2023年天津市紅橋區(qū)中考語(yǔ)文模擬試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2023年天津市紅橋區(qū)中考語(yǔ)文模擬試卷·學(xué)生版一、（本大題共7小題，共28分。1～4小題，6小題，每題2分；5小題，7～11小題，每題3分）1．（2分）下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）A．瘦削（xuē）雷霆（tíng）吹毛求疵（cī）信手拈來(lái)（niān） B．佇立（zhù）籠統(tǒng)（lóng）味同嚼蠟（jiáo）躊躇滿志（chóu） C．契合（qì）怯懦（qiè）千鈞之力（yún）囫圇吞棗（lún） D．惆悵（zhǎng）要訣（jué）雕梁畫棟（dòng）躡手躡腳（niè）2．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）勞動(dòng)是一切幸福的源泉。勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，是人生出彩的金鑰匙，也是創(chuàng)造美好生活的之路。勞動(dòng)也是成長(zhǎng)成才的必修課。從某種意義上說(shuō)，一個(gè)人只有正確的勞動(dòng)觀，才能其正理解勞動(dòng)的本質(zhì)和價(jià)值，準(zhǔn)確掌握歷史前進(jìn)、社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)在機(jī)理。熱愛(ài)勞動(dòng)、不懈奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)。A．崇尚必經(jīng)樹(shù)立 B．崇拜必須樹(shù)立 C．崇拜必經(jīng)豎立 D．崇尚必須豎立3．（2分）下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）①2022年10月1日，中國(guó)女籃在世界杯決賽中獲得亞軍。②這是中國(guó)女籃迄今為止獲得的最好成績(jī)。③面對(duì)強(qiáng)敵，女籃隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上展現(xiàn)出了超越對(duì)手的求勝欲望和堅(jiān)定信念，發(fā)揮出自己的最佳水平。④這次比賽告訴我們：要成為最好的自己，既要有敢打敢拼、永不言棄的精神，又要有高超的技術(shù)、過(guò)硬的本領(lǐng)。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．（2分）依次填入下面一段括號(hào)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）錢移先生在文章（）做人的規(guī)矩（）中曾寫道：“人有人的樣子，也便是有規(guī)矩了，這是人生最高的藝術(shù)（）事實(shí)上就是這樣。一個(gè)人要是沒(méi)有約束和監(jiān)督，他的動(dòng)物性隨時(shí)隨地都會(huì)進(jìn)發(fā)出來(lái)，進(jìn)而傷及他人與他物。而所謂規(guī)矩，就是我們做人做事的原則（）底線，如果沒(méi)有它的存在，原本井然有序的生活就會(huì)被打亂，原本能實(shí)現(xiàn)的理想就會(huì)被擱淺，不一而是。A．《》”。， B．“”?！?、 C．《》?！?、 D．“””。、5．（2分）下列對(duì)《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》一詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休，天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。A．詞人登樓望遠(yuǎn)，所見(jiàn)之景引發(fā)了調(diào)人對(duì)歷史興亡的感慨?！坝朴啤币辉~既指時(shí)間漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)，同時(shí)暗含詞人的思緒無(wú)窮無(wú)盡。 B．“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”一句寫孫權(quán)年輕氣盛，統(tǒng)帥干軍，割據(jù)一方，暗含詞人對(duì)他窮兵默武，以致戰(zhàn)亂不休的批評(píng)之意。 C．本詞以“問(wèn)”貫穿始終，一問(wèn)“神州”，二問(wèn)“興亡”，三問(wèn)“敵手”，三問(wèn)三答，簡(jiǎn)潔有力，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。D．詞中作者通過(guò)對(duì)古代英雄人物的歌頌，表達(dá)了渴望建功立業(yè)的壯烈情懷，也流露出報(bào)國(guó)無(wú)門的無(wú)限感慨，蘊(yùn)含著對(duì)茍且偷安、毫無(wú)振作的南宋朝廷的失望與憤恨。6．（9分）閱讀《國(guó)家高山滑雪中心》一文，回答小題。國(guó)家高山滑雪中心①國(guó)家高山滑雪中心位于北京市延慶區(qū)燕山山脈最西段，這里年平均氣溫比北京市區(qū)低3﹣4℃。位于延慶賽區(qū)核心區(qū)的小海陀山，平均氣溫比延慶還低十幾攝氏度，得天獨(dú)厚的條件讓它成為2022年北京冬奧會(huì)高山滑雪和雪車雪撬賽場(chǎng)。高山滑雪賽道的出發(fā)平臺(tái)，海拔達(dá)2198米，造型巍峨，宛如一只乘風(fēng)欲飛的風(fēng)箏。②國(guó)家高山滑雪中心擁有國(guó)內(nèi)第一條符合奧運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)的高山滑雪賽道，也是目前世界上建設(shè)難度最大的比賽場(chǎng)地之一。第一，延慶賽區(qū)整個(gè)場(chǎng)館設(shè)施屬于新建場(chǎng)館，特別是國(guó)家高山滑雪中心，不僅海拔最高，而且在初期建設(shè)中，山上沒(méi)有道路、水、電和通信；第二，國(guó)際雪聯(lián)對(duì)于整個(gè)賽道要求非常嚴(yán)苛，國(guó)內(nèi)又沒(méi)有冬奧會(huì)相應(yīng)的雪道建設(shè)經(jīng)驗(yàn)以及標(biāo)準(zhǔn)參考，所以整個(gè)建設(shè)過(guò)程中，都是根據(jù)國(guó)際雪聯(lián)的相應(yīng)要求進(jìn)行建設(shè)的：第三，這條賽道的坡度非常大，最大的坡度達(dá)到68%，很多區(qū)域機(jī)械作業(yè)無(wú)法到達(dá)，因此完全要靠人力進(jìn)行相應(yīng)的施工作業(yè)。③雖然面臨海拔高、施工條件差等難題，但綠色低碳可持續(xù)是冬奧場(chǎng)館建設(shè)的鐵律。針對(duì)“可持續(xù)性”原則，組委會(huì)制定了54項(xiàng)任務(wù)，既有生態(tài)修復(fù)等環(huán)境可持續(xù)任務(wù)，也有與賽區(qū)周邊居民生活改善相關(guān)的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)、社會(huì)可持續(xù)任務(wù)，2022年北京冬奧會(huì)是奧運(yùn)會(huì)史上第一次把所有相關(guān)業(yè)務(wù)都融入可持續(xù)性管理體系的賽事。④國(guó)家高山滑雪中心的造雪工作也是一項(xiàng)極其艱苦及嚴(yán)格的工作：為了保證比賽選手滑行時(shí)速能達(dá)到130～140公里/小時(shí)，國(guó)際雪聯(lián)對(duì)雪道硬度有嚴(yán)格要求，因此造雪成為最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。根據(jù)比賽要求，雪道表面必須保持結(jié)晶狀態(tài)，近似于冰面，這種雪被稱為冰狀雪。冰狀雪可減小雪板和雪道之間的摩擦力，使得雪道不易被破壞。在運(yùn)動(dòng)員高速轉(zhuǎn)彎的情況下還能保證雪道表面平整光滑，讓選手不論第幾個(gè)出場(chǎng)，雪道的狀態(tài)都是一樣的相對(duì)完美，以確保比賽的公平性。⑤國(guó)家高山滑雪中心造雪用的水來(lái)自佛峪口水庫(kù)和白河堡水庫(kù)，通過(guò)7.5公里的地下綜合管庫(kù)，把造雪用水送往小海陀山海拔1050米的塘壩和海拔1290米的蓄水池進(jìn)行蓄存。再通過(guò)三級(jí)泵站將造雪用水分別注入各雪道造雪系統(tǒng)，最終到達(dá)小海陀山2198米最高點(diǎn)附近的出發(fā)平臺(tái)。同時(shí)，國(guó)家高山清雪中心還建設(shè)了完善的融雪水、雨水回收利用系統(tǒng)，回收的水資源實(shí)現(xiàn)了重復(fù)利用。⑥國(guó)家高山滑雪中心內(nèi)共設(shè)計(jì)了11條索道，不同制式的索道又形成了5個(gè)換乘站，確保運(yùn)動(dòng)員可以從冬奧村出發(fā)在30分鐘內(nèi)抵達(dá)各項(xiàng)目出發(fā)點(diǎn)。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，原文有刪改）（1）下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是A.得天獨(dú)厚的條件讓小海陀山成為2022年北京冬奧會(huì)高山滑雪和雪車雪橫賽場(chǎng)。B.高山滑雪賽道的坡度非常大，所有的區(qū)域機(jī)械作業(yè)都無(wú)法到達(dá)，因此完全要靠人力進(jìn)行相應(yīng)的施工作業(yè)。C.為了保證比賽選手滑行時(shí)速能達(dá)到130～140公里/小時(shí)，國(guó)際雪聯(lián)對(duì)雪道硬度有嚴(yán)格要求，因此造雪成為最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。D.國(guó)家高山清雪中心建設(shè)了完善的觸雪水、雨水回收利用系統(tǒng)，回收的水資源實(shí)現(xiàn)了重復(fù)利用。（2）下列對(duì)文中畫線句子使用的說(shuō)明方法的判斷，正確的一項(xiàng)是A.打比方、舉例子B.列數(shù)字、舉例子C.打比方、列數(shù)字D.列數(shù)字、下定義（3）下列對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是A.本文是一篇事物性說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是國(guó)家高山滑雪中心。B.文章依次介紹了國(guó)家高山滑雪中心的位置、賽道、引水、造雪、索道等。C.文章第②段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“之一”，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確。D.文中我們可以看出，冰狀雪的運(yùn)用，讓選手不論第幾個(gè)出場(chǎng)，雪道的狀態(tài)都是一樣的相對(duì)完美，以確保比賽的公平性。7．（9分）閱讀《曹列論戰(zhàn)》一文，回答小題。曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”歲曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（1）下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.又何間焉間：參與B.肉食者鄙鄙：卑鄙，人品不好C.公將馳之馳：驅(qū)車追趕D.望其旗靡靡：倒下（2）下列句子是判斷句的一句是A.十年春，齊師伐我B.小惠未遍，民弗從也C.公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺D.夫戰(zhàn)，勇氣也（3）下列對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是A.文中“鄉(xiāng)人”漠不關(guān)心，抱著事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度；而曹劌則是主動(dòng)參與，關(guān)心國(guó)事。B.本文通過(guò)寫曹劌對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的論述以及弱魯戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)齊的戰(zhàn)例，表現(xiàn)了曹劌在政治上的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和軍事上的卓越才能。C.文中的對(duì)話描寫很精彩，人物語(yǔ)言也極具個(gè)性，符合人物的身份、地位、性格。D.全文緊扣“論戰(zhàn)”來(lái)寫，對(duì)曹劌的論戰(zhàn)寫得簡(jiǎn)略，而戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)寫得詳細(xì)，這充分表現(xiàn)了《左傳》善于剪裁、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。二、（本大題共1小題，共7分）8．（7分）請(qǐng)將下列詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1），雉從梁上飛。（《十五從軍法》）（2），千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（3）山河破碎風(fēng)飄絮，（文天祥《過(guò)零丁洋》）（4）無(wú)限山河淚，（夏完淳《別云間》）（5）茍全性命于亂世，。（諸葛亮《出師表》）（6）岑參《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中，“，”兩句運(yùn)用中國(guó)繪畫的“留白”手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的不舍及朋友離去后的無(wú)限惆悵之情。三、（本大題共1小題，共7分）9．（7分）閱讀下面文言文，回答小題。楊業(yè)，并州太原人。業(yè)練習(xí)攻戰(zhàn)，以驍勇聞，屢立戰(zhàn)功，所向克捷，國(guó)人號(hào)為“無(wú)敵”。雍熙三年，大兵北征。代①北苦寒，士卒多服氈罽②，業(yè)但執(zhí)纊③，露坐治軍事，傍不設(shè)火。侍者升殆④僵仆而業(yè)怡然無(wú)寒色。朔州之?dāng)。庀律邪儆嗳?，業(yè)謂曰：“與我俱死無(wú)益也。汝等各有父母妻子，可走還報(bào)天子?！北娊愿衅豢先?。業(yè)既沒(méi)，太宗聞之痛惜甚，曰：“求之古人，何以加此！”（節(jié)選自《宋史》）【注釋】①代：地名。②氈罽（jì）毛織品。③執(zhí)纊（kuàng）：披著綿衣。④殆：幾乎。（1）解釋文中加點(diǎn)的詞的含義。①業(yè)但挾纊②眾皆感泣不肯去（2）請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。汝等各有父母妻子，可走還報(bào)天子。（3）請(qǐng)結(jié)合原文，分析宋太宗評(píng)價(jià)楊業(yè)“求之古人，何以加此”的原因。四、（本大題共1小題，共15分）10．（15分）閱讀《半個(gè)父親在疼》一文，回答小題。半個(gè)父親在疼葛亞夫①這些年，感覺(jué)時(shí)間在不停提速，尤其是對(duì)父親。在他身上，歲月的沙漠化一年深過(guò)一年，從牙齒到骨骼，他所有堅(jiān)硬的部分，都迅速鈍化。走在路上，每遇見(jiàn)老人，我總會(huì)忍不住多看幾眼，有時(shí)，還會(huì)從他身后追到身前——我總覺(jué)得，他是我父親。②老了的父親，失去辨識(shí)度，老成所有老人的樣子——干瘦，呆滯，不茍言笑；但年輕時(shí)，他棱角分明，一頂光頭，哪怕在十里外咳嗽一聲，我也辨得出是他。③小時(shí)候，我渾號(hào)葛維攪?！熬S”是輩分，“攪”是搗蛋，我的調(diào)皮“有口皆碑”，基本上，只要有摩擦，罪就在我，且總以我被父親摁在地上摩擦結(jié)束。這俗套的劇情，常讓我懷疑父親是假的。那天，我跟著父親壓紅芋，甚得他歡心。老師路過(guò)地頭，隨口說(shuō)我兩句。父親順手抄起扁擔(dān)抽向我。我反應(yīng)很快，但雙腿沒(méi)能跟上，被扁擔(dān)上的鐵鉤鉤到，劃出一道血印。④我抱著腿，疼得像熱鍋上的螞蟻，蹦蹦跳跳。父親捉住我，把我摁到地上，攬一把萎萎芽，嚼碎，敷在傷口上。我不經(jīng)意間看見(jiàn)，他有力的手，比我的腿顫抖得還厲害。⑤原來(lái)，當(dāng)我疼時(shí)，父親也在痛。我的一半疼痛，一直由父親默默領(lǐng)受。⑥父親脾氣暴躁，一半是母親點(diǎn)燃的，一半是因癬疾煎熬。年復(fù)一年，一開(kāi)春，癬就如同藤蔓在他身上開(kāi)枝散葉。不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，用燒紅的銅錢燙，就能把癬斬草除根。在一盞抖動(dòng)的燈火前，他捋起袖子，讓我燒銅錢燙癬。我做不到，他就自己來(lái)。牙一咬，眉一豎，火紅的銅錢往手臂上一摁。一股焦肉味吱吱亂竄，撕咬得燈火弓起腰，啃噬得我心如刀絞。⑦父親拍拍我的頭，滿面春風(fēng)地說(shuō)，一點(diǎn)也不疼。我滿臉淚痕，痛得不能自己。⑧我從未想過(guò)，當(dāng)父親疼時(shí)，我也會(huì)痛。父親的一半疼痛，從此由我默默領(lǐng)受。⑨做了父親后，我回去得少了，但經(jīng)常念及父親，想象我這個(gè)年齡時(shí)的他，想象孩子這個(gè)年齡時(shí)的父親。起初是做反面教材，警醒自己別像他。慢慢地，我諒解了父親，開(kāi)始與他和解。無(wú)論在基因上，還是在生活里，我身上都有他的影子。⑩前不久，父親的腿不堪勞損，鬧起罷工。我?guī)瘁t(yī)生，背他上樓、下樓。起初他很不適應(yīng)，肌膚和骨骼都極不情愿地抗拒我。很快，他認(rèn)了，回家時(shí)，他竟趴在我背上睡著了。在家門口，我扭頭看他，他酣睡得像個(gè)孩子。我和父親，互換了三十年。?家里的地板剛拖過(guò)，很滑。我和父親摔成一團(tuán)。父親醒了，亂牙咧嘴地問(wèn)我，摔得痛嗎？孩子一手扶著我，手打地板，念念有詞。我滿面春風(fēng)地對(duì)他們說(shuō)，一點(diǎn)也不疼。?我和父親，互換了三十年。（選自《讀者》，有刪改）（1）結(jié)合選文內(nèi)容，梳理“我”對(duì)父親的情感變化過(guò)程，請(qǐng)按提示完成。①→理解→②→諒解→③（2）從描寫手法的角度，賞析第④段畫線的句子。（3）請(qǐng)結(jié)合全文，分析“我和父親，互換了三十年”這句話的內(nèi)涵。（4）下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是A.文章標(biāo)題“半個(gè)父親在疼”設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；也含蓄地揭示了文章的主旨。B.文章第②段中，我們可以看出父親已經(jīng)沒(méi)有了年輕時(shí)的“棱角分明”，變成所有老人的樣子——干瘦，呆滯，不茍言笑。C.文章第④段“他穩(wěn)健的手，比我的腿顫抖得更厲害”一句中，“穩(wěn)健”準(zhǔn)確寫出父親為“我”治病時(shí)的果斷、從容，“顫抖”表現(xiàn)了父親的愧疚和對(duì)“我”的愛(ài)。D.文章第⑥段畫線句，運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出癬長(zhǎng)勢(shì)迅猛、頑固、不易根除的情形。E.文中“我”的父親嚴(yán)厲、堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)自己的孩子也充滿了愛(ài)意，他教育孩子的所有方式都是值得我們肯定的。五、（本大題共2小題，共13分）11．（5分）津津中學(xué)九年級(jí)同學(xué)開(kāi)展以“傳承中華民族優(yōu)良家風(fēng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是同學(xué)們搜集的材料，請(qǐng)你按照要求，回答小題。【材料一】家風(fēng)是一個(gè)家庭（族）代代傳承的價(jià)值信念、道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)著一個(gè)家庭的精神信仰、道德風(fēng)貌、整體氣質(zhì)，在中華民族5000多年文明史中，“家風(fēng)”扮演著關(guān)鍵角色，形成了非常突出的特質(zhì)，家風(fēng)經(jīng)過(guò)歷史積累而形成的精神尺度，對(duì)于人格的養(yǎng)成、榮譽(yù)感和責(zé)任感的培養(yǎng)有積極意義?！静牧隙砍绲孪蛏剖羌绎L(fēng)內(nèi)容的價(jià)值取向。優(yōu)良的家風(fēng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，涉及方方面面，如孝順父母、尊老愛(ài)幼，崇仁尚義、誠(chéng)實(shí)守信，尊師重教、重禮謙遜，勤奮讀書、勤儉節(jié)約等等?！督渥訒分兄T葛亮教導(dǎo)兒子要“靜以修身，儉以養(yǎng)德”；《傅雷家書》中傅雷教導(dǎo)兒子要做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”?！静牧先總鞒兄腥A民族優(yōu)良家風(fēng)，應(yīng)遵循家國(guó)一體的宗旨，習(xí)近平總書記高度重視家風(fēng)傳承問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)“廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣”。中國(guó)人自古就認(rèn)識(shí)到，“家事”“國(guó)事”“天下事”緊密相關(guān)，家庭的前途命運(yùn)與國(guó)家的、民族的前途命運(yùn)緊密相連，正如《岳陽(yáng)樓記》中范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的家國(guó)情懷。（1）請(qǐng)依據(jù)以上三則材料，概括主要內(nèi)容。（2）活動(dòng)中，小明認(rèn)為傳承家風(fēng)只要管好自己的“家事”就行，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么呢？12．（8分）?名著閱讀《儒林外史》。（1）閱讀下面關(guān)于《儒林外史》的讀書卡片，填寫與之對(duì)應(yīng)的人物。人物文段①A喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被羊里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面？”他就把頭搖了兩三搖。②來(lái)到集上，見(jiàn)范進(jìn)正在一個(gè)廟門口站著，散著頭發(fā)，滿臉污泥，鞋都跑掉了一只，兀自抽著掌，口里叫道：“中了!中了!”B兇神似的走到跟前，說(shuō)道：“該死的畜生！你中了甚么？”一個(gè)嘴巴打?qū)⑷ァ＂跜見(jiàn)天色晚了，牽了?；厝?，自此，聚的錢不買書了，托人向城里買些胭脂鉛粉之美，學(xué)畫荷花。初時(shí)畫得不好，畫到三個(gè)月之后，那荷花，精神顏色無(wú)一不像，只多著一張紙，就像是湖里長(zhǎng)的；又像才從湖里摘下來(lái)貼在紙上的。④D道：“我的文名也夠了?！苓x的文章，每一回出，書店定要賣掉一萬(wàn)部，山東、山西、河南、陜西、北直的客人，都爭(zhēng)著買，只愁買不到手……不瞞二位先生說(shuō)，此五省讀書的人，家家隆重的是小弟，都在書案上，香火蠟燭，供著‘先儒匡子之神位’。”（2）《儒林外史》描繪了封建科舉制度下一幅生動(dòng)鮮活的土人百態(tài)圖，作者對(duì)不同的讀書人有不同的情感態(tài)度，請(qǐng)以下面兩個(gè)人物為例簡(jiǎn)要分析。①杜少卿②周進(jìn)六、（本大題共1小題，共50分）13．（50分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。作家余華說(shuō)：“沒(méi)有一種生活是可惜的，也沒(méi)有一種生活是不值得的，所有的生活都充滿了財(cái)富，只不過(guò)看你開(kāi)采了還是沒(méi)有開(kāi)采?！币苍S，你曾在委屈中堅(jiān)強(qiáng)，困境中破繭，拼搏中閃光，磨礪中綻放……對(duì)此，你又有怎樣的經(jīng)歷和感悟呢？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)；（2）有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（4）不少于600字；（5）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

2023年天津市紅橋區(qū)中考語(yǔ)文模擬試卷·教師版一、（本大題共7小題，共28分。1～4小題，6小題，每題2分；5小題，7～11小題，每題3分）1．（2分）下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）A．瘦削（xuē）雷霆（tíng）吹毛求疵（cī）信手拈來(lái)（niān） B．佇立（zhù）籠統(tǒng)（lóng）味同嚼蠟（jiáo）躊躇滿志（chóu） C．契合（qì）怯懦（qiè）千鈞之力（yún）囫圇吞棗（lún） D．惆悵（zhǎng）要訣（jué）雕梁畫棟（dòng）躡手躡腳（niè）【分析】本題考查易錯(cuò)的字音。作答此題，首先要認(rèn)真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點(diǎn)字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項(xiàng)，得出正確答案?！窘獯稹緼.正確。B.有誤，“籠統(tǒng)”的“籠”應(yīng)讀作“l(fā)ǒng”。C.有誤，“千鈞之力”的“鈞”應(yīng)讀作“jūn”。D.有誤，“惆悵”的“悵”應(yīng)讀作“chàng”。故選：A。2．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）勞動(dòng)是一切幸福的源泉。勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，是人生出彩的金鑰匙，也是創(chuàng)造美好生活的之路。勞動(dòng)也是成長(zhǎng)成才的必修課。從某種意義上說(shuō)，一個(gè)人只有正確的勞動(dòng)觀，才能其正理解勞動(dòng)的本質(zhì)和價(jià)值，準(zhǔn)確掌握歷史前進(jìn)、社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)在機(jī)理。熱愛(ài)勞動(dòng)、不懈奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)。A．崇尚必經(jīng)樹(shù)立 B．崇拜必須樹(shù)立 C．崇拜必經(jīng)豎立 D．崇尚必須豎立【分析】本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法，再次弄清詞語(yǔ)的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境，理解字詞含義的變化，辨析作答?！窘獯稹砍缟校鹤鸪缣岢?。常用于表述推崇某種觀念。崇拜：指尊敬佩服。尊重拜授。對(duì)于“勞動(dòng)”要“崇尚”，第一空填：崇尚；必經(jīng)：一定要經(jīng)過(guò)的道路。必須：定要。表示事理和情理上的必要。根據(jù)“之路”，第二空填：必經(jīng)；樹(shù)立：建立、建樹(shù)。豎立：使物體與地面垂直。根據(jù)“勞動(dòng)觀”，可知第三空填：樹(shù)立。故選：A。3．（2分）下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）①2022年10月1日，中國(guó)女籃在世界杯決賽中獲得亞軍。②這是中國(guó)女籃迄今為止獲得的最好成績(jī)。③面對(duì)強(qiáng)敵，女籃隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上展現(xiàn)出了超越對(duì)手的求勝欲望和堅(jiān)定信念，發(fā)揮出自己的最佳水平。④這次比賽告訴我們：要成為最好的自己，既要有敢打敢拼、永不言棄的精神，又要有高超的技術(shù)、過(guò)硬的本領(lǐng)。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句【分析】本題考查病句。常見(jiàn)病因有搭配不當(dāng)，用詞不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、句式雜糅、前后矛盾不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語(yǔ)感一眼找不出來(lái)答案，就要靜下心來(lái)，多讀幾遍，對(duì)照著病因一一分析?！窘獯稹緼BC.正確；D.有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“高超的技術(shù)、過(guò)硬的本領(lǐng)”與“敢打敢拼、永不言棄的精神”換位置。故選：D。4．（2分）依次填入下面一段括號(hào)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）錢移先生在文章（）做人的規(guī)矩（）中曾寫道：“人有人的樣子，也便是有規(guī)矩了，這是人生最高的藝術(shù)（）事實(shí)上就是這樣。一個(gè)人要是沒(méi)有約束和監(jiān)督，他的動(dòng)物性隨時(shí)隨地都會(huì)進(jìn)發(fā)出來(lái)，進(jìn)而傷及他人與他物。而所謂規(guī)矩，就是我們做人做事的原則（）底線，如果沒(méi)有它的存在，原本井然有序的生活就會(huì)被打亂，原本能實(shí)現(xiàn)的理想就會(huì)被擱淺，不一而是。A．《》”。， B．“”。”、 C．《》?！?、 D．“””。、【分析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)中用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)性性和作用的符號(hào)，是書面語(yǔ)的有機(jī)組成部分。【解答】根據(jù)“文章”，所以“做人的規(guī)矩”應(yīng)用書名號(hào)；“寫道”為引用，故加引號(hào)，因?yàn)槭且粋€(gè)完整的句子，句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)；“原則”和“底線”并列，用頓號(hào)。故選：C。5．（2分）下列對(duì)《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》一詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休，天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。A．詞人登樓望遠(yuǎn)，所見(jiàn)之景引發(fā)了調(diào)人對(duì)歷史興亡的感慨?！坝朴啤币辉~既指時(shí)間漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)，同時(shí)暗含詞人的思緒無(wú)窮無(wú)盡。 B．“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”一句寫孫權(quán)年輕氣盛，統(tǒng)帥干軍，割據(jù)一方，暗含詞人對(duì)他窮兵默武，以致戰(zhàn)亂不休的批評(píng)之意。 C．本詞以“問(wèn)”貫穿始終，一問(wèn)“神州”，二問(wèn)“興亡”，三問(wèn)“敵手”，三問(wèn)三答，簡(jiǎn)潔有力，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 D．詞中作者通過(guò)對(duì)古代英雄人物的歌頌，表達(dá)了渴望建功立業(yè)的壯烈情懷，也流露出報(bào)國(guó)無(wú)門的無(wú)限感慨，蘊(yùn)含著對(duì)茍且偷安、毫無(wú)振作的南宋朝廷的失望與憤恨?！痉治觥看嗽~通過(guò)對(duì)古代英雄人物的歌頌，表達(dá)了作者渴望為國(guó)效力的壯烈情懷及濃濃的愛(ài)國(guó)之情，同時(shí)流露出報(bào)國(guó)無(wú)門的無(wú)限感慨以及對(duì)茍且偷安、毫無(wú)作為的南宋朝廷的憤懣之情?！窘獯稹勘绢}考查對(duì)詞內(nèi)容的理解。ACD.正確；B.有誤，這句詞通過(guò)對(duì)孫權(quán)的歌頌，表達(dá)了作者渴望為國(guó)效力的壯烈情懷及濃濃的愛(ài)國(guó)之情，同時(shí)流露出報(bào)國(guó)無(wú)門的無(wú)限感慨以及對(duì)茍且偷安、毫無(wú)作為的南宋朝廷的憤懣之情。故選：B。6．（9分）閱讀《國(guó)家高山滑雪中心》一文，回答小題。國(guó)家高山滑雪中心①國(guó)家高山滑雪中心位于北京市延慶區(qū)燕山山脈最西段，這里年平均氣溫比北京市區(qū)低3﹣4℃。位于延慶賽區(qū)核心區(qū)的小海陀山，平均氣溫比延慶還低十幾攝氏度，得天獨(dú)厚的條件讓它成為2022年北京冬奧會(huì)高山滑雪和雪車雪撬賽場(chǎng)。高山滑雪賽道的出發(fā)平臺(tái)，海拔達(dá)2198米，造型巍峨，宛如一只乘風(fēng)欲飛的風(fēng)箏。②國(guó)家高山滑雪中心擁有國(guó)內(nèi)第一條符合奧運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)的高山滑雪賽道，也是目前世界上建設(shè)難度最大的比賽場(chǎng)地之一。第一，延慶賽區(qū)整個(gè)場(chǎng)館設(shè)施屬于新建場(chǎng)館，特別是國(guó)家高山滑雪中心，不僅海拔最高，而且在初期建設(shè)中，山上沒(méi)有道路、水、電和通信；第二，國(guó)際雪聯(lián)對(duì)于整個(gè)賽道要求非常嚴(yán)苛，國(guó)內(nèi)又沒(méi)有冬奧會(huì)相應(yīng)的雪道建設(shè)經(jīng)驗(yàn)以及標(biāo)準(zhǔn)參考，所以整個(gè)建設(shè)過(guò)程中，都是根據(jù)國(guó)際雪聯(lián)的相應(yīng)要求進(jìn)行建設(shè)的：第三，這條賽道的坡度非常大，最大的坡度達(dá)到68%，很多區(qū)域機(jī)械作業(yè)無(wú)法到達(dá)，因此完全要靠人力進(jìn)行相應(yīng)的施工作業(yè)。③雖然面臨海拔高、施工條件差等難題，但綠色低碳可持續(xù)是冬奧場(chǎng)館建設(shè)的鐵律。針對(duì)“可持續(xù)性”原則，組委會(huì)制定了54項(xiàng)任務(wù)，既有生態(tài)修復(fù)等環(huán)境可持續(xù)任務(wù)，也有與賽區(qū)周邊居民生活改善相關(guān)的經(jīng)濟(jì)可持續(xù)、社會(huì)可持續(xù)任務(wù)，2022年北京冬奧會(huì)是奧運(yùn)會(huì)史上第一次把所有相關(guān)業(yè)務(wù)都融入可持續(xù)性管理體系的賽事。④國(guó)家高山滑雪中心的造雪工作也是一項(xiàng)極其艱苦及嚴(yán)格的工作：為了保證比賽選手滑行時(shí)速能達(dá)到130～140公里/小時(shí)，國(guó)際雪聯(lián)對(duì)雪道硬度有嚴(yán)格要求，因此造雪成為最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。根據(jù)比賽要求，雪道表面必須保持結(jié)晶狀態(tài)，近似于冰面，這種雪被稱為冰狀雪。冰狀雪可減小雪板和雪道之間的摩擦力，使得雪道不易被破壞。在運(yùn)動(dòng)員高速轉(zhuǎn)彎的情況下還能保證雪道表面平整光滑，讓選手不論第幾個(gè)出場(chǎng)，雪道的狀態(tài)都是一樣的相對(duì)完美，以確保比賽的公平性。⑤國(guó)家高山滑雪中心造雪用的水來(lái)自佛峪口水庫(kù)和白河堡水庫(kù)，通過(guò)7.5公里的地下綜合管庫(kù)，把造雪用水送往小海陀山海拔1050米的塘壩和海拔1290米的蓄水池進(jìn)行蓄存。再通過(guò)三級(jí)泵站將造雪用水分別注入各雪道造雪系統(tǒng)，最終到達(dá)小海陀山2198米最高點(diǎn)附近的出發(fā)平臺(tái)。同時(shí)，國(guó)家高山清雪中心還建設(shè)了完善的融雪水、雨水回收利用系統(tǒng)，回收的水資源實(shí)現(xiàn)了重復(fù)利用。⑥國(guó)家高山滑雪中心內(nèi)共設(shè)計(jì)了11條索道，不同制式的索道又形成了5個(gè)換乘站，確保運(yùn)動(dòng)員可以從冬奧村出發(fā)在30分鐘內(nèi)抵達(dá)各項(xiàng)目出發(fā)點(diǎn)。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，原文有刪改）（1）下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是BA.得天獨(dú)厚的條件讓小海陀山成為2022年北京冬奧會(huì)高山滑雪和雪車雪橫賽場(chǎng)。B.高山滑雪賽道的坡度非常大，所有的區(qū)域機(jī)械作業(yè)都無(wú)法到達(dá)，因此完全要靠人力進(jìn)行相應(yīng)的施工作業(yè)。C.為了保證比賽選手滑行時(shí)速能達(dá)到130～140公里/小時(shí)，國(guó)際雪聯(lián)對(duì)雪道硬度有嚴(yán)格要求，因此造雪成為最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。D.國(guó)家高山清雪中心建設(shè)了完善的觸雪水、雨水回收利用系統(tǒng)，回收的水資源實(shí)現(xiàn)了重復(fù)利用。（2）下列對(duì)文中畫線句子使用的說(shuō)明方法的判斷，正確的一項(xiàng)是CA.打比方、舉例子B.列數(shù)字、舉例子C.打比方、列數(shù)字D.列數(shù)字、下定義（3）下列對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是BA.本文是一篇事物性說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是國(guó)家高山滑雪中心。B.文章依次介紹了國(guó)家高山滑雪中心的位置、賽道、引水、造雪、索道等。C.文章第②段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“之一”，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確。D.文中我們可以看出，冰狀雪的運(yùn)用，讓選手不論第幾個(gè)出場(chǎng)，雪道的狀態(tài)都是一樣的相對(duì)完美，以確保比賽的公平性?！痉治觥勘疚氖且黄挛镄哉f(shuō)明文，主要說(shuō)明對(duì)象是“國(guó)家高山滑雪中心”，然后依次介紹了國(guó)家高山滑雪中心的位置、賽道、造雪、引水、索道等。【解答】（1）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。ACD.正確。B.有誤，應(yīng)該是“很多區(qū)域機(jī)械作業(yè)無(wú)法到達(dá)”。故選：B。（2）本題考查說(shuō)明方法。“海拔達(dá)2198米”是列數(shù)字；“造型巍峨，宛如一只乘風(fēng)欲飛的風(fēng)箏”是打比方。故選：C。（3）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。ACD.正確。B.有誤，文章依次介紹了國(guó)家高山滑雪中心的位置、賽道、造雪、引水、索道等。故選：B。答案：（1）B（2）C（3）B7．（9分）閱讀《曹列論戰(zhàn)》一文，回答小題。曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”歲曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保?）下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是BA.又何間焉間：參與B.肉食者鄙鄙：卑鄙，人品不好C.公將馳之馳：驅(qū)車追趕D.望其旗靡靡：倒下（2）下列句子是判斷句的一句是DA.十年春，齊師伐我B.小惠未遍，民弗從也C.公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺D.夫戰(zhàn)，勇氣也（3）下列對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是DA.文中“鄉(xiāng)人”漠不關(guān)心，抱著事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度；而曹劌則是主動(dòng)參與，關(guān)心國(guó)事。B.本文通過(guò)寫曹劌對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的論述以及弱魯戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)齊的戰(zhàn)例，表現(xiàn)了曹劌在政治上的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和軍事上的卓越才能。C.文中的對(duì)話描寫很精彩，人物語(yǔ)言也極具個(gè)性，符合人物的身份、地位、性格。D.全文緊扣“論戰(zhàn)”來(lái)寫，對(duì)曹劌的論戰(zhàn)寫得簡(jiǎn)略，而戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)寫得詳細(xì)，這充分表現(xiàn)了《左傳》善于剪裁、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)?！痉治觥孔g文：魯莊公十年的春天，齊國(guó)的軍隊(duì)攻打魯國(guó)，魯莊公準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求進(jìn)見(jiàn)，他的同鄉(xiāng)對(duì)他說(shuō)：“大官們自會(huì)謀劃這件事的，你又何必參與其間呢？”曹劌說(shuō)：“大官們目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。”于是入宮進(jìn)見(jiàn)魯莊公。曹劌問(wèn)魯莊公：“您憑什么條件同齊國(guó)打仗？”莊公說(shuō)：“衣食這類用來(lái)養(yǎng)生的東西，我不敢獨(dú)自亨用，一定把它分給別人?！辈軇セ卮鹫f(shuō)：“這是小恩小惠，不能遍及百姓，百姓是不會(huì)跟從您的?！鼻f公說(shuō)：“祭祀用的牛羊、玉帛之類，我不敢虛報(bào)，一定對(duì)神誠(chéng)實(shí)。”曹劌回答說(shuō)：“這是小信用，還不能使神信任您，神是不會(huì)保佑您的?！鼻f公說(shuō)：“對(duì)于大大小小的訴訟案件，我雖不能一一明察，一定誠(chéng)心誠(chéng)意來(lái)處理。”曹劌回答說(shuō)：“這是忠于職守的一種表現(xiàn)，可以憑這個(gè)條件打一仗。作戰(zhàn)時(shí)請(qǐng)讓我跟從您去?！濒斍f公和曹劌同乘一輛戰(zhàn)車，在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。一開(kāi)始，魯莊公就要擊鼓進(jìn)軍。曹劌說(shuō)：“還不行?！饼R軍擊鼓三次后，曹劌說(shuō)：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！饼R軍被打得大敗。魯莊公就要下令驅(qū)車追擊齊軍，曹劌說(shuō)：“還不行?！辈軇ハ萝嚳戳丝吹厣淆R軍戰(zhàn)車輾過(guò)的痕跡，又登上車前的橫木遠(yuǎn)望齊軍撤退的情況，說(shuō)：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。戰(zhàn)勝以后，魯莊公問(wèn)取勝的原因。曹劌回答說(shuō)：“打仗是靠勇氣的，第一次擊崐鼓，能夠振作士兵的勇氣，第二次擊鼓，士兵的勇氣就減弱了，第三次擊鼓后士兵的勇氣就消耗完了。他們的勇氣已經(jīng)完了，我們的勇氣正旺盛，所以戰(zhàn)勝了他們。但大國(guó)難以捉摸，恐怕有埋伏，我看到他們戰(zhàn)車的車輪痕跡很亂，望見(jiàn)他們的軍旗也已經(jīng)倒下了，所以下令追擊他們?！薄窘獯稹浚?）本題考查詞語(yǔ)解釋。ACD.正確。B.有誤，鄙，見(jiàn)識(shí)短淺。故選：B。（2）本題考查句式的判斷。A.沒(méi)有特殊句式。B.省略句。C.狀語(yǔ)后置句。D.判斷句。故選：D。（3）本題考查內(nèi)容的理解。ABC.正確。D.有誤，論戰(zhàn)寫得詳細(xì)，戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程寫得簡(jiǎn)略。故選：D。答案：（1）B（2）D（3）D二、（本大題共1小題，共7分）8．（7分）請(qǐng)將下列詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1）兔從狗竇入，雉從梁上飛。（《十五從軍法》）（2）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（3）山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過(guò)零丁洋》）（4）無(wú)限山河淚，誰(shuí)言天地寬。（夏完淳《別云間》）（5）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）（6）岑參《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中，“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”兩句運(yùn)用中國(guó)繪畫的“留白”手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的不舍及朋友離去后的無(wú)限惆悵之情?！痉治觥勘绢}考查直接型默寫和理解型默寫。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。【解答】（1）兔從狗竇入（注意“竇”的書寫）（2）忽如一夜春風(fēng)來(lái)（3）身世浮沉雨打萍（4）誰(shuí)言天地寬（5）不求聞達(dá)于諸侯（注意“諸”的書寫）（6）山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君上空留馬行處（注意“君”的書寫）三、（本大題共1小題，共7分）9．（7分）閱讀下面文言文，回答小題。楊業(yè)，并州太原人。業(yè)練習(xí)攻戰(zhàn)，以驍勇聞，屢立戰(zhàn)功，所向克捷，國(guó)人號(hào)為“無(wú)敵”。雍熙三年，大兵北征。代①北苦寒，士卒多服氈罽②，業(yè)但執(zhí)纊③，露坐治軍事，傍不設(shè)火。侍者升殆④僵仆而業(yè)怡然無(wú)寒色。朔州之?dāng)?，麾下尚百余人，業(yè)謂曰：“與我俱死無(wú)益也。汝等各有父母妻子，可走還報(bào)天子?！北娊愿衅豢先?。業(yè)既沒(méi)，太宗聞之痛惜甚，曰：“求之古人，何以加此！”（節(jié)選自《宋史》）【注釋】①代：地名。②氈罽（jì）毛織品。③執(zhí)纊（kuàng）：披著綿衣。④殆：幾乎。（1）解釋文中加點(diǎn)的詞的含義。①業(yè)但挾纊只，只是②眾皆感泣不肯去離開(kāi)（2）請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。汝等各有父母妻子，可走還報(bào)天子。（3）請(qǐng)結(jié)合原文，分析宋太宗評(píng)價(jià)楊業(yè)“求之古人，何以加此”的原因?！痉治觥繀⒖甲g文：楊業(yè)是并州太原人。他經(jīng)常練習(xí)作戰(zhàn)，并憑勇猛矯健而聞名，在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次立功，所到的地方每戰(zhàn)必勝，北漢人都稱他為“楊無(wú)敵”。雍熙三年間，他帶兵向北出征，代這個(gè)地方環(huán)境艱苦且寒冷，士兵多穿著毛織品，楊業(yè)只是披著絲棉絮，坐在地上治理軍事，旁邊也沒(méi)有點(diǎn)火把取暖。侍奉的人幾乎都凍得蜷縮在一起，但是楊業(yè)神色安然絲毫沒(méi)有露出寒冷的臉色。朔州戰(zhàn)爭(zhēng)失敗之后，他部下還剩下幾百人，楊業(yè)對(duì)他們說(shuō)：“你們和我一起死，對(duì)你們沒(méi)有好處，你們還有父母、妻兒，你們可以回去了，報(bào)告天子?！贝蠹叶纪纯蘖魈椴豢想x開(kāi)。楊業(yè)去世后，太宗聽(tīng)到這個(gè)消息十分遺憾，說(shuō)：“即使拿古人與他相比，也沒(méi)有人能超過(guò)他！”【解答】（1）本題考查文言字詞的理解。①句意：楊業(yè)只是披著絲棉絮。但：只，只是。②句意：大家都痛哭流涕不肯離開(kāi)。去：離開(kāi)。（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：汝等，你們。走，跑。句意為：你們各自都有自己的父母、妻兒，可以跑回去報(bào)告天子。（3）本題考查人物形象分析。從“業(yè)練習(xí)攻戰(zhàn)，以驍勇聞，屢立戰(zhàn)功，所向克捷，國(guó)人號(hào)為‘無(wú)敵’”可知，楊業(yè)屢立戰(zhàn)功，所到之處克敵獲勝，可以看出他驍勇善戰(zhàn)；從“業(yè)但挾纊，露坐治軍事，傍不設(shè)火”，可以看出楊業(yè)肯吃苦；從“與我俱死無(wú)益也。汝等各有父母妻子，可走還報(bào)天子”可知，朔州戰(zhàn)敗時(shí)楊業(yè)體諒士卒多有家眷，讓大家先離開(kāi)，可看出他體恤士卒。據(jù)此概述即可。答案：（1）①只，只是；②離開(kāi)。（2）你們各自都有自己的父母、妻兒，可以跑回去報(bào)告天子。（3）示例：這是太宗對(duì)他的高度評(píng)價(jià)，楊業(yè)屢立戰(zhàn)功，所到之處克敵獲勝，可看出他驍勇善戰(zhàn)；朔州戰(zhàn)敗時(shí)，楊業(yè)體諒士卒多有家眷，讓大家先離開(kāi)，可看出他體恤士卒。四、（本大題共1小題，共15分）10．（15分）閱讀《半個(gè)父親在疼》一文，回答小題。半個(gè)父親在疼葛亞夫①這些年，感覺(jué)時(shí)間在不停提速，尤其是對(duì)父親。在他身上，歲月的沙漠化一年深過(guò)一年，從牙齒到骨骼，他所有堅(jiān)硬的部分，都迅速鈍化。走在路上，每遇見(jiàn)老人，我總會(huì)忍不住多看幾眼，有時(shí)，還會(huì)從他身后追到身前——我總覺(jué)得，他是我父親。②老了的父親，失去辨識(shí)度，老成所有老人的樣子——干瘦，呆滯，不茍言笑；但年輕時(shí)，他棱角分明，一頂光頭，哪怕在十里外咳嗽一聲，我也辨得出是他。③小時(shí)候，我渾號(hào)葛維攪?！熬S”是輩分，“攪”是搗蛋，我的調(diào)皮“有口皆碑”，基本上，只要有摩擦，罪就在我，且總以我被父親摁在地上摩擦結(jié)束。這俗套的劇情，常讓我懷疑父親是假的。那天，我跟著父親壓紅芋，甚得他歡心。老師路過(guò)地頭，隨口說(shuō)我兩句。父親順手抄起扁擔(dān)抽向我。我反應(yīng)很快，但雙腿沒(méi)能跟上，被扁擔(dān)上的鐵鉤鉤到，劃出一道血印。④我抱著腿，疼得像熱鍋上的螞蟻，蹦蹦跳跳。父親捉住我，把我摁到地上，攬一把萎萎芽，嚼碎，敷在傷口上。我不經(jīng)意間看見(jiàn)，他有力的手，比我的腿顫抖得還厲害。⑤原來(lái)，當(dāng)我疼時(shí)，父親也在痛。我的一半疼痛，一直由父親默默領(lǐng)受。⑥父親脾氣暴躁，一半是母親點(diǎn)燃的，一半是因癬疾煎熬。年復(fù)一年，一開(kāi)春，癬就如同藤蔓在他身上開(kāi)枝散葉。不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，用燒紅的銅錢燙，就能把癬斬草除根。在一盞抖動(dòng)的燈火前，他捋起袖子，讓我燒銅錢燙癬。我做不到，他就自己來(lái)。牙一咬，眉一豎，火紅的銅錢往手臂上一摁。一股焦肉味吱吱亂竄，撕咬得燈火弓起腰，啃噬得我心如刀絞。⑦父親拍拍我的頭，滿面春風(fēng)地說(shuō)，一點(diǎn)也不疼。我滿臉淚痕，痛得不能自己。⑧我從未想過(guò)，當(dāng)父親疼時(shí)，我也會(huì)痛。父親的一半疼痛，從此由我默默領(lǐng)受。⑨做了父親后，我回去得少了，但經(jīng)常念及父親，想象我這個(gè)年齡時(shí)的他，想象孩子這個(gè)年齡時(shí)的父親。起初是做反面教材，警醒自己別像他。慢慢地，我諒解了父親，開(kāi)始與他和解。無(wú)論在基因上，還是在生活里，我身上都有他的影子。⑩前不久，父親的腿不堪勞損，鬧起罷工。我?guī)瘁t(yī)生，背他上樓、下樓。起初他很不適應(yīng)，肌膚和骨骼都極不情愿地抗拒我。很快，他認(rèn)了，回家時(shí)，他竟趴在我背上睡著了。在家門口，我扭頭看他，他酣睡得像個(gè)孩子。我和父親，互換了三十年。?家里的地板剛拖過(guò)，很滑。我和父親摔成一團(tuán)。父親醒了，亂牙咧嘴地問(wèn)我，摔得痛嗎？孩子一手扶著我，手打地板，念念有詞。我滿面春風(fēng)地對(duì)他們說(shuō)，一點(diǎn)也不疼。?我和父親，互換了三十年。（選自《讀者》，有刪改）（1）結(jié)合選文內(nèi)容，梳理“我”對(duì)父親的情感變化過(guò)程，請(qǐng)按提示完成。①→理解→②→諒解→③（2）從描寫手法的角度，賞析第④段畫線的句子。（3）請(qǐng)結(jié)合全文，分析“我和父親，互換了三十年”這句話的內(nèi)涵。（4）下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是DEA.文章標(biāo)題“半個(gè)父親在疼”設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；也含蓄地揭示了文章的主旨。B.文章第②段中，我們可以看出父親已經(jīng)沒(méi)有了年輕時(shí)的“棱角分明”，變成所有老人的樣子——干瘦，呆滯，不茍言笑。C.文章第④段“他穩(wěn)健的手，比我的腿顫抖得更厲害”一句中，“穩(wěn)健”準(zhǔn)確寫出父親為“我”治病時(shí)的果斷、從容，“顫抖”表現(xiàn)了父親的愧疚和對(duì)“我”的愛(ài)。D.文章第⑥段畫線句，運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出癬長(zhǎng)勢(shì)迅猛、頑固、不易根除的情形。E.文中“我”的父親嚴(yán)厲、堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)自己的孩子也充滿了愛(ài)意，他教育孩子的所有方式都是值得我們肯定的。【分析】文章寫了父親為“我”敷藥、父親燙癬、“我”背父親上樓、下樓等小事，表現(xiàn)了父子之間的真摯親情?！疤邸笔秦灤┤牡木€索，“疼”是表象，“愛(ài)”是實(shí)質(zhì)，父子間的真摯情感令人感動(dòng)?！窘獯稹浚?）本題考查提煉概括信息。由“基本上，只要有摩擦，罪就在我，且總以我被父親摁在地上摩擦結(jié)束。這俗套的劇情，常讓我懷疑父親是假的”可知，“我”對(duì)父親產(chǎn)生誤解，故①處可填“誤解”“抱怨”等；結(jié)合“我?guī)瘁t(yī)生，背他上樓、下樓。起初他很不適應(yīng)，肌膚和骨骼都極不情愿地抗拒我。很快，他認(rèn)了，回家時(shí)，他竟趴在我背上睡著了。在家門口，我扭頭看他，他酣睡得像個(gè)孩子”可知，在“我”眼中，年邁的父親像孩子一樣需要關(guān)心照顧，故③處可填“疼惜”“心疼”等。（2）本題考查賞析句子。這句話是對(duì)父親的動(dòng)作描寫，“捉”“摁”“攬”“嚼”“敷”寫出父親的為“我”腿上的傷口敷藥的一系列動(dòng)作，生動(dòng)傳神，表現(xiàn)出父親為“我”治療的迅速，可以看出父親對(duì)“我”的心疼、打傷“我”的愧疚。據(jù)此作答即可。（3）本題考查對(duì)句子含義的理解。由內(nèi)容可知，三十年前，“我”調(diào)皮搗蛋經(jīng)常闖禍，父親教訓(xùn)“我”，因誤傷“我”無(wú)比心疼，“當(dāng)我疼時(shí)，父親也在痛。我的一半疼痛，一直由父親默默領(lǐng)受”；三十年后，父親生病，“我?guī)瘁t(yī)生，背他上樓、下樓。起初他很不適應(yīng)，肌膚和骨骼都極不情愿地抗拒我。很快，他認(rèn)了，回家時(shí)，他竟趴在我背上睡著了。在家門口，我扭頭看他，他酣睡得像個(gè)孩子”。“我”心疼父親，細(xì)心照顧父親。“我”和父親的年齡、身份發(fā)生了變化，而父子之間的愛(ài)一直都在，相互關(guān)愛(ài)的深情從未改變。據(jù)此作答即可。（4）本題考查對(duì)文章的理解和分析。解答此題，要在讀懂文意的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析。ABC.正確；D.有誤，文章第⑥段畫線句，運(yùn)用了比喻的修辭手法；E.有誤，文中“我”的父親對(duì)自己的孩子充滿了愛(ài)意，但他教育孩子的方式簡(jiǎn)單粗暴，不值得肯定。故選：DE。答案：（1）示例：①誤解③疼惜（2）示例：畫線的句子是對(duì)父親的動(dòng)作描寫，運(yùn)用“捉”“摁”“攬”“嚼”“敷”一系列動(dòng)詞，生動(dòng)傳神地寫出父親為“我”治療的迅速，表現(xiàn)出父親對(duì)“我”的心疼、打傷“我”的愧疚。（3）示例：三十年前，“我”是個(gè)調(diào)皮的孩子，父親教訓(xùn)“我”，心疼“我”；三十年后，“我”成為一位父親，而父親像個(gè)孩子，“我”心疼他，照顧他；“我”和父親的年齡、身份發(fā)生了變化，但父子之間相互關(guān)愛(ài)的深情未變。（4）DE五、（本大題共2小題，共13分）11．（5分）津津中學(xué)九年級(jí)同學(xué)開(kāi)展以“傳承中華民族優(yōu)良家風(fēng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是同學(xué)們搜集的材料，請(qǐng)你按照要求，回答小題?！静牧弦弧考绎L(fēng)是一個(gè)家庭（族）代代傳承的價(jià)值信念、道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)著一個(gè)家庭的精神信仰、道德風(fēng)貌、整體氣質(zhì)，在中華民族5000多年文明史中，“家風(fēng)”扮演著關(guān)鍵角色，形成了非常突出的特質(zhì)，家風(fēng)經(jīng)過(guò)歷史積累而形成的精神尺度，對(duì)于人格的養(yǎng)成、榮譽(yù)感和責(zé)任感的培養(yǎng)有積極意義?！静牧隙砍绲孪蛏剖羌绎L(fēng)內(nèi)容的價(jià)值取向。優(yōu)良的家風(fēng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，涉及方方面面，如孝順父母、尊老愛(ài)幼，崇仁尚義、誠(chéng)實(shí)守信，尊師重教、重禮謙遜，勤奮讀書、勤儉節(jié)約等等?！督渥訒分兄T葛亮教導(dǎo)兒子要“靜以修身，儉以養(yǎng)德”；《傅雷家書》中傅雷教導(dǎo)兒子要做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。【材料三】傳承中華民族優(yōu)良家風(fēng)，應(yīng)遵循家國(guó)一體的宗旨，習(xí)近平總書記高度重視家風(fēng)傳承問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)“廣大家庭都要弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣”。中國(guó)人自古就認(rèn)識(shí)到，“家事”“國(guó)事”“天下事”緊密相關(guān)，家庭的前途命運(yùn)與國(guó)家的、民族的前途命運(yùn)緊密相連，正如《岳陽(yáng)樓記》中范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的家國(guó)情懷。（1）請(qǐng)依據(jù)以上三則材料，概括主要內(nèi)容。（2）活動(dòng)中，小明認(rèn)為傳承家風(fēng)只要管好自己的“家事”就行，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么呢？【分析】（1）本題考查材料信息提取。認(rèn)真閱讀材料，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句分析。根據(jù)“家風(fēng)是一個(gè)家庭（族）代代傳承的價(jià)值信念、道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)著一個(gè)家庭的精神信仰、道德風(fēng)貌、整體氣質(zhì)”“崇德向善是家風(fēng)內(nèi)容的價(jià)值取向”“傳承中華民族優(yōu)良家風(fēng)，應(yīng)遵循家國(guó)一體的宗旨”提煉概括即可。（2）本題考查表達(dá)能力。針對(duì)他人的認(rèn)識(shí)，談?wù)勛约旱目捶?。并且還要告訴對(duì)方。這要求我們必須注意說(shuō)話的態(tài)度語(yǔ)氣，要以理服人，委婉客氣?！窘獯稹看鸢福海?）示例：家風(fēng)是一個(gè)家庭（族）代代傳承的價(jià)值信念、道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)著家庭的精神信仰、道德風(fēng)貌、整體氣質(zhì)。崇德向善是家風(fēng)內(nèi)容的價(jià)值取向。傳承中華民族優(yōu)良家風(fēng)，應(yīng)遵循家國(guó)一體的宗旨。（2）示例：小明，你好。傳承中華民族的優(yōu)良家風(fēng)應(yīng)當(dāng)遵循家國(guó)一體的宗旨，“家事”“國(guó)事”“天下事”是緊密相關(guān)的，我們不僅要管好自己的家事，更要始終牢記家國(guó)一體的文化傳統(tǒng)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。你說(shuō)對(duì)嗎？12．（8分）?名著閱讀《儒林外史》。（1）閱讀下面關(guān)于《儒林外史》的讀書卡片，填寫與之對(duì)應(yīng)的人物。人物文段①A喉嚨