江蘇省南通市海門區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試生物試卷

江蘇省南通市海門區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試卷一、選擇題（每題1分，共20題）1．（1分）我們吃西瓜、蘋果、荔枝等瓜果時，感覺很甜。這些具有甜味的物質(zhì)主要存在于植物細(xì)胞的（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．液泡2．（1分）下列哪項(xiàng)不是口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞所共有的（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核3．（1分）下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（）A．植物細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能單位 B．植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 C．植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡 D．植物細(xì)胞的細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)4．（1分）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時，刮取細(xì)胞的部位和載玻片上滴加的液體分別是（）A．口腔內(nèi)側(cè)壁、自來水 B．口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水 C．牙縫、自來水 D．牙縫、生理鹽水5．（1分）下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．母雞下蛋 B．鐵皮生銹 C．雨后春筍 D．葵花向陽6．（1分）被譽(yù)為雜交水稻之父的是（）A．達(dá)爾文 B．袁隆平 C．李時珍 D．司馬遷7．（1分）某實(shí)驗(yàn)室的光線比較暗，在使用顯微鏡時應(yīng)選擇（）A．小光圈、平面鏡 B．大光圈、平面鏡 C．小光圈、凹面鏡 D．大光圈、凹面鏡8．（1分）小明在用顯微鏡進(jìn)行觀察時，看到了一個小黑點(diǎn)，移動載玻片和轉(zhuǎn)動目鏡，小黑點(diǎn)均不動由此可以判斷小黑點(diǎn)可能在（）A．目鏡上 B．物鏡上 C．蓋玻片上 D．反光鏡上9．（1分）與草履蟲消化食物關(guān)系最密切的結(jié)構(gòu)是（）A．食物泡 B．伸縮泡 C．表膜 D．纖毛10．（1分）在做“觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)”時，能吸取的草履蟲數(shù)量最多的部位是（）A．培養(yǎng)液的表層 B．培養(yǎng)液的中層 C．培養(yǎng)液的下層 D．培養(yǎng)液的任何部位11．（1分）下列各項(xiàng)措施中，不屬于生物防治的是（）A．用寄生蜂防治美國白蛾 B．用黑光燈誘殺農(nóng)業(yè)害蟲 C．用青蛙消滅害蟲 D．用麻雀控制蝗蟲數(shù)量12．（1分）北極的極地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大．造成這一差異的主要非生物因素是（）A．溫度 B．水分 C．光照 D．空氣13．（1分）下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)的敘述中，錯誤的是（）A．所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 C．細(xì)胞一般都很微小，要用顯微鏡才能看到 D．口腔上皮細(xì)胞沒有液泡14．（1分）下列細(xì)胞中能觀察到葉綠體的是（）A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 B．葫蘆蘚葉片細(xì)胞 C．人口腔上皮細(xì)胞 D．酵母菌15．（1分）把刻有“pb”的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是（）A．qb B．pp C．qd D．bp16．（1分）在克隆羊“多莉”的培育過程中，若甲是供核母羊，乙是供去核卵母羊，丙是代孕母羊，從遺傳學(xué)角度來講，克隆羊“多莉”遺傳物質(zhì)的真正來源是（）A．甲羊 B．乙羊 C．丙羊 D．科學(xué)家17．（1分）如圖是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細(xì)胞，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．據(jù)圖可知，刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的 B．圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的 C．視野中可觀察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu) D．視野中光線過強(qiáng)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈18．（1分）自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定，其主要原因是（）A．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 B．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 C．物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進(jìn)行 D．能量流動能持續(xù)進(jìn)行19．（1分）下列各條食物鏈中，正確的是（）A．狐貍→狼→兔→草 B．草→昆蟲→青蛙→蛇 C．陽光→草→兔→狼 D．草→蛇→青蛙→昆蟲20．（1分）下列顯微鏡放大倍數(shù)最高的是（）A．目鏡10×；物鏡10× B．目鏡5×；物鏡40× C．目鏡10×；物鏡40× D．目鏡5×；物鏡10×二、非選擇題（每空0.5分，共10分）21．（2.5分）某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：取40粒同樣的綠豆種子，分成4等份，在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有甲、乙、丙、丁的標(biāo)簽，在4個罐頭底各放2張紙巾，在紙巾上均勻地放上10粒綠豆子，其它操作及結(jié)果如下：培養(yǎng)皿（組別）甲乙丙丁場所陽光下陽光下陽光下陽光下溫度（℃）23523紙巾干濕狀態(tài)潮濕潮濕浸沒種子干燥發(fā)芽率90%00%0（1）甲號瓶與乙號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明是種子萌發(fā)所必需的外界條件。（2）甲號瓶和號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。該對照實(shí)驗(yàn)的對照組是號。（3）甲號和丁號瓶的對照實(shí)驗(yàn)，丁號瓶的空白處填寫的是。（4）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時每組選用10粒種子而不是一粒種子的原因是。22．（5分）王強(qiáng)和幾個同學(xué)利用假期對某森林進(jìn)行了調(diào)查。下面是他們調(diào)查報告中的一段話，請分析回答相關(guān)問題。森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性的（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實(shí)為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥。（1）圖中是王強(qiáng)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出，請你在圖中畫出。補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中共有條食物鏈。其中最長的一條食物是：。（2）該食物網(wǎng)中的綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的，吃草籽的鳥屬于。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，吃草籽的鳥與雜食性鳥是關(guān)系。（4）如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉森林中的鳥類和鷹，會造成和大量繁殖，毀壞森林，生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到工業(yè)污染，一段時間后，體內(nèi)殘留污染物最多的生物是。（6）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從植物通過作用固定的能開始的。23．（2.5分）（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟順序是（用圖中字母和箭頭表示）。（2）圖A表示蓋玻片的放置，正確的處置方法是：先讓蓋玻片的一側(cè)接觸，再緩慢地放平，這樣可以避免蓋玻片下面產(chǎn)生而影響實(shí)驗(yàn)觀察。（3）染色一般用滴加的方法。染色的目的是。

參考答案與試題解析一、選擇題（每題1分，共20題）1．（1分）我們吃西瓜、蘋果、荔枝等瓜果時，感覺很甜。這些具有甜味的物質(zhì)主要存在于植物細(xì)胞的（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞核 D．液泡【分析】細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)組成，各具有一定的功能，分析解答．【解答】解：A、細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)，A錯誤；B、細(xì)胞質(zhì)具有流動性，加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，B錯誤；C、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，C錯誤；D、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如們吃西瓜、蘋果、荔枝等瓜果時，感覺很甜。這些具有甜味的物質(zhì)主要存在于植物細(xì)胞的液泡中。故選：D。【點(diǎn)評】本題考查的是基礎(chǔ)性的知識點(diǎn)，只要基礎(chǔ)扎實(shí)，掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，即可答題．2．（1分）下列哪項(xiàng)不是口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞所共有的（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核【分析】此題考查的是人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的區(qū)別．解此題運(yùn)用比較法，比較人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．【解答】解：人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，但洋蔥表皮細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡，而人體口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡。故選：A。【點(diǎn)評】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ)，也是重要的考點(diǎn)之一，要牢記掌握．3．（1分）下列關(guān)于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（）A．植物細(xì)胞是植物體的結(jié)構(gòu)和功能單位 B．植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 C．植物細(xì)胞都具有葉綠體和液泡 D．植物細(xì)胞的細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)【分析】葉綠體是廣泛存在于植物細(xì)胞中的一種能量轉(zhuǎn)換器，據(jù)此解答．【解答】解：A、細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，所以植物細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。A正確；B、植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，B正確；C、并不是所有的細(xì)胞都含有葉綠體，如葉的表皮細(xì)胞，C錯誤D、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，所以植物細(xì)胞的細(xì)胞核中都有遺傳物質(zhì)，D正確。故選：C。【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是明確只有見光部分的植物細(xì)胞中才能產(chǎn)生葉綠素，形成葉綠體．4．（1分）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時，刮取細(xì)胞的部位和載玻片上滴加的液體分別是（）A．口腔內(nèi)側(cè)壁、自來水 B．口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水 C．牙縫、自來水 D．牙縫、生理鹽水【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)步驟為：“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；“刮”，用涼開水把口漱凈。用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁處輕輕的刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑；“涂”，把牙簽放在載玻片的生理鹽水中均勻的涂抹幾下；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部?！窘獯稹拷猓喝说目谇簧掀ぜ?xì)胞臨時裝片的制作過程是：擦拭載玻片和蓋玻片→在載玻片上滴一滴生理鹽水→漱口→用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞→將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→蓋蓋玻片→染色。制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在“滴”這一步中，由于人的細(xì)胞液的和濃度是0.9%的生理鹽水濃度相差不大，所以，為了維持細(xì)胞的正常生理形態(tài)，向載玻片的中央滴一滴濃度是0.9%的生理鹽水。在“刮”這一步中，首先用涼開水漱凈口腔，然后用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮取細(xì)胞。故選：B?！军c(diǎn)評】關(guān)于制作臨時裝片的實(shí)驗(yàn)，是考查的重點(diǎn)，可以和制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片結(jié)合起來掌握。5．（1分）下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．母雞下蛋 B．鐵皮生銹 C．雨后春筍 D．葵花向陽【分析】生物體所表現(xiàn)出的基礎(chǔ)特征都屬于生物現(xiàn)象，例如生物體所表現(xiàn)出的基礎(chǔ)特征，可以簡單地歸納為以下幾點(diǎn)：①除病毒等少數(shù)種類以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物體都有新陳代謝作用；③生物體都有生長現(xiàn)象；④生物體都有應(yīng)激性；⑤生物體都能生殖發(fā)育；⑥生物體都有遺傳和變異的特性；⑦生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響周圍環(huán)境；⑧生物體的生命是有開始和結(jié)束的，能與其他生物相處?！窘獯稹看穑篈：母雞下蛋屬于生物的生殖發(fā)育，屬于生命現(xiàn)象，故不符合題意。B：鐵皮不具有生物的基本特征，所以不是生物，不屬于生物現(xiàn)象，故符合題意。C：雨后春筍屬于生物的生長現(xiàn)象，屬于生命現(xiàn)象，故不符合題意。D：葵花向陽屬于生物對外界刺激作出的反應(yīng)，是應(yīng)激性，屬于生命現(xiàn)象，故不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評】本題考查了生物的基本特征，是了解生命現(xiàn)象最基本的題6．（1分）被譽(yù)為雜交水稻之父的是（）A．達(dá)爾文 B．袁隆平 C．李時珍 D．司馬遷【分析】此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的選擇題，思考解答?！窘獯稹拷猓篈、達(dá)爾文是英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。不符合題意。B、袁隆平，北京人，漢族，運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù)，培育出舉世聞名的雜交水稻，是著名的雜技水稻之父。符合題意。C、李時珍是我國古代是醫(yī)藥學(xué)家，著有《本草綱目》一書。不符合題意。D、司馬遷（大約公元前145年～大約公元前90年），字子長，一說左馮翊，夏陽（今陜西韓城南）人，一說龍門（今山西河津）人，中國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】關(guān)鍵是平時注意多搜集相關(guān)的資料。多積累相關(guān)的知識。7．（1分）某實(shí)驗(yàn)室的光線比較暗，在使用顯微鏡時應(yīng)選擇（）A．小光圈、平面鏡 B．大光圈、平面鏡 C．小光圈、凹面鏡 D．大光圈、凹面鏡【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮?！窘獯稹拷猓猴@微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。如果在光線條件較差實(shí)驗(yàn)室里使用顯微鏡，應(yīng)該使視野變亮，故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查了顯微鏡的使用方法，以對光的操作為切入點(diǎn)，旨在要求學(xué)生能熟練掌握顯微鏡使用的具體步驟。8．（1分）小明在用顯微鏡進(jìn)行觀察時，看到了一個小黑點(diǎn)，移動載玻片和轉(zhuǎn)動目鏡，小黑點(diǎn)均不動由此可以判斷小黑點(diǎn)可能在（）A．目鏡上 B．物鏡上 C．蓋玻片上 D．反光鏡上【分析】移動載玻片和目鏡，小黑點(diǎn)均不動，說明小黑點(diǎn)不在載玻片和目鏡上，那就一定在物鏡上．【解答】解：A：移動載玻片和目鏡，小黑點(diǎn)均不動，說明小黑點(diǎn)不在載玻片和目鏡上，那就一定在物鏡上，故A錯誤；B：移動載玻片和目鏡，小黑點(diǎn)均不動，說明小黑點(diǎn)不在載玻片和目鏡上，那就一定在物鏡上，故B正確；C：移動載玻片和目鏡，小黑點(diǎn)均不動，說明小黑點(diǎn)不在載玻片和目鏡上，故C錯誤；D：反光鏡上的污點(diǎn)只能影響光線的強(qiáng)弱，不會在視野中出現(xiàn)，故D錯誤；故選：B?！军c(diǎn)評】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵．9．（1分）與草履蟲消化食物關(guān)系最密切的結(jié)構(gòu)是（）A．食物泡 B．伸縮泡 C．表膜 D．纖毛【分析】此題主要考查的是草履蟲的結(jié)構(gòu)及生活，據(jù)此解答．【解答】解：草履蟲是單細(xì)胞的動物，通過一個細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動。草履蟲通過食物泡來消化食物。故選：A?！军c(diǎn)評】這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意掌握，可結(jié)合草履蟲的圖形來幫助理解和掌握．10．（1分）在做“觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)”時，能吸取的草履蟲數(shù)量最多的部位是（）A．培養(yǎng)液的表層 B．培養(yǎng)液的中層 C．培養(yǎng)液的下層 D．培養(yǎng)液的任何部位【分析】草履蟲的呼吸需要氧氣?！窘獯稹拷猓号囵B(yǎng)液的表層與空氣接觸，因此在培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多，中層、底層溶解的氧氣少。草履蟲的呼吸需要氧氣，草履蟲是靠表膜來獲得水中溶解的氧氣，故草履蟲都集中在培養(yǎng)液的表層，所以表層的草履蟲密度最大，有利于采集，A正確，BCD錯誤。故選：A?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握草履蟲的特征。11．（1分）下列各項(xiàng)措施中，不屬于生物防治的是（）A．用寄生蜂防治美國白蛾 B．用黑光燈誘殺農(nóng)業(yè)害蟲 C．用青蛙消滅害蟲 D．用麻雀控制蝗蟲數(shù)量【分析】生物防治是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法，它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。如以鳥治蟲、以蟲治蟲、以菌治蟲。【解答】解：“用寄生蜂防治美國白蛾”“用青蛙消滅害蟲”“用麻雀控制蝗蟲數(shù)量”都是以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物，屬于生物防治；而“用黑光燈誘殺農(nóng)業(yè)害蟲”利用的是昆蟲的趨光性，而黑光不是生物，不屬于生物防治。故選：B。【點(diǎn)評】掌握生物防治的概念是解題的關(guān)鍵。12．（1分）北極的極地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大．造成這一差異的主要非生物因素是（）A．溫度 B．水分 C．光照 D．空氣【分析】此題考查的知識點(diǎn)是非生物因素對生物的影響，解答時可以從生物與環(huán)境的特點(diǎn)方面來切入．【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體。北極狐耳朵小，可以減少熱量的散失，保持體溫，適應(yīng)寒冷的北極環(huán)境。而非洲沙漠的狐，耳朵較大可以增加熱量的散失，降低體溫。適應(yīng)高溫的環(huán)境。因此北極的狐和非洲沙漠的大耳狐耳，耳朵大小的不同主要非生物因素溫度有關(guān)。故選：A?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．13．（1分）下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)的敘述中，錯誤的是（）A．所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 C．細(xì)胞一般都很微小，要用顯微鏡才能看到 D．口腔上皮細(xì)胞沒有液泡【分析】除病毒以外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞一般都很微小，要借助于顯微鏡才能看到。【解答】解：A、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，A錯誤；B、細(xì)胞既是生物生命活動的結(jié)構(gòu)上的基本單位，又是功能上的基本單位，B正確；C、絕大多數(shù)細(xì)胞微小，不能用肉眼觀察，需要借助顯微鏡才能觀察其結(jié)構(gòu)，C正確；D、口腔上皮細(xì)胞屬于動物細(xì)胞，動物細(xì)胞通常不含有液泡，液泡主要存在于植物細(xì)胞和一些真菌中，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握動植物細(xì)胞的相關(guān)知識。14．（1分）下列細(xì)胞中能觀察到葉綠體的是（）A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 B．葫蘆蘚葉片細(xì)胞 C．人口腔上皮細(xì)胞 D．酵母菌【分析】葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．因此線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位，葉肉細(xì)胞中既有線粒體又有葉綠體．【解答】解：A、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，故A錯誤。B、葫蘆蘚葉片細(xì)胞含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，故B正確。C、人口腔上皮細(xì)胞是動物細(xì)胞，沒有葉綠體，故C錯誤。D、酵母菌是真菌，沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，故D錯誤。故選：B。【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位．15．（1分）把刻有“pb”的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中所看到的應(yīng)當(dāng)是（）A．qb B．pp C．qd D．bp【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目?！窘獯稹拷猓猴@微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖像了。故選：C?！军c(diǎn)評】有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要。要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分容易了。16．（1分）在克隆羊“多莉”的培育過程中，若甲是供核母羊，乙是供去核卵母羊，丙是代孕母羊，從遺傳學(xué)角度來講，克隆羊“多莉”遺傳物質(zhì)的真正來源是（）A．甲羊 B．乙羊 C．丙羊 D．科學(xué)家【分析】（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同．如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式．（2）細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳，細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位．因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰．【解答】解：在克隆羊“多莉”的培育過程中，若甲是供核母羊，乙是供去核卵母羊，丙是代孕母羊，因此“多莉”的細(xì)胞核來自于甲供核母羊。具有甲供核母羊的全部遺傳信息。所以從遺傳學(xué)角度來講，克隆羊“多莉”遺傳物質(zhì)的真正來源是甲羊。故選：A?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核是遺傳信息庫，“多莉”的遺傳物質(zhì)的來源供核母羊．17．（1分）如圖是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細(xì)胞，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．據(jù)圖可知，刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的 B．圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的 C．視野中可觀察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu) D．視野中光線過強(qiáng)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈【分析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟為：擦、滴、刮、涂、蓋、染。制作和觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，如操作不當(dāng)可能影響觀察?！窘獯稹拷猓篈、據(jù)圖可知，刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中，無重疊現(xiàn)象，可見口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的，故A正確；B、圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚，被幾個氣泡所遮擋，氣泡的產(chǎn)生是由于蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的，蓋蓋玻片時，應(yīng)該用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水，然后輕輕蓋在載玻片上，可避免產(chǎn)生氣泡；故B正確；C、由于觀察的是人的口腔上皮細(xì)胞，所以沒有細(xì)胞壁，只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，故C錯誤；D、影響顯微鏡視野亮度的有光圈的大小、反光鏡、放大倍數(shù)等，若視野中光線過強(qiáng)，可使用反光鏡的平面鏡，把光圈調(diào)的小一些，故D正確；故選：C。【點(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是熟悉制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。18．（1分）自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定，其主要原因是（）A．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 B．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 C．物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進(jìn)行 D．能量流動能持續(xù)進(jìn)行【分析】此題考查對生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的認(rèn)識。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的。【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間是相互關(guān)聯(lián)的，假如某種生物數(shù)量大量減少，其他生物的數(shù)量也會發(fā)生相應(yīng)的變化。例如，在“草→鼠→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中，如果蛇的數(shù)量大量減少，其后一段時間內(nèi)貓頭鷹的數(shù)量會減少，鼠的數(shù)量會增加；爾后，貓頭鷹的減少，鼠的增多，又會使蛇的數(shù)量逐漸增多。從而使整個生態(tài)系統(tǒng)處于一個動態(tài)的平衡狀態(tài)。這說明，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自動調(diào)節(jié)能力低，物質(zhì)能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動逐級遞減。故選：A。【點(diǎn)評】生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復(fù)原樣了。19．（1分）下列各條食物鏈中，正確的是（）A．狐貍→狼→兔→草 B．草→昆蟲→青蛙→蛇 C．陽光→草→兔→狼 D．草→蛇→青蛙→昆蟲【分析】食物鏈反映的是不同生物之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．【解答】解：A、狐貍是動物不是生產(chǎn)者，而食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，故不正確；B、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者昆蟲、青蛙、蛇它們之間的關(guān)系，故正確；C、陽光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者，食物鏈的概念未包括非生物部分，故不正確；D、蛇是肉食性動物不吃草，把蛇、青蛙、昆蟲的捕食關(guān)系高錯了，故不正確。故選：B。【點(diǎn)評】此類題只考查了食物鏈的正確表示方法，雖然是基礎(chǔ)性的試題，但是在平時還是經(jīng)常會出錯的：有些同學(xué)會在食物鏈的后面加上分解者，有些同學(xué)會把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示，還有的同學(xué)把整個食物鏈都寫反了．20．（1分）下列顯微鏡放大倍數(shù)最高的是（）A．目鏡10×；物鏡10× B．目鏡5×；物鏡40× C．目鏡10×；物鏡40× D．目鏡5×；物鏡10×【分析】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多。視野越亮。【解答】解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)＝10×10＝100（倍）；B、顯微鏡的放大倍數(shù)＝5×40＝200（倍）；C、顯微鏡的放大倍數(shù)＝10×40＝400（倍）；D、顯微鏡的放大倍數(shù)＝5×10＝50（倍）。因此顯微鏡放大倍數(shù)最高的是目鏡10×；物鏡40×。故選：C?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。二、非選擇題（每空0.5分，共10分）21．（2.5分）某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：取40粒同樣的綠豆種子，分成4等份，在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有甲、乙、丙、丁的標(biāo)簽，在4個罐頭底各放2張紙巾，在紙巾上均勻地放上10粒綠豆子，其它操作及結(jié)果如下：培養(yǎng)皿（組別）甲乙丙丁場所陽光下陽光下陽光下陽光下溫度（℃）23523紙巾干濕狀態(tài)潮濕潮濕浸沒種子干燥發(fā)芽率90%00%0（1）甲號瓶與乙號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件。（2）甲號瓶和丙號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。該對照實(shí)驗(yàn)的對照組是甲號。（3）甲號和丁號瓶的對照實(shí)驗(yàn)，丁號瓶的空白處填寫的是23。（4）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時每組選用10粒種子而不是一粒種子的原因是避免偶然因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差。【分析】對照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對研究對象的影響時，進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹拷猓海?）甲號瓶和乙號瓶除溫度外，其他實(shí)驗(yàn)條件都相同。甲瓶發(fā)芽率90%，乙瓶發(fā)芽率0，故說明適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件。（2）甲號瓶和丙號瓶除空氣外，其他實(shí)驗(yàn)條件都相同。故甲號瓶和丙號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。甲瓶不接受對實(shí)驗(yàn)變量的處理，保持自然的狀態(tài)，故該對照實(shí)驗(yàn)的對照組是甲號。（3）甲號和丁號瓶形成以水為變量的對照實(shí)驗(yàn)，則除水分外，其他實(shí)驗(yàn)條件需保持相同，因此丁號瓶的空白處填寫的是23。（4）只用一粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，容易因偶然因素使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大的偏差。故在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時每組選用10粒種子而不是一粒種子的原因是避免偶然因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差。故答案為：（1）適宜的溫度；（2）丙；甲；（3）23；（4）避免偶然因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差?！军c(diǎn)評】掌握探究種子萌發(fā)的條件是解答本題的關(guān)鍵。22．（5分）王強(qiáng)和幾個同學(xué)利用假期對某森林進(jìn)行了調(diào)查。下面是他們調(diào)查報告中的一段話，請分析回答相關(guān)問題。森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性的（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實(shí)為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥。（1）圖中是王強(qiáng)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出，請你在圖中畫出。補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈。其中最長的一條食物是：綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹。（2）該食物網(wǎng)中的綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者，吃草籽的鳥屬于消費(fèi)者。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，吃草籽的鳥與雜食性鳥是競爭關(guān)系。（4）如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉森林中的鳥類和鷹，會造成鼠和昆蟲大量繁殖，毀壞森林，生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到工業(yè)污染，一段時間后，體內(nèi)殘留污染物最多的生物是鷹。（6）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從植物通過光合作用固定的太陽能開始的?！痉治觥浚?）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（主要是動物）和分解者（主要是腐生的細(xì)菌和真菌）組成。（2）食物鏈反映的是不同生物之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！窘獯稹拷猓海?）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。雜食性的鳥既吃草籽又吃昆蟲，所以應(yīng)添加食物鏈：綠色植物→雜食性鳥→鷹。食物網(wǎng)中還有食物鏈：綠色植物→吃草籽的鳥→鷹，綠色植物→鼠→鷹，綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹，總共4條食物鏈。最長的一條是：綠色植物→昆蟲→雜