江西省贛州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江西省贛州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.文段書(shū)寫(xiě)。

默寫(xiě)[宋]范成大《四時(shí)田園雜興》（其三十一）。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)全成語(yǔ)，并按要求完成練習(xí)。

①豐衣()()

②兵荒()()

③()()盛世

④()()失所

（1）我發(fā)現(xiàn)______、______是形容國(guó)家安定的，______、______是形容國(guó)家動(dòng)蕩不安的。（填序號(hào)）

（2）我們的幸福生活離不開(kāi)各行各業(yè)的勞動(dòng)者，因?yàn)閯趧?dòng)，我們才有了______的幸福生活，才有了如今的______。（填序號(hào)）2）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

(

)

()當(dāng)然

不(

)

其(

)

負(fù)(

)請(qǐng)(

)

(

)

(

)之寶

(

)心(

)力

(

)口不(

)

無(wú)窮無(wú)(

)

難以(

)

(

)

（1）和氏璧是___________，秦王很想得到它，但是__________以城換璧的事。

（2）只要我們___________，美麗的“中國(guó)夢(mèng)”一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

（3）真是讓我們____________，他居然會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）一排排搭石，任人_______，任人_______，它們聯(lián)結(jié)著_____________，也聯(lián)結(jié)著_____________的情感。這句話贊揚(yáng)了搭石_______________的精神和鄉(xiāng)親們__________________的美好品質(zhì)。

（2）《將相和》一文中“將”指__________，“相”指___________，“和”是_________的意思。課文以_____和_____之間的矛盾為背景，記敘了___________、______________、________________三個(gè)故事，寫(xiě)出了將相之間由_______到______的過(guò)程，表現(xiàn)了他們以_________________為重的情懷。

（3）《什么比獵豹的速度更快》是一篇介紹事物運(yùn)動(dòng)速度的_____________。告訴了我們兩條腿動(dòng)物中__________跑得最快。陸地上________跑得最快?？茖W(xué)家認(rèn)為_(kāi)_______的傳播速度是最快的。

（4）現(xiàn)在不少同學(xué)沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲，嚴(yán)重影響到了學(xué)習(xí)。我們可以用岳飛《滿(mǎn)江紅》里的“________________”和毛澤東的詩(shī)句“__________________”來(lái)勸他們珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。

（5）我還知道東晉葛洪的名句“_________________”和晉代陶淵明的“_______________”都是在告訴我們時(shí)間的可貴，希望我們珍惜時(shí)光。4）.旅行心語(yǔ)

旅行，是心靈上的xiǎngshòu(

)。沒(méi)有什么能zǔdǎng(

)我們對(duì)遠(yuǎn)方的向往：踏上zhǎnxīn(

)的旅途，飽覽美景、品味文化、duànliàn(

)心智、感知自我。來(lái)吧，從fánmáng(

)的學(xué)習(xí)、生活中抽身，借助《旅行指南》，精心cèhuà(

)一場(chǎng)旅行吧！5）.將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空。

一針(

)(

)

神機(jī)(

)算

(

)不(

)勝

出(

)(

)策

(

)有成竹

手(

)眼(

)

（1）老師______地指出了我的問(wèn)題所在。

（2）聽(tīng)到神舟十八號(hào)發(fā)射成功的消息，大家______，奔走相告。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列故事情節(jié)不是歐洲民間故事中的一項(xiàng)是（）A．小牧羊人尋找會(huì)唱歌的蘋(píng)果。B．伊凡與山羊、綿羊聊天。C．列那狐捉弄其他動(dòng)物。D．鱷魚(yú)幻想著曬太陽(yáng)就能長(zhǎng)出翅膀。2）.下列選項(xiàng)中讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．綽起（chào）

威嚇（hè）B．弓弩（nǔ）

頑劣（liè）C．禍患（huàn）

褲襠（dāng）D．腮邊（sāi）

布置（zhì）3）.五一班同學(xué)正在進(jìn)行以“愛(ài)國(guó)”為主題的古詩(shī)接龍小游戲，有一位同學(xué)說(shuō)出的詩(shī)句不符合本次的主題要求，這個(gè)詩(shī)句是（

）A．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。B．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。C．遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。D．劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用“和顏悅色”和“怒氣沖沖”寫(xiě)一句話，寫(xiě)出一個(gè)人與平時(shí)不同的表現(xiàn)。

_________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配。清貧的

吼道

威嚇地

姿勢(shì)

拋擲的

眼光

兇惡的

生活

淡淡地

說(shuō)2）.詞語(yǔ)搭配，連一連。

粉碎

戰(zhàn)爭(zhēng)

堅(jiān)強(qiáng)的

氣孔

創(chuàng)造

敵人

堅(jiān)固的

堡壘

堅(jiān)持

掃蕩

偉大的

洞口

打擊

奇跡

隱蔽的

貢獻(xiàn)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)草地上的草頂著一顆顆晶瑩的露珠。

(

)幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著。

(

)蔚藍(lán)色的天空一塵不染。

(

)初夏的早晨是多么美麗??！

(

)仿佛在唱一支迎接夏季來(lái)臨的晨曲。

(

)小松鼠快樂(lè)地在松枝間跳來(lái)跳去。2）.()雞尾，是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆

()你看，她多像我們祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的版圖啊

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原

()我有一張雞年的郵票

()雞腹，密布著許多海港和名城

()雄雞的心臟，正是我們祖國(guó)的首都——北京評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．空氣有冷有熱，才能流動(dòng)，成為風(fēng)。(

)

2．我們可以利用太陽(yáng)光來(lái)預(yù)防和治療疾病。(

)

3．“太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有五千五百攝氏度”，運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法說(shuō)明了太陽(yáng)的溫度高。(

)

4．“就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體”，運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。(

)

5．“它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.借助注釋?zhuān)斫狻堕L(zhǎng)相思》的意思，體會(huì)作者的思想感情。長(zhǎng)相思【清】納蘭性德山一程，水一程[1]，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更[2]，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園[3]無(wú)此聲?！咀⑨尅縖1]程：路程。山一程，水一程，即山長(zhǎng)水遠(yuǎn)。[2]更，古代夜間計(jì)時(shí)單位。每更相當(dāng)于現(xiàn)在兩小時(shí)。風(fēng)一更，雪一更，即風(fēng)雪交加。[3]故園：指作者的故鄉(xiāng)北京?！緦?xiě)作背景】1682年2月23日，作者隨康熙帝出關(guān)東巡祭祖，塞上風(fēng)雪凄迷，天氣苦寒，引發(fā)了詞人的思緒，寫(xiě)下此作。1．用自己的語(yǔ)言滿(mǎn)繪詞中“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈”的具體畫(huà)面。

___________________

2．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞人隨著大隊(duì)人馬向山海關(guān)進(jìn)發(fā)，一路上跋山涉水，歷盡辛苦。B．眾多的營(yíng)帳里深夜還亮著燈，出行在外的人們久久不能入睡，苦不堪言。C．先刮風(fēng)再下雪，讓家鄉(xiāng)沒(méi)有風(fēng)雪的詞人心煩意亂，難以入眠。D．這首詞描繪了詞人出行關(guān)外的艱辛和凄苦，抒發(fā)了他濃烈的思鄉(xiāng)之情。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

回憶自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，寫(xiě)一件自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，還要把感到自己長(zhǎng)大了的“那一刻”的情形寫(xiě)下來(lái)，記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。題目自擬，450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。童年讀書(shū)莫言①我童年時(shí)的確迷戀讀書(shū)。那時(shí)候既沒(méi)有電影更沒(méi)有電視，連收音機(jī)都沒(méi)有，只有在每年的春節(jié)前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之類(lèi)的憶苦戲。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書(shū)”便成為我的最大樂(lè)趣。②偷看的第一本“閑書(shū)”，是繪有許多精美插圖的神魔小說(shuō)《封神演義》，那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人，我為他家拉了一上午磨才換來(lái)看這本書(shū)一下午的權(quán)利而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書(shū)拿出門(mén)就會(huì)去盜版一樣，這本用汗水換來(lái)短暫閱讀權(quán)的書(shū)留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹，鼻孔里射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫，眼里長(zhǎng)手手里又長(zhǎng)眼的楊任，等等等等，一輩子也忘不掉啊。③記得從一個(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)已是下午，明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書(shū)的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀了。身上被螞蟻、蚊蟲(chóng)咬出了一片片的疙瘩。從草埃后暈頭漲腦地鉆出來(lái)，已是紅日西沉。我聽(tīng)到羊在圈里狂叫，餓的，我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒(méi)罵我也沒(méi)打我，只是讓我趕快去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸福。④我的二哥也是個(gè)書(shū)迷，他比我大五歲，借書(shū)的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書(shū)。但這家伙不允許我看他借來(lái)的書(shū)。他有書(shū)時(shí)，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)，像一只喝水的鵝，看著看著，我就像極餓的饞狼見(jiàn)到心愛(ài)之物，貪婪地靠了前，他知道我溜到了他的身后，就故意地將書(shū)頁(yè)翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強(qiáng)跟上他。他很快就會(huì)煩，合上書(shū)，一掌把我推到一邊去但只要他打開(kāi)書(shū)頁(yè)，很快我就會(huì)湊上去。有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里，我去找書(shū)時(shí)，頭碰了馬蜂窩，噬的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但顧不上痛，抓緊時(shí)間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開(kāi)了，頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。⑤不久，我從一個(gè)很賞識(shí)我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，晚上，母親在灶前忙著做飯，一盞小油燈掛在門(mén)框上，被騰騰的煙霧繚繞著。我個(gè)頭矮，只能站在門(mén)檻上就著如豆的燈光看書(shū)，我沉浸在書(shū)里，頭發(fā)被燈火燒售也不知道。⑥讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，“文化大革命”就爆發(fā)了，我童年讀書(shū)的故事也就完結(jié)了。1．作者寫(xiě)了童年讀書(shū)的四件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言完成圖表。讀《封神演義》______幫同學(xué)拉磨讀《_________》向老師借被蟲(chóng)咬、誤喂羊讀《________》____________讀《鋼鐵是怎樣煉成的》向老師借_________

2．閱讀時(shí)，邊讀邊梳理內(nèi)容，是提高閱讀速度的好方法，第一列是“我”讀書(shū)的內(nèi)容；第二列是“我”找書(shū)的_______；第三列是“我”讀書(shū)的__________。

3．默讀第3自然段，文中畫(huà)“____”的句子是一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，“暈頭漲腦”一詞寫(xiě)出了____________________

4．第3自然段結(jié)尾說(shuō)“那時(shí)我真感到了幸福。”“幸?！庇袃蓚€(gè)方面

（1）____________________；

（2）____________________。

5．下列對(duì)文章內(nèi)容與表達(dá)理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．短文的中心句是“我童年時(shí)的確迷戀讀書(shū)”。B．寫(xiě)“二哥也是個(gè)書(shū)迷。”是為了突出二哥對(duì)“我”喜愛(ài)讀書(shū)有很深的影響。C．文中列舉的事例有詳有略，前三件事詳寫(xiě)，最后一件事略寫(xiě)。D．本文按事情發(fā)展的順序，寫(xiě)出了“我”童年讀書(shū)的故事。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.看到中國(guó)鐵路取得的輝煌成就，大家展開(kāi)了交流，請(qǐng)為他們選擇恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。

甲：我真想坐高鐵去看“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，(

)?！?/p>

乙：我想去欣賞“綠遍山原白滿(mǎn)川，(

)”的江南鄉(xiāng)村美景。

丙：是啊！我也十分向往“(

)，山銜落日浸寒漪”的鄉(xiāng)村風(fēng)景。

?。河辛烁哞F，大家的愿望都很容易實(shí)現(xiàn)?！扒Ю锝暌蝗者€”早已不是夢(mèng)想！

A．草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂

B．子規(guī)聲里雨如煙

C．五千仞岳上摩天

D．即從巴峽穿巫峽2）.下列各題中加點(diǎn)字的字音、字形、字義有誤的一項(xiàng)，找出序