一年級學(xué)生行為規(guī)范活動(dòng)方案

一年級學(xué)生行為規(guī)范活動(dòng)方案一年級學(xué)生行為規(guī)范活動(dòng)方案篇一教育目標(biāo)：1、開學(xué)初期，對學(xué)生進(jìn)行收心教育、安全教育，進(jìn)行愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真預(yù)習(xí)并按時(shí)做好作業(yè)的教育。2、對假期的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，理解并且回顧小學(xué)生日常行為規(guī)范，鼓勵(lì)學(xué)生以嶄新的面貌開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)教育主題：你準(zhǔn)備好了嗎？教育過程：一、新學(xué)期的準(zhǔn)備工作1、教師講：“新的一個(gè)學(xué)期又開始了，從暑假的休息階段進(jìn)入了學(xué)校的學(xué)習(xí)階段，這是兩種截然不同的生活，心理和身體上我們都應(yīng)該做好準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兪撬哪昙壍膶W(xué)生了，所以更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己”。2、請同學(xué)們來認(rèn)真地思考我們應(yīng)該從哪些方面做好準(zhǔn)備，然后學(xué)生之間互相交流。（1）做好學(xué)習(xí)與休息的安排。（2）為自己制定一份周密、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。（3）向其他同學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。二、對假期的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。1、關(guān)于假期安排的各項(xiàng)活動(dòng)，說說自己參加了哪些活動(dòng)，有什么收獲？2、關(guān)于暑假作業(yè)的完成情況，大部分學(xué)生認(rèn)真對待，字跡工整，完成及時(shí)，我們對這些同學(xué)給予表揚(yáng)，沒有完成作業(yè)的同學(xué)要及時(shí)完成。三、回顧小學(xué)生日常行為規(guī)范1、按“規(guī)范”和“規(guī)程”的要求去做。2、按小學(xué)生課堂常規(guī)去要求自己。四、安全教育1、上學(xué)放學(xué)應(yīng)注意的安全問題。上學(xué)放學(xué)必須走人行道和斑馬線，不能在馬路上玩耍嬉戲，應(yīng)該按學(xué)校的要求按時(shí)上學(xué)，中午休息好，不要提早上學(xué)。未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。2、注意防火防盜，要有自我保護(hù)意識，不能進(jìn)網(wǎng)吧和酒吧等娛樂場所，要注意食品衛(wèi)生，盡量不到學(xué)校外面的小店吃不干凈的食物。3、課間不要打鬧，應(yīng)玩有意義的游戲，上下樓梯靠右行走，不推不擠，不要爬到護(hù)欄上玩耍。4、保持教室地板和墻壁的清潔衛(wèi)生，不亂寫亂畫，愛護(hù)公物。五、制定本學(xué)期的打算1、讓準(zhǔn)備好的同學(xué)發(fā)言，其他同學(xué)注意聽。2、對班內(nèi)制定的最實(shí)際、最有可行性的打算給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。六、教師總結(jié)1、教師對學(xué)生開學(xué)初的教室布置情況進(jìn)行總結(jié)。2、教師對新學(xué)期提出新的要求，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展一年級學(xué)生行為規(guī)范活動(dòng)方案篇二一、活動(dòng)背景與目的隨著新學(xué)期的開始，為了幫助小學(xué)生樹立正確的行為觀念，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，特組織本次“小學(xué)生日常行為規(guī)范”主題班會(huì)。旨在通過班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻理解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的重要性，并能在日常生活中自覺遵守，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)資料，包括文字版、圖片或視頻等。2.設(shè)計(jì)班會(huì)流程，包括導(dǎo)入、學(xué)習(xí)、討論、表演和總結(jié)等環(huán)節(jié)。3.準(zhǔn)備與行為規(guī)范相關(guān)的情景劇或小品，以便在班會(huì)上進(jìn)行表演。三、活動(dòng)流程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)班主任簡短介紹班會(huì)主題，強(qiáng)調(diào)日常行為規(guī)范的重要性。通過提問或故事導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)發(fā)放《小學(xué)生日常行為規(guī)范》資料，讓學(xué)生自由朗讀，并找出自己印象最深刻的部分。小組內(nèi)分享交流，談?wù)勛约簩σ?guī)范的理解及自己在哪些方面做得不夠好。3.討論環(huán)節(jié)請同學(xué)們議一議班上誰在日常生活中能依據(jù)規(guī)范去做，并分享其良好行為帶來的積極影響。組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，針對某些行為規(guī)范提出改進(jìn)建議。4.表演環(huán)節(jié)安排學(xué)生表演與行為規(guī)范相關(guān)的情景劇或小品，如“文明禮貌的小故事”、“遵守紀(jì)律的一天”等。通過表演讓學(xué)生直觀感受良好行為的重要性。5.總結(jié)環(huán)節(jié)班主任總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)日常行為規(guī)范對小學(xué)生成長的重要性。鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中自覺遵守規(guī)范，爭做文明小學(xué)生。四、活動(dòng)效果評估通過觀察學(xué)生在班會(huì)后的行為表現(xiàn)，評估活動(dòng)效果。收集學(xué)生反饋，了解他們對班會(huì)內(nèi)容的接受程度及改進(jìn)建議。一年級學(xué)生行為規(guī)范活動(dòng)方案篇三一、活動(dòng)主題“學(xué)習(xí)日常規(guī)范，爭做文明小學(xué)生”。二、活動(dòng)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體內(nèi)容。2.培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守規(guī)范的意識。3.提高學(xué)生的自我管理和自我約束能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的詳細(xì)解讀材料。2.設(shè)計(jì)知識競賽題目，以檢驗(yàn)學(xué)生對規(guī)范內(nèi)容的掌握程度。3.排練與行為規(guī)范相關(guān)的朗誦、快板等節(jié)目。四、活動(dòng)流程1.開場致辭班主任致辭，闡明班會(huì)主題和目的。2.規(guī)范學(xué)習(xí)發(fā)放《小學(xué)生日常行為規(guī)范》材料，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。班主任對規(guī)范內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)解讀，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)條款。3.知識競賽組織學(xué)生進(jìn)行知識競賽，通過搶答、必答等形式檢驗(yàn)學(xué)生對規(guī)范內(nèi)容的掌握情況。對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。4.節(jié)目表演安排學(xué)生表演與行為規(guī)范相關(guān)的朗誦、快板等節(jié)目，如《中小學(xué)生守則》朗誦、《種下一個(gè)好習(xí)慣》快板等。通過表演讓學(xué)生更加深入地理解規(guī)范內(nèi)容。5.小組討論組織學(xué)生分組討論，分享自己在日常生活中如何遵守規(guī)范的經(jīng)驗(yàn)和心得。鼓勵(lì)學(xué)生提出改進(jìn)建議，共同制定班級行為規(guī)范公約。6.總結(jié)發(fā)言班主任總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，