吉林?。ㄈ私贪妫┬轮锌寄M沖刺卷英語

吉林省（人教版）新中考模擬沖刺卷英語姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六七八九十十一總分評分一、情景反應(yīng)，根據(jù)所聽到的句子，選擇恰當(dāng)?shù)膽?yīng)答語。（7.5分）根據(jù)所聽到的句子，選擇恰當(dāng)?shù)膽?yīng)答語。1．A．Yes,Ido. B．Yes,Iam. C．Yes,Ihave.2．A．Ivisitedmyaunt.B．Igotomyaunt'shouseC．Iamhappy.3．A．I'msorry. B．Soundsgreat. C．That'sallright.4．A．Fine,thanksB．Nicetomeetyou.C．Excuseme5．A．Amodelplane B．Someflowers C．InChina.二、對話回答，根據(jù)你所聽到的對話及問題，選擇正確答案。（7.5分）根據(jù)你所聽到的對話及問題，選擇正確答案。6．A．Aworker. B．Adoctor. C．Ateacher7．A．Oneyear. B．Twoyears. C．Threeyears.8．A．Shecan'tunderstandgrammar.B．Herpronunciationisnotquiteright.C．Shecan'ttranslateeveryword.9．A．SheisworriedaboutherspokenEnglish.B．SheisworriedaboutherwrittenEnglish.C．SheisworriedaboutgoingtotheEnglishCorner.10．A．ToHunan. B．ToHainan. C．ToYunnan.三、短文理解，看圖聽描述，選擇與所聽到的描述內(nèi)容相符合的選項。（下列圖中有一幅圖片與描述內(nèi)容無關(guān)）(7.5分）看圖聽描述，選擇與所聽到的描述內(nèi)容相符合的選項。（下列圖中有一幅圖片與描述內(nèi)容無關(guān)）11．12．13．14．15．四、短文理解，根據(jù)你所聽到的內(nèi)容，將所給信息進行匹配。（7.5分）根據(jù)你所聽到的內(nèi)容，將所給信息進行匹配。16．onSaturdaymorningA.studiedforthemathtest17．onSaturdayeveningB.visitedhisgrandmother18．onSundaymorningC.didsomereading19．onSundayafternoonD.playedchess20．onSundayeveningE.sawacomedy五、語言知識運用，單項選擇，從每小題所給的三個選項中，選出一個正確答案。（10分）21．KEEPis____apptoshowyouhowtoexercisecorrectlywithvideosandtext.A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the22．____meansthatifyoukeeppracticingspeakingEnglisheveryday,you'llbebetteratit.A．Practicemakesperfect.B．EverydoghasitsdayC．Putallyoureggsinonebasket.23．—Canyouimagine____in2050?—Ithinkitwillbemorewonderful.A．howwasourlifeB．whatourlifewillbelikeC．howourlifewas24．Ababy'sfirstbirthdayisaspecialeventinChinaand____withaspecialparty.A．celebrates B．wascelebrated C．iscelebrated25．Theboyaskedhisfather____.A．hislifewillbelikeintheyear2100.B．ifShakespearewasagreatwriterofEnglishliterature.C．howhecalledthemaninablacksuit26．—Canyouhandinyourwritingtomorrow?—IcanmakeitifI____onemoreday.A．a(chǎn)mgiven B．give C．willgive27．TheChineseidiomdongrutuotupraisespeople____areactivelikearabbit.A．which B．whom C．who28．It'smucheasierforustobecomefriends____wesharesimilarinterests.A．unless B．when C．eventhough29．WhileI____adetectivestory,someone____atthedoor.A．read;wasknockingB．readlknockedC．wasreading;knocked30．What____newsforfootballlovers!Morethan50,000footballschoolswillbebuiltinourcountrybytheendof2025.A．bored B．boring C．exciting六、完成對話（5分）從方框內(nèi)選擇正確選項，并把字母序號寫在對話后面的橫線上。其中有一項多余的。A.Ofcourse,I'dloveto.B.Whataboutyou?C.Wouldyouliketojoinme?D.IthinkIneedmorepractice.E.Areyougoodatbadminton?F.AndIcanalsoreadsomemagazinesthere.A:Hi,Grace.Lovelyweather,isn't?B:Yes,socool!Let'sgotoschooltogether.A:Sure.Whatareyougoingtodoafterclass?B:Ihavenoidea.31．A:I'llhaveamathexamnextweek.Iwanttolookforsomeimportantbooksandstudyinthelibrary.32．B:Sure.I'dloveto.Ineedtoreturnsomebookstothelibrary.33．A:Great.Wecanplaybadmintonafterthat.B:Thatsoundslikeagoodidea.34．A:Well,that'sagoodquestion.Ihaven'tplayeditforseveralweeks.35．B:OK.Let'smakeit.Oh,it'salmost8：00.Let'shurry.七、根據(jù)對話內(nèi)容，在空白處填寫適當(dāng)?shù)脑捳Z，使對話完整、正確。（每空詞數(shù)不限）(5分）據(jù)對話內(nèi)容，在空白處填寫適當(dāng)?shù)脑捳Z，使對話完整、正確。（每空詞數(shù)不限）A:Hello,I'malittlebitnervous.B:Whatis36．withyou,Bill?A:We'llhaveanEnglishtestnextmonth.B:Don'tworry.WhatcanIdoforyou?A:Couldyoulendyournotebook37．me?B:Ofcourse.38．everyday?A:Fiftyminutes.I39．twentyminuteslearningnewwordsandhalfanhourlisteningtotapes.B:Practicemakesperfect.Keeptryingandyou'llmakeprogress.A:Thanksalot.B:You're40．.八、根據(jù)短文內(nèi)容，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~或用括號內(nèi)單詞的正確形式填空，每空一詞。（5分）根據(jù)短文內(nèi)容，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~或用括號內(nèi)單詞的正確形式填空，每空一詞。You'restandinginthekitchenandavoicesays,"putalittlemoresalttothatsoup"Yes,it'salwaysnicetohave41．helpyouwhenyou're42．.43．thisvoiceisnotfromaperson.Then44．doesitcomefrom?Isitfromaghost?No,thisisn'taghostkitchen—it'sthekitchenofthefuture.Scientistsare45．tomakeeverythinginthekitchengetbetter.Theyaremakingasystem(系統(tǒng)）.Itwillhelpuscookameal.Youdon'tneedcookbooks.Youcanhearhowtocookfood.41．A．a(chǎn)nyone B．someone C．everyone42．A．studying B．cooking C．walking43．A．But B．And C．So44．A．when B．how C．where45．A．running B．teaching C．working九、短文填空（10分）從方框中選擇正確選項，完成短文，并把字母的序號填入題后的橫線上。（方框中有兩個選項是多余的）A.afraidB.trustC.takeD.angrilyE.howF.disappointedG.refusedH.workI.morningJ.withK.changedL.offeredTomlosthisjobagainafewmonthsago.Heisawarmed—heartedrepairman.Hewasreally46．ofapplyingfor(申請）anewjobOneday,hebroughttogetherallhiscouragetogotoajobinterview(面試）.Theinterviewwasat10a.m.anditwasalready8:30a.m.Whilewaitingforabus,hesawaman47．kickingonetire(輪胎）ofhiscarhard.Clearly,therewassomethingwrongwiththecar.Tom48．tohelp.Anhourlater,Tomfinishedrepairingthecar,gettinghisshirtdirty.Themanthankedhimandwantedtopayforthe49．"Iwasjusthelpingout,"Tom50．."Ihavetorushforaninterviewnow,"headded."Well,Icould51．youthere,please!"themaninsisted.ThenTomagreed.Whilewaitinginthelonglineoftheapplicants(應(yīng)聘者）52．hisdirtyshirt,Tomfeltembarrassedandnervous.Onebyone,theapplicantsfelttheinterviewer's(面試官的）officewith53．looksontheirfaces.Finallyhisnamewascalled.Theinterviewersatinhischair.ToTom'ssurprise,itwasthemanhehelpedearlierinthe54．!"Sorrytokeepyouwaiting.Ijustknowyou'dbeagoodworkerIcan55．.Congratulations!"theinterviewersaid.十、閱讀理解，根據(jù)所給材料，完成下列各題。（共40分）閱讀理解WinMovieTicketsToWatch"Maleficent"Johnson'sSupermarketisgivingaway25pairsofmovieticketsfortheDisneymovieticketsfortheDisneymovie"Maleficent",starringAngelinaJolie."Maleficent"isbasedonthestoryofWaltDisney's"SleepingBeauty".ThemoviewillbeheldatSilverVillageCinemaonOctober30th.HOWTOWINTHETICKETS?Allyouneedtodoistotellus,in50words,whyyouwouldliketowatchthemovie.Writedownyourname.IDcardnumber,addressandtelephonenumber.SendTo:Johnson'sSupermarket.169LanglinRoadP.O.Box789Singapore237933ThereplyshouldreachthecompanybeforeSeptember25th56．____ticketsforthelatestDisneymoviewillbegivenaway.A．50. B．40 C．30 D．2557．Therewillbeamovie____.A．a(chǎn)tDisneyland B．a(chǎn)tJohnson'sSupermarketC．a(chǎn)t169TanglinRoad D．a(chǎn)tSilverVillageCinema58．Ifyouwanttowintheticket,youmust____.A．fillinaformB．shopatthesupermarketC．writetoAngelinaJolieD．writeaboutwhyyoulikethemovie59．Thecompanyinthispassageisin____.A．China B．Singapore C．America D．Germany60．Youcansendyoureplyon____totakepartinthecompetition.A．September12th B．October12thC．November12th D．December12th閱讀理解Micahismy12-year-olddaugher.Weusedtodomanythingstogether.Butthesedays,"I'mgood"isaboutallshesaystome,whichmeans"Leavemealone".Iwonderedwhyshedidn'twanttodothingswithme.WhenIsettablefordinneroneevening,IheardMicahshout,"Mom,comequickly"Irushedoutandfoundalittlebabybirdontheground.Myeyeswentuptothebranches(樹枝）.Forthelastfewweekswehadwatchedthebirdmakeanestandlayeggsthere."Thewindmusthaveblownhimoutofthenest."Isaid."No,itwasMr.Whiskers,ourcat.Youlethimgooutside!"Micahsaid.Irealizedshewasright.SoIsaidsorryandputthebirdback.Assoonaswewentinside,shebegantosearchforwhattofeeditonthecomputercarefully.AndIfoundshefocusedonthescreenmorethaneverbefore.Shedidn'tevenhavedinnerwithme."Itneedsaname,"Micahsaid."HowaboutChance?Ithinkhehasagoodchanceoflivingwithyourhelp."Isaid."Ilikeit,"saidMicah.Earlythenextmorning,IgotuptomixthebirdfoodthatMicahfoundontheInternet.ButChancedidn'tneedit,becausehismotherwasback!Weekslater,wewenttocheckonChance.Thenestwasempty.Chancewasstandingproudlyonabranch.Hehasgrownup！ThenIrealizedMicahwasn'talittlegirlanylonger.Sheisherownperson.61．Fromthefirstparagraph,wecanknowthatMicah____thesedays.A．feelslonelyathome B．wantstostaybyherselfC．spendmuchtimewithMom D．hasafightwithMom62．Thelittlebabybirdwasmadeontothegroundby________.A．thewind B．thecatC．thebranch D．themotherbird63．Theunderlinedphrasemeans____.A．havealookat B．tookrisksofC．playedpartin D．paidattentionto64．Whichofthefollowingisthecorrect?A．Micahismy13-year-olddaughter.B．Mombegantosearchforwhattofeeditonthecomputercarefully.C．Momgotuptomixthebirdfood.D．Thebird'snameisMicah.65．Thebesttitleforthepassageis________.A．Chanceofgrowingup B．FreedomofabirdC．Wishfromagirl D．Lovefrommother閱讀理解，判斷正誤。Strawberrieslooknice,butalightpressurecanmakethemoutofshape.Nowadaystherearemanyyoungpeoplewhoarejustlikestrawberries.Theyeasilybreakdownwhentheyfacedifficulties.Theydon'tknowwhattodowhentheyareintrouble.Theyhaveacommonname—strawberrykids.Whyaremanystudentssoeasytobreakdown?Parentsandschoolsareamainreason.Parentsdoalmosteverythingforthemintheirdailylife,whileschoolscaremoreabouttheirgradesinsteadofdevelopingtheirpersonality(個性）.LiuYue13,isfromFujian.Hismomhardlycriticizes(批評）himandhealwaysfeelsgoodabouthimself.Whenateachercriticizedhimstrictly,hefeltsurprisedandsad.Hebegantodoubthisability.Studentsshoulddosomethingtomakethemselvesmentallystrong.Anexpertsaid,"Whenyouareintrouble,don'taskforhelptooquickly.Youshouldtrytodealwithproblemsfirstbyyourself."Ialsoadviseyoutotakeanactivepartinsportsandsocialactivities.Thatcanmakeyoumentallystrong.Growingupisnotjustahappyprocess(過程）.Painsalsogoalongwithit.Themostimportantthingistofacethepainsbravelyandlearnfromthem.66．Somestudentsarecalled"strawberrykids"becausetheyallliketoeatstrawberries.67．Parentsdoalmosteverythingfortheirchildrenintheirdailylife.68．LiuYue'smotheroftencriticizeshim.69．Accordingtothetext,studentsshouldaskforhelpquicklywhentheyareintrouble.70．Thewriteradvisesstudentstobebraveinthefaceofpains.根據(jù)短文內(nèi)容，將下面方框內(nèi)的句子還原到文中空白處，使短文內(nèi)容完整、通順。（每個選項只能用一次）Asaplatoonleader(排長）,JiangPingandhissoldiersfoughtagainstfloodsforsomedaysinTongling,AnhuiProvince.71．.After12daysofeffortsthefloodsituationinTonglinghadbeenbroughtundercontrol.SoJiangPingandhissoldierswerecalledtoHefei,theprovincialcapital.ChaohuLakewasstillatriskofflooding.Jiangsaid,"IsawmanyhousesandfieldshadbeenfloodedbythefloodwaterinbothTonglingandHefei.72．"ThefloodshitJiangPing'shometowninthesummerof1998.73．Jiangsaid,"Mostpartofmyhousewassubmerged(淹沒）bythebloodwaterandthewaterkeptrising.74．Stayingontherooffornearlythreehours.Wewereworriedaboutourlives.Atthattime,asoldiertookmeintohisarms.Hetriedtoeasemypanic,saying"Don'tbeafraid.Weareherewithyou."Jiangjoinedthearmyin2010aftergraduationfromhighschool.75．A.Hethoughtitwassoterrible.B.Myfatherliftedmeontotheroof.C.Theterriblesituationremindedmeofsomethinginthepast.D.Heexperiencedaterriblemoment.E.ThecitywashitbyseriousfloodsinearlyJuly.F.thadbeenhisdreamsincethatexperiencewiththesoldiers.根據(jù)短文內(nèi)容，從方框中選出每段的主旨大意。AninterviewwithAndyGriffithsAndyGriffithsiswellknownasawriterofchildren'sbooks.Herearesomeinterestingthingsyoumightnotknowabouthim!76．Igoforlongrunsandbikeridesbesidethebeach.Anhourofexerciseafteralongdayofwritinggivesmeenergy.ThenI'mreadytowritesomemore.77．AtfirstIwritethestoriesbyhand,andthenItransfer(轉(zhuǎn)錄）themontoacomputer.IliketowritebyhandwhenItravel.IfinditveryeasytolosemyselfinmydiarywhenIamawayfrommyusualactivities.78．I'mneverhappierthanI'mthinkingbananamilkshakes.AndIlovefish.ButIdon'tlikedrinkingfishmilkshakes.Theyarejustterrible!Whatisyourfavoritebook?AliceinWonderland.Ithassomanysurprisesandsuchsillinessinit.79．OnlyifIreallyhaveto.Imuchpreferthefreedomandfunofwritingforchildren.80．AsDr.Seusssays,"Themoreyouread,themorethingsyouwillknow.Themoreyoulearn,themoreplacesyou'llgo."A.Whydoyoulikeit?B.Whatdoyouliketodoafteralongdayofwriting?C.Doyouwriteforadultstoo?D.Whatdoyousaytokidswhosay,"WhyshouldIread?"\E.Doyouwriteusingacomputerorbyhand?F.Whatisyourfavoritefood?根據(jù)短文內(nèi)容，補全下面的表格，每空一詞。Itisthe81．ofAndyGriffiths.Heisa82．writer.Helikes83．a(chǎn)ndridingabikeafteralongdayofwriting.Helikestoeatfishbuthedoesn'tliketodrinkfishmilkshakes.AliceinWonderlandishis84．book.Heprefersthefreedomandfunofwritingforchildren.Thewritergavesome85．tothekidsaboutreading.閱讀表達Whyaresomanypeoplesoafraidtofail?Quitesimplybecausenoonetellsushowtofacethefailure(失敗）.Infact,failurecanbecomeexperiencethatmeansgrowth.Weforgetthatfailureispartofthehumanconditionandthateverypersonhastherighttofail.Mostparentsworkhardtopreventfailureorprotecttheirchildren.Onewayistolower(降低)standards.Nearly60%oftheparentschoosethisway.Whenachildfinishesmakingatable,themotherdescribesitas"perfect"eventhoughitdoesn'tstandstill.Theotherwayistoblame(責(zé)怪）others.IfJohnfailsinscience,histeacherisunfairorstupid.There'saproblemwiththetwodays.Itmakesachildunpreparedforthereallifeiftheydon'tmeetenoughfailure.Theyoungneedtolearnthatnoonecanbethebestateverything,noonecanwinallthetime.Theyoungshouldbeallowedtoexperiencefailure.Failurenevergivespeoplepleasure.Ithurtsbothgrown—upsandchildren.Butitcanbereallygoodtoyourlifewhenyoulearntouseit.86．Whymanypeopleareafraidtofail?87．Howmanywaysdomostparentschoosetopreventfailureandprotecttheirchildren?88．Whatistheresultifthechildrendon'tmeetenoughfailure?89．Whatistheadvantageoflearningtousefailure?90．Writedownyourownopinionsaboutfailure.(不超過15詞，不能抄原文句子）十一、寫作，根據(jù)要求，完成寫作。（15分）91．母親節(jié)快到了，Tony準(zhǔn)備給媽媽一個surprise。假設(shè)你是Tony，請你根據(jù)下面的提示于同學(xué)們分享你的母親節(jié)設(shè)想。內(nèi)容包括：（1）somethingaboutyourmotherwhenshewasveryyoung.(2)yourplansforMother'sDay(3)yourhope寫作要求：（1）語句連貫，詞數(shù)100左右；（2）短文的開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)；（3）文中不能出現(xiàn)考生的真實姓名和學(xué)校名。Mother'sDayiscoming.Itremindsmeofmymotherandsomethingaboutherwhenshewasyoung.

答案解析部分【答案】1．C2．A3．B4．A5．C【解析】【聽力原文】1.HaveyoubeentoShanghai?2.Whatdidyoudoonyourvacation?3.Whydon'tyougotothecomputermuseum?4.Howareyou?5.Wheredidyoubuythosechopsticks?【分析】本大題（情景反應(yīng)）涉及旅游觀光，假期經(jīng)歷，表達建議，詢問對方身體狀況以及詢問地點五個情景的描述。

【點評】考查情景反應(yīng)。注意瀏覽選項找不同，在開始聽力播放之前，考生應(yīng)快速瀏覽題目中的選項，找出各選項之間的不同點。這有助于考生在聽錄音時集中注意力，捕捉到與題目相關(guān)的關(guān)鍵信息。注意抓住關(guān)鍵詞，在聽錄音時，考生應(yīng)特別注意與題目相關(guān)的關(guān)鍵詞。這些關(guān)鍵詞可能涉及時間、地點、人物、事件等要素，有助于考生理解對話或獨白的主要內(nèi)容。同時，考生還應(yīng)注意識別并記憶與問題相關(guān)的關(guān)鍵詞匯。注意結(jié)合語境理解，情景反應(yīng)題往往需要考生在理解對話或獨白整體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境進行判斷。因此，考生在聽錄音時，應(yīng)注意理解對話或獨白的背景信息、人物關(guān)系以及事件發(fā)展等，以便更準(zhǔn)確地把握題意。1．聽力材料：你去過上海嗎？此處是一have開頭引起的一般疑問句，故回答應(yīng)用have，C選項"Yes,Ihave."，是的，我去過，符合語境，故選C。2．聽力材料：你假期做了什么？此處詢問的是過去發(fā)生的事情，故答語時態(tài)應(yīng)用一般過去時，A選項"Ivisitedmyaunt."，我拜訪了我的姑姑，符合語境，故選A。3．聽力材料：你為什么不去電腦博物館呢？此處表示提出建議，B選項"Soundsgreat."，聽起來不錯，符合語境，故選B。4．聽力材料：你好嗎？此處詢問的是對方的健康狀況或整體情況如何，A選項"Fine,thanks"，我很好，謝謝，符合語境，故選A。5．聽力材料：你在哪里買的那些筷子？此處詢問的是地點，C選項"InChina."，在中國，符合語境，故選C?！敬鸢浮?．C7．B8．B9．A10．C【解析】【聽力原文】1.M:Lookattheoldman.Hisclothesareold.Maybeheisaworker.W:Idon'tthinkso.Infact,heisalearnedandkindteacherinmyschool.Clothesdon'tmaketheman.Q:What'stheoldman?2.M:IsthatgirlMary?HerEnglishisperfect.W:Yes,shehasbeenamemberofanEnglishclubfortwoyears.Q:HowlonghasMarybeenintheEnglishclub?3.M:Kitty,canyoumakeyourselfunderstoodinEngland?W:Notreally.Sometimesmypronunciationisnotquiteright.Q:What'sKitty'sprobleminEnglish?4.M：Hey,Lucy.What'sup?W:Well,I'mworriedaboutmyEnglish.Ican'tspeakverywell.W:Goodidea.Let'sgo.Q:WhatiswrongwithLucy?5.W:Wedidn'tseeyoulastweek.Wherewereyou?M:IwenttoYunnanformyholiday.W:Really?Didyouhaveagoodtime?M:Yes,Idid.Q:Wheredidthemangoforhisholiday?【分析】本大題（短對話理解）涉及詢問身份職業(yè)，詢問時間，詢問地點，表達關(guān)心等情景。

【點評】考查短對話理解。注意預(yù)測話題內(nèi)容，在開始聽錄音前，快速瀏覽題目和選項，對可能出現(xiàn)的話題內(nèi)容進行預(yù)測。這樣可以在聽錄音時更有針對性地捕捉關(guān)鍵信息，提高解題效率。注意抓住關(guān)鍵詞匯，在聽錄音時，注意抓住關(guān)鍵詞匯，特別是與題目和選項相關(guān)的詞匯。這些詞匯往往能幫助我們理解對話的核心內(nèi)容，從而更容易找到正確答案。注意留意轉(zhuǎn)折信息，轉(zhuǎn)折信息往往對話中的重要內(nèi)容，因為它們可能改變句子的意思或引入新的信息。因此，在聽錄音時，要注意聽清轉(zhuǎn)折詞，如"but"、"however"等，以便準(zhǔn)確理解對話的含義。注意語氣和語調(diào)，語氣和語調(diào)可以傳達說話者的情感和態(tài)度，有助于我們更好地理解對話的言外之意。在聽錄音時，要注意捕捉說話者的語氣和語調(diào)變化，從而更全面地理解對話內(nèi)容。6．問題：這位老人是做什么的？根據(jù)"Infact,heisalearnedandkindteacherinmyschool."事實上，他是我學(xué)校里一位學(xué)識淵博、和藹可親的老師。可知，這位老人是一位老師，故選C。7．問題：瑪麗加入英語俱樂部多久了？根據(jù)"Yes,shehasbeenamemberofanEnglishclubfortwoyears."是的，她已經(jīng)加入英語俱樂部兩年了?？芍?，瑪麗加入英語俱樂部兩年了，故選B。8．問題：基蒂的英語有什么問題？根據(jù)"Sometimesmypronunciationisnotquiteright."有時我的發(fā)音不太準(zhǔn)確?？芍?，基蒂的英語發(fā)音有問題，故選B。9．問題：露西怎么了？根據(jù)"Well,I'mworriedaboutmyEnglish.Ican'tspeakverywell."嗯，我擔(dān)心我的英語。我說得不太好。可知，露西擔(dān)心自己的英語口語，故選A。10．問題：男發(fā)言人去哪里度假了？根據(jù)"IwenttoYunnanformyholiday."我去云南度假了?？赏浦?，男發(fā)言人去云南度假，故選C?！敬鸢浮?1．C；12．E；13．A；14．F；15．B【解析】【聽力原文】1.Theyusedtolearnthenewsbylisteningtotheradio.2.Onasnowyday,agirlwasplayinghappilywithsnow.3.Onceuponatime,aricholdmanlivedaloneinabighouse.4.Hedoesn'twanttomissanybasketballmatch.5.Manypeopletodaylikewalking.【分析】本大題（聽錄音選圖）涉及行為習(xí)慣，天氣及生活，身邊的事物，個人意愿以及喜好五個主題情景。

【點評】考查聽錄音選圖。注意捕捉并記錄關(guān)鍵詞匯與重要信息，在聽錄音時，考生應(yīng)重點關(guān)注錄音中的關(guān)鍵詞匯，這些詞匯往往與題目和圖片有直接的關(guān)聯(lián)。通過捕捉這些關(guān)鍵詞匯，考生可以更準(zhǔn)確地理解錄音內(nèi)容。在聽錄音時，如果考生無法立即選出答案，可以記錄一些重要的信息，如時間、地點、人物等。這些信息有助于考生在后續(xù)的比較和判斷中更準(zhǔn)確地選出答案。注意快速圖像匹配，在聽到關(guān)鍵詞匯后，考生需要迅速在給定的圖片中尋找與關(guān)鍵詞匯相匹配的選項。為了提高匹配速度，考生可以在平時練習(xí)時多加訓(xùn)練，提高自己的視覺識別能力。注意排除干擾選項，在聽錄音選圖題中，往往存在干擾選項。這些選項在內(nèi)容上與錄音有一定的相似性，但并不完全相符?？忌鷳?yīng)通過對比錄音內(nèi)容和圖片信息，排除干擾選項，選出正確答案。11．聽力材料：他們過去常常通過聽收音機來了解新聞。觀察圖片可知，本句所述內(nèi)容對應(yīng)選項C中的圖片"收音機"，故選C。12．聽力材料：在一個下雪天，一個女孩正在開心地玩雪。觀察圖片可知，本句所述內(nèi)容對應(yīng)選項E中的圖片"女孩玩雪"，故選E。13．聽力材料：從前，一個富有的老人獨自住在一座大房子里。觀察圖片可知，本句所述內(nèi)容對應(yīng)選項A中的圖片"大房子"，故選A。14．聽力材料：他不想錯過任何一場籃球賽。觀察圖片可知，本句所述內(nèi)容對應(yīng)選項F中的圖片"籃球比賽"，故選F。15．聽力材料：今天，許多人喜歡步行。觀察圖片可知，本句所述內(nèi)容對應(yīng)選項B中的圖片"步行"，故選B。【答案】16．B；17．E；18．C；19．D；20．A【解析】【聽力原文】Areyouoftenfreeonweekend?Tomhadabusyweekendlastweek.OnSaturdaymorning,hewenttovisithisgrandmotherwithhisparents.Hisgrandmotherlivesinabeautifulvillage.ThereTomwenttothemountainswithhiscousin.Afterdinner,hewentshoppingatAppleSupermarket.Intheevening,hesawaninterestingcomedy.Mr.Beanisinthecomedy.OnSundaymorning,Tomdidsomereading.Intheafternoon,heplayedchesswithhisfather.Intheevening,hestudiedforthecomingmathtest.Thenitwastimetogotobed.

【分析】本段獨白主要講述了湯姆上周末的經(jīng)歷。

【點評】考查獨白理解。注意邊聽邊記要點，由于獨白內(nèi)容連貫且信息量大，僅憑記憶難以全面把握。因此，邊聽邊記要點成為一項重要的解題技巧?？梢允褂煤唽?、符號或圖形等方式快速記錄關(guān)鍵信息，如數(shù)字、時間、人名、地名以及表示因果、轉(zhuǎn)折等關(guān)系的詞匯。這有助于你在聽后迅速回顧并整理信息。注意速記關(guān)鍵詞與識別關(guān)鍵信息點，獨白中常包含關(guān)鍵信息點，如人名、地名、時間、數(shù)字等，這些信息往往是解題的關(guān)鍵。學(xué)會使用簡寫、符號或圖形等快速記錄技巧，以確保在有限的時間內(nèi)準(zhǔn)確捕捉并記憶這些信息。在聽的過程中，要能夠迅速識別出與題目相關(guān)的關(guān)鍵信息點。這包括直接回答問題的信息、對比差異點、轉(zhuǎn)折詞后的內(nèi)容等。這些關(guān)鍵信息點往往能直接影響你的答案選擇。16．根據(jù)"OnSaturdaymorning,hewenttovisithisgrandmotherwithhisparents."周六早上，他和父母一起去看望他的祖母?？芍?，周六早上，湯姆去看望他的祖母，故選B。17．根據(jù)"Intheevening,hesawaninterestingcomedy."晚上，他看了一部有趣的喜劇片?？芍砩?，湯姆看了一部喜劇片，故選E。18．根據(jù)"OnSundaymorning,Tomdidsomereading."星期天早上，湯姆讀了一些書?？芍瞧谔煸缟?，湯姆讀了一些書，故選C。19．根據(jù)"Intheafternoon,heplayedchesswithhisfather."下午，他和爸爸一起下棋?？芍?，星期天下午，湯姆和爸爸一起下棋，故選D。20．根據(jù)"Intheevening,hestudiedforthecomingmathtest."晚上，他準(zhǔn)備即將到來的數(shù)學(xué)考試?？芍?，星期天晚上，湯姆備考數(shù)學(xué)，故選A。21．【答案】B【解析】【分析】句意：KEEP是一款通過視頻和文字向你展示如何正確鍛煉的應(yīng)用。a一個，不定冠詞，修飾發(fā)音以輔音音素開頭的單詞；the這，那，表特指；an一個，修飾發(fā)音以元音音素開頭的單詞。空處表示泛指"一款應(yīng)用程序"，所以用不定冠詞，且app以元音音素開頭，所以用an，故選B。

【點評】考查冠詞的用法。仔細閱讀題目，理解題目所問的內(nèi)容和所給的語境。識別關(guān)鍵信息，注意題目中的關(guān)鍵詞或短語，這些可能是解題的關(guān)鍵。例如，注意名詞是否可數(shù)、是否特指、是否屬于某一類特定事物等。根據(jù)冠詞的基本用法和題目語境，推理出正確的答案。排除那些明顯與題目語境不符或語法錯誤的選項。22．【答案】A【解析】【分析】句意：熟能生巧的意思是說，如果你每天堅持練習(xí)說英語，你會變得更好。Practicemakesperfect熟能生巧；Everydoghasitsday凡人皆有得意日；Putallyoureggsinonebasket孤注一擲。根據(jù)"IfyoukeeppracticingspeakingEnglisheveryday,you'llbebetteratit."可知，每天練習(xí)說英語就會說得更好，此處指的是"熟能生巧"。故選A。

【點評】考查習(xí)語。注意正確分析題目所給語境結(jié)合選項中習(xí)語的意思選擇正確的選項。23．【答案】B【解析】【分析】句意：——你能想象到2050年我們的生活會是什么樣子嗎？——我認為它將會更精彩。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是賓語從句，從句用陳述語序，排除A選項。根據(jù)答語"itwillbemorewonderful"可知，從句用一般將來時，故選B。

【點評】考查賓語從句。首先，要明確什么是賓語從句。賓語從句是指在句子中作賓語的從句，即位于及物動詞、介詞和某些形容詞后的從句。賓語從句的解題主要圍繞三大要素進行：引導(dǎo)詞、語序和時態(tài)。在解題過程中，可以先通過排除法縮小選項范圍。例如，可以先看選項的語序是否正確，如果語序是疑問語序，則直接排除。然后，根據(jù)句子的語境和時態(tài)要求，進一步排除不符合條件的選項。24．【答案】C【解析】【分析】句意：在中國，嬰兒的一歲生日是一件特別的事情，人們會用一個特別的派對來慶祝。celebrates一般現(xiàn)在時；wascelebrated一般過去時的被動語態(tài)；iscelebrated一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。主語Ababy'sfirstbirthday與謂語celebrate之間為被動關(guān)系，用被動語態(tài)bedone，且本句話描述的是一個客觀事實，用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故選C。

【點評】考查時態(tài)（一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)）。首先，仔細審題，在題干中尋找標(biāo)志性的時間狀語。時間狀語是判斷時態(tài)的重要依據(jù)。如果題目所給題干是主從復(fù)合句，考生需要根據(jù)主從句時態(tài)相呼應(yīng)的原則來判斷時態(tài)。在時間、條件等狀語從句中，通常用一般現(xiàn)在時表示一般將來時，用現(xiàn)在完成時表示將來完成時。同時，要正確認定主句動詞及從句動詞兩個動作發(fā)生的先后時間，并認真體會命題者所給出的語境。認真閱讀題干，理解句子的整體意義，捕捉題干中對動作發(fā)生時間所隱含的信息。25．【答案】B【解析】【分析】句意：這個男孩問他的父親莎士比亞是否是一位偉大的英國文學(xué)作家。該空是賓語從句，賓語從句應(yīng)用陳述句語序即"引導(dǎo)詞+主語+謂語+其它"；主句的謂語動詞asked是過去時態(tài)，從句中的時態(tài)應(yīng)用表示過去的某一種時態(tài)；結(jié)合選項，可知A選項時態(tài)錯誤，應(yīng)用過去將來時；C選項中引導(dǎo)詞錯誤，應(yīng)把how換成what；B選項正確。故選B。

【點評】考查賓語從句。首先，要明確什么是賓語從句。賓語從句是指在句子中作賓語的從句，即位于及物動詞、介詞和某些形容詞后的從句。賓語從句的解題主要圍繞三大要素進行：引導(dǎo)詞、語序和時態(tài)。在解題過程中，可以先通過排除法縮小選項范圍。例如，可以先看選項的語序是否正確，如果語序是疑問語序，則直接排除。然后，根據(jù)句子的語境和時態(tài)要求，進一步排除不符合條件的選項。26．【答案】A【解析】【分析】句意：——你明天能交作文嗎？——如果再給我一天時間，我就能做到。amgiven一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；give一般現(xiàn)在時；willgive一般將來時。空處為if引導(dǎo)的條件狀語從句，時態(tài)上遵循"主將從現(xiàn)"，所以從句用一般現(xiàn)在時，排除選項C；又因為從句主語和謂語give之間是被動關(guān)系，所以應(yīng)用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)為"am/is/are+動詞過去分詞"，主語為I，be動詞用am，故選A。

【點評】考查時態(tài)（一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)）。首先，仔細審題，在題干中尋找標(biāo)志性的時間狀語。時間狀語是判斷時態(tài)的重要依據(jù)。如果題目所給題干是主從復(fù)合句，考生需要根據(jù)主從句時態(tài)相呼應(yīng)的原則來判斷時態(tài)。在時間、條件等狀語從句中，通常用一般現(xiàn)在時表示一般將來時，用現(xiàn)在完成時表示將來完成時。同時，要正確認定主句動詞及從句動詞兩個動作發(fā)生的先后時間，并認真體會命題者所給出的語境。認真閱讀題干，理解句子的整體意義，捕捉題干中對動作發(fā)生時間所隱含的信息。還要結(jié)合語境分析主語與謂語之間的主被動關(guān)系。27．【答案】C【解析】【分析】句意：中國成語"動如脫兔"稱贊像兔子一樣活躍的人。which指代的先行詞為物，在句中作主語或賓語；whom指代的先行詞為人，在句中作賓語；who指代的先行詞為人，在句中作主語。句中先行詞"people"指人，且關(guān)系代詞應(yīng)在從句中作主語，用who，故選C。

【點評】考查定語從句。首先，在定語從句的題目中，你需要找出或理解句子中的定語從句，并識別其關(guān)系詞。在句子中找到被定語從句修飾的名詞或代詞，這個名詞或代詞就是先行詞。先行詞決定了關(guān)系詞的選擇。確定關(guān)系詞的位置，關(guān)系詞通常緊跟在先行詞之后，引導(dǎo)定語從句。判斷關(guān)系詞的作用，關(guān)系詞在定語從句中充當(dāng)什么成分（主語、賓語、定語或狀語）。根據(jù)先行詞是人還是物來選擇關(guān)系代詞（who,whom,that,which）或考慮使用關(guān)系副詞（when,where,why）。如果先行詞被特定的詞（如序數(shù)詞、形容詞最高級、不定代詞等）修飾，或者句子需要強調(diào)特定意義，通常使用that作為關(guān)系詞。28．【答案】B【解析】【分析】句意：當(dāng)我們分享相似的興趣愛好時，對于我們來說成為朋友更加容易一些。unless如果不，除非，引導(dǎo)條件狀語從句；when當(dāng)……時候，引導(dǎo)時間狀語從句；eventhough盡管，引導(dǎo)讓步狀語從句。根據(jù)句子語境分析可知，此處表示"當(dāng)時候"，表時間，故填when，選B。

【點評】考查連詞辨析。句子上下文是判斷連詞正確性的重要依據(jù)?？忌枰屑氶喿x句子，理解句子之間的邏輯關(guān)系，從而推斷出應(yīng)該使用哪個連詞。連詞在不同句型中的用法可能會有所不同?？忌枰莆者B詞在簡單句、并列句和復(fù)合句中的用法，以便在解題時能夠準(zhǔn)確判斷句子的類型和連詞的正確用法。29．【答案】C【解析】【分析】句意:我在讀一篇偵探小說時，有人敲門了。根據(jù)題干語境分析可知，"我讀偵探小說"這個動作需要一個表示過去持續(xù)進行的時態(tài)，因為句子描述的是過去某個時間點的持續(xù)動作。所以應(yīng)用過去進行時，即"wasreading"；"有人敲門"是一個短暫的動作，且這個動作與"我讀偵探小說"幾乎是同時發(fā)生的。但由于它描述的是一個具體的瞬間，且句子沒有特別強調(diào)這個敲門動作是在讀小說過程中一直持續(xù)的，所以應(yīng)該使用一般過去時，即"knocked"。故選C。

【點評】考查時態(tài)（一般過去時以及過去進行時）。首先，仔細審題，在題干中尋找標(biāo)志性的時間狀語。時間狀語是判斷時態(tài)的重要依據(jù)。如果題目所給題干是主從復(fù)合句，考生需要根據(jù)主從句時態(tài)相呼應(yīng)的原則來判斷時態(tài)。在時間、條件等狀語從句中，通常用一般現(xiàn)在時表示一般將來時，用現(xiàn)在完成時表示將來完成時。同時，要正確認定主句動詞及從句動詞兩個動作發(fā)生的先后時間，并認真體會命題者所給出的語境。認真閱讀題干，理解句子的整體意義，捕捉題干中對動作發(fā)生時間所隱含的信息。可以把語境中比較完整的句子中的動詞或另一個相關(guān)動詞所發(fā)生的時間作為參照時間，再把選項中的動詞與它作比較，看看它所表示的動作是發(fā)生在參照時間之前、之后還是正在進行，從而確定選用什么時態(tài)。30．【答案】C【解析】【分析】句意：對于足球愛好者來說，這是多么令人興奮的消息！到2025年底，我國將建設(shè)5萬多所足球?qū)W校。bored無聊的；boring令人厭倦的；exciting令人興奮的。根據(jù)"Morethan50,000footballschoolswillbebuiltinourcountrybytheendof2025."將建設(shè)5萬多所足球?qū)W校；可知此處指"這是多么令人興奮的消息"，排除A和B；此處表事物的性質(zhì)或特征，用exciting。故選C。

【點評】考查形容詞辨析。結(jié)合上下文，理解句子語境，把握形容詞在其中的具體含義和用法。注意形容詞與其他詞匯之間的邏輯關(guān)系，如并列、轉(zhuǎn)折、因果等。注意情感色彩，形容詞往往帶有一定的情感色彩，如褒義、貶義或中性。在解題時，要注意形容詞所表達的情感色彩是否與句子或段落的整體氛圍相符。【答案】31．B；32．C；33．F；34．E；35．D【解析】【分析】本文中AB二人談?wù)摿苏n余活動的話題，并約定下課后一起去打羽毛球。備選項的中文意思：A.當(dāng)然，我很樂意。B.你呢？C.你想和我一起參加嗎？D.我想我需要更多的練習(xí)。E.你擅長打羽毛球嗎？F.而且我也可以在那里看一些雜志。

【點評】考查補全對話。補全對話旨在考查學(xué)生的語言理解、邏輯推理和表達能力。在做題時，首先通讀全文把握大意。在開始補全對話之前，首先要通讀全文，了解對話的整體內(nèi)容、語境和背景信息。分析人物關(guān)系與話題。分析對話中的人物關(guān)系和話題是解題的關(guān)鍵步驟。通過識別對話中的角色及其互動方式，可以理解他們之間的關(guān)系和地位，進而推斷出可能的對話內(nèi)容和表達方式。抓住關(guān)鍵詞與線索。在對話中，關(guān)鍵詞和線索往往能揭示出重要的信息或暗示。因此，在補全對話時，要特別關(guān)注那些具有提示性的詞匯或短語，它們可能指向答案的關(guān)鍵點。31．根據(jù)"Ihavenoidea.（我不知道。）"以及"Iwanttolookforsomeimportantbooksandstudyinthelibrary.（我想去圖書館找一些重要的書來學(xué)習(xí)。）"可知，B反問A課后去做什么，選項B"你呢？"符合情境。故選B。32．根據(jù)"Iwanttolookforsomeimportantbooksandstudyinthelibrary.（我想去圖書館找一些重要的書來學(xué)習(xí)。）"以及"Sure.I'dloveto.（當(dāng)然。我很樂意。）"可知，A邀請B一起去圖書館學(xué)習(xí)。選項C"Wouldyouliketojoinme?"符合情境。故選C。33．根據(jù)"Ineedtoreturnsomebookstothelibrary.（我需要把一些書還到圖書館去。）"可知，B繼續(xù)說要去圖書館做的事情。選項F"我還可以在那里看一些雜志。"符合情境。故選F。34．根據(jù)"Wecanplaybadmintonafterthat.（之后我們可以打羽毛球。）"以及"Well,that'sagoodquestion.（嗯，這是一個好問題。）"可知，B問了A一個關(guān)于打羽毛球的問題。選項E"你擅長打羽毛球嗎？"符合情境。故選E。35．根據(jù)"Ihaven'tplayeditforseveralweeks.（我已經(jīng)好幾個星期沒玩打了。）"可知，A很久沒打羽毛球了。選項D"我想我需要多練習(xí)。"符合情境。故選D?！敬鸢浮?6．thematter/wrong；37．to；38．HowlongdoyoustudyEnglish；39．spend；40．welcome【解析】【分析】本對話中，A與B主要談?wù)撊绾螌W(xué)習(xí)英語以及怎樣準(zhǔn)備即將到來的英語考試。

【點評】考查補全對話。補全對話旨在考查學(xué)生的語言理解、邏輯推理和表達能力。在做題時，首先通讀全文把握大意。在開始補全對話之前，首先要通讀全文，了解對話的整體內(nèi)容、語境和背景信息。分析人物關(guān)系與話題。分析對話中的人物關(guān)系和話題是解題的關(guān)鍵步驟。通過識別對話中的角色及其互動方式，可以理解他們之間的關(guān)系和地位，進而推斷出可能的對話內(nèi)容和表達方式。抓住關(guān)鍵詞與線索。在對話中，關(guān)鍵詞和線索往往能揭示出重要的信息或暗示。因此，在補全對話時，要特別關(guān)注那些具有提示性的詞匯或短語，它們可能指向答案的關(guān)鍵點。36．根據(jù)"I'malittlebitnervous."可知，對方有點急緊張，所以此處是詢問對方怎么了，"你怎么了"可以表達為句型"Whatisthematterwithyou/Whatiswrongwithyou"。故填thematter/wrong。37．根據(jù)"Couldyoulendyournotebook...me"可知，此處是想問對方借筆記本，lendsthtosb"把某物借給某人"，故填to。38．根據(jù)回答"Fiftyminutes.I...twentyminuteslearningnewwordsandhalfanhourlisteningtotapes."可知，對方回答了學(xué)單詞和聽錄音的時長，所以此處是詢問每天學(xué)習(xí)英語多長時間，"你每天學(xué)習(xí)多長時間"可以表達成"HowlongdoyoustudyEnglisheveryday"。故填HowlongdoyoustudyEnglish.39．根據(jù)"I...twentyminuteslearningnewwordsandhalfanhourlisteningtotapes."可知，此處是表達在學(xué)習(xí)新單詞和聽錄音上花的時間，spendtimedoing"花時間做某事"，故填spend。40．根據(jù)"Thanksalot."可知，對方表示感謝，所以此處是回答"不客氣"。"不客氣"表達成"You'rewelcome"，故填welcome?！敬鸢浮?1．B；42．B；43．A；44．C；45．C【解析】【分析】本文是一篇說明文。本文主要介紹未來廚房，未來的智能家電會幫助人們做飯。

【點評】考查完形填空。首先要通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺失的單詞的含義，最后對選項進行對比分析，選出正確選項。完形填空旨在測試學(xué)生的語言綜合運用能力。一些實用的解題策略如下。一、通讀全文，把握大意。在開始答題之前，應(yīng)先通讀全文，了解文章的主題和大致內(nèi)容。這樣有助于理解作者的意圖，把握文章的整體思路，為后續(xù)的填空選擇提供正確的方向。二、仔細分析，逐一排查。對于每一個空，要仔細分析所給的選項，逐一排查，選出最符合文意的答案。通常情況下，完形填空中會有幾個空白需要填寫形容詞、副、名詞等，要注意所填的詞要與句子前后內(nèi)容相符。三、結(jié)合上下文，理解語義。有時候僅從一個空所在的句子很難確定正確的答案，這時需要結(jié)合上下文，理解整體的語義環(huán)境。通過對前后的語境分析，確定一個合理的答案。41．句意：是的，當(dāng)你做飯的時候有人幫你總是很好的。anyone任何人；someone某人；everyone每個人。根據(jù)"it'salwaysnicetohave...helpyou"可知，有人幫你總是很好的，肯定句用someone。故選B。42．句意：是的，當(dāng)你做飯的時候有人幫