【考點跟蹤】部編版語文七年級上冊 第五單元考點大通關 學案（含答案）

【考點跟蹤】部編版語文七年級上冊第五單元考點大通關學案（含答案）

部編版語文七年級上冊單元考點大通關第五單元

貓

一、知識梳理：

文學常識

鄭振鐸（1898—1958），筆名_____________，福建長樂人?，F代作家、翻譯家、文學史家，我國新文化運動的倡導者之一。他的主要著作有《中國俗文學史》《歐行日記》《海燕》《山中雜記》等。

字音字形

【易錯讀音】

污澀（）一縷（）慫恿（）叮囑（）悵然（）

蜷伏（）屋脊（）紅綾（）悲楚（）冤枉（）

相稱（）

【易錯字詞】

消耗懶惰失蹤悵然憂郁預警安詳懲戒斷語

辯訴虐待妄下斷語畏罪潛逃

理解詞語

1．污澀：____________。

2．憂郁：____________。

3．毫無生意：____________。

4．慫恿：____________。

5．提心吊膽：____________。

6．悵然：____________。

7．若有若無：____________。

8．凝望：____________。

9．畏罪潛逃：____________。

主題識記

二、重點講解

課文重點句子賞析

它只是毫無生意地、懶惰地、郁悶地躺著。

想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我良心的針!

三、問題釋疑：

1.“我家養(yǎng)了好幾次的貓,結局總是失蹤或死亡。"這句話在文中有什么作用？

2.作者是從哪幾方面來寫第一只貓的特點的？

3.“我心里也感著一縷的酸辛,可憐這兩月來相伴的小侶!”這句話包含作者怎樣的情感？

4.“三妹常指它笑著罵道:‘你這小貓呀,要被乞丐捉去后才不會亂跑呢!’"這句話有什么作用？

5.“過了二三個月,它會捉鼠了。有一次,居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜間便不再聽見討厭的吱吱的聲了。”這句話有什么作用？

6.“心里便有些亡失的預警。"這句話能否刪去？

7.“我也悵然地,憤恨地,在詛罵著那個不知名的奪去我們所愛的東西的人?！边@句話可以看出，我們都在批評什么人？

8.“自此,我家好久不養(yǎng)貓"這句話有什么作用？

9.“張媽便跑來把貓捉了去，隔一會兒,它又跳上桌子對鳥籠凝望著了?！本渲械摹澳?一詞有什么作用？

10.“自此，我家永不養(yǎng)貓?！边@句話有什么作用？

11.本文用第一人稱來敘事,有何好處

12.在寫第三只貓的結局時，用了什么詞語直接描寫“我"的思想感情？仔細體味詞語的含義。

13.寫第二只貓的文字中還提到了周家丫頭和“那個不知名的奪去我們所愛的東西的人”，作者有何用意

14.本文一共寫了三次養(yǎng)貓，刪去寫前兩只貓的文字可以嗎為什么要重點寫第三只貓？

四、素養(yǎng)提升

本文采用了第一人稱的敘述方式，虛構的“我”，是三只貓的主人，他喜歡前兩只貓，厭惡；他就是前兩只貓的悲劇的目擊者，又是第三只貓的悲劇制造者。本文寫的是貓，作者卻巧妙地借物抒情，曲折地表達了___的思想感情，本文組織材料的特點是前后連貫、_____________，文章在結構上嚴絲合縫、條理清晰。

我的白鴿

一、知識梳理：

文學常識

陳忠實（1942—2016），（籍貫）人，作家。著有短篇小說集《鄉(xiāng)村》，中篇小說集《初夏》，長篇小說《》，散文集《告別白鴿》等。

字音字形

【易錯讀音】

喙（）愜意（）豁朗（）蛻變（）邋遢（）

驪山（）孵化（）雌鴿（）土坯（）翱翔（）

南麓（）兵諫（）

理解詞語

愜意：____________。

蛻變：____________。

邋遢：____________。

亭亭玉立：____________。

風燭殘年：____________。

主題識記

二、重點講解

課文句子賞析

接著又是撲啦啦一聲響，另一只白鴿飛落到我的肩頭，旋即又跳彈到手臂上，擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒。

又是一個美麗的早晨，我在往地上撒下一把玉米粒兒的時候，兩只白鴿先后飛下來，它們顯然都瘦了，毛色也有點兒灰臟有點兒邋遢。我無意間往墻上的紙箱一瞅，兩只幼鴿擠在四方洞口，以驚異稚氣的眼睛瞅著正在地上啄食的父親和母親。那是怎樣漂亮的兩只幼鴿喲，雪白的羽毛，讓人聯想到剛剛擠出的牛乳。

兩只幼鴿在墻頭上轉來轉去，瞅瞅我又瞅瞅在地上啄食的老白鴿，膽怯的眼光如此顯明，我不禁笑了。從腦袋到尾巴，一色純白，沒有一根雜毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宮降臨的仙女。

三、素養(yǎng)提升

飛鴿傳書可靠嗎？

五代的《開元天寶遺事》中有記載，宰相張九齡少年時期，家養(yǎng)群鴿，他用鴿子與親友通信，并稱鴿子為“飛奴”。那么，飛鴿傳書這樣的信息傳遞方式是否可靠呢？

飛鴿傳書就是利用鴿子的歸巢習性來實現的。鴿子具有很強的歸巢能力，即便是被送到很遠的地方，也能找到回家的路。但鴿子歸巢是單向的，所以用它來傳遞消息，只能送往一個目的地，無法實現多個地點之間的來回傳遞。而且由于易受天氣情況、鴿子的天敵等外部因素影響，飛鴿傳書也有很大的局限性。

大雁歸來

一、知識梳理：

文學常識

利奧波德(1887～1948)，(國家)生態(tài)學家、環(huán)境保護主義者、作家，被視作美國的野生生物管理之父。代表作《》是一本隨筆和哲學論文集，對美國的環(huán)境保護運動影響很大。

文體知識

科學小品文的特點

1.內容的科學性：

科學小品文的科學性非常重要，內容必須合乎科學，引用的資料必須可靠，數據必須準確。

2.文筆的生動性：

文筆的生動性是科學小品文區(qū)別于一般說明文的主要標志。

怎樣才能使科學小品文的文筆生動呢？

一是要善于記敘和描寫，

二是要善于穿插趣聞，

三是要善于運用修辭。

3.語言的通俗性：

科學小品文的主要目的是普及科學知識，所以語言要深入淺出、通俗易懂。

志怪小說是中國古典小說形式之一。志怪，記錄怪異，以記敘神異鬼怪故事傳說為主題內容。蒲松齡的《聊齋志異》是志怪小說的代表作之一。

字音字形

【易錯讀音】

遷徙（）霧靄（）窺（）探緘（）默狩（）獵

凋（）零滑翔（）顧忌（）賭注（）瞄準（）

沼澤（）盤旋（）喧嚷（）邀請（）枯燥（）

稀疏（）彌漫（）

理解詞語

1.緘默：____________。

2.目空一切：____________。

3.狩獵：____________。

4.凋零：____________。

5.滑翔：____________。

主題識記

二、重點講解

課文句子賞析

返回的雁群，不再在沼澤上空做試探性的盤旋，而像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來，并向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳。

而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。

三、問題釋疑

1.如何理解文章第一段？

2.第2段主要運用了哪些修辭手法？說明了大雁的什么特點？

3.“11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們頭上高高飛過。"如何理解“目空一切”？

4.結合上下文，說說第3段寫南飛時的大雁的作用？

5.第4段寫“3月的大雁則不同”，請結合文章說說它們的“不同”的表現。

6.“一觸到水，我們剛到的客人就會叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來了。"怎樣理解這句話的含義？

7.綜合第6段，作者著重描寫了什么？主要運用了哪些修辭手法？說說其妙處。

8.怎樣理解“單調枯燥的數字竟能如此進一步激發(fā)愛鳥者的感傷”這句話的含義？

9.第9段寫大雁鳴叫之前為什么先寫了幾種動物的聲音？

10.第9段中，作者是怎樣描繪大雁集會的鳴叫？表達了作者怎樣的感情？

11.結尾句有什么深刻含義及作用？

四、素養(yǎng)提升

古詩詞中的意象：雁

在古詩詞中，“雁"這一意象往往被作者賦予了豐富的情感，常與季節(jié)的更替、羈旅的游子、貶謫的官員、愛國的將士緊密相連。或代指書信，表達殷切期盼；或觸動游子，寄予濃濃鄉(xiāng)情；或描寫景物，寄托文化內涵。

鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊?！鯙场洞伪惫躺较隆?/p>

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲?！鸥Α对乱箲浬岬堋?/p>

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。

——范仲淹《漁家傲·秋思》

征蓬出漢塞，歸雁入胡天?！蹙S《使至塞上》

云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。

——李清照《一剪梅》

狼

一、知識梳理：

文學常識

蒲松齡（1640—1715），字_____________，別號_____________，世稱_____________，清代文學家，山東淄川人。代表作是《》，其是一部小說集，多以故事反應當時的社會生活，表露作者的思想。

文體知識

志怪小說是中國古典小說形式之一。志怪，記錄怪異，以記敘神異鬼怪故事傳說為主題內容。蒲松齡的《聊齋志異》是志怪小說的代表作之一。

字音字形

【易錯讀音】

積薪（）苫蔽（）奔倚（）少時（）誘敵（）弛擔（）隧入（）假寐（）大窘（）

【易錯字詞】

眈眈徑去頃刻狼亦黠矣

名句積累

1.文中表現狼制造假象，誘惑敵人的句子是：“_____________，_____________，_________________?！?/p>

2.文中最能體現屠戶當機立斷的句子是：“_____________，_____________，_________________。"

3.揭示文章主旨的句子是：“_____________________________?！?/p>

主題識記

二、重點講解

課文重點句子賞析

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。

乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉止增笑耳。

三、素養(yǎng)提升

文章運用一連串的動作描寫，生動地刻畫出狼的形象，揭示出狼的本性。狼雖“黠矣”，但也很愚蠢：“假寐”的狼，給了屠戶“以刀劈狼首"的有利時機；“洞其中”的狼，由于“身已半入”，給屠戶創(chuàng)造了有利的條件。

因此，作者得出故事的結論（告訴人們的道理）：像狼一樣的敵人，不管怎么狡詐、耍什么花招，終歸都是要被識破、被消滅的。

四、文言現象

例句解析

一詞多義意意暇甚

意將隧入以攻其后也

前狼不敢前

其一犬坐于前

敵恐前后受其敵

蓋以誘敵

文言句式

倒裝句投以骨

省略句投以骨

場主積薪其中

詞類活用恐前后受其敵

一狼洞其中

意將隧入以攻其后也

其一犬坐于前

狼不敢前

五、理解文言文

1.原文:一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

【注釋】

屠：_________________。

止：_________________。

綴行甚遠：____________。

【譯文】

2.原文：屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。

【注釋】

投以骨：_________________。

并驅：_________________。

如故：_________________。

【譯文】

3.原文：屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。少時,一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。

【注釋】

窘：__________________________。

敵：__________________________。

顧：__________________________。

積薪：__________________________。

苫蔽：__________________________。

少時：__________________________。

徑：__________________________。

去：__________________________。

犬：__________________________。

瞑：__________________________。

意：__________________________。

倚：__________________________。

弛：__________________________。

前：__________________________。

眈眈：__________________________。

【譯文】

4.原文：少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

【注釋】

少時：__________________________。

徑：__________________________。

去：__________________________。

犬：__________________________。

瞑：