傳物質(zhì)是能控制細(xì)胞分裂的物質(zhì)，遺傳物質(zhì)即親代與子代之間傳遞遺傳信息的物質(zhì)，因此遺傳的控制中心是細(xì)胞核。D符合題意。故選：D。2．某生物體細(xì)胞經(jīng)過一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．兩個(gè)新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同 B．兩個(gè)新細(xì)胞的體積與原細(xì)胞相同 C．兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目相同 D．兩個(gè)新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)相同【解析】ACD、在細(xì)胞分裂過程中，染色體先復(fù)制然后在平均分配，這樣兩個(gè)新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目都相同，保證了遺傳的穩(wěn)定性，正確；B、細(xì)胞經(jīng)過一次分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞，在體積上會(huì)是原來的一半，不會(huì)與原細(xì)胞相同，新細(xì)胞要與原細(xì)胞體積一樣的話，還需要從周圍吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，進(jìn)行細(xì)胞生長(zhǎng)的過程，錯(cuò)誤。故選：B。3．如圖顯示了多細(xì)胞生物體的結(jié)物層次，其中的a、b、c、d依次代表（）A．組織、器官、植物體、動(dòng)物體 B．組織、器官、動(dòng)物體、植物體 C．器官、組織、植物體、動(dòng)物體 D．器官、組織、動(dòng)物體、植物體【解析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成不同的組織，不同的組織排列在一起構(gòu)成器官，動(dòng)物體中不同的器官又構(gòu)成系統(tǒng)，故圖中a組織，b器官，c植物體，d動(dòng)物體。故選：A。4．下列詩(shī)句中最能體現(xiàn)出光對(duì)植物生長(zhǎng)影響的是（）A．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來 B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 D．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花【解析】A、春天氣溫回升，“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的生態(tài)因素主要是溫度，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的非生物因素主要是非生物因素陽光對(duì)生物的影響，A正確；B、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度，B錯(cuò)誤；C、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，意思是春天溫度升高，鴨子開始下水游泳，體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響，C錯(cuò)誤；D、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，這句詩(shī)描述的是非生物因素溫度影響了楓林葉色變化的影響，D錯(cuò)誤。故選：A。5．在一生態(tài)系統(tǒng)中，能構(gòu)成食物鏈的4種生物的相對(duì)數(shù)量大致如圖。下列說法正確的是（）A．該食物鏈能量的最終來源是② B．“②→①→④→③”可以表示一條食物鏈 C．當(dāng)①的數(shù)量大量減少時(shí)，短期內(nèi)對(duì)④沒有直接影響 D．如果有難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，那么③體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最少【解析】A、在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的。所以，該食物鏈中的能量最終來源是②固定的太陽能，A錯(cuò)誤B、能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，獲得的能量越多，生物的數(shù)量也越多。所以，圖中四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈：②→①→④→③，B正確C、由食物鏈：②→①→④→③，①是④的食物來源，當(dāng)①的數(shù)量大量減少時(shí)，④由于缺少食物而死亡，C錯(cuò)誤；D、如果有難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，②是生產(chǎn)者，那么②體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最少，D錯(cuò)誤。故選：B。6．通過生命周期的循環(huán)，綠色開花植物得以在地球上生生不息。學(xué)習(xí)完“植物的開花和結(jié)果”后，某同學(xué)在筆記本上繪出了如圖所示的知識(shí)體系圖，你認(rèn)為圖中①②③分別表示（）A．子房、柱頭、胚 B．子房、胚珠、果皮 C．子房、花柱、果皮 D．胚珠、子房、胚【解析】一朵花經(jīng)過傳粉、受精后，子房繼續(xù)發(fā)育形成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，果皮由子房壁發(fā)育而成，種子則由胚珠發(fā)育形成。所以，①是子房，②是胚珠，③是果皮。故選：B。7．植物體吸收水分的主要部位、運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是（）A．氣孔、導(dǎo)管、根毛 B．根毛、篩管、氣孔 C．篩管、根毛、氣孔 D．根毛、導(dǎo)管、氣孔【解析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛細(xì)胞→表皮內(nèi)的層層細(xì)胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣（水蒸氣）。因此植物體吸收水分的主要部位，運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是根毛、導(dǎo)管、氣孔。故選：D。8．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）A．合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 B．合成有機(jī)物，釋放能量 C．分解有機(jī)物，釋放能量 D．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量【解析】呼吸作用是生物的基本特征，進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，在此過程中釋放出大量的能量，一方面滿足自身的需要，另一部分以熱能的形式散失出去。所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，放出二氧化碳。故選：C。9．各地區(qū)都有部分農(nóng)戶利用大棚種植草莓增加收入。以下是利用光合作用原理，提高溫室大棚草莓產(chǎn)量的措施是（）A．適時(shí)松土 B．防治病蟲害 C．增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度 D．定期除草【解析】A、適時(shí)松土是促進(jìn)根的呼吸，從而促進(jìn)蔬菜的生長(zhǎng)；B、防治病蟲害是為了減少能量的流失，從而提高產(chǎn)量；C、二氧化碳是光合作用的原料，因此增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度，可以提高光合作用強(qiáng)度從而提高產(chǎn)量；D、定期除草可減少雜草與農(nóng)作物爭(zhēng)奪陽光、水分、養(yǎng)料等，提高農(nóng)作物產(chǎn)量。因此利用光合作用原理，可直接提高溫室大棚蔬菜產(chǎn)量的措施是增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度。故選：C。10．人體生命活動(dòng)所需能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．糖類是最主要的供能物質(zhì) B．人體內(nèi)的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的 C．血紅蛋白在氧氣含量高的地方容易與氧分離 D．組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物主要由血漿運(yùn)輸【解析】A、食物中含有的糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體所需能量約70%來源于糖類，正確。B、人體內(nèi)的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的，正確。C、血紅蛋白在氧氣含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧氣含量低的地方容易與氧分離，錯(cuò)誤。D、組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物主要由血漿運(yùn)輸，正確。故選：C。11．當(dāng)你過生日“用力”吹滅蠟燭時(shí)，膈肌的變化是（）A．收縮變?yōu)槭鎻?B．舒張變?yōu)槭湛s C．頂部下降 D．A、C兩項(xiàng)都是【解析】用力吹蠟燭是呼氣動(dòng)作。呼氣時(shí)，肋間肌和膈肌舒張，膈的頂端上升，胸廓體積縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣。故選：A。12．“新冠肺炎”康復(fù)者的血漿可用來治療該病的危重病患者，當(dāng)康復(fù)者的血漿經(jīng)處理后輸入患者上肢的靜脈中后，這種含大量抗體的血漿隨患者血液送到他肺部時(shí)，所經(jīng)過的途徑依次是（）①上腔靜脈②下腔靜脈③右心房④右心室⑤組織細(xì)胞處毛細(xì)血管⑥肺動(dòng)脈⑦肺靜脈⑧肺部毛細(xì)血管①→③→④→⑥→⑧B．②→③→⑤→⑦→⑧ C．①→②→③→⑤→⑧D．⑤→③→④→⑥→⑦【解析】在上肢靜脈輸液，藥物隨血液輸送到肺部所經(jīng)過的途徑如圖所示：即藥物由①上腔靜脈→③右心房→④右心室→⑥肺動(dòng)脈→⑧肺部毛細(xì)血管。故選：A。13．分析甲、乙、丙三人的尿液化驗(yàn)結(jié)果表（單位：g/mL），說法正確的是（）成分水蛋白質(zhì)葡萄糖無機(jī)鹽尿素甲950.3201.51.95乙95001.51.95丙9500.061.51.95A．尿的形成主要與腎單位有關(guān) B．甲可能是腎小管出現(xiàn)炎癥 C．甲、乙兩人的原尿中沒有葡萄糖 D．丙患有糖尿病可口服胰島素來治療【解析】A、尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程。腎單位包括腎小球、腎小管和腎小管。因此尿的形成與腎單位有關(guān)。A正確；B、甲尿液中有蛋白質(zhì)，可能是腎小球的通透性過大。B錯(cuò)誤；C、甲、乙兩人的原尿中都有葡萄糖。C錯(cuò)誤；D、丙的尿中有葡萄糖，患有糖尿病。可注射胰島素來治療。口服胰島素會(huì)被消化液消化而失去作用。D錯(cuò)誤。故選：A。14．下列對(duì)人體異常生理狀態(tài)的有關(guān)描述，正確的是（）A．人醉酒時(shí)出現(xiàn)語無倫次，主要原因是酒精麻醉了小腦 B．人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多，人就會(huì)消瘦，且情緒容易激動(dòng) C．患艾滋病的婦女生下患艾滋病的嬰兒，說明艾滋病是遺傳病 D．人缺乏維生素B1會(huì)患皮膚干燥、夜盲癥和干眼癥【解析】A、語無倫次，表明酒精麻醉了大腦皮層的語言中樞，人醉酒時(shí)，步履蹣跚，是因?yàn)榫凭樽砹诵∧X，A錯(cuò)誤；B、成年人休內(nèi)甲狀腺激素過多，人就會(huì)消瘦，且情緒容易激動(dòng)。這說明甲狀腺激素具有的功能是促進(jìn)代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，B正確；C、患艾滋病的媽媽生了一個(gè)患艾滋病的嬰兒，說明艾滋病通過母嬰傳播，屬于傳染病，C錯(cuò)誤；D、人體患皮膚干燥、夜盲癥、干眼癥等是由于缺乏維生素A，D錯(cuò)誤。故選：B。15．聽到鈴聲，同學(xué)們走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類型分別是（）A．反射弧、非條件反射 B．反射弧、條件反射 C．脊髓、條件反射 D．大腦、非條件反射【解析】聽到鈴聲，同學(xué)們走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課，是通過大腦皮層形成的，屬于條件反射。完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分。故選：B.16．下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（）A．大山雀打開瓶蓋偷喝牛奶 B．菜青蟲取食十字花科植物 C．黑猩猩堆疊箱子摘到高處的香蕉 D．小鼠經(jīng)過“嘗試與錯(cuò)誤”在迷宮中找到食物【解析】ACD、“大山雀打開瓶蓋偷喝牛奶”、“黑猩猩堆疊箱子摘到高處的香蕉”、“小鼠經(jīng)過“嘗試與錯(cuò)誤”在迷宮中找到食物”都是動(dòng)物出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的學(xué)習(xí)行為。B、“菜青蟲取食十字花科植物”，是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；所以，屬于先天性行為的是“菜青蟲取食十字花科植物”。故選：B。17.如圖是人的生殖過程簡(jiǎn)圖，下列敘述正確的是（）A．①表示孢子 B．②表示子宮 C．③表示受精卵 D．④表示細(xì)胞的生長(zhǎng)【解析】男性睪丸產(chǎn)生的①精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與②卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成③受精卵。這一過程叫受精。受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕。在母體的子宮內(nèi)，胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，形成各種組織和器官。胚胎發(fā)育到第8周，其外貌開始像人，從這時(shí)起到出生前的胚胎，叫做胎兒。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外。母體懷孕40周左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩。所以①表示精子、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精，故C正確。故選：C。18．下列動(dòng)物中，發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期的是（）A．蝗蟲 B．家蠶 C．蟋蟀 D．螳螂【解析】A、蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，A錯(cuò)誤；B、家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，B正確；C、蟋蟀的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，C錯(cuò)誤；D、螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，D錯(cuò)誤。故選：B。19．如圖為染色體結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）A．圖中①是染色體，②是DNA，③是蛋白質(zhì) B．正常體細(xì)胞分裂前后，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量保持不變 C．人的正常體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，包含46個(gè)DNA分子 D．若該圖為一女孩X染色體，則這條染色體一定來自她的母親【解析】A、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；圖中，①是染色體，②是DNA，③是蛋白質(zhì)，A正確；B、正常體細(xì)胞分裂前后，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量保持不變，從而保證物種的相對(duì)穩(wěn)定，B正確；C、一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。人的正常體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，包含46個(gè)DNA分子，C正確；D、女孩的X染色體一條來自父方，另一條來自母方；若該圖為一女孩X染色體，則這條染色體不一定來自她的母親，D錯(cuò)誤。故選：D。20．下列植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活環(huán)境與植物名稱不相符的是（）選項(xiàng)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生活環(huán)境植物A沒有根、莖、葉分化生活在水中水綿B只有莖、葉分化生活在潮濕的環(huán)境中葫蘆蘚C有根、莖、葉分化能生活在干旱的環(huán)境中腎蕨D種子是裸露的能生活在干旱和貧瘠的地方松A．A B．B C．C D．D【解析】A、藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖、葉的分化，是最低等的一個(gè)植物類群，代表植物有水綿、海帶等。正確；B、苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。因此人們通常把苔蘚當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。苔蘚植物沒有真正的根，有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，所以適于生活在潮濕的陸地上。代表植物葫蘆蘚、地衣等，正確；C、蕨類植物具有根、莖、葉的分化，并且有輸導(dǎo)組織，依靠孢子繁殖后代，生活在陰暗潮濕的陸地上，代表植物有腎蕨等，錯(cuò)誤；D、裸子植物種子裸露，無果皮包被，具有根、莖、葉和種子，有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，生活在干旱的陸地上，代表植物松、柏等，正確。故選：C。21．2014年6月有媒體報(bào)道，在介休綿山再次發(fā)現(xiàn)了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物﹣﹣麝（shè）。該動(dòng)物體表被毛（如圖），據(jù)此可推測(cè)，麝還應(yīng)具有的特征是（）A．胎生、哺乳 B．體溫不恒定 C．體外受精 D．牙齒無分化【解析】麝的體表被毛，屬于哺乳動(dòng)物，因此具有牙齒分化、體腔內(nèi)有膈、心臟四腔、用肺呼吸、大腦發(fā)達(dá)、體溫恒定、體內(nèi)受精、哺乳胎生等特征。故A正確。故選：A。22．下列應(yīng)用實(shí)例與有關(guān)的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是（）A．制作葡萄酒﹣酒精發(fā)酵 B．生產(chǎn)酸奶﹣酵母菌發(fā)酵 C．培養(yǎng)抗蟲棉﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．植物組織培養(yǎng)培育幼苗﹣克隆技術(shù)【解析】A、制作葡萄糖利用的是酵母菌的發(fā)酵，酵母菌在無氧的條件下，分解葡萄糖產(chǎn)生酒精，并釋放二氧化碳，正確；B、制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗帷ｅe(cuò)誤；C、培養(yǎng)抗蟲棉利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，在棉花的細(xì)胞中轉(zhuǎn)入了能抵抗蟲害的基因，正確；D、組織培養(yǎng)是指利用植物的根尖、莖尖、葉片等部分，在無菌的條件下，通過細(xì)胞的分裂和分化，繁殖新個(gè)體的方法，利用的是細(xì)胞的全能性，屬于克隆技術(shù)，正確。故選：B。23．下列疾病都是傳染病的一組是（）A．蛔蟲病、淋病、狂犬病 B．流行性乙型腦炎、腮腺炎、貧血 C．高血壓、流感、艾滋病 D．動(dòng)脈粥樣硬化、甲肝、手足口病【解析】A、蛔蟲病、淋病、狂犬病都是由病原體引起的，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，都屬于傳染病，正確。B、流行性乙型腦炎、腮腺炎屬于傳染病，貧血不具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，不屬于傳染病，錯(cuò)誤。C、高血壓屬于生活方式病，流感、艾滋病屬于傳染病，錯(cuò)誤。D、動(dòng)脈粥樣硬化不具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，不屬于傳染??；甲肝、手足口病屬于傳染病，錯(cuò)誤。故選：A。24．生活中可能會(huì)遇到觸電、煤氣中毒等意外傷害，如發(fā)生心跳驟停，則應(yīng)該將患者仰臥于硬板床或地上，立即開始胸外心臟按壓。下列對(duì)成人胸外心臟按壓要點(diǎn)操作準(zhǔn)確的一組是（）選項(xiàng)ABCD按壓位置胸骨上段約胸骨下段約胸骨下段約胸骨上段約按壓手法用單手掌根用雙手掌根用單手掌根用雙手掌根按壓速度（次/分）最多75至少100等于75等于100按壓深度（厘米）≤3≥5≤3≤5A．A B．B C．C D．D【解析】病人在生命遇到意外事故如溺水、觸電時(shí)，會(huì)出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，若不及時(shí)進(jìn)行搶救大腦和心臟供氧不足會(huì)造成死亡，所以要進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進(jìn)行急救．人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而引起肺被動(dòng)擴(kuò)張和回縮的患者恢復(fù)呼吸，人工呼吸時(shí)要保證呼吸道暢通。人工呼吸時(shí)吹氣的次數(shù)為每分鐘15～20次；而正常人的心率是每分鐘75次，因此胸外心臟擠壓的次數(shù)是每分鐘80﹣100次左右．故按壓與呼吸是30：2，反復(fù)進(jìn)行．胸外心臟按壓部位在胸骨下段1/3處，胸外心臟按壓每分鐘至少用雙手掌根按壓100次，深度：成年人至少5厘米．故選：B。25．下列有關(guān)生物科學(xué)探究和實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）A．制作臨時(shí)裝片時(shí)，將蓋玻片一側(cè)先接觸液滴，以防止損壞蓋玻片 B．探究唾液對(duì)淀粉的作用時(shí)，試管應(yīng)放在37℃溫水中保溫 C．在做嫁接實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意接穗和砧木的韌皮部緊密結(jié)合 D．探究光對(duì)鼠婦生活的影響時(shí)，應(yīng)設(shè)置明亮干燥和陰暗潮濕兩種環(huán)境作對(duì)照【解析】A、制作臨時(shí)裝片時(shí)，要讓蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩蓋上，其目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，A錯(cuò)誤；B、為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境，應(yīng)將試管放在37℃的水中，因?yàn)?7℃是消化酶發(fā)揮作用最適宜的溫度，利于淀粉的分解，B正確；C、“嫁接”實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，而不是韌皮部緊密結(jié)合，C錯(cuò)誤；D、對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，因此“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)，應(yīng)設(shè)置明亮潮濕和陰暗潮濕作對(duì)照，而不是設(shè)置明亮干燥和陰暗潮濕作對(duì)照，D錯(cuò)誤。故選：B。第Ⅱ卷二、非選擇題（共8題，每空1分，共50分）26.（每空1分，共4分）閱讀資料，判斷正誤。兩籃豇豆醬，幾只饞嘴的鳥兒，一群“仗義”的同伴，編織成了一個(gè)充滿愛的故事。有3只小鳥飛過來吃曬在陽臺(tái)上的醬，看到豇豆醬被吃，余先生心里就有些生氣，于是，余先生從臥室里拿出一張漁網(wǎng)，躡手躡腳地走到窗口，朝這幾只鳥兒撒了過去，有一只最小的鳥還真的被網(wǎng)住了。網(wǎng)住鳥后，余先生就隨手將鳥用網(wǎng)兜掛在窗臺(tái)上。然后過了沒多久，他看到2只鳥鉤在網(wǎng)上，用嘴一直在啄網(wǎng)，而被網(wǎng)住的那只小鳥則發(fā)出“嘰嘰嘰”的叫聲。余先生走到窗臺(tái)邊，將兜住鳥的網(wǎng)給解開，將鳥兒放了出去。余先生說：“這只鳥被我放走后，一直到現(xiàn)在，它們?cè)僖矝]有回來過?！狈治鲆陨瞎适?，判斷下列說法是否正確。（1）小鳥吃醬的行為，屬于取食行為。（2）兩只同伴解救小鳥的行為屬于社群行為。（3）鳥兒放飛后，再也沒回來過的行為屬于先天性行為。（4）先天性行為受遺傳物質(zhì)控制。【解析】（1）取食行為是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為，所以小鳥吃醬的行為屬于取食行為，正確。（2）社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。社群生活對(duì)動(dòng)物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義。所以兩只同伴解救小鳥的行為不屬于社群行為，錯(cuò)誤。（3）先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，鳥兒放飛后，再也沒回來過的行為，這種行為不屬于先天性行為，錯(cuò)誤。（4）先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。正確。故答案為：（1）正確（2）錯(cuò)誤（3）錯(cuò)誤（4）正確27.（每空1分，共10分）玉米被稱為食物中的黃金，不僅由于燦黃如金，更重要的是在所有主食中營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和保健作用也很高的。請(qǐng)分析回答：（1）“春種一粒粟，秋收萬顆子”春天正是農(nóng)民播種玉米的季節(jié)，玉米種子的萌發(fā)需要________、一定的水分和充足的空氣。玉米種子萌發(fā)時(shí)________首先突破種皮發(fā)育成幼根。（2）幼苗的生長(zhǎng)需要水和無機(jī)鹽，玉米吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的________區(qū)。玉米的生長(zhǎng)通過________使細(xì)胞數(shù)目增多，通過________產(chǎn)生各種組織，進(jìn)而形成根、莖、葉等器官，構(gòu)成完整的生物體。（3）幼苗生長(zhǎng)50天左右，植株開始抽花絲了。成熟的花粉從花藥中散放出，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和________。從嚴(yán)格意義上講，一粒玉米粒就是一個(gè)果實(shí)，由________發(fā)育而成。（4）又過了一個(gè)多月，玉米成熟了。淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在玉米種子的________中；合成淀粉的原料之一水是通過________（結(jié)構(gòu)名稱）在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)?。煮熟的玉米即使放在適宜的環(huán)境條件下也不能萌發(fā)，這是因?yàn)樾轮参矬w的幼體－________已經(jīng)死亡【解析】（1）種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件。外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以及種子不在休眠期。種子萌發(fā)時(shí)需要先吸水膨脹，利用自身營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，胚根首先突破種皮發(fā)育成幼根。（2）根尖的成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。植物體由小長(zhǎng)大離不開細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化，分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多，生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，分化的結(jié)果是形成不同的組織。（3）一朵花要發(fā)育成果實(shí)和種子必須經(jīng)過傳粉和受精，從嚴(yán)格意義上講，一粒玉米粒就是一個(gè)果實(shí)，由子房發(fā)育而成。（4）玉米屬于單子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳中。水分在植物體內(nèi)主要通過木質(zhì)部導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸。影響種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：胚是完整的；活的；度過休眠期的。煮熟的玉米，胚已經(jīng)死亡，無法發(fā)育成新植物體。故答案為：（1）適宜的溫度；胚根（2）成熟區(qū)；細(xì)胞分裂；細(xì)胞分化（3）受精；子房（4）胚乳；導(dǎo)管；胚

28.（每空1分，共8分）體重近似，發(fā)育正常的A，B，C，D四只雄性小狗，其中A不做任何處理，BCD分別作不同手術(shù)處理，幾個(gè)月后，查得各自血液中三種激素的含量如下表．雄性激素甲狀腺激素生長(zhǎng)激素A436B0.835.5C3.62.80.1D3.80.15.8（1）BCD狗做手術(shù)分別切除的是哪種器官：B狗切除了________；C狗切除了________；D狗切除了________（2）請(qǐng)將出現(xiàn)的癥狀與相對(duì)應(yīng)的狗字母填寫在橫線上________

①生長(zhǎng)立即停止________

②行動(dòng)遲緩，精神萎靡，食欲不振，發(fā)育停止________

③性情變溫順將這四只狗在相同的條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間后，其個(gè)體不再繼續(xù)生長(zhǎng)是________，但它們最主要的區(qū)別是：________．【解析】（1）B狗切除了睪丸；C狗切除了垂體；D狗切除了甲狀腺（2）B狗性情變得溫順，C狗生長(zhǎng)立即停止，D狗行動(dòng)遲緩（3）將這四只狗在相同的條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間后，其個(gè)體不再繼續(xù)生長(zhǎng)是C、D，但它們最主要的區(qū)別是：C狗只是生長(zhǎng)停止，其他方面發(fā)育正常，D狗，不僅生長(zhǎng)停止，其他方面發(fā)育也停止．故答案為：（1）睪丸；垂體；甲狀腺（2）C；A；B（3）C、D；C狗只是生長(zhǎng)停止，其他方面發(fā)育正常，D狗，不僅生長(zhǎng)停止，其他方面發(fā)育也停止29.（每空1分，共10分）下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中鷹在飛行時(shí)交替使用________和________等方式。（2）從圖中可以看出，草是________，其它動(dòng)物是________。（3）圖中共有________條食物鏈，寫出其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)莀_______。（4）食物網(wǎng)中狐和兔之間是________和________關(guān)系。（5）在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只金龜子，金龜子遇到敵害時(shí)會(huì)裝假死，從行為功能上屬于________行為，從行為發(fā)生上屬于________行為?！窘馕觥浚?）鳥類飛行時(shí)基本是鼓翼、滑翔和翱翔三種方式交替使用，圖中鷹在飛行時(shí)交替使用滑翔和鼓翼飛行等方式。因翼的結(jié)構(gòu)和生活方式的不同，不同種類常以某一兩種方式為主。一般小型鳥類以鼓翼和滑翔為主，大型鳥類多具有較好的翱翔能力。（2）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物，因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草。消費(fèi)者主要指動(dòng)物，直接或間接的以植物為食物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，因此其它動(dòng)物是消費(fèi)者。（3）圖中食物鏈有：草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹，因此圖中共有5條食物鏈，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多食物鏈越長(zhǎng)，其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺?。?）狐以兔為食，因此食物網(wǎng)中狐和兔之間是捕食與被捕食的關(guān)系。（5）金龜子遇到敵害時(shí)會(huì)裝假死，是為了保護(hù)自己，防御敵害，因此從行為功能上屬于防御行為，從行為發(fā)生上來看是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為，屬于先天性行為。故答案為：（1）滑翔；鼓翼飛行（2）生產(chǎn)者；消費(fèi)者（3）5；草→鼠→蛇→鷹（4）捕食；被捕食（5）防御；先天性30.（每空1分，共5分）小強(qiáng)喝牛奶后，會(huì)出現(xiàn)腹瀉、腹脹等乳糖不耐受癥狀。經(jīng)查閱資料證實(shí)，先天性乳糖不耐受是由體內(nèi)缺少乳糖酶所致。乳糖耐受（A）對(duì)乳糖不耐受（a）為顯性。小強(qiáng)調(diào)查其父母的癥狀后做了如圖分析，請(qǐng)回答下列問題。（1）在遺傳學(xué)上，人的乳糖耐受和乳糖不耐受是一對(duì)________。（2）父親的基因組成是________。（3）若父母再生一個(gè)孩子，該孩子表現(xiàn)為乳糖耐受的可能性是________%，若獲得來自父親的y染色體，則其性別是________性。（4）小強(qiáng)每天堅(jiān)持喝牛奶，一段時(shí)間后，乳糖不耐受癥狀得以緩解，這說明________（填基因或環(huán)境）會(huì)影響生物性狀的表現(xiàn)?！窘馕觥浚?）相對(duì)性狀是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。在遺傳學(xué)上，人的乳糖耐受和乳糖不耐受是一對(duì)相對(duì)性狀。（2）小強(qiáng)的基因組成是aa，母親的基因組成是aa。后代中控制某一性狀的基因一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方。小強(qiáng)的一個(gè)a來自母親，另一個(gè)a一定來自父親。父親是乳糖耐受，所以基因組成是Aa。（3）根據(jù)（2）題的分析可知，母親的基因組成是aa，父親的基因組成是Aa。則其遺傳圖解如圖所示：。所以若父母再生一個(gè)孩子，該孩子表現(xiàn)為乳糖耐受的可能性是50%。父親的Y染色體一定傳給兒子，X染色體一定傳給女兒。因此從性別的遺傳規(guī)律分析，正常男孩體細(xì)胞中的Y染色體一定來自于父親。若獲得來自父親的Y染色體，則其性別是男性。（4）生物的性狀由基因決定的，同時(shí)還受環(huán)境條件的影響，是生物的基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果，即表觀型=基因型+環(huán)境條件。小強(qiáng)每天堅(jiān)持喝牛奶，一段時(shí)間后，乳糖不耐受癥狀得以緩解，這說明環(huán)境會(huì)影響生物性狀的表現(xiàn)。故答案為：（1）相對(duì)性狀（2）Aa（3）50；男（4）環(huán)境31.（每空1分，共4分）生物學(xué)模型是用直觀的形式來簡(jiǎn)化特定生物學(xué)問題，有助于我們認(rèn)識(shí)問題的變化規(guī)律和實(shí)質(zhì)，是非常有效的一種表達(dá)手段。請(qǐng)用圖模型解釋生物學(xué)現(xiàn)象。

（1）若模型對(duì)應(yīng)“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱含的食物鏈，則A代表________。（2）若模型中的A、B、C、D分別代表卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，則模型表示________的發(fā)育過程（填“蝗蟲”或“家蠶”）。（3）若模型表示氧氣從外界進(jìn)入組織細(xì)胞的過程，則氧從C進(jìn)入D是通過________作用實(shí)現(xiàn)的。（4）若模型表示脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程，A、B、C分別代表魚類、兩棲類、爬行類，則D代表________。【解析】（1）食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束。若對(duì)應(yīng)“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱含的食物鏈，則A代表植物或樹，B代表蟬，C代表螳螂，D代表黃雀。（2）家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育過程成為完全變態(tài)。蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，家蠶比蝗蟲的發(fā)育多了蛹期。若模型中的A、B、C、D分別代表卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，則模型表示家蠶的發(fā)育過程。（3）氣體交換都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。若表示氧氣從外界進(jìn)入組織細(xì)胞的過程，則A表示外界空氣，B表示肺泡里，C表示血液，D表示組織細(xì)胞，氧從C血液進(jìn)入D組織細(xì)胞是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)。（4）脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程為：若模型表示脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程，A、B、C分別代表魚類、兩棲類、爬行類，則D代表脊椎動(dòng)物鳥類、哺乳類的進(jìn)化歷程。故答案為：（1）植物或樹（2）家蠶（3）氣體的擴(kuò)散（4）鳥類、哺乳類32．（每空1分，共5分）分析回答問題：新型冠狀病毒肺炎，簡(jiǎn)稱“新冠肺炎”，是指2019新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎。目前可以確定的新冠肺炎傳播途徑主要為直接傳播、氣溶膠傳播和接觸傳播。截止北京時(shí)間6月30日16時(shí)，影響215個(gè)國(guó)家和地區(qū)，全球雙計(jì)確診10290779例。為有效控制新冠肺炎的傳播，復(fù)課以來各校來取了多種有效措施。①每天對(duì)所有出入校園的人員進(jìn)行體沮監(jiān)測(cè)；②要求師生保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勒洗手、佩戴口罩；③避免與急性呼吸道感染病人密切接觸；④每天對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行消毒等。（1）“新冠肺炎”作為傳染病具有傳染性與________等特點(diǎn)。（2）目前還沒有可臨床使用的新冠肺炎疫苗，因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于該病的________。如果疫苗研制成功，接種后，疫苗進(jìn)入人體會(huì)刺激________，產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體。（3）每天對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行消毒，從傳染病的預(yù)防措