2020-2024年五年高考語(yǔ)文真題分類匯編專題04 名句默寫（原卷版）

2020-2024年五年高考真題分類匯編PAGEPAGE1專題04名句默寫年份試題簡(jiǎn)析題材考點(diǎn)2024《客至》《鵲橋仙》《論語(yǔ)》《屈原列傳》理解性默寫2023《蜀相》《臨安春雨初霽》《論語(yǔ)》《六國(guó)論》理解性默寫2022《錦瑟》《揚(yáng)州慢》《論語(yǔ)》《師說(shuō)》理解性默寫2021《琵琶行》《醉翁亭記》《逍遙游》《夢(mèng)游天姥吟留別》理解性默寫2020《逍遙游》《赤壁賦》《氓》《游褒禪山記》理解性默寫命題趨勢(shì)北京卷默寫題從題型看都為理解性默寫，選材均在課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的60篇之中，其中兩首詩(shī)歌，兩篇文章，《論語(yǔ)》是經(jīng)?？己说膬?nèi)容，考查的方式更加注重情境的設(shè)置，在具體的生活情境中運(yùn)用名句的能力。〖2024年高考真題〗14.在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。（1）春光旖旎，佳客臨門，杜甫詩(shī)興盎然：“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來(lái)。____________，____________?！保?）優(yōu)美的神話傳說(shuō)常成為詩(shī)人靈感的來(lái)源，如秦觀《鵲橋仙》：“柔情似水，____________，____________！”（3）孔子重視從心理角度闡說(shuō)君子人格。《論語(yǔ)》曰：“知者不惑，____________，____________。”（4）《史記·屈原賈生列傳》認(rèn)為，《離騷》兼具《國(guó)風(fēng)》和《小雅》的情感特點(diǎn)，其中《國(guó)風(fēng)》是“________________________”，《小雅》是“________________________”?！?023年高考真題〗14．在橫線處填寫作品原句。（1）宋代愛國(guó)名將宗澤因朝廷掣肘，沒有機(jī)會(huì)北渡黃河與金兵作戰(zhàn)。相傳他在臨終之際慨嘆壯志未酬，仍在吟詠杜甫《蜀相》中的名句“________________________，________________________”。（2）紹興很多橋的命名都有典故?！邦}扇橋”相傳是王羲之為賣扇老嫗題扇的地方，“杏賣橋”則得名于陸游《臨安春雨初霽》的詩(shī)句“________________________，________________________”。（3）古人對(duì)道德修養(yǎng)的追求可以達(dá)到高度審美化的境界。《論語(yǔ)》中“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，________________________，________________________”的場(chǎng)景便是生動(dòng)的例子。（4）蘇洵在《六國(guó)論》中將六國(guó)滅亡的原因歸結(jié)為“弊在賂秦”，進(jìn)而闡釋說(shuō)：“然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，________________________，________________________”?！?022年高考真題〗14．在橫線處填寫作品原句。（1）詩(shī)歌之妙在言有盡而意無(wú)窮。李商隱就善于表現(xiàn)含蓄蘊(yùn)藉之美，如《錦瑟》中間兩聯(lián)：“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。_________，_________?！保?）姜夔在《揚(yáng)州慢》中描寫了兵亂后揚(yáng)州的滄桑變化：“_________，_________。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵?！保?）近代以來(lái)，中華民族飽受列強(qiáng)欺凌，因此絕不會(huì)將自己曾經(jīng)遭受的苦難強(qiáng)加給其他國(guó)家與民族，正如《論語(yǔ)》所謂：“_________，_________?！保?）每個(gè)人都難免有自己的知識(shí)盲區(qū)，遇到不懂的領(lǐng)域，應(yīng)該虛心聽取專業(yè)人士的意見，正如《師說(shuō)》所謂：“_________，_________?！薄?021年高考真題〗14.在橫線處填寫作品原句。（1）古代貶謫之地往往環(huán)境艱苦，白居易在《琵琶行》中這樣描述謫居潯陽(yáng)的生活：“__________________，__________________。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴?！保?）古代詩(shī)人多有對(duì)“樂”的獨(dú)到體會(huì)。歐陽(yáng)修貶滁州，于山林間感慨“禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；__________________，__________________”。（3）宋初道士陳摶，字圖南，號(hào)扶搖子，其名、字、號(hào)都出自《莊子·逍遙游》。其名與號(hào)出自“__________________”，其字出自“__________________”。（4）骨氣是人之脊梁，李白“__________________，__________________”的傲岸，鄭板橋“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅，都是骨氣的表現(xiàn)?！?020年高考真題〗15.在橫線處填寫作品原句。(1)《莊子》所描繪的大鵬形象富于浪漫色彩：“鵬之背，不知其幾千里也；_________，________?！?2)古人常常把酒吟詩(shī)，如蘇軾在黃州赤壁“舉酒屬客，___________________，____________________”。(3)小張最近天天加班，早起晚睡。她借用《詩(shī)經(jīng)》中的名句來(lái)調(diào)侃這種生活狀態(tài)：“___________，______________?！?4)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你的同學(xué)竭盡全力卻未能奪得冠軍，他深感遺憾。你用王安石的話“___________________，____________________”來(lái)安慰他。一、【2024北京石景山高三一模】名篇名句默寫在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）孔子非常重視“詩(shī)教”。在他看來(lái)，《詩(shī)》具有“興觀群怨”的社會(huì)功能，能夠“，遠(yuǎn)之事君?！?。（2）岳陽(yáng)樓為江南三大名樓之一，樓上不少楹聯(lián)為人稱誦。其中“水天一色，風(fēng)月無(wú)邊”一聯(lián)據(jù)說(shuō)是李白所寫，而“，?！币宦?lián)則確鑿出自杜甫的詩(shī)作，這10字中雖無(wú)一“水”字，卻凸顯了洞庭湖水的宏闊境界。（3）司馬遷對(duì)屈原“其志潔，其行廉，”的評(píng)價(jià)，可從《離騷》“扈江離與辟芷兮，，，謠諑謂余以善淫”等語(yǔ)句中得到印證。二．【2024北京門頭溝高三一?！吭跈M線處填寫作品原句，要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）很多文人墨客都抒發(fā)過(guò)對(duì)于生命的看法?？鬃佑谩俺劦?，”來(lái)表達(dá)自己對(duì)于至高真理的追求甚于生命；蘇軾在《赤壁賦》中用“，則物與我皆無(wú)盡也?！眱删涮岢鰪牟蛔兊慕嵌葋?lái)看，生命和自然一樣是無(wú)窮無(wú)盡的。（2）文人墨客常以魚、龍作為意象來(lái)寄托志趣、表達(dá)情感。比如李賀的《李憑箜引》中用“夢(mèng)入神山教神嫗，”表現(xiàn)音樂的神奇高妙；陶淵明的《歸園田居（其一）》中用“，”來(lái)表達(dá)自己對(duì)田園和自由的向往；張若虛的《春江花月夜》中用“鴻雁長(zhǎng)飛光不度，”來(lái)表達(dá)相思之愁。（3）在高三忙碌緊張的復(fù)習(xí)中，你會(huì)引用《五代史伶官傳序》中的“，”對(duì)陪伴你三年的同窗進(jìn)行勸勉。三．【2024北京豐臺(tái)高三一?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）古典詩(shī)歌中有許多描寫戰(zhàn)士同仇敵愾或奮勇殺敵的句子，如《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》中的“王于興師，，與子同仇”，高適《燕歌行》中的“相看白刃血紛紛，”。（2）古代儒家倡導(dǎo)以德治國(guó)，居高位者須德化天下，才可能長(zhǎng)治久安。所以魏征巧用比喻警醒唐太宗：“源不深而望流之遠(yuǎn)，，，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎！”（3）蘇軾實(shí)地考察石鐘山，探究石鐘山得名由來(lái)，因事說(shuō)理，表達(dá)了“，，可乎”的思想，其質(zhì)疑和求實(shí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。（4）一位同學(xué)在海邊看日出。海天一線，忽然間天邊幻化出繽紛的色彩，美得無(wú)法描繪，這位同學(xué)情不自禁地吟誦起《登泰山記》中的句子：“，?！彼?【2024北京海淀高三一模】在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）張若虛《春江花月夜》中“________?_________?”兩句，運(yùn)用互文，抒發(fā)了游子思婦的兩地相思情，道出了離愁別恨的普遍性。（2）以夢(mèng)入詩(shī)能強(qiáng)化詩(shī)歌的情感，如“_________。小軒窗，正梳妝”抒寫了綿綿懷念，“_________，望帝春心托杜鵑”蘊(yùn)含著淡淡哀傷。（3）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中，“比去，___________”的動(dòng)作描寫飽含著祖母對(duì)孫兒的關(guān)心與疼愛，“_________，往往而是”的混亂場(chǎng)景蘊(yùn)含了家族分崩離析的悲涼與作者的無(wú)奈。（4）圓明園內(nèi)曾有一座高大的木質(zhì)八方亭叫“順木天”，它的名字源自柳宗元的散文名篇《種樹郭橐駝傳》：“橐駝非能使木壽且孳也，________，_________。五.【2024北京東城高三一?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）屈原是偉大的愛國(guó)詩(shī)人，他在《離騷》中將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家興衰緊密聯(lián)系在一起：“不撫壯而棄穢兮，_____①_____？_____②_____，來(lái)吾道夫先路!”司馬遷在《屈原列傳》中認(rèn)為“屈平正道直行，_____③_____”“推此志也，_____④_____”，給予了屈原很高的評(píng)價(jià)。（2）“愛情”是《詩(shī)經(jīng)》的重要主題。如曹操《短歌行》中引用《詩(shī)經(jīng)》青青子衿，_____⑤_____”兩句，原本是寫姑娘對(duì)戀人的思念?！鹅o女》中“愛而不見，_____⑥_____”則寫出了沉醉于愛情的青年男子等待戀人時(shí)的焦灼。（3）“以史為鑒”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。歐陽(yáng)修在《五代史伶官傳序》中，通過(guò)“_____⑦_(dá)____，與其所以失之者”，得出了國(guó)家興衰之理；當(dāng)司馬光對(duì)變法進(jìn)行指責(zé)時(shí)，王安石用商代的史實(shí)進(jìn)行反駁：“盤庚不為怨者故改其度，_____⑧_____，是而不見可悔故也?！绷?【2024北京西城高三一?！吭跈M線處填寫作品原句。要求書寫規(guī)范。（1）古人在創(chuàng)作中常常以景結(jié)情，給人以言有盡而意無(wú)窮之感。張若虛《春江花月夜》“不知乘月幾人歸，___________”，相思之情，綿邈悠長(zhǎng)；蘇軾《江城子?乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》“________，明月夜，________”，凄清幽寂，黯然銷魂；歸有光《項(xiàng)脊軒志》“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，________”，感慨萬(wàn)千，耐人尋味。（2）司馬遷認(rèn)為屈原作《離騷》“蓋自怨生也”，屈原之所以“怨”是因?yàn)椤癬_______，__________。（3）詩(shī)人洛夫?qū)⒍鸥Α犊椭痢分小癬_________，__________”兩句改寫為“來(lái)客請(qǐng)進(jìn)……請(qǐng)進(jìn)這春水的妖嬈蕩漾/進(jìn)入群鷗爭(zhēng)食我挺喜愛的聒噪/這里風(fēng)生水起，有冷冷的燈火和詩(shī)稿”。七.【2024北京朝陽(yáng)高三一?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（共8分）（1）“月”是中國(guó)古典詩(shī)歌中表達(dá)感情的重要意象。有時(shí)“月”是多情的“共情者”，如張若虛《春江花月夜》中的“_________，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)”，李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“_________，送我至剡溪”；有時(shí)“月”則作為陪襯，起到側(cè)面烘托的作用，如白居易《琵琶行》中的“_________，_________”。（2）文人失意時(shí)常于山水中尋得心靈的慰藉，渾然忘我。如蘇軾在赤壁與客“相與枕藉乎舟中，_________”（《赤壁賦》），張孝祥于洞庭“扣舷獨(dú)嘯，_________”（《念奴嬌·過(guò)洞庭》）。（3）歐陽(yáng)修在《五代史伶官傳序》中總結(jié)后唐滅亡的歷史教訓(xùn)時(shí)說(shuō)“_________，_________”，認(rèn)為成敗得失的根本在于“人”。八、【2024北京東城二模】在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）詩(shī)人對(duì)于神仙世界的想象，呈現(xiàn)出奇異的色彩。如《夢(mèng)游天姥吟留別》寫夢(mèng)境中天界輝煌燦爛：“①，②?！比纭儿o橋仙》寫牛郎織女相會(huì)短暫，難舍難分：“柔情似水，③，④！”又如《李憑箜篌引》寫音樂動(dòng)人，讓月亮上的人物、動(dòng)物不眠不休：“⑤，⑥?！保?）畢業(yè)前夕，小東找到老師，希望老師給自己題寫寄語(yǔ)。老師以《論語(yǔ)》中“⑦，__⑧_”鼓勵(lì)他多向別人學(xué)習(xí)借鑒，不斷進(jìn)步。九、【2024北京海淀二?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（共8分）（1）陸游《書憤》中“，”兩句，追憶了征戰(zhàn)生活，意境開闊雄壯，情感昂揚(yáng)豪邁。（2）李賀《李憑箜篌引》中“夢(mèng)入神山教神嫗，”和蘇軾《赤壁賦》中“舞幽壑之潛蛟，”，均借助想象表現(xiàn)音樂的感染力。（3）王安石《答司馬諫議書》中“士大夫多以不恤國(guó)事、為善”，指出了社會(huì)的流俗；杜牧《阿房宮賦》中“，亦使后人而復(fù)哀后人也”，為統(tǒng)治者敲響了警鐘。（4）頤和園中，昆明湖上，清風(fēng)徐來(lái)，小舟輕蕩。如此情景，恰似陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中的“，”。十、【2024北京西城二?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）詩(shī)詞名句巧聯(lián)成對(duì)，是一種極富創(chuàng)意的藝術(shù)形式。如成都武侯祠有一副吟詠諸葛亮的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)取自《蜀相》“______”一句，下聯(lián)是“一番晤對(duì)古今情”。又如題于南昌百花洲的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)出自《琵琶行》第一段中“______”,下聯(lián)是“閑云潭影日悠悠”。（2）古代詩(shī)文中，常有“一”與“多”的并存。蘇軾《赤壁賦》中“______，凌萬(wàn)頃之茫然”,寫出了小舟飄蕩于寬闊江面上的快意。黃庭堅(jiān)《登快閣》中“______，______”，既突出了登快閣所見之景，又展現(xiàn)了詩(shī)人的胸襟。（3）在獨(dú)處時(shí)，我們可以如歸有光一般，體味“借書滿架，______，冥然兀坐，______”的自在；也可以如陶潛一般，感知“______，門雖設(shè)而常關(guān)”的自得。十一、【2024北京豐臺(tái)二?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）古人總是夢(mèng)想像仙人一樣長(zhǎng)生和自由。李白《夢(mèng)游天姥吟留別》寫仙人的句子有“虎鼓瑟兮鸞回車，_______”，蘇軾《赤壁賦》中提到仙人的句子有“_______，抱明月而長(zhǎng)終”。（2）對(duì)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期六國(guó)如何避免為秦所滅的結(jié)局，古人有不同的看法。如杜牧在《阿房宮賦》中提出假設(shè)，“_______，則足以拒秦”；又如蘇洵在《六國(guó)論》中提出假設(shè)，“以賂秦之地封天下之謀臣，_______，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也”。（3）“月”是古典詩(shī)詞中常見的意象，詩(shī)人常以月寄托懷人之思。如張若虛《春江花月夜》的“此時(shí)相望不相聞，________”；又如蘇軾《江城子》中的“料得年年腸斷處，_______，______”。（4）某位同學(xué)燈下讀書，忽然聽到窗外春雨聲，禁不住聯(lián)想到許多春雨潤(rùn)春花的詩(shī)句，如杜甫《春夜喜雨》中的“曉看紅濕處，花重錦官城”，如陸游《臨安春雨初霽》中的“_______，_______”。十二、【2024北京朝陽(yáng)二?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（共8分）（1）廣袤的祖國(guó)大地上四時(shí)皆有美景，柳永于自古繁華的三吳都會(huì)吟詠“_________，有三秋桂子，十里荷花”（《望海潮》），姚鼐在雪后初晴的泰山之巔遙望“_________，明燭天南”（《登泰山記》），妙手寫下的辭章與風(fēng)景相得益彰。（2）青年貴在創(chuàng)新，要有王安石《答司馬諫議書》中“如曰今日當(dāng)一切不事事，_________，_________”那樣銳意改革的堅(jiān)定態(tài)度；創(chuàng)新也要筑牢基礎(chǔ)，如魏征在《諫太宗十思疏》中所言“_________，_________”，固本培元，才能根深葉茂。（3）屈原《離騷》中的“_________，_________”激勵(lì)我們?cè)谇斑M(jìn)道路上始終保有一往無(wú)前的熱忱和勇于擔(dān)當(dāng)、舍我其誰(shuí)的責(zé)任感。十三、【2024北京順義二?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾由眼前“斜陽(yáng)草樹，___________”之景，聯(lián)想到劉裕當(dāng)年領(lǐng)兵北伐，以“___________，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)，收復(fù)洛陽(yáng)、長(zhǎng)安等地之舊事。（2）“扁舟”在古詩(shī)文中已成為一種獨(dú)特的意象，如蘇軾《赤壁賦》“___________，舉匏樽以相屬”中的“扁舟”是自由之舟；張若虛《春江花月夜》“___________，何處相思明月樓”中的“扁舟”是漂泊之舟。（3）朱自清稱贊荷塘月色“光與影有著和諧的旋律”，歸有光的書齋“項(xiàng)脊軒”在明月之夜，“___________，___________”亦是“光與影”的和諧共奏。（4）江蘇省宿遷市有一個(gè)小鎮(zhèn)叫歸仁鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有一座橋叫克復(fù)橋。歸仁鎮(zhèn)和克復(fù)橋的名字來(lái)自《論語(yǔ)》中的名句：“___________，___________?！笔?、【2024北京昌平二?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。在橫線處填寫作品原句。要求:書寫規(guī)范，字跡清晰。(共8分)(1)當(dāng)朋友遭遇挫折時(shí)，你可用《將進(jìn)酒》中的“________,_________”鼓勵(lì)他重拾信心。(2)蘇軾在《石鐘山記》篇末用反向語(yǔ)氣提出實(shí)證精神重要性的句子是:“___________,_____________，可乎?”(3)鮑照在《擬行路難》中用儉省的筆墨刻畫了一個(gè)悲愴痛苦、忍辱負(fù)重的形象:“酌酒以自寬，____________。心非木石豈無(wú)感?____________?！?4)事物發(fā)展要有限度，過(guò)于質(zhì)樸或過(guò)度修飾都不好，正所謂“________，___________。文質(zhì)彬彬，然后君子?！睂ｎ}04名句默寫年份試題簡(jiǎn)析題材考點(diǎn)2024《客至》《鵲橋仙》《論語(yǔ)》《屈原列傳》理解性默寫2023《蜀相》《臨安春雨初霽》《論語(yǔ)》《六國(guó)論》理解性默寫2022《錦瑟》《揚(yáng)州慢》《論語(yǔ)》《師說(shuō)》理解性默寫2021《琵琶行》《醉翁亭記》《逍遙游》《夢(mèng)游天姥吟留別》理解性默寫2020《逍遙游》《赤壁賦》《氓》《游褒禪山記》理解性默寫命題趨勢(shì)北京卷默寫題從題型看都為理解性默寫，選材均在課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的60篇之中，其中兩首詩(shī)歌，兩篇文章，《論語(yǔ)》是經(jīng)?？己说膬?nèi)容，考查的方式更加注重情境的設(shè)置，在具體的生活情境中運(yùn)用名句的能力?！?024年高考真題〗14.在橫線處填寫作品原句。要求：字跡清晰。（1）春光旖旎，佳客臨門，杜甫詩(shī)興盎然：“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來(lái)。____________，____________?！保?）優(yōu)美的神話傳說(shuō)常成為詩(shī)人靈感的來(lái)源，如秦觀《鵲橋仙》：“柔情似水，____________，____________！”（3）孔子重視從心理角度闡說(shuō)君子人格。《論語(yǔ)》曰：“知者不惑，____________，____________。”（4）《史記·屈原賈生列傳》認(rèn)為，《離騷》兼具《國(guó)風(fēng)》和《小雅》的情感特點(diǎn)，其中《國(guó)風(fēng)》是“________________________”，《小雅》是“________________________”?！?023年高考真題〗14．在橫線處填寫作品原句。（1）宋代愛國(guó)名將宗澤因朝廷掣肘，沒有機(jī)會(huì)北渡黃河與金兵作戰(zhàn)。相傳他在臨終之際慨嘆壯志未酬，仍在吟詠杜甫《蜀相》中的名句“________________________，________________________”。（2）紹興很多橋的命名都有典故?！邦}扇橋”相傳是王羲之為賣扇老嫗題扇的地方，“杏賣橋”則得名于陸游《臨安春雨初霽》的詩(shī)句“________________________，________________________”。（3）古人對(duì)道德修養(yǎng)的追求可以達(dá)到高度審美化的境界。《論語(yǔ)》中“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，________________________，________________________”的場(chǎng)景便是生動(dòng)的例子。（4）蘇洵在《六國(guó)論》中將六國(guó)滅亡的原因歸結(jié)為“弊在賂秦”，進(jìn)而闡釋說(shuō)：“然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，________________________，________________________”?！?022年高考真題〗14．在橫線處填寫作品原句。（1）詩(shī)歌之妙在言有盡而意無(wú)窮。李商隱就善于表現(xiàn)含蓄蘊(yùn)藉之美，如《錦瑟》中間兩聯(lián)：“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。_________，_________。”（2）姜夔在《揚(yáng)州慢》中描寫了兵亂后揚(yáng)州的滄桑變化：“_________，_________。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。”（3）近代以來(lái)，中華民族飽受列強(qiáng)欺凌，因此絕不會(huì)將自己曾經(jīng)遭受的苦難強(qiáng)加給其他國(guó)家與民族，正如《論語(yǔ)》所謂：“_________，_________。”（4）每個(gè)人都難免有自己的知識(shí)盲區(qū)，遇到不懂的領(lǐng)域，應(yīng)該虛心聽取專業(yè)人士的意見，正如《師說(shuō)》所謂：“_________，_________?！薄?021年高考真題〗14.在橫線處填寫作品原句。（1）古代貶謫之地往往環(huán)境艱苦，白居易在《琵琶行》中這樣描述謫居潯陽(yáng)的生活：“__________________，__________________。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。”（2）古代詩(shī)人多有對(duì)“樂”的獨(dú)到體會(huì)。歐陽(yáng)修貶滁州，于山林間感慨“禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；__________________，__________________”。（3）宋初道士陳摶，字圖南，號(hào)扶搖子，其名、字、號(hào)都出自《莊子·逍遙游》。其名與號(hào)出自“__________________”，其字出自“__________________”。（4）骨氣是人之脊梁，李白“__________________，__________________”的傲岸，鄭板橋“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅，都是骨氣的表現(xiàn)?！?020年高考真題〗15.在橫線處填寫作品原句。(1)《莊子》所描繪的大鵬形象富于浪漫色彩：“鵬之背，不知其幾千里也；_________，________?！?2)古人常常把酒吟詩(shī)，如蘇軾在黃州赤壁“舉酒屬客，___________________，____________________”。(3)小張最近天天加班，早起晚睡。她借用《詩(shī)經(jīng)》中的名句來(lái)調(diào)侃這種生活狀態(tài)：“___________，______________?！?4)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你的同學(xué)竭盡全力卻未能奪得冠軍，他深感遺憾。你用王安石的話“___________________，____________________”來(lái)安慰他。一、【2024北京石景山高三一模】名篇名句默寫在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）孔子非常重視“詩(shī)教”。在他看來(lái)，《詩(shī)》具有“興觀群怨”的社會(huì)功能，能夠“，遠(yuǎn)之事君?！薄＃?）岳陽(yáng)樓為江南三大名樓之一，樓上不少楹聯(lián)為人稱誦。其中“水天一色，風(fēng)月無(wú)邊”一聯(lián)據(jù)說(shuō)是李白所寫，而“，。”一聯(lián)則確鑿出自杜甫的詩(shī)作，這10字中雖無(wú)一“水”字，卻凸顯了洞庭湖水的宏闊境界。（3）司馬遷對(duì)屈原“其志潔，其行廉，”的評(píng)價(jià)，可從《離騷》“扈江離與辟芷兮，，，謠諑謂余以善淫”等語(yǔ)句中得到印證。二．【2024北京門頭溝高三一?！吭跈M線處填寫作品原句，要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）很多文人墨客都抒發(fā)過(guò)對(duì)于生命的看法?？鬃佑谩俺劦溃眮?lái)表達(dá)自己對(duì)于至高真理的追求甚于生命；蘇軾在《赤壁賦》中用“，則物與我皆無(wú)盡也。”兩句提出從不變的角度來(lái)看，生命和自然一樣是無(wú)窮無(wú)盡的。（2）文人墨客常以魚、龍作為意象來(lái)寄托志趣、表達(dá)情感。比如李賀的《李憑箜引》中用“夢(mèng)入神山教神嫗，”表現(xiàn)音樂的神奇高妙；陶淵明的《歸園田居（其一）》中用“，”來(lái)表達(dá)自己對(duì)田園和自由的向往；張若虛的《春江花月夜》中用“鴻雁長(zhǎng)飛光不度，”來(lái)表達(dá)相思之愁。（3）在高三忙碌緊張的復(fù)習(xí)中，你會(huì)引用《五代史伶官傳序》中的“，”對(duì)陪伴你三年的同窗進(jìn)行勸勉。三．【2024北京豐臺(tái)高三一?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）古典詩(shī)歌中有許多描寫戰(zhàn)士同仇敵愾或奮勇殺敵的句子，如《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》中的“王于興師，，與子同仇”，高適《燕歌行》中的“相看白刃血紛紛，”。（2）古代儒家倡導(dǎo)以德治國(guó)，居高位者須德化天下，才可能長(zhǎng)治久安。所以魏征巧用比喻警醒唐太宗：“源不深而望流之遠(yuǎn)，，，臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎！”（3）蘇軾實(shí)地考察石鐘山，探究石鐘山得名由來(lái)，因事說(shuō)理，表達(dá)了“，，可乎”的思想，其質(zhì)疑和求實(shí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。（4）一位同學(xué)在海邊看日出。海天一線，忽然間天邊幻化出繽紛的色彩，美得無(wú)法描繪，這位同學(xué)情不自禁地吟誦起《登泰山記》中的句子：“，。”四.【2024北京海淀高三一?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）張若虛《春江花月夜》中“________?_________?”兩句，運(yùn)用互文，抒發(fā)了游子思婦的兩地相思情，道出了離愁別恨的普遍性。（2）以夢(mèng)入詩(shī)能強(qiáng)化詩(shī)歌的情感，如“_________。小軒窗，正梳妝”抒寫了綿綿懷念，“_________，望帝春心托杜鵑”蘊(yùn)含著淡淡哀傷。（3）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中，“比去，___________”的動(dòng)作描寫飽含著祖母對(duì)孫兒的關(guān)心與疼愛，“_________，往往而是”的混亂場(chǎng)景蘊(yùn)含了家族分崩離析的悲涼與作者的無(wú)奈。（4）圓明園內(nèi)曾有一座高大的木質(zhì)八方亭叫“順木天”，它的名字源自柳宗元的散文名篇《種樹郭橐駝傳》：“橐駝非能使木壽且孳也，________，_________。五.【2024北京東城高三一模】在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）屈原是偉大的愛國(guó)詩(shī)人，他在《離騷》中將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家興衰緊密聯(lián)系在一起：“不撫壯而棄穢兮，_____①_____？_____②_____，來(lái)吾道夫先路!”司馬遷在《屈原列傳》中認(rèn)為“屈平正道直行，_____③_____”“推此志也，_____④_____”，給予了屈原很高的評(píng)價(jià)。（2）“愛情”是《詩(shī)經(jīng)》的重要主題。如曹操《短歌行》中引用《詩(shī)經(jīng)》青青子衿，_____⑤_____”兩句，原本是寫姑娘對(duì)戀人的思念。《靜女》中“愛而不見，_____⑥_____”則寫出了沉醉于愛情的青年男子等待戀人時(shí)的焦灼。（3）“以史為鑒”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。歐陽(yáng)修在《五代史伶官傳序》中，通過(guò)“_____⑦_(dá)____，與其所以失之者”，得出了國(guó)家興衰之理；當(dāng)司馬光對(duì)變法進(jìn)行指責(zé)時(shí)，王安石用商代的史實(shí)進(jìn)行反駁：“盤庚不為怨者故改其度，_____⑧_____，是而不見可悔故也?！绷?【2024北京西城高三一?！吭跈M線處填寫作品原句。要求書寫規(guī)范。（1）古人在創(chuàng)作中常常以景結(jié)情，給人以言有盡而意無(wú)窮之感。張若虛《春江花月夜》“不知乘月幾人歸，___________”，相思之情，綿邈悠長(zhǎng)；蘇軾《江城子?乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》“________，明月夜，________”，凄清幽寂，黯然銷魂；歸有光《項(xiàng)脊軒志》“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，________”，感慨萬(wàn)千，耐人尋味。（2）司馬遷認(rèn)為屈原作《離騷》“蓋自怨生也”，屈原之所以“怨”是因?yàn)椤癬_______，__________。（3）詩(shī)人洛夫?qū)⒍鸥Α犊椭痢分小癬_________，__________”兩句改寫為“來(lái)客請(qǐng)進(jìn)……請(qǐng)進(jìn)這春水的妖嬈蕩漾/進(jìn)入群鷗爭(zhēng)食我挺喜愛的聒噪/這里風(fēng)生水起，有冷冷的燈火和詩(shī)稿”。七.【2024北京朝陽(yáng)高三一?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（共8分）（1）“月”是中國(guó)古典詩(shī)歌中表達(dá)感情的重要意象。有時(shí)“月”是多情的“共情者”，如張若虛《春江花月夜》中的“_________，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)”，李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“_________，送我至剡溪”；有時(shí)“月”則作為陪襯，起到側(cè)面烘托的作用，如白居易《琵琶行》中的“_________，_________”。（2）文人失意時(shí)常于山水中尋得心靈的慰藉，渾然忘我。如蘇軾在赤壁與客“相與枕藉乎舟中，_________”（《赤壁賦》），張孝祥于洞庭“扣舷獨(dú)嘯，_________”（《念奴嬌·過(guò)洞庭》）。（3）歐陽(yáng)修在《五代史伶官傳序》中總結(jié)后唐滅亡的歷史教訓(xùn)時(shí)說(shuō)“_________，_________”，認(rèn)為成敗得失的根本在于“人”。八、【2024北京東城二?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）詩(shī)人對(duì)于神仙世界的想象，呈現(xiàn)出奇異的色彩。如《夢(mèng)游天姥吟留別》寫夢(mèng)境中天界輝煌燦爛：“①，②?！比纭儿o橋仙》寫牛郎織女相會(huì)短暫，難舍難分：“柔情似水，③，④！”又如《李憑箜篌引》寫音樂動(dòng)人，讓月亮上的人物、動(dòng)物不眠不休：“⑤，⑥?！保?）畢業(yè)前夕，小東找到老師，希望老師給自己題寫寄語(yǔ)。老師以《論語(yǔ)》中“⑦，__⑧_”鼓勵(lì)他多向別人學(xué)習(xí)借鑒，不斷進(jìn)步。九、【2024北京海淀二?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（共8分）（1）陸游《書憤》中“，”兩句，追憶了征戰(zhàn)生活，意境開闊雄壯，情感昂揚(yáng)豪邁。（2）李賀《李憑箜篌引》中“夢(mèng)入神山教神嫗，”和蘇軾《赤壁賦》中“舞幽壑之潛蛟，”，均借助想象表現(xiàn)音樂的感染力。（3）王安石《答司馬諫議書》中“士大夫多以不恤國(guó)事、為善”，指出了社會(huì)的流俗；杜牧《阿房宮賦》中“，亦使后人而復(fù)哀后人也”，為統(tǒng)治者敲響了警鐘。（4）頤和園中，昆明湖上，清風(fēng)徐來(lái)，小舟輕蕩。如此情景，恰似陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中的“，”。十、【2024北京西城二?！吭跈M線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）詩(shī)詞名句巧聯(lián)成對(duì)，是一種極富創(chuàng)意的藝術(shù)形式。如成都武侯祠有一副吟詠諸葛亮的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)取自《蜀相》“______”一句，下聯(lián)是“一番晤對(duì)古今情”。又如題于南昌百花洲的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)出自《琵琶行》第一段中“______”,下聯(lián)是“閑云潭影日悠悠”。（2）古代詩(shī)文中，常有“一”與“多”的并存。蘇軾《赤壁賦》中“______，凌萬(wàn)頃之茫然”,寫出了小舟飄蕩于寬闊江面上的快意。黃庭堅(jiān)《登快閣》中“______，______”，既突出了登快閣所見之景，又展現(xiàn)了詩(shī)人的胸襟。（3）在獨(dú)處時(shí)，我們可以如歸有光一般，體味“借書滿架，______，冥然兀坐，______”的自在；也可以如陶潛一般，感知“______，門雖設(shè)而常關(guān)”的自得。十一、【2024北京豐臺(tái)二模】在橫線處填寫作品原句。要求：書寫規(guī)范，字跡清晰。（1）古人總是夢(mèng)想像仙人一樣長(zhǎng)生和自由。李白《夢(mèng)游天姥吟留別》寫仙人的句子有“虎鼓瑟兮鸞回車，_______”，蘇軾《赤壁賦》中提到仙人的句子有