2023年陜西省西安市蓮湖區(qū)中考語文一模試卷

第1頁（共1頁）2023年陜西省西安市蓮湖區(qū)中考語文一模試卷·學(xué)生版一、積累和運用1．（2分）下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（）A．愧赧（nǎn）干癟（biě）筆硯（xiàn）簞食壺漿（dān） B．狹隘（ài）星宿（xiù）旗幟（zhì）如坐針氈（zhān） C．粗獷（kuàng）戲謔（nuè）辜負(fù)（gū）花團(tuán)錦簇（cù） D．愧怍（zuò）寂寥（liáo）欽佩（qīng）咬文嚼字（jiáo）2．（2分）下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）A．銷蝕淵搏紛至沓來雕粱畫棟 B．詭譎滯礙慢不經(jīng)心震聾發(fā)聵 C．贏弱契合禍不單行姍姍來遲 D．彰顯禁錮驚慌失措海市蜃樓3．（6分）經(jīng)典詩文默寫。（1）忽如一夜春風(fēng)來，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（2）子曰：“學(xué)而不思則罔，?！保ā叮颊撜Z＞十二章》）（3），往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）（4）晴川歷歷漢陽樹，。（崔穎《黃鶴樓》）（5），自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（6）俗子胸襟誰識我？。（秋瑾《滿江紅》）（7），忽復(fù)乘舟夢日邊。（李白《行路難?其一》）（8）讀書費時過多易惰，，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。（弗朗西斯?培根《談讀書》）（9）單是周圍的短短的泥墻根一帶，。（魯迅《從百草園到三味書屋》）（10），再回延安看母親!（賀敬之《回延安》）4．（3分）請閱讀精選片段，按照提示把表格補充完整?？锍司x片段人物形象前期匡超人想，別的都不打緊，忙進(jìn)房去，搶了一床被在手內(nèi)，從床上把太公扶起，背在身上，把兩只手摟得緊緊的。且不顧母親，把太公背在門外空處坐著。又飛跑進(jìn)來，又把母親扶了，背在身上。心地善良，事親孝順后期蔣邢房對做了教習(xí)的匡超人說：“潘三哥在監(jiān)里，再三和我說，聽見尊駕回來了，要會一會，敘敘苦情。”匡超人道：“本該到監(jiān)里去看他一看，只是小弟而今比不得做諸生的時候。既替朝廷辦事，就要照依著朝廷的賞罰。若是去看，便是賞罰不明了。潘三哥所做的這些事，便是我做地方官，我也是要訪拿他的?！雹倏锍饲昂笞兓纳鐣词洽?．（4分）閱讀語段，按要求完成下面的題目。①為了營造全民閱讀的氛圍，政府必須努力為群眾提供更好的公共文化服務(wù)。②在現(xiàn)實中，已經(jīng)有了不少改革創(chuàng)新的成功實踐。③一些地區(qū)把農(nóng)家書屋納入縣級圖書館總分館制建設(shè)，讓村民在家門口就能借還縣圖書館的書籍。④另外，還有一些地區(qū)建設(shè)了“城市書房”“文化驛站”“文化廣場”……等新型公共文化空間，嵌入街頭巷尾，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。⑤更有創(chuàng)意的是，一些地區(qū)把圖書采購權(quán)交給讀者，_____、_____的模式“吸粉”無數(shù)。（1）請?zhí)崛〉冖倬涞馁e語部分，并寫在下面的橫線上。（2）第④句有一處標(biāo)點符號使用錯誤，請將修改方法寫出來。（3）請將下面的語句分別填在第⑤句的橫線上。（只填序號）A.圖書館買單B.讀者購書二、綜合性學(xué)習(xí)6．（7分）你們班級開展以“傳承茶文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與?！净顒右唬鹤x數(shù)據(jù)，探結(jié)果】請閱讀下列調(diào)查表，寫出你的兩點探究結(jié)果?！净顒佣鹤x新聞，知茶事】下面是王明同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上摘選的新聞材料，請你用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。（不超過20字）北京時間2022年11月29日晚，我國申報的“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”在摩洛哥拉巴特召開的聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第17屆常會上通過評審，列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?！净顒尤浩凡柘?，悟茶韻】下面是茶園宣傳欄的句子，請根據(jù)你的積累，在橫線上續(xù)寫一個句子，使之與前后的句子形成排比句。茶性正，那是一份浩然正氣；，﹔茶性雅，那是一份閑情雅興。人生如茶，品茶亦是品人生?！净顒铀模哼M(jìn)茶園，感茶趣】來到茶園，你發(fā)現(xiàn)茶農(nóng)的客廳中有一幅書法作品，請你用規(guī)范、正確的正楷字把“茶”字右邊的句子臨寫下來。三、閱讀7．（12分）閱讀下面的材料，完成問題?！静牧弦弧孔匀祟惿鐣M(jìn)入信息時代以來，數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用衍生出數(shù)字經(jīng)濟(jì)。與農(nóng)耕時代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，以及工業(yè)時代的工業(yè)經(jīng)濟(jì)大為不同，數(shù)字經(jīng)濟(jì)是一種新的經(jīng)濟(jì)，新的動能、新的業(yè)態(tài)，引發(fā)了社會和經(jīng)濟(jì)的整體性深刻變革?，F(xiàn)階段，數(shù)字化的技術(shù)、商品與服務(wù)不僅在向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行多方向、多層面與多鏈條的加速滲透，即產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，而且在推動諸如互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心建設(shè)與服務(wù)等數(shù)字產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群的不斷發(fā)展壯大，即數(shù)字產(chǎn)業(yè)化。中國重點推進(jìn)建設(shè)的5G網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等新型基礎(chǔ)設(shè)施，本質(zhì)上就是圍繞科技新產(chǎn)業(yè)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為驅(qū)動中國經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)又好又快增長的新引擎，數(shù)字經(jīng)濟(jì)所催生出的各種新業(yè)態(tài)，也將成為中國經(jīng)濟(jì)新的重要增長點。（選自“百度百科”，有刪改）【材料二】在創(chuàng)業(yè)類型上，有創(chuàng)業(yè)想法的青年傾向于“數(shù)實融合”的創(chuàng)業(yè)方式，即“互聯(lián)網(wǎng)+實體”的創(chuàng)業(yè)形式，該類型比例超過六成（64.7%），另外，各有一成多青年分別選擇互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)（16.8%）或?qū)嶓w創(chuàng)業(yè)（12.3%）。（選自《中國青年報》2022年12月15日，有刪改）【材料三】實體經(jīng)濟(jì)是一國經(jīng)濟(jì)的立身之本，是財富創(chuàng)造的根本源泉，是國家強盛的重要支柱。我國是個大國，必須堅持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點放在實體經(jīng)濟(jì)上。同時我們也應(yīng)該看到，數(shù)字經(jīng)濟(jì)正成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革的重要驅(qū)動力，在整個國民經(jīng)濟(jì)中占比越來越高、輻射面越來越廣，融合度越來越深。從實踐來看，數(shù)字經(jīng)濟(jì)能為實體經(jīng)濟(jì)提供新的科學(xué)技術(shù)知識支撐和生產(chǎn)組織形式重構(gòu)，實體經(jīng)濟(jì)則能為數(shù)字經(jīng)濟(jì)提供應(yīng)用市場和大數(shù)據(jù)來源。推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等同各產(chǎn)業(yè)深度融合，對于促進(jìn)實體經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級，具有重要意義。促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實體經(jīng)濟(jì)深度融合，是推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的必然選擇。數(shù)據(jù)作為新型生產(chǎn)要素，對傳統(tǒng)生產(chǎn)方式變革具有重大影響。運用互聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，既能提升生產(chǎn)效率，也能提高產(chǎn)品質(zhì)量，有助于為企業(yè)邁向產(chǎn)業(yè)中高端打開新空間。數(shù)據(jù)顯示，這十年來，智能制造試點示范項目生產(chǎn)效率平均提高48%，產(chǎn)品研制周期平均縮短38%，產(chǎn)品不良品率平均降低35%。因此，數(shù)字經(jīng)濟(jì)完全能成為改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的支點。把握數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向，推動制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，利用互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方位、全鏈條的改造，提高全要素生產(chǎn)率，就能更好發(fā)揮數(shù)字技術(shù)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的放大、疊加、倍增作用。（選自《人民日報》2022年11月18日，有刪改）【材料四】互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展勢頭猛進(jìn)，但也面臨挑戰(zhàn)。某集團(tuán)總裁吳云坤在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)家論壇上說，數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，讓生產(chǎn)生活效率大幅提高，也放大了網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險，勒索攻擊、供應(yīng)鏈攻擊、數(shù)據(jù)竊取等安全事件頻發(fā)。論壇上，某集團(tuán)創(chuàng)始人周鴻祎也持相同觀點。他認(rèn)為，當(dāng)前新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革席卷而來，數(shù)字化發(fā)展水平成為國際競爭角力的關(guān)鍵。數(shù)字化已經(jīng)成為國家和各行各業(yè)未來發(fā)展的主旋律。進(jìn)入數(shù)字文明時代，網(wǎng)絡(luò)安全的概念已經(jīng)難以涵蓋數(shù)字化帶來的各種安全新挑戰(zhàn)，因此急需升級為數(shù)字安全。“構(gòu)建新發(fā)展格局是一項系統(tǒng)工程，也是一個動態(tài)演進(jìn)的過程?！蹦臣瘓F(tuán)首席執(zhí)行官兼執(zhí)行董事徐雷說，“企業(yè)作為經(jīng)濟(jì)細(xì)胞和市場主體，是構(gòu)建新發(fā)展格局的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和支撐力量。同時，新發(fā)展格局的構(gòu)建進(jìn)程，也催生并形成了一批根植于實體經(jīng)濟(jì)、重視科技創(chuàng)新并善于通過數(shù)字化手段升級傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的新型實體企業(yè)，成為加速新發(fā)展格局的重要力量。”（選自《科技日報》2022年11月11日，有刪改）（1）數(shù)字經(jīng)濟(jì)引發(fā)了社會和經(jīng)濟(jì)怎樣的深刻變革？請閱讀以上材料并分點回答。（2）青年人為什么更傾向于選擇“互聯(lián)網(wǎng)+實體”的創(chuàng)業(yè)形式？請結(jié)合材料三的內(nèi)容簡要回答。（3）下列對以上四則材料的內(nèi)容轉(zhuǎn)述，正確的一項是A.數(shù)字經(jīng)濟(jì)是數(shù)字技術(shù)快速發(fā)展與廣泛應(yīng)用的結(jié)果，與過去的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)完全不同。B.超六成的創(chuàng)業(yè)青年選擇跟互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)形式，表明數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為青年創(chuàng)業(yè)的主陣地。C.勒索攻擊、供應(yīng)鏈攻擊、數(shù)據(jù)竊取等安全事件頻發(fā)，這是數(shù)字化經(jīng)濟(jì)發(fā)展過快所致的結(jié)果。D.數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，必然催生出一批扎根于實體經(jīng)濟(jì)又善于運用數(shù)字化手段的新型實體企業(yè)。8．（18分）閱讀下面的文字，完成問題。春春的保溫杯徐子越①“春春!春天到啦，濕氣可重了!我?guī)湍阍诒乇镅b了熱水，下課記得喝!”媽媽一邊叮囑著，一邊把那個老舊得掉了漆的保溫杯裝進(jìn)了春春的書包里。②今年，春春剛從村里搬到城市讀書。媽媽堅信多喝熱水對身體有好處。所以，無論春夏秋冬，春春都用保溫杯喝熱水。春春的保溫杯已經(jīng)用六年了，磕磕碰碰無數(shù)次，早已是坑坑洼洼的了。在村里讀書時倒沒什么，村里的孩子們能有個杯子喝水就不錯了，春春的保溫杯再怎么不濟(jì)，也算是個高檔貨。因此，她并不感覺丟人。但現(xiàn)在到了城里，同學(xué)們用的都是漂亮、嶄新、時尚的保溫杯，只有春春用的是一個破舊的保溫杯。③到了課間休息時，同桌在向同學(xué)們炫耀她媽媽給她買的新保溫杯：“好看吧？還是綠色的呢，和春天多搭!”“真漂亮!”……春春在一旁默默地看著大家，忍不住把書包里的保溫杯又往里塞了塞。④“春春!要不要一起去打水？”⑤“??？我就不了，我忘帶杯子了，你們?nèi)グ?”面對同學(xué)的邀請，春春慌忙坐直身子，結(jié)結(jié)巴巴地拒絕。⑥“你怎么每天都不帶水杯呀？春天要多喝熱水，這才對身體好呢。”⑦等到同學(xué)們都走了，春春才小心翼翼地從書包里翻出保溫杯，做賊似的迅速喝幾口水，又趕緊將保溫杯放回書包里。⑧接下來上的什么課，春春沒有一點兒心思去聽了。同桌的綠色保溫杯就放在書桌上，就像窗外大樹剛抽出的新芽，嶄新，翠綠?！耙俏乙材苡幸粋€新保溫杯就好了”，這個念頭在春春的腦海已經(jīng)盤旋許久了。⑨放學(xué)后，春春走在回家的馬路上，馬路邊的一個路燈旁有一個小花圃，春春每天回家前都會在這把保溫杯里的水倒掉。然后回到家，她欺騙媽媽說，自己把水都喝完了。起初，這花圃寸草不生，隨著春天的降臨，再加上春春每天的澆灌，如今已長出茂盛的野花野草。這些花草長得旺盛，就像春春想換保溫杯的心情一樣。⑩不如把保溫杯丟了吧，這樣就可以讓媽媽買新的了!一個大膽的想法閃過，春春興奮起來。說干就干，春春把保溫杯放在了花圃的草從里，滿心歡喜地回家了。?家里的燈微弱地亮著，仿佛下一秒就要熄滅。春春想在媽媽回來前把飯做好，獻(xiàn)一個殷勤，好讓媽媽答應(yīng)得爽快一些。就在春春清理餐桌時，一張紙被她不慎碰到地上，那是媽媽的賬單，上面寫著：春春學(xué)費1200元，水電費300元，買菜200元，其他支出500元，工資到賬3000元。春春一時心潮起伏，媽媽一個人賺錢，撐起這個家，太不容易了。?想起花圃里被丟棄的保溫杯，一陣內(nèi)疚翻滾著涌上春春的心頭。春春急忙向門外沖去，誰料媽媽卻先她一步打開了門。媽媽笑得眼睛都快要瞇起來，溫柔地看著春春，右手拿著一只嶄新的保溫杯：“你的保溫杯該換啦，正好今天公司樓下搞促銷。喏，給你啦!”?春春很驚喜，又很尷尬。?第二天，春春的手里拿著兩個保溫杯。此時，家里“奄奄一息”的燈，現(xiàn)在看來猶如星星般若隱若現(xiàn)。春春終于意識到，原來保溫杯里裝的不只是水，還有一些其他的東西。（選自《做人與處世》2022年第17期，有刪改）（1）春春為什么想擁有一個新保溫杯？請閱讀全文，簡要回答。（2）揣摩下列語句，按照括號里面的要求回答問題。①春春慌忙坐直身子，結(jié)結(jié)巴巴地拒絕。（賞析“結(jié)結(jié)巴巴”的表達(dá)效果）②原來保溫杯里裝的不只是水，還有一些其他的東西。（“一些其他的東西”指的是什么）（3）第?段詳細(xì)地交代賬單上的內(nèi)容有何作用？請簡要分析。（4）第?段寫道“春春很驚喜，又很尷尬”，請你用第一人稱（“我”的口吻）寫一寫春春當(dāng)時的心理活動。（80字左右）（5）你怎樣看待中學(xué)生的攀比心理？請結(jié)合本文和生活實際簡要回答。9．（12分）閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住坑H賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中，尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）【乙】百里奚①之未遇時也，亡虢而虜晉，飯②牛於秦，傳鬻③以五羊之皮。公孫枝得而說之，獻(xiàn)諸繆公④，三日，請屬事焉。繆公曰：“買之五羊之皮而屬事焉，無乃天下笑乎？”公孫枝對曰：“信賢而任之，君之明也；讓賢而下之，臣之忠也。君為明君，臣為忠臣。彼信賢，境內(nèi)將服，敵國且畏，夫誰暇笑哉？”繆公遂用之。謀無不當(dāng)，舉必有功，非加賢也。使百里奚雖賢，無得繆公，必?zé)o此名矣。今焉知世之無百里奚哉？故人主之欲求士者，不可不務(wù)博也。【注釋】①百里奚：虢國大臣，后到秦國任大夫，是秦穆公建立霸業(yè)的助臣。②飯：作動詞，喂養(yǎng)。③鬻：賣。④繆公：秦穆公。（1）解釋下列句子中加點的詞語。①躬耕于南陽②遂許先帝以驅(qū)馳③亡虢而虜晉④敵國且畏（2）下列句子中加點的“之”與“臣之忠也”中“之”的用法與意思完全相同的一項是A.愿陛下親之信之B.咨臣以當(dāng)世之事C.公孫枝得而說之D.故人主之欲求士者（3）請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。②使百里奚雖賢，無得繆公，必?zé)o此名矣。（4）【甲】【乙】兩文所提及的用人主張有何相同之處？請你結(jié)合兩個文本簡要回答。10．（4分）閱讀下面的詩歌，完成問題。送杜少府之任蜀州[唐]王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。（1）首聯(lián)中的“輔”字用得極好，請簡要賞析。（2）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句在送別詩中別具一格，請簡要賞析。四、作文11．（50分）閱讀下列材料，按要求寫作文。2022年11月29日晚，“神舟十五號”發(fā)射出征太空，56歲的航天員鄧清明，終于迎來屬于自己的圓夢時刻。在“神舟十五號”飛天之前，他曾做了23年的“備份”?！吧裰劬盘枴薄吧裰凼枴薄吧裰凼惶枴薄吧裰凼枴薄嚽迕饕猿錾憩F(xiàn)多次被選入飛行乘組，卻總是以毫厘之差與飛天夢想擦肩而過。盡管如此，他還是堅持完成和“主份”同樣數(shù)量與同樣標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練，因為在他的眼里，“無論是主份還是備份，都是航天員的本分”。以上材料，勾起你怎樣的回憶或感悟？請以“守住本分”為題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）；②不要套作，不得沙襲；③不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息；④不少于600字。

2023年陜西省西安市蓮湖區(qū)中考語文一模試卷·教師版一、積累和運用1．【分析】本題考查易錯的字音。作答此題，首先要認(rèn)真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點字的字音是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。【解答】A.有誤，“筆硯”的“硯”應(yīng)讀作“yàn”；B.正確；C.有誤，“粗獷”的“獷”應(yīng)讀作“guǎng”，“戲謔”的“謔”應(yīng)讀作“xuè”；D.有誤，“欽佩”的“欽”應(yīng)讀作“qīn”。故選：B。2．【分析】本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時，一方面要注意在平時打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時要仔細(xì)辨析。【解答】A.有誤，“淵搏”的“搏”應(yīng)為“博”，“雕粱畫棟”的“粱”應(yīng)為“梁”。B.有誤，“慢不經(jīng)心”的“慢”應(yīng)為“漫”，“震聾發(fā)聵”的“震”應(yīng)為“振”。C.有誤，“贏弱”的“贏”應(yīng)為“羸”。D.正確。故選：D。3．【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹浚?）千樹萬樹梨花開（2）思而不學(xué)則殆（注意“殆”的書寫）（3）談笑有鴻儒（4）芳草萋萋鸚鵡洲（注意“洲”的書寫）（5）不畏浮云遮望眼（6）英雄末路當(dāng)磨折（注意“磨”的書寫）（7）閑來垂釣坐溪上（8）文采藻飾太盛則矯（9）就有無限趣味（注意“趣”的書寫）（10）身長翅膀吧腳生云4．【分析】《儒林處史》這本書主要寫的是一批認(rèn)為“學(xué)而優(yōu)則仕”的學(xué)子。他們把讀書當(dāng)成敲門磚，為了金錢，為了財富，他們可以廢寢忘食地讀書，可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼，就是為了要考取功名；還有一些貪官污吏，為了搜刮民脂，不惜犧牲百姓，還高談“三年清知府，十萬百花銀”等等?！窘獯稹竣俦绢}考查名著人物。后期，描寫匡超人拒絕探望對自己有恩的潘三哥，并說出了冠冕堂皇的理由，說明他忘恩負(fù)義、虛偽圓滑。②本題考查名著情節(jié)?？锍擞梢粋€對父母孝順的善良淳樸之人，變成對朋友虛偽圓滑、薄情寡義的市儈小人?？锍说淖兓欠饨婆e制的毒害，是所處時代的士林階層追名逐利、嫌貧愛富的風(fēng)氣對其精神的毀滅。科舉制度敗壞人的心智，沒有起到選拔教育人才的作用，反而產(chǎn)生了大量的落第秀才和像潘三這樣的無業(yè)游民。王超人在渾濁、勢利的社會中漸漸地變得卑劣，喪失理智。據(jù)此解答即可。答案：①忘恩負(fù)義，虛偽圓滑②所處時代的士林階層追名逐利、嫌貧愛富的風(fēng)氣對其精神的毀滅以及封建科舉制度對讀書人的毒害。5．【分析】（1）本題考查句子成分。第①句主干是：政府提供服務(wù)。賓語是“服務(wù)”。（2）本題考查標(biāo)點。省略號和“等”不能連用，本句中去掉省略號合適。（3）本題考查詞語運用。根據(jù)語境分析。由“一些地區(qū)把圖書采購權(quán)交給讀者”可知，緊接著應(yīng)該是“讀者購書”，然后是“圖書館買單”?！窘獯稹看鸢福海?）服務(wù)（2）去掉省略號。（3）BA二、綜合性學(xué)習(xí)6．【分析】本題是關(guān)于“茶”的主題閱讀。第一題考查圖文轉(zhuǎn)換能力，第二題考查擬寫新聞標(biāo)題，第三題考查句子仿寫，第四題考查漢字臨摹?！窘獯稹浚?）認(rèn)真閱讀調(diào)查表，根據(jù)其中的年份和數(shù)據(jù)變化寫出探究結(jié)果可得：①2014——2021年，中國茶葉內(nèi)銷量逐年上升；②2017——2022年10月，中國茶葉出口數(shù)量變化不大；③2017——2020年，中國茶葉數(shù)量增長率逐年下降，到2021年才有所猛增。（2）擬寫新聞標(biāo)題關(guān)鍵是抓住新聞的導(dǎo)語部分（通常為新聞的第一句或第一段話），然后從中提取關(guān)鍵信息加以整合即可。注意語言要簡明扼要，字?jǐn)?shù)不宜過多。結(jié)合“我國申報的‘中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗’在摩洛哥拉巴特召開的聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第17屆常會上通過評審，列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”可得：“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”申遺成功。（3）仿寫不但要句式相同，還要結(jié)合句子的內(nèi)容，前后要互相關(guān)聯(lián)。結(jié)合“茶性正，那是一份浩然正氣”“茶性雅，那是一份閑情雅興”可知前一句是茶的特點，后一句結(jié)合人的品性，據(jù)此進(jìn)行仿寫即可。（4）“茶”字右邊的句子是“得與天下同其樂，不可一日無此君”，按照要求“用規(guī)范、正確的正楷字”進(jìn)行臨摹即可。答案：（1）①2014——2021年，中國茶葉內(nèi)銷量逐年上升；②2017——2022年10月，中國茶葉出口數(shù)量變化不大；③2017——2020年，中國茶葉數(shù)量增長率逐年下降，到2021年才有所猛增。（2）“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”申遺成功。（3）茶性靜，那是一份寧靜溫和。（4）得與天下同其樂，不可一日無此君三、閱讀7．【分析】材料一說明數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為驅(qū)動中國經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)又好又快增長的新引擎；材料二說明青年的創(chuàng)業(yè)類型選擇；材料三說明數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要作用。第一題考查對內(nèi)容的分析概括；第二題考查對材料的歸納總結(jié)；第三題考查對內(nèi)容的比較分析?！窘獯稹浚?）結(jié)合“中國重點推進(jìn)建設(shè)的5G網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等新型基礎(chǔ)設(shè)施，本質(zhì)上就是圍繞科技新產(chǎn)業(yè)的數(shù)字經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為驅(qū)動中國經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)又好又快增長的新引擎，數(shù)字經(jīng)濟(jì)所催生出的各種新業(yè)態(tài)，也將成為中國經(jīng)濟(jì)新的重要增長點”可知，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為驅(qū)動中國經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)又好又快增長的新引擎，數(shù)字經(jīng)濟(jì)所催生出的各種新業(yè)態(tài)，也將成為中國經(jīng)濟(jì)新的重要增長點。結(jié)合“同時我們也應(yīng)該看到，數(shù)字經(jīng)濟(jì)正成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革的重要驅(qū)動力，在整個國民經(jīng)濟(jì)中占比越來越高、輻射面越來越廣，融合度越來越深”可知，數(shù)字經(jīng)濟(jì)正成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革的重要驅(qū)動力，在整個國民經(jīng)濟(jì)中占比越來越高、輻射面越來越廣，融合度越來越深。結(jié)合“因此，數(shù)字經(jīng)濟(jì)完全能成為改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的支點。把握數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化方向，推動制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，利用互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方位、全鏈條的改造，提高全要素生產(chǎn)率，就能更好發(fā)揮數(shù)字技術(shù)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的放大、疊加、倍增作用”可知，數(shù)字經(jīng)濟(jì)完全能成為改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的支點。（2）結(jié)合“從實踐來看，數(shù)字經(jīng)濟(jì)能為實體經(jīng)濟(jì)提供新的科學(xué)技術(shù)知識支撐和生產(chǎn)組織形式重構(gòu)，實體經(jīng)濟(jì)則能為數(shù)字經(jīng)濟(jì)提供應(yīng)用市場和大數(shù)據(jù)來源”可知，選擇“互聯(lián)網(wǎng)+實體”的創(chuàng)業(yè)形式，數(shù)字經(jīng)濟(jì)能為實體經(jīng)濟(jì)提供新的科學(xué)技術(shù)知識支撐和生產(chǎn)組織形式重構(gòu)，實體經(jīng)濟(jì)則能為數(shù)字經(jīng)濟(jì)提供應(yīng)用市場和大數(shù)據(jù)來源。結(jié)合“促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實體經(jīng)濟(jì)深度融合，是推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的必然選擇。數(shù)據(jù)作為新型生產(chǎn)要素，對傳統(tǒng)生產(chǎn)方式變革具有重大影響。運用互聯(lián)網(wǎng)，大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，既能提升生產(chǎn)效率，也能提高產(chǎn)品質(zhì)量，有助于為企業(yè)邁向產(chǎn)業(yè)中高端打開新空間”可知，選擇“互聯(lián)網(wǎng)+實體”的創(chuàng)業(yè)形式，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實體經(jīng)濟(jì)深度融合，既能提升生產(chǎn)效率，也能提高產(chǎn)品質(zhì)量，有助于為企業(yè)邁向產(chǎn)業(yè)中高端打開新空間。（3）A.有誤，根據(jù)“與農(nóng)耕時代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，以及工業(yè)時代的工業(yè)經(jīng)濟(jì)大為不同”可知，“與過去的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)完全不同”與原文不符；B.有誤，根據(jù)“在創(chuàng)業(yè)類型上，有創(chuàng)業(yè)想法的青年傾向于‘?dāng)?shù)實融合’的創(chuàng)業(yè)方式，即‘互聯(lián)網(wǎng)+實體’的創(chuàng)業(yè)形式，該類型比例超過六成（64.7%）”可知，“表明數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為青年創(chuàng)業(yè)的主陣地”無中生有；C.有誤，根據(jù)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，讓生產(chǎn)生活效率大幅提高，也放大了網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險，勒索攻擊、供應(yīng)鏈攻擊、數(shù)據(jù)竊取等安全事件頻發(fā)”可知，“這是數(shù)字化經(jīng)濟(jì)發(fā)展過快所致的結(jié)果”與原文不符；D.正確。故選：D。答案：（1）①數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為驅(qū)動中國經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)又好又快增長的新引擎，數(shù)字經(jīng)濟(jì)所催生出的各種新業(yè)態(tài)，也將成為中國經(jīng)濟(jì)新的重要增長點。②數(shù)字經(jīng)濟(jì)正成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革的重要驅(qū)動力，在整個國民經(jīng)濟(jì)中占比越來越高、輻射面越來越廣，融合度越來越深。③數(shù)字經(jīng)濟(jì)完全能成為改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的支點。（2）①選擇“互聯(lián)網(wǎng)+實體”的創(chuàng)業(yè)形式，數(shù)字經(jīng)濟(jì)能為實體經(jīng)濟(jì)提供新的科學(xué)技術(shù)知識支撐和生產(chǎn)組織形式重構(gòu)，實體經(jīng)濟(jì)則能為數(shù)字經(jīng)濟(jì)提供應(yīng)用市場和大數(shù)據(jù)來源。②選擇“互聯(lián)網(wǎng)+實體”的創(chuàng)業(yè)形式，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實體經(jīng)濟(jì)深度融合，既能提升生產(chǎn)效率，也能提高產(chǎn)品質(zhì)量，有助于為企業(yè)邁向產(chǎn)業(yè)中高端打開新空間。（3）D8．【分析】本文記敘了春春剛從村里搬到城市讀書，看到同學(xué)們用的都是漂亮、嶄新、時尚的保溫杯，春春希望媽媽給她買一個新的，就故意把舊保溫杯丟在花圃里?；丶铱吹綃寢尩馁~單后，春春后悔了，想把舊保溫杯拿回來?？墒牵瑡寢尳o她帶回一個新的保溫杯。第二天，春春的手里拿著兩個保溫杯，她意識到，原來保溫杯里裝的不只是水，還有一些其他的東西?！窘獯稹浚?）本題考查內(nèi)容理解與概括。根據(jù)文中“春春的保溫杯已經(jīng)用六年了，磕磕碰碰無數(shù)次，早已是坑坑洼洼的了。在村里讀書時倒沒什么，村里的孩子們能有個杯子喝水就不錯了……因此，她并不感覺丟人”“但現(xiàn)在到了城里，同學(xué)們用的都是漂亮、嶄新、時尚的保溫杯，只有春春用的是一個破舊的保溫杯”“春春在一旁默默地看著大家，忍不住把書包里的保溫杯又往里塞了塞”“不如把保溫杯丟了吧，這樣就可以讓媽媽買新的了”可知，春春想擁有一個新保溫杯的原因：一是保溫杯確實太舊了，二是城里的同學(xué)都有新的保溫杯，舊的保溫杯讓春春感到丟人。（2）本題考查詞語的作用。①“春春慌忙坐直身子，結(jié)結(jié)巴巴地拒絕”句中“結(jié)結(jié)巴巴”指的是說話不連貫、不利索，根據(jù)上文“但現(xiàn)在到了城里，同學(xué)們用的都是漂亮、嶄新、時尚的保溫杯，只有春春用的是一個破舊的保溫杯”可知，春春看到同學(xué)們的新保溫杯，自己的舊保溫杯讓她感到很丟人，所以，當(dāng)課間同學(xué)說“春春!要不要一起去打水？”時，她才會表現(xiàn)得很不自然，說話都不連貫了。②根據(jù)上文“那是媽媽的賬單，上面寫著：春春學(xué)費1200元，水電費300元，買菜200元，其他支出500元，工資到賬3000元。春春一時心潮起伏，媽媽一個人賺錢，撐起這個家，太不容易了”可知，媽媽的賬單讓春春理解到媽媽的“不容易”，所以，“想起花圃里被丟棄的保溫杯，一陣內(nèi)疚翻滾著涌上春春的心頭”，春春這時終于意識到“原來保溫杯里裝的不只是水，還有一些其他的東西”。因此，句中“一些其他的東西”指的是媽媽的關(guān)愛和持家的辛苦等。（3）本題考查情節(jié)的作用。第?段詳細(xì)地交代賬單上的內(nèi)容：春春學(xué)費1200元，水電費300元，買菜200元，其他支出500元，工資到賬3000元。這些數(shù)字表明了春春一家的收支情況，通過這些具體的數(shù)字可以看出，除去必須的支出，所剩很少：只有800元。因此，春春忽然理解到“媽媽一個人賺錢，撐起這個家，太不容易了”，聯(lián)想到自己嫌棄舊保溫杯，故意把它丟在小花圃里，所以“一陣內(nèi)疚翻滾著涌上春春的心頭”；當(dāng)媽媽把新保溫杯給她時，“春春很驚喜，又很尷尬”。可見，這個賬單的內(nèi)容讓春春明白了媽媽的不容易，開始懂得心疼媽媽，賬單是促使春春懂事長大的關(guān)鍵。（4）本題考查人物心理。根據(jù)上文春春看到媽媽賬單時的表現(xiàn)“想起花圃里被丟棄的保溫杯，一陣內(nèi)疚翻滾著涌上春春的心頭。春春急忙向門外沖去”可知，春春理解了媽媽；當(dāng)媽媽把新保溫杯給她時，“春春很驚喜，又很尷尬”。學(xué)生據(jù)此分析作答即可。（5）本題考查內(nèi)容理解與評析。文中，春春“在村里讀書時倒沒什么，村里的孩子們能有個杯子喝水就不錯了，春春的保溫杯再怎么不濟(jì)，也算是個高檔貨。因此，她并不感覺丟人。但現(xiàn)在到了城里，同學(xué)們用的都是漂亮、嶄新、時尚的保溫杯，只有春春用的是一個破舊的保溫杯”，當(dāng)看到同學(xué)拿著新的保溫杯炫耀時，她“在一旁默默地看著大家，忍不住把書包里的保溫杯又往里塞了塞”“面對同學(xué)的邀請，春春慌忙坐直身子，結(jié)結(jié)巴巴地拒絕”。現(xiàn)實生活中也是如此。可見，中學(xué)生之間的攀比心理影響了他們之間的正常交往，給有些孩子帶來了心靈上的傷害，給有的家庭帶來了經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，應(yīng)該進(jìn)行科學(xué)地引導(dǎo)。答案：（1）原因：一是保溫杯確實太舊了，二是城里的同學(xué)都有新的保溫杯，舊的保溫杯讓春春感到丟人。（2）①“結(jié)結(jié)巴巴”指的是說話不連貫、不利索，通過神態(tài)描寫，細(xì)致地表現(xiàn)了春春看到同學(xué)們的新保溫杯，她因自己的舊保溫杯感到很丟人的心理。②“一些其他的東西”指的是媽媽的關(guān)愛和持家的辛苦等。（3）第?段詳細(xì)地交代賬單上的內(nèi)容，表明了春春一家的收支情況，讓春春理解到媽媽的“不容易”，開始懂得心疼媽媽，賬單是促使春春懂事長大的關(guān)鍵，承接上文春春把舊保溫杯丟在花圃里的情節(jié)，引出下文春春撿回舊保溫杯的故事。（4）媽媽，你太好了！可是，真對不起，我把舊保溫杯故意丟在花圃里，實在太不懂事了！我看到你的賬單了，知道你勤勞持家太不容易了。我不應(yīng)該和同學(xué)攀比這個，該比的是成績。我一定會好好努力，考出好成績來回報你?。?）我認(rèn)為學(xué)校和家長應(yīng)該對中學(xué)生的攀比心理進(jìn)行正確的引導(dǎo)，促使他們樹立正確的攀比觀。文章中的春春在村里讀書時，她的舊保溫杯算是個高檔貨。因此，她并不感覺丟人；到了城里，看到同學(xué)們用的都是漂亮、嶄新、時尚的保溫杯，春春就故意丟棄舊保溫杯，希望媽媽給她買一個新的保溫杯。我們身邊也不乏這樣的例子，盲目與同學(xué)比吃穿用度，給自己增添了許多煩惱，也給家庭帶來負(fù)擔(dān)，還傷害了同學(xué)之間的感情，影響了學(xué)習(xí)成績。其實，同學(xué)之間應(yīng)該比的是學(xué)習(xí)，應(yīng)該比的是努力，應(yīng)該比的是品德，應(yīng)該比的是奉獻(xiàn)……9．【分析】參考譯文：【甲】親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是前漢所以興盛的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣。這是后漢之所以衰敗的原因。先帝在世時，每次與臣談?wù)撨@事，未嘗不嘆息而痛恨桓帝、靈帝時期的腐敗。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞善良、守節(jié)不逾的大臣。希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的復(fù)興，就會指日可待了。我原本一個平民，在南陽親自耕田。只想在亂世里茍全性命，不求在諸侯間揚名顯身。先帝不因為我卑微鄙陋，而委屈自己，三次到草廬中來拜訪我。向我詢問天下大事，由此使我感動奮發(fā)，而同意為先帝奔走效力。后來遭遇失敗，我在軍事失利之際接受任命。形勢危急之時奉命出使，從這以來二十一年了。【乙】百里奚沒有遇到時機(jī)的時候，從虢國逃出，被晉國俘虜，后在秦國喂牛，被用五張羊皮轉(zhuǎn)賣。公孫枝得到百里奚以后很喜歡他，把他推薦給秦穆公，過了三天，請求委任他官職。穆公說：“用五張羊皮買了他來卻委任他官職，恐怕要被天下恥笑吧!”公孫枝回答說：“信任賢人而任用他，這是君主的英明，讓位賢人而自己甘居賢人之下，這是臣子的忠誠。君主是英明的君主，臣子是忠誠的臣子。他如果真的賢德，國內(nèi)都將順服，敵國都將畏懼，誰還會有閑暇恥笑呢？”穆公于是就任用了百里奚。他出謀略無不得當(dāng)，做事情必定成功，這并不說明他的賢德增加了。假使百里奚即使賢德，如果不被穆公得到，也必定沒有這樣的名聲?，F(xiàn)在怎么知道世上沒有百里奚這樣的人呢？所以想要尋求賢士的君主，不可不廣泛地去尋求?！窘獯稹浚?）本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。①句意為：在南陽親自耕田。躬，親自。②句意為：于是同意為先帝奔走效力。許，答應(yīng)。③句意為：從虢國逃出，被晉國俘虜。亡，逃亡。④句意為：敵國都將畏懼。且，將要。（2）本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思?！俺贾乙病敝械摹爸笔侵~，的。A.之，代詞，指侍中，尚書、長史、參軍等人；B.之，助詞，的；C.之，代詞，指百里奚；D.之，助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性，不翻譯。故選：B。（3）本題考查文言文句子