IT教師聘用合同_第1頁
IT教師聘用合同_第2頁
IT教師聘用合同_第3頁
IT教師聘用合同_第4頁
IT教師聘用合同_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

IT教師聘用合同合同編號:__________甲方(聘用方):__________地址:__________聯(lián)系電話:__________乙方(受聘方):__________身份證號碼:__________地址:__________聯(lián)系電話:__________鑒于甲方為一家依法成立的組織,需聘請乙方作為IT教師,鑒于乙方愿意接受甲方的聘請,甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就乙方擔任甲方IT教師的相關事項達成如下協(xié)議:第一條聘用崗位和職責1.1乙方擔任甲方的IT教師,負責教授計算機及相關課程,指導學生的學習,完成教學任務。1.2乙方應按照甲方的教學計劃和教學大綱,準備教學內(nèi)容和輔導材料。1.3乙方應參加甲方組織的教研活動,參與教學改革和研究。1.4乙方應遵守甲方的規(guī)章制度,維護甲方的合法權益。第二條聘用期限2.1本合同自雙方簽字之日起生效,有效期為____年,自____年__月__日至____年__月__日。2.2如雙方同意續(xù)約,應提前____個月書面通知對方。第三條薪資待遇3.1甲方應按照國家和地方的法律法規(guī),以及甲方的薪酬制度,按時足額支付乙方的工資。3.2乙方享受國家規(guī)定的節(jié)假日休息和帶薪年假。3.3乙方享受甲方提供的社會保險和福利待遇。第四條培訓和進修4.1甲方應為乙方提供必要的培訓和進修機會,以提高乙方的教學水平。4.2乙方應積極參加甲方組織的培訓和進修活動。第五條保密條款5.1乙方在合同期內(nèi)和解除合同后,應對甲方的事務、商業(yè)秘密、學生信息等予以保密。5.2乙方不得利用甲方的資源從事與教學無關的活動。第六條解除和終止合同6.1在合同期內(nèi),如乙方嚴重違反甲方規(guī)章制度,甲方有權解除本合同。6.2在合同期內(nèi),如乙方因故不能履行合同,乙方有權提前解除本合同,但應提前書面通知甲方。6.3本合同期滿,雙方未續(xù)約,自動終止。第七條爭議解決7.1本合同的簽訂、履行、解除和終止等事項,如有爭議,應通過友好協(xié)商解決。7.2如協(xié)商不成,任何一方均有權向甲方所在地的人民法院提起訴訟。第八條其他條款8.1本合同未盡事宜,可由雙方另行簽訂補充協(xié)議。8.2本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。甲方(蓋章):__________乙方(簽字):__________簽訂日期:____年__月__日一、附件列表:1.IT教師聘用合同2.乙方個人簡歷3.乙方學歷證明4.乙方職業(yè)資格證書5.教學計劃和教學大綱6.甲方規(guī)章制度7.社會保險和福利待遇相關政策文件8.培訓和進修計劃9.保密協(xié)議10.補充協(xié)議(如有)二、違約行為及認定:1.乙方未按約定完成教學任務,或教學質量不符合甲方要求的,視為違約。2.乙方未按約定參加教研活動、培訓和進修的,視為違約。3.乙方違反保密協(xié)議,泄露甲方商業(yè)秘密、學生信息等,視為違約。4.甲方未按約定支付乙方工資、社會保險和福利待遇的,視為違約。5.甲方未按約定提供培訓和進修機會的,視為違約。6.雙方未按約定協(xié)商解除或終止合同的,視為違約。三、法律名詞及解釋:1.甲方:指依法成立的組織,聘用乙方作為IT教師的一方。2.乙方:指被甲方聘用擔任IT教師的一方。3.教學任務:指乙方按照甲方的教學計劃和教學大綱所承擔的教學工作。4.教研活動:指甲方組織的針對教學內(nèi)容、教學方法等進行研究和討論的活動。5.保密協(xié)議:指乙方在合同期內(nèi)和解除合同后,對甲方的事務、商業(yè)秘密、學生信息等予以保密的協(xié)議。6.社會保險:指國家法律規(guī)定的乙方享有的社會保險待遇,包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險。7.福利待遇:指甲方為乙方提供的除社會保險外的其他福利待遇,如帶薪年假、節(jié)假日福利等。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.教學資源不足:甲方應積極改善教學條件,提供必要的教學設備和軟件支持。2.教學質量不高:甲方應加強對乙方的培訓和指導,提高乙方教學水平。3.學生投訴:甲方應建立完善的投訴處理機制,及時解決學生問題。4.乙方請假:甲方應根據(jù)實際情況合理安排乙方教學工作,確保教學進度不受影響。5.合同續(xù)約爭議:甲方應按照合同約定及時與乙方協(xié)商續(xù)約事宜。6.保密協(xié)議爭議:甲方應加強對保密協(xié)議的執(zhí)行和監(jiān)督,確保乙方遵守協(xié)議。五、所有應用場景:1.甲方為學校、培訓機構等教育機構,需要聘請IT教師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論