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文檔簡介
臨沂市高三教學(xué)質(zhì)量檢測考試歷史2024.11注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并收回。一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求。1.表1是出自《左傳》的三則材料,這反映出當(dāng)時表1甲夏六月乙酉,鄭公子歸生弒其君夷。乙此季世也,吾弗知齊為陳氏矣。公棄其民,而歸于陳氏……丙魯君世從其失,季氏世修其勤,民忘其君矣……社稷無長奉,君臣無常位,自古以然……A.宗法分封秩序徹底崩潰B.天子權(quán)威喪失諸侯地位上升C.儒家倫理受到統(tǒng)治者重視D.新的政治秩序正逐漸形成2.《續(xù)漢書·百官志》記載:“至孝靈在位,大建尊州之規(guī):竟無一日之治。故焉牧益土,造帝服于岷、峨;袁紹取冀,下制書于燕、朔;劉表荊南,郊天祀地:魏祖據(jù)兗,遂構(gòu)皇業(yè)?!鄙鲜霾牧峡梢杂脕碚f明漢末A.政治腐敗的根源B.地方割據(jù)的緣起C.行政區(qū)劃的調(diào)整D.中樞機(jī)構(gòu)的變動3.王家范在《中國歷史通論》中指出,中國古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)一鋤一鐮,一個主要勞動力加上一些輔助勞力,一旦和土地結(jié)合,就可以到處組織起簡單再生產(chǎn),且遭破壞后極易復(fù)活和再生。這一特征造成的主要影響是A.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的水平位移B.南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距的擴(kuò)大C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的長期停滯D.農(nóng)村租佃關(guān)系的迅速發(fā)展4.伊本·撥圖塔(摩洛哥人,元順帝時來中國訪問)、馬可·波羅、汪大淵(元代中國旅行家,曾到過海外數(shù)十個國家)在自己的行記中都曾有“大船百余,小船則不可勝數(shù)”之類歷史試題第1頁(共8頁)的記載來描寫中國的對外港口。這客觀上反映出元代A.對外貿(mào)易規(guī)模超過前代B.造船、航海技術(shù)領(lǐng)先世界C.社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展D.中國人對世界的了解加深5.清中期,朝廷開始為書寫“國史”準(zhǔn)備材料,要修本朝人物的傳記時,清帝下令把曾經(jīng)為清朝立下汗馬功勞的明朝降臣們統(tǒng)統(tǒng)編入《貳臣傳》,把史可法等當(dāng)初誓死抵抗清軍的前明官員列為忠臣。這說明當(dāng)時A.修史指導(dǎo)思想發(fā)生轉(zhuǎn)變B.傳統(tǒng)價值觀念根深蒂固C.人物評價標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)偏差D.社會秩序逐漸出現(xiàn)動蕩6.1862年,江西巡撫沈葆楨為“教案”一事派官員到民間密訪。圖1為當(dāng)時官民部分對話,對話折射出當(dāng)時A.地方官府應(yīng)對新形勢無力B.清政府淪為洋人的朝廷C.中西文化間的隔膜與沖突D.傳教士為列強(qiáng)侵華服務(wù)7.表2是據(jù)左玉河《從四部之學(xué)到七科之學(xué)》統(tǒng)計的中國近代某一時段全國譯書(官方、民間皆在統(tǒng)計范圍之內(nèi))統(tǒng)計簡表。該時段是表2原書國別英國美國日本其他百分比10.76.060.223.1A.1860—1862年B.1884—1886年C.1902—1904年D.1931——1933年8.1915年陳獨(dú)秀在《法蘭西人與近世文明》一文中指出:“政治之不平等,一變而為社會之不平等;君主貴族制壓制,一變而為資本家之壓制。此近世文明之缺點(diǎn),無容諱言者也。”這表明陳獨(dú)秀A.具有鮮明的反帝色彩B.反對學(xué)習(xí)西方政治文明C.思考新的社會改造路徑D.逐漸接受馬克思主義思想9.表3反映了辛亥革命后我國20年間機(jī)器進(jìn)口的狀況(單位:1000海關(guān)兩)。其中B代表的是表3年代各種機(jī)器和工具(A)BB/A(%)1912—1916159561180.741917—1921392697982.031922—1926430743900.911927—1931551929981.81A.農(nóng)業(yè)機(jī)械B.紡織機(jī)械C.冶煉機(jī)械D.交通機(jī)械歷史試題第2頁(共8頁)10.圖2顯示的是中國A.GDP增長及占世界份額比例走勢B.繳納聯(lián)合國會費(fèi)分?jǐn)偙壤邉軨.制造業(yè)產(chǎn)值及占世界份額比例走勢D.農(nóng)業(yè)產(chǎn)值及占GDP總額比例走勢11.歐洲中世紀(jì)時,地圖主要由神職人員繪制,當(dāng)時歐洲的世界地圖千篇一律;基督教圣地耶路撒冷居于中心,多瑙河、地中海和頓河呈“T”字型,把世界分割為歐亞非三部分。這說明A.歐洲中世紀(jì)地圖僅用于宗教宣傳B.基督教神權(quán)思想居于社會統(tǒng)治地位C.歐洲中心論思想有悠久歷史傳統(tǒng)D.天主教會無視美洲新大陸的重要性12.下列關(guān)于宗教改革的說法中,最接近人文主義內(nèi)涵的是A.“反教皇不反上帝,反教會不反宗教”B.“改革前是國際宗教,改革后是地方宗教”C.“打倒了對權(quán)威的信仰,樹立了信仰的權(quán)威”D.“世俗權(quán)力有權(quán)管轄教皇、主教,或是修士、修女”13.圖3是沙皇時代和蘇聯(lián)時期(1937)世界主要工業(yè)國在工業(yè)總產(chǎn)值中的比例變化表。從中我們可以看出A.蘇俄(聯(lián))新經(jīng)濟(jì)政策取得巨大成就B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)對美國影響不大C.“一戰(zhàn)”后德國綜合國力逐漸超越英法D.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡歷史試題第3頁(共8頁)14.表4列舉的是英、法、美、德四國不同時期在工業(yè)生產(chǎn)能力方面的排序。其中丁代表的國家是表41860年乙丙甲丁1880年甲乙丁丙1900年甲丁乙丙1980年甲日本蘇聯(lián)丁A.美國B.英國C.德國D.法國15.獨(dú)立后的拉丁美洲,盡管在政治上擺脫了殖民枷鎖建立了一系列共和國或君主國,但很快依附于英、法等資本主義強(qiáng)國,繼續(xù)充當(dāng)北大西洋地區(qū)的原料產(chǎn)地和產(chǎn)品銷售市場。這主要是由于拉丁美洲A.大資產(chǎn)階級和地主掌控政權(quán)B.獨(dú)立后各國各自為政缺乏必要聯(lián)合C.無產(chǎn)階級的力量相對弱小D.基本保留了殖民地時代的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)歷史試題第4頁(共8頁)二、非選擇題:本題共4小題,共55分。16.(14分)閱讀材料,回答問題。1793年馬戛爾尼使團(tuán)訪華材料一馬戛爾尼使團(tuán)“國禮”分類表主要類別代表物品科學(xué)儀器類大型地球儀、反射式望遠(yuǎn)鏡、氣象溫度計、水文計、風(fēng)力風(fēng)向計等武器類前堂燧發(fā)火槍、連發(fā)手槍、卡賓槍、戰(zhàn)列艦?zāi)P?、榴彈炮、迫擊炮等生產(chǎn)設(shè)備類萬能蒸汽機(jī)模型、滾動印刷機(jī)、織布機(jī)、棉紗機(jī)、珍妮紡紗機(jī)等文體藝術(shù)類著名城市及公園的圖像、王室畫像、氈毯、圖書、鐘表、花瓶等—據(jù)黃宇藍(lán)《從馬戛爾尼送禮看中西文化差異》等材料二關(guān)于覲見的禮節(jié),馬戛爾尼和副使斯當(dāng)東堅持說,覲見時使團(tuán)代表只是單膝跪地,還專門繪制了一幅小斯當(dāng)東(副使的兒子)單膝跪地拜見乾隆皇帝的畫(圖4),以作證明。但是,清帝國的有關(guān)史料記載馬戛爾尼一行向皇帝恭行了三跪九叩的大禮。這是一個在日后不斷被放大的爭執(zhí)。——據(jù)記錄片《中國》第二季08《覲見》材料三以往研究多認(rèn)為,以乾隆為代表的清政府對馬戛爾尼使團(tuán)及其國禮抱有一種視為平常、妄自尊大的態(tài)度。但根據(jù)牛津大學(xué)沈艾娣教授的研究,乾隆當(dāng)時并不是完全自大無知的,事實(shí)上他已經(jīng)感受到了英國的威脅。在馬戛爾尼使團(tuán)走后,乾隆多次下令、再三要求沿海加強(qiáng)防范,命令稅官按律征稅,不準(zhǔn)敲詐,不得對英國商船加稅以免給英國人提供軍事入侵的借口。此外,史料中還有關(guān)于清朝地方政府做好軍事防御的記錄?!彀亓值取恶R戛爾尼使團(tuán)訪華贈送國禮及清政府前后態(tài)度變化初探》(1)分析英國挑選材料一中所列物品作為“國禮”的主要目的。(6分)(2)關(guān)于使團(tuán)覲見乾隆皇帝時行禮的細(xì)節(jié),雙方為何會在傳播中產(chǎn)生巨大分歧?(4分)(3)對于乾隆皇帝對待使團(tuán)及其國禮的態(tài)度,你接受哪一種觀點(diǎn)?說明理由(4分)歷史試題第5頁(共8頁)17.(14分)閱讀材料,回答問題。甲午戰(zhàn)爭與中國社會心理材料一日人本短小若侏儒,從無高至四尺以上者,不似華人之身材高大體態(tài)昂藏(儀表雄偉、氣宇不凡的樣子)?!薄耙唤?jīng)開仗,我華兵以大欺小,其不至糜爛者幾希,日人其奈之何哉?”“以我堂堂天朝,幅員之廣大,人民之多,財賦之厚,兵卒之精,十倍與爾,爾乃不自量力,輕啟兵端是不明乎大小之勢矣。——摘自《申報》(1894年7月20、28日載文)材料二夫華夏夷狄者,內(nèi)外(居住地理位置有內(nèi)外之別)之詞也,居乎內(nèi),即不得不謂外此者為夷。茍平心論之,實(shí)我夷而彼猶不失為夏。中國嘗笑西人冠服簡陋,西人即詰我之發(fā)辮有何用處,亦無以答也。無怪西人謂中國不虛心,不自反,不自愧,不好學(xué),不恥不若人,至目為不痛不癢頑鈍無恥之國。——譚嗣同《思緯氤氳臺短書》(1895年)材料三日本之步武泰西至速也。故自維新至今三十年,而治藝已成。大地之中,變法而驟強(qiáng)者,惟俄與日也,俄遠(yuǎn)而治效不著,文字不同也。吾今取之至近之日本,察其變法之條理先后,則吾之治效,可三年而成,尤為捷疾也?!簡⒊蹲x〈日本書目志〉書后》(1897年)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓孜鐟?zhàn)爭后中國社會心理嬗變的理解。(14分)歷史試題第6頁(共8頁)18.(12分)閱讀材料,回答問題。宣傳畫與時代風(fēng)貌材料(1)圖5至圖8是創(chuàng)作于20世紀(jì)同一年代的宣傳畫,判斷其創(chuàng)作的年代并說明理由。(4分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括當(dāng)時的時代風(fēng)貌。(8分)歷史試題第7頁(共8頁)19.(15分)閱讀材料,回答問題?!疤鹈鄣纳睢辈牧弦?9世紀(jì)中期英國人所喝的一杯加了糖的下午茶的產(chǎn)地項(xiàng)目來源茶葉亞洲:中國和印度蔗糖美洲:西印度群島及南美洲、美國南部種植園勞動力亞洲:當(dāng)?shù)鼐用?;美洲:黑人奴隸為主材料二19世紀(jì)40年代,英國貝得福得公爵夫人引入了下午茶的習(xí)慣。隨后茶成為英國生活的基本元素。一切階級都會消費(fèi)茶葉。早晨和黃昏你會看到很多露天擺放的桌邊,馬車師傅和工人坐成圈,大口喝著美味的飲品。而且英國人喜歡在茶中加上蔗糖,沒有糖英國人就不知道如何生活,“甜蜜的生活”成為常態(tài)。19世紀(jì)時,如果你坐在一張紅木桌旁飲用了加了糖的茶,便幾乎和世界上所
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