粵教滬科版八年級物理上冊第二章2-2我們怎樣區(qū)分聲音教學(xué)課件

第二章

聲音與環(huán)境2.2

我們怎樣區(qū)分聲音目錄01課程要求04課堂鞏固02核心素養(yǎng)03知識點精講課程要求1.了解樂音的特性。2.知道音調(diào)的概念和決定音調(diào)高低的因素。核心素養(yǎng)1.物理觀念2.科學(xué)探究知識點精講1.使人愉悅的聲音叫做________，令人厭煩的聲音叫做________。2.聲源每秒振動的次數(shù)叫做________，用字母________表示。頻率描述物體振動的快慢，頻率的單位是________，簡稱________，符號是Hz。如果聲源每秒振動20次，它的頻率就是________。知識點1：

聲音的高低——音調(diào)樂音噪聲頻率f赫茲赫20Hz3.物理學(xué)中，把聲音的________叫做音調(diào)。音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越_______；頻率越低，音調(diào)越________。高低高低4.“宮、商、角、徵、羽”起源于春秋時期，是中國古樂的五個基本音階，亦稱五音，相當于現(xiàn)代7個音階中的do、re、mi、sol、la，五音實際上是指聲音的()A.音色

B.響度C.音調(diào)

D.速度C5.如圖2-2-1所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長的一半，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，并觀察它的振動情況。然后減小鋼尺伸出長度約為尺長的四分之一，用相同的力度再次實驗，得到的結(jié)論是發(fā)現(xiàn)振動的頻率變________，發(fā)出聲音的________變高。快音調(diào)思路點撥：頻率越高，音調(diào)越高;頻率越低，音調(diào)越低。解決此類問題要注重結(jié)合實際，例如：女高音，男低音，“高”和“低”指的就是音調(diào)。向水壺中灌熱水音調(diào)的變化：隨著水的增多，水壺上方的空氣柱變短，即引起頻率的變化，引起音調(diào)的變化。6.人的發(fā)聲頻率范圍是85～1100Hz，通常，兒童說話的音調(diào)比成年人____，女孩的音調(diào)比男孩_____。人耳能聽到聲音的頻率范圍是_____________Hz。知識點2:

用波形比較頻率高高20～200007.可用波形來比較頻率的高低，相同時間內(nèi)，波的個數(shù)多，頻率高，音調(diào)高。如圖2-2-2所示，甲的音調(diào)______，乙的音調(diào)________。

低高8.弦樂器的音調(diào)與弦的長短、橫截面積、松緊程度有關(guān)。（1）當弦的橫截面積、松緊程度相同時，弦越短音調(diào)________。（2）當弦的橫截面積、長短相同時，弦拉得越緊音調(diào)________。（3）當弦的松緊程度、長短相同時，弦越細音調(diào)________。越高越高越高9.蝴蝶從身邊飛過，我們聽不到它的聲音，卻能聽見從身邊飛過蚊子的聲音。這是因為(

)A.蝴蝶發(fā)出的聲音很小，蚊子發(fā)出的聲音很大B.蝴蝶翅膀每秒只振動幾次，振動的頻率在人的聽覺頻率范圍之內(nèi)C.蚊子翅膀振動的頻率在人的聽覺頻率范圍之內(nèi)D.蝴蝶飛行時不發(fā)出聲波C10.兩個音叉振動時的波形如圖2-2-3所示。以下判斷正確的是()A.甲比乙的音調(diào)高B.乙比甲的音調(diào)高C.甲和乙的音調(diào)一樣高D.無法比較音調(diào)的高低

B11.如圖2－2－4所示，關(guān)于敲瓶子和吹瓶子所發(fā)出聲音音調(diào)的說法正確的是____________。（1）敲瓶子時，從左到右音調(diào)變低（2）敲瓶子時，從左到右音調(diào)變高（3）吹瓶子時，從左到右音調(diào)變高（4）吹瓶子時，從左到右音調(diào)變低（1）（3）思路點撥：在相同的時間內(nèi)，波的個數(shù)少，表示振動次數(shù)少，聲音的頻率低，音調(diào)低；在相同的時間內(nèi)，波的個數(shù)多，表示振動次數(shù)多，聲音的頻率高，音調(diào)高。課堂鞏固1.在學(xué)校組織的文藝匯演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》。演奏過程中，她不斷變換手指在琴弦上的位置，其目的是改變()A.聲音的傳播速度

B.聲音的音色C.聲音的音調(diào)

D.琴弦的振幅C2.琴弦H比琴弦L每秒內(nèi)振動次數(shù)多，推斷此時H比L發(fā)出的聲音()A.音調(diào)高

B.音調(diào)低C.速度快

D.頻率慢A3.白居易《琵琶行》中的名句“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”中，“大弦”“小弦”指的是琵琶中最粗的和最細的弦。弦的粗細會影響聲音的()A.傳播速度

B.音調(diào)C.音色

D.沒有影響B(tài)4.把頻率為400Hz的音叉發(fā)出的聲音信號輸入示波器，示波器展現(xiàn)的波形如圖2－2－5所示。若把頻率為800Hz的音叉敲擊發(fā)出的聲音信號輸入同一設(shè)置的示波器，其波形可能是()

B5.二胡是中國的民族樂器，有粗（內(nèi)弦）、細（外弦）兩根弦，拉弓時弓毛和弦摩擦發(fā)出聲音，如圖2-2-6所示，下列做法不能改變二胡音調(diào)的是()A．用手指按壓同一根弦的不同位置B.手指按壓在弦的相同位置，從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦C.加大摩擦弦的力量D.旋轉(zhuǎn)弦軸，增加弦的緊張度C6.在給學(xué)校給保溫杯加水時，我們可以根據(jù)聽到聲音的________變化可判斷保溫瓶是否充滿水。水越來越滿時聽到的音調(diào)越來越________。音調(diào)高7.【科學(xué)探究】小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短和弦的材料有關(guān)。于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實驗時所用琴弦的數(shù)據(jù)。序號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B尼龍絲300.5C尼龍絲300.3D銅400.5E尼龍絲400.5（1）如果小蘭想探究弦的發(fā)聲的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系，你認為她應(yīng)該選用表中編號