課題申報注意事項

課題申報注意事項課題申報專題講座一、選題的基本原則和方法——選題的基本原則：1．需要性原則。即課題選題必須面向社會、經(jīng)濟、教育、科學技術發(fā)展的實際需要。高職院校選題尤其要同當?shù)厣鐣l(fā)展的實際結合起來，幫助解決社會發(fā)展過程中急需解決的問題，為社會和地方經(jīng)濟服務，為學院自身發(fā)展服務。如高職教育理論與實踐的需要；學科理論發(fā)展的需要；要選擇亟需解決的課題；有開拓性的課題；能填補空白的課題；有爭議的課題；有重要推廣價值的課題；總結實踐經(jīng)驗的課題；補充前說、糾正前說的課題等。解。2．科學性原則。選題要符合基本的科學原理和客觀實際，要有理論依據(jù)和客觀依據(jù)。要用馬克思主義的科學觀指導選題，要經(jīng)得起實踐檢驗。3．可行性原則。選題除了要充分考慮研究的社會價值和科學價值，還要考慮課題本身的可行性。如對自己的研究能力、知識水平要有恰當?shù)墓烙?；物資條件、資料來源、時間安排、研究經(jīng)費等是否可行。做到量力而行、量題而為。揚長避短，使課題研究能按時保質完成。4．創(chuàng)新性原則。創(chuàng)新是科學研究最寶貴的品質。主要體現(xiàn)在課題的研究要有前瞻性，要有一定的原創(chuàng)性成果，如提出一種新的理論或原理，要用新的方法解決新問題活和老問題，如國有企業(yè)的改制、增效問題研究等。一個課題要完全創(chuàng)新是很難的，但課題如果沒有絲毫的創(chuàng)新成分，也失去了課題研究的意義。一般說來，課題創(chuàng)新性的表現(xiàn)主要有以下幾個方面：（1）題目、材料、論述方法、觀點是新的；（2）以新材料論述舊課題，提出新觀點；（3）以新的研究方法、新的研究角度重做已有的課題、處理（4）以新的材料、新的角度去證明已有的材料、已有的觀點，使文章有新內(nèi)容；（5）用新的方法證明已有的材料、觀點、從而使已有的觀點得到補充，有新的見解；（6）對已有的觀點、材料、研究方法提出質疑，以啟發(fā)人的思考；（7）對已有的觀點有部分訂正、或對已有的事實有部分的修改；（8）為證明已有的觀點，提供了較多的新材料，并且能提出一些研究的問題?！x題的方法：選題的方法取決于課題的來源、性質和研究方向、研究者自身的特點等，方法是多種多樣的?；鸹蛞?guī)劃課題，如果有具體的課題指南范圍內(nèi)選擇；同時要根據(jù)自己的能力水平和學識水平，選擇自己能完成并能出成果的課題；如果是自選課題，要注意課題的新穎性和實用性。一般選題的方法有兩種：一是瀏覽捕捉型。通過對現(xiàn)有的文獻資料快速地、大量地閱讀，從比較中來確定選題方法。瀏覽，一般是在資料占有達到一定數(shù)量時集中一段時間進行，這樣便于對資料作集中的比較和鑒別，在分析的基礎上，確定研究的課題。其基本步驟如下：（1）廣泛地瀏覽資料。資料綱目、影響深刻的觀點、論證方法、體會。（2）對閱讀所得的內(nèi)容、體會，進行分類、排列、組合，從而尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題。材料可按綱目分類：系統(tǒng)介紹有關問題發(fā)展概況的資料；對某一問題研究情況的質料；對同（3）3對研究的體會與所占有的資料中沒有或部分沒有；哪些體會資料中已有，但自己有不同的看法；哪些體會和資料是基本一致的；哪些體會是在資料基礎上的深化和發(fā)揮等。一問題幾種不同觀點的材料；對某一問題研究最新的在；資料和成果等。二是追溯驗證法。這是一種以主觀的“擬想”為出發(fā)點，沿著一定的方向對已有的研究成果部部緊跟，一追到底，從而獲得“一己之見”的方法。（1）這種擬想，是以客觀事實、客觀需要等作為依據(jù)的。自己的擬想，同別人的研究之間是否起到補充作用；別人有沒有進行過這方面的研究，研究的程度如何？自己能否在別人基礎上超越？（2）看自己的擬想是否同別人重復。若與別人重復，則要再作考慮；如果自己的擬想是部分同別人的研究成果重復，則要在非重復方面深入研究。（3）要善于撲捉一閃之念，抓住不放，深入研究。對在閱讀資料或調查研究中突然產(chǎn)生的思想火花，要及時撲捉，并形成自己的觀點，在此基礎上，能形成很有價值的選題。——選題應注意的問題：（1）初研究者，選題不宜過大，過難。課題一般要小題大做，不要大題小做。同時，與自己的專業(yè)或研究興趣基本一致。（2）要瞄準區(qū)域社會、經(jīng)濟發(fā)展，技術和學科發(fā)展動態(tài)。（3）重實踐研究（如學校實踐、企業(yè)實踐）。（4）要發(fā)揮課題組的集體作用。二、填寫課題申請表一般應注意的問題不同渠道的課題都要填寫相應的項目申請表，在編寫申請報書，會在初選時被淘汰。一般應注意：1.先認真閱讀申報書的填寫要求，搞清填寫要求后，再填寫。要求簽字的不能打印。2.對申報書的每一項內(nèi)容都要認真填寫，不要遺漏。3.對申報書中的每一項內(nèi)容，應該在課題組成員充分討論基礎上填寫。4.觀點鮮明、語言要簡潔。有規(guī)定字數(shù)的，一般不要超過限定字數(shù)?！n題名稱：如按課題指南選題可直接在指南中確定。也可在指南的基礎上，經(jīng)相應修改（研究范圍、研究內(nèi)容，一般縮小限定范圍和內(nèi)容）確定。如系招標課題一般不能改題目。自選課題，名稱要涵蓋研究的主要內(nèi)容，表達要準確，標題字數(shù)一般不宜超過23個字。一般應采用：“……的研究”或“……的研究與實踐”等表述方式。如浙江省中小企業(yè)的發(fā)展模式研究、高職教育產(chǎn)學研結合模式研究與實踐。——本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評：這部分是考察研究人員對所要研究課題的前沿動態(tài)的了解和掌握的程度。這部分內(nèi)容填寫如何對課題能否立項起著至關重要的作用。國外研究人員對相應的課題有什么研究，闡明研究者的主要觀點、主要理論、存在的問題等，要闡明國外主要研究人員的研究成果。陳述要開門見山，清楚，簡明。字數(shù)一般2500左右。國內(nèi)同行對相應的課題研究到什么程度，他們的研究同國外研究者之間有什么差異（落后、超前、相同），哪些方面還存在問題，需要作進一步深入的研究。我們的研究同國內(nèi)外研究相比較，先進型在那里？通過上述分析，可以使評審人員了解研究者的視野，學識水平，是否具備研究的基本條件。要寫好綜述，要求研究人員平時要關注學科或相關研究領域的發(fā)展動態(tài)，注意積累研究資料，并要對資料進行分析研究?！x題的意義、解決關鍵的問題：在分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的基礎上，指出本課題研究的意義所在。本課題研究同國內(nèi)外的研究相比，有哪些方面的突破，創(chuàng)新（理論，方法，技術）；將解決哪些方面的關鍵問題；具有什么樣的應用、推廣或指導作用。切忌籠統(tǒng)地說，具有學術價值和實踐指導意義。關鍵問題是課題研究的核心內(nèi)容，是課題要達到的主要目標，也是衡量課題價值大小的重要標志。要解決的關鍵問題不宜過多，不然就體現(xiàn)不了“關鍵”二字，一般2～3個。例：高職教育發(fā)展戰(zhàn)略研究。解決的關鍵問題:一是提出我國高職的發(fā)展路徑；發(fā)展模式（東部/中部/西部的區(qū)別）；二是提出我國高職發(fā)展的適度規(guī)模。——課題研究的基本思路、研究方法和進度安排：課題研究的基本思路：首先，要確定研究類型：理論研究，實踐研究，問題研究，理論指導下的實踐研究，實踐研究基礎上的理論研究。然后，在此基礎上，確立課題研究的內(nèi)容:從哪幾個方面開展研究（子課題的設立）；研究的重點內(nèi)容是什么？主要觀點是什么？主要觀點是研究者對所研究的問的認識，評價。觀點他要有新穎性，要作定性描述。課題的研究方法：要根據(jù)課題的需要，選擇最有效的研究方法。研究方法一般有：1.調查研究：是一種應用范圍很廣的研究，它包括對現(xiàn)狀的研究，以及確定和解釋社會的或心理的變量之間的關系的研究。2.定性研究：是一種應用范圍很廣的研究，它包括對現(xiàn)狀的研究，以及確定和解釋社會的或心理變量之間的關系的研究。研究者運用歷史回顧、文獻分析、訪問、觀察、參與經(jīng)驗等獲得研究資料，并用非量化手段對其進行分析，獲得研究結論的方法。文獻研究：對文獻進行的方法。3.文獻研究：對文獻進行研究的方法。4.比較研究：根據(jù)一定的標準，對兩個以上有聯(lián)系的事物進行考慮，尋找其異同，探求事物的普遍與特殊規(guī)律的方法。5.實驗研究：廣義上的實驗設計是指導實驗而預先策劃的計劃是確定、安排在實驗中建立某些變量所用的結構。課題研究的進度安排：根據(jù)研究內(nèi)容按年度分階段填寫，一般以半年時間為一階段，年度課題一般以一個季度為一個階段，以便課題管理部門定期檢查課題進展情況。1.要充分體現(xiàn)與同類課題現(xiàn)比的創(chuàng)新價值（理論創(chuàng)新，觀點創(chuàng)新）。2.能轉化為生產(chǎn)力的要對成果預期產(chǎn)生的經(jīng)濟效益作預測。3.不要夸大預期價值，也不要縮小，要同最終成果之間相對應?！瓿身椖康幕緱l件：1.前期研究成果：指同課題研究相關的前期成果，通過考察課題是否具有一定的研究基礎，從而評價課題研究人員對相關課題研究的關注程度，對本課題研究前期工作越扎實，完成課題的希望越大，對評審通過越有利。2.課題組成員已有的研究成果：是對研究能力的一種證明。課題負責人完成過哪些重要成果，是對課題負責人過去課題研究水平和課題管理能力的考察，也是完成本課題研究的重要條件。證明材料要附上相應證明（課題結題證明、發(fā)表文章的復印件、科技成果轉化的證明等）。3.相應的保障條件：時間上的保障；經(jīng)費上的保障；實驗條件的保障等，讓評審專家認為完成課題是有保障的。4.要充分展示過去所從事的能證明課題研究水平的成果（包括課題組成員的成果）?！A期研究成果：研究成果包括論文、研究報告、調查報告、專著、譯著、軟件、樣品等，要根據(jù)研究課題的具體內(nèi)容來確定。一般來說，理論研究類的課題應有系列的研究論文，或有相應論文和研究報告。應用研究類的課題應有研究報告，或有報告和制作的樣品。最終研究成果要同預期研究成果相對應，預期研究成果中已列明的，最終成果要體現(xiàn)出來，成果要重質量，要在研究上下功夫，要克服立項非常重視，成果卻一般的現(xiàn)象。如果研究上來不及，可向科研管理部門申請延遲結題?！n題經(jīng)費預算：課題經(jīng)費預算要合理，不要獅子大開口。一般來講，正?？蒲薪?jīng)費支出的范圍包括：①儀器設備；②實驗材料費；③科研業(yè)務費④實驗室改裝費；⑤科研協(xié)作費；⑥組織實施費；⑦其它費用。各項費用中，調研費、資料費、咨詢費可預算寬裕一點，會議費、勞務費、招待費、不易過多。注意各類課題資助金額限制。如確需超過規(guī)定申請的經(jīng)費，多出部分應當說明自籌或其他途徑解決。三.課題不予立項的一般原因經(jīng)專家審議，課題不予立項的原因很多，如受課題指標限制，受立項部門經(jīng)費限制，申請表示不符合規(guī)范要求等等，現(xiàn)以社會哲學科學課題為例，一般不予立項的原因大致上有以下幾個方面在：1.選題不當或意義不大；2.本課題研究的前期準備不夠；3.課題論證不充分；4.課題設計沒有新意；5.負責人或課題組研究力量不足或人員職稱、學歷、專業(yè)等結構不合理；6.申請經(jīng)費過高；7.本項目