學(xué)校2024-2025年學(xué)校工作計劃

XXXX學(xué)校2024-2025年學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的二十大精神，加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持以師生的發(fā)展為根本，以教育教學(xué)為中心，以教學(xué)科研為先導(dǎo)，以科學(xué)管理和提高教師素質(zhì)為保障，不斷創(chuàng)設(shè)適于學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的新環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦有溫度、有品質(zhì)的汶水教育。二、總體目標(biāo)堅持“1365”發(fā)展思路，以黨建工作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局，以提升全員思想作風(fēng)為基礎(chǔ)，重點抓好十項工作：提升全體教師的業(yè)務(wù)能力，提升班主任的管理能力，優(yōu)化課程設(shè)置，增強(qiáng)校園文化育人的功能，建設(shè)科學(xué)評價體系，解決家長師生急難愁盼問題，追求家校共育實效，建設(shè)學(xué)段銜接引領(lǐng)校，打造數(shù)字校園智慧新課堂，辦好六十年校慶凝心聚力謀發(fā)展。三、工作任務(wù)（一）抓好黨建基礎(chǔ)建設(shè)

加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)1.提高政治站位，把政治建設(shè)放在首位。繼續(xù)學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，制定中心組理論學(xué)習(xí)計劃。重點做好書記講黨課，深入推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二大精神進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。堅持黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。推進(jìn)模范處室建設(shè)，加大部門作風(fēng)建設(shè)力度。樹立黨員干部良好形象。建立健全黨史教育常態(tài)化長效機(jī)制，切實加強(qiáng)青少年學(xué)生愛黨教育和愛國主義教育。2.加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。認(rèn)真抓好“三會一課”、主題黨日、雙報到等常規(guī)性工作，嚴(yán)格黨員發(fā)展，嚴(yán)格落實黨支部會議和校長辦公會議議事規(guī)則的規(guī)范運(yùn)行。做好黨員量化積分管理及星級黨支部評選工作，做好黨支部對共青團(tuán)、少先隊、工會的指導(dǎo)工作，扎實落實學(xué)?！耙粋€目標(biāo)領(lǐng)航、兩項任務(wù)驅(qū)動、三支隊伍帶動、四個輪子轉(zhuǎn)動，五個提高領(lǐng)先”的“12345”黨建融合教科研工作模式，做好黨建與教育教學(xué)深度融合工作，爭創(chuàng)教育系統(tǒng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”。3.推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨走深走實。抓責(zé)任落實從嚴(yán)，落實好管黨治黨第一責(zé)任，班子成員履行“一崗雙責(zé)”。抓實黨員干部政治學(xué)習(xí)，加大黨員干部日常監(jiān)督檢查和執(zhí)紀(jì)力度。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅持以上率下持續(xù)整治“四風(fēng)”，爭創(chuàng)廉潔校園和“泉心育人”廉潔文化品牌。4.確保意識形態(tài)領(lǐng)域安全。落實意識形態(tài)工作責(zé)任制和工作制度，意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)重點領(lǐng)域管理，定期進(jìn)行意識形態(tài)工作摸排，落實工作提示單制度。重視輿情應(yīng)對，堅決防范和抵御境外勢力利用宗教進(jìn)行滲透。堅持正確輿論導(dǎo)向，健全學(xué)校負(fù)面輿情處置主體責(zé)任，完善輿情監(jiān)測、研判、

預(yù)警、快處、反饋機(jī)制，實現(xiàn)全閉環(huán)管理。落實市局“基層宣傳質(zhì)量”提升年行動要求，全面提升校園宣傳水平。切實推進(jìn)依法治教治校水平，積極開展法治創(chuàng)建，防范教育管理法律風(fēng)險。（二）落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)擁有“四個自信”的汶水學(xué)子5.加強(qiáng)“大思政課”建設(shè)，深化全環(huán)境立德樹人重點工作。跟進(jìn)和深化市局“雙貫通”思政課改革，完善“大思政課”工作格局，落實好全員育人導(dǎo)師制，推進(jìn)卓越班主任培養(yǎng)，創(chuàng)新德育評價，把思政課、心理健康課、勞動教育課納入學(xué)校課程體系，打造德育品牌，追求實效和實績。爭創(chuàng)百家學(xué)生社團(tuán)1-2個，爭創(chuàng)市級書香校園，選擇培養(yǎng)研學(xué)、勞動、家庭教育骨干隊伍“百人計劃”人員。6.強(qiáng)德固本，全面關(guān)注學(xué)生身心健康。堅持德育為先，落實《中小學(xué)德育工作指南》，把社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，深入組織學(xué)生弘揚(yáng)汶水文化，結(jié)合60年校慶開展愛校愛班愛師教育，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育評價體系；堅持全面發(fā)展，抓好全面發(fā)展學(xué)生身心健康這一根本，爭創(chuàng)足球改革試點校，構(gòu)建校園競賽體系，積極推動體育微課題落地增效，樹立學(xué)生體質(zhì)健康品牌，推進(jìn)“最美主場“”最美舞臺”創(chuàng)建，深入實施美育和衛(wèi)生教育，切實惠及全體學(xué)生，爭創(chuàng)濟(jì)南市中小學(xué)心理健康教育示范校。7.深化勞動教育，鞏固擴(kuò)大“雙減”成果。對標(biāo)勞動教育課程標(biāo)準(zhǔn)，完善勞動教育實施方案和考核評價體系，提高學(xué)生參與度，提升教育質(zhì)量和宣傳引領(lǐng)效應(yīng)，進(jìn)一步打造汶水勞動教育品牌，真正幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的勞動觀，積極爭取，為全市勞動教育提供現(xiàn)場。通過科技賦能、智慧校園建設(shè)，實現(xiàn)智慧作業(yè)管理，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率，補(bǔ)齊命題能力短板，實現(xiàn)校內(nèi)減負(fù)提質(zhì)增效。（三）深化教研教改

促進(jìn)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展8.統(tǒng)籌謀劃幼兒園中小學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)幼兒園工作研究，實行幼兒園精細(xì)化閉環(huán)管理，打造特色，提高保教保育質(zhì)量，實現(xiàn)幼兒園規(guī)范管理和高質(zhì)量發(fā)展，爭創(chuàng)“泉園康”特色園，大力提升幼兒入園率。創(chuàng)新管理模式，推進(jìn)“融合改革式”教育和管理創(chuàng)新。深化入學(xué)畢業(yè)制度改革。堅持一年級到九年級的貫通制度。加強(qiáng)學(xué)科教師培訓(xùn)，推動教師跨學(xué)段交流使用和大循環(huán)教學(xué)。建立完善小學(xué)初中學(xué)段教研體系和教研機(jī)制，組建大教研組，開展校本教研，提升教研實效。開展好幼兒園學(xué)段與小學(xué)學(xué)段、小學(xué)學(xué)段與初中學(xué)段的教學(xué)銜接研究工作，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，積極做好與萊蕪一中的學(xué)段銜接合作對接等工作，努力實現(xiàn)全學(xué)段銜接“泉引橋”工程的特色創(chuàng)建。9.持續(xù)深化課堂改革，打造汶水新課堂。深化落實生態(tài)校園建設(shè)實施方案，積極參加第二期“新課堂”項目，努力創(chuàng)建適合汶水實際的生態(tài)教育系統(tǒng)，持續(xù)打造“146”生態(tài)課堂，實現(xiàn)教學(xué)評一體化和一致性。圍繞特色學(xué)校創(chuàng)建工作，開展教學(xué)評一體化和一致性在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。將課堂改革作為常規(guī)教研課題，開展磨課、聽課、評課活動。全面開展汶水學(xué)校新時代教育評價改革，完善教育評價標(biāo)準(zhǔn)、評價內(nèi)容，創(chuàng)新教育評價方式，建立學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、教師育人質(zhì)量、家庭教育質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展質(zhì)量的四維評價體系，并強(qiáng)化評價結(jié)果運(yùn)用。組織課堂教學(xué)考核、導(dǎo)學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵評選活動。開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”錄課、觀課、評課活動。作為幫扶共建單位，積極爭取市教研院指導(dǎo)，同時密切聯(lián)系萊蕪區(qū)教研室，扎實開展校際課堂教學(xué)交流活動，爭取資源共享。10.夯實大教研工作，讓微課題研究成為特色亮點。嚴(yán)格落實定時間、定地點、定主題、定流程、定中心發(fā)言人的“五定”制度，每兩周舉行一次教研活動，確保教研工作規(guī)范化、常態(tài)化、問題化和實效性。規(guī)范教研流程，加強(qiáng)教研組建設(shè)，形成智能教研云平臺，使各教研組達(dá)到資源共享并落實數(shù)字化教研。堅持教研組聽評課制度。圍繞生態(tài)課堂教學(xué)研究，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。依托市教研院，開展校際合作教研及送課工作。發(fā)揮名師工作室引領(lǐng)作用和教研組校本教研功能，切實推進(jìn)學(xué)校的教科研水平，確定人員，培養(yǎng)學(xué)者型、科研型、專家型教師，促進(jìn)學(xué)校教科研工作生態(tài)發(fā)展。要重視教研組考核管理，使教科研工作更重實效，各教研組要圍繞學(xué)?！?365”工作布局，把確立的1至2項科研微課題做實做好，堅持課題引領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)科研氛圍，在實踐中教研，在教研中解決實際問題，真正促進(jìn)教師發(fā)展，促進(jìn)生態(tài)課程、生態(tài)課堂和生態(tài)班級建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（四）全面做好服務(wù)保障

確保學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展11.以文化人，抓好60年校慶慶典。以60年校慶工作位載體，推進(jìn)汶水文化提檔升級，提升汶水文化影響力和引導(dǎo)力，讓汶水文化深入人心，做到人人能講、人人踐行，讓汶水文化更加具有張力，富有故事性。結(jié)合校慶，走訪老教師，做好進(jìn)一步挖掘豐富工作。策劃汶水文化專題學(xué)習(xí)宣傳等活動，打造一批有影響力的汶水文化產(chǎn)品，讓校報?？蔀殂胨幕W亮的名片。開展校園美化亮化綠化工作，建好主題公園，讓校園更美更靚，更有文化內(nèi)涵。12.加強(qiáng)新時代汶水教師隊伍建設(shè)。分工立項，項目化推進(jìn)“鍛鑄師魂、涵養(yǎng)師德、提升師能、激勵惠師”四大行動，打造教師隊伍建設(shè)“汶水品牌”，形成可行高效的教師發(fā)展汶水方案。評價引領(lǐng)，提高干部政治能力和專業(yè)素養(yǎng)。抓好班主任隊伍建設(shè)和德育隊伍建設(shè)，鞏固蹲班管理成果，抓實考核與培訓(xùn)，提高班主任管理工作的主動性能動性。做好“青藍(lán)”工程，培養(yǎng)更多青年教師走上更多后備崗位，激活內(nèi)部管理活力，讓他們盡快成長為學(xué)校各項工作的骨干。13.加強(qiáng)處室效能、作風(fēng)建設(shè)。積極開展“優(yōu)秀黨小組”“模范黨員干部”評樹活動。進(jìn)一步完善評價考核機(jī)制辦法，參選教育評價典型案例，爭創(chuàng)濟(jì)南市新時代教育評價改革試點校，加強(qiáng)過程管理，厘清權(quán)責(zé)清單，深化工作流程再造，完善“一崗一清單、一事一流程”落實機(jī)制，優(yōu)化精準(zhǔn)考核激勵機(jī)制，切實提升部門工作效能。推進(jìn)政務(wù)公開，抓好督查、保密、檔案等部門建設(shè)工作，切實發(fā)揮好檔案室職能作用。14.科學(xué)合理安排經(jīng)費(fèi)，為生態(tài)校園建設(shè)保駕護(hù)航。發(fā)揮好學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)財政補(bǔ)助作用，提高預(yù)算編制科學(xué)性，推進(jìn)經(jīng)費(fèi)監(jiān)管信息化建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”要求，用好大額資金，嚴(yán)格執(zhí)行購物及報銷流程，嚴(yán)格落實績效工資和延時服務(wù)費(fèi)的發(fā)放，積極爭創(chuàng)“財務(wù)管理示范點”。嚴(yán)格落實學(xué)生資助工作，加強(qiáng)學(xué)生資助資金標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、規(guī)范化管理。15.推行校園數(shù)字轉(zhuǎn)型，積極打造智慧校園。創(chuàng)新教育信息化應(yīng)用管理模式，加強(qiáng)以知識圖譜為基礎(chǔ)的數(shù)字資源建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育共建共享，創(chuàng)建數(shù)字化校園示范學(xué)校。對接好濟(jì)南市數(shù)字教研中心，依托濟(jì)南教育資源公共服務(wù)平臺，積極參與數(shù)實融合發(fā)展項目實驗校遴選，通過學(xué)校、教師、學(xué)生、家長空間，實現(xiàn)資源共享，把“互聯(lián)網(wǎng)+”用于教育教學(xué)的各個領(lǐng)域，尤其是考試數(shù)據(jù)評價功能應(yīng)用。通過推進(jìn)

“智慧校園”建設(shè)工作，構(gòu)建汶水教育教學(xué)新生態(tài)，將信息技術(shù)手段引入課堂，打造“互聯(lián)網(wǎng)+”下的智慧課堂，推動智慧應(yīng)用與學(xué)校管理及教育教學(xué)的深度融合，爭創(chuàng)智慧校園示范校。16.家校共育，助力學(xué)校發(fā)展。爭創(chuàng)市級優(yōu)秀家長學(xué)校，充分發(fā)揮各級家長委員會的作用，讓家長更多更好地參與到生態(tài)校園建設(shè)中來，構(gòu)架學(xué)校輻射家庭社區(qū)的汶水教育大生態(tài)。創(chuàng)新家校聯(lián)系方式，鼓勵家長隨時入班聽課，加強(qiáng)班級與家庭間的交流互補(bǔ)，積極發(fā)揮好“家庭教育宣講團(tuán)”作用，切實做好家長培訓(xùn)工作，切實建立起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，通過全體教師的多形式宣傳，增進(jìn)家校了解和溝通，提高群眾滿意度。17.開展好工會、團(tuán)隊和女工委工作。堅持黨建引領(lǐng)帶動，各群團(tuán)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局進(jìn)行工作，提升工作標(biāo)準(zhǔn)和工作效能，積極推動生態(tài)校園建設(shè)。大力弘揚(yáng)教育家精神，落實“五位一體”師德建設(shè)機(jī)制，積極參與各類工程人選的培養(yǎng)推薦；積極維護(hù)教職工、女教師和困難學(xué)生的幫扶救助工作，應(yīng)助盡助；主動關(guān)心關(guān)注退休教師生活與健康，協(xié)同各方面力量，積極為汶水發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，創(chuàng)建群策群力、齊抓共管的工作氛圍和校園環(huán)境。18.提高后勤服務(wù)水平，增強(qiáng)后勤人員服務(wù)意識。切實做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，提升師生餐廳服務(wù)與管理水平，保證各類資產(chǎn)的合理使用及管理，切實做好資產(chǎn)建卡立檔工作，實現(xiàn)學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范化。同時，加強(qiáng)教師自我管理服務(wù)意識，提高集體財物的規(guī)范使用與管護(hù)水平。19.加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，確定宣傳工作總體思路。出臺《濟(jì)南市萊蕪汶水學(xué)校大宣傳實施方案》，抓好四大陣地，提升學(xué)校形象，加大人力物力，積極創(chuàng)新工作方法，重點做好對社區(qū)群眾宣傳與引導(dǎo)工作。出臺處室宣傳和班級宣傳考核辦法并加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，提升自我宣傳的能力與時效，圍繞生態(tài)校園建設(shè)進(jìn)行策劃和宣傳，要推出更多的精品新聞報道和宣傳品牌，突出先模人物推薦評選宣傳力度，發(fā)揮傳統(tǒng)媒體的主導(dǎo)作用，主動適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展趨勢，做好微博、微信、網(wǎng)站等新媒體平臺的建設(shè)運(yùn)用。把校報校刊打造成學(xué)校名片。建設(shè)并運(yùn)維好校園電視臺。以60年校慶為契機(jī)，做好基礎(chǔ)資料收集及宣傳工作，持續(xù)開展系列宣傳報道。20.深化依法治教，繼續(xù)進(jìn)行法治校示范校創(chuàng)建工作。落實教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃，開展以憲法為核心的法治宣傳教育，深入推進(jìn)依法治教和依法治校，實施精法治教育基地和法治資源教室。21.確保校園安全穩(wěn)定。構(gòu)建精準(zhǔn)、多維、網(wǎng)絡(luò)化、全鏈條的防治長效機(jī)制，嚴(yán)格落實安全責(zé)任追究制度，落實