下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中心小學(xué)學(xué)校安全獎懲和責(zé)任追究制度該制度的主要目標(biāo)是確保學(xué)校全體人員的安全,并推崇安全意識和責(zé)任意識的培養(yǎng)。其詳細(xì)規(guī)定如下:一、激勵措施:1.安全優(yōu)良班級獎:對在每學(xué)期或每學(xué)年中表現(xiàn)出色的班級給予表彰和獎勵;2.個人安全貢獻(xiàn)獎:對在安全工作中表現(xiàn)出色的個人,將給予榮譽和獎勵;3.安全知識競賽獎勵:組織此類競賽,對成績優(yōu)異的學(xué)生提供榮譽和獎勵;4.安全模范獎:對嚴(yán)格遵守安全守則并積極參與安全活動的學(xué)生,將給予榮譽和獎勵。二、處罰措施:1.安全違規(guī)處理:對違反安全規(guī)定的學(xué)生,將根據(jù)情況采取批評、記過、記大過等懲罰措施;2.安全違法行為追究:對嚴(yán)重違反安全法律法規(guī)的行為,將依法進(jìn)行警告、罰款、法律責(zé)任等追究;3.撤銷安全職務(wù):對于在安全管理中失職的教師和員工,可能會面臨職務(wù)的撤銷或調(diào)整。三、責(zé)任追究:1.家長責(zé)任:學(xué)生安全問題中,家長需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)家長疏忽,學(xué)校將與家長溝通并采取相應(yīng)措施;2.教師責(zé)任:教師需確保學(xué)生安全,如發(fā)現(xiàn)教師疏忽或不盡責(zé),學(xué)校有權(quán)進(jìn)行批評、教育、約談,并可能面臨紀(jì)律處分;3.學(xué)校管理責(zé)任:作為管理者,學(xué)校對學(xué)生安全負(fù)主要責(zé)任。如學(xué)校管理存在嚴(yán)重疏漏導(dǎo)致安全事故,將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任和行政處罰。以上為學(xué)校安全獎懲和責(zé)任追究制度的基本框架,具體執(zhí)行將根據(jù)學(xué)校實際狀況進(jìn)行詳細(xì)制定和優(yōu)化。中心小學(xué)學(xué)校安全獎懲和責(zé)任追究制度(二)一、目標(biāo)與準(zhǔn)則本規(guī)定旨在確保中心小學(xué)的校園安全,保護(hù)師生的人身安全和財產(chǎn)安全。通過建立嚴(yán)格的表彰與懲罰及責(zé)任追溯機制,強化學(xué)校安全管理,提升安全意識,營造全員參與、共同維護(hù)校園安全的積極環(huán)境。1.表彰與懲罰原則:(1)表彰激勵:對發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時上報的師生,以及積極參與安全演練和維護(hù)校園安全的個人或集體,將給予表彰和適當(dāng)?shù)莫剟?。?)懲罰嚴(yán)肅:對違反校園安全規(guī)定的行為,將依法依規(guī)進(jìn)行批評教育和紀(jì)律處分,確保責(zé)任明確,制度執(zhí)行不打折。2.責(zé)任追溯原則:(1)事故責(zé)任追究:對造成校園安全事故的直接責(zé)任人,將依法追究其相應(yīng)的法律責(zé)任。(2)管理責(zé)任追究:對于在安全管理工作中存在失職、玩忽職守的管理人員,將追究其管理責(zé)任,可能涉及行政或組織調(diào)整。二、表彰制度1.優(yōu)秀學(xué)生表彰:(1)在安全知識競賽、演講比賽、創(chuàng)新活動等方面表現(xiàn)出色的學(xué)生,將給予表彰和獎勵。(2)積極參與校園安全巡查、演練活動,及時發(fā)現(xiàn)并上報安全隱患的學(xué)生,將受到表彰和鼓勵。2.優(yōu)秀教師表彰:(1)在校園安全教育和管理工作中表現(xiàn)出色的教師,將給予表彰和獎勵。(2)在研發(fā)和推廣安全教育課程、組織安全培訓(xùn)等方面做出貢獻(xiàn)的教師,將受到表彰。3.安全文化活動表彰:(1)舉辦安全主題班會、講座,以及組織安全知識競賽、演講比賽等活動,取得顯著成效的班級或?qū)W校,將給予表彰。(2)積極推動家長參與安全教育活動,增強家校合作的,將受到表彰。三、責(zé)任追溯機制1.學(xué)生違規(guī)行為責(zé)任追究:(1)對故意損壞校園設(shè)施、擅自進(jìn)入危險區(qū)域、攜帶危險物品或涉毒物品的學(xué)生,將進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育,并視情況給予紀(jì)律處分。(2)對在校園意外事故中逃避責(zé)任或故意不報告的學(xué)生,將依法依規(guī)進(jìn)行追責(zé),視情況給予紀(jì)律處分。2.教師管理責(zé)任追究:(1)對在校園安全管理中存在失職、玩忽職守行為的教師,將進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育,并視情況給予相應(yīng)的處理措施。(2)對未按規(guī)定進(jìn)行安全檢查、安全教育和安全演練的教師,將依法依規(guī)進(jìn)行追責(zé),并給予相應(yīng)的處理措施。四、表彰與責(zé)任追究程序1.表彰程序:(1)獎勵申請:由班級或相關(guān)部門提出獎勵申請,經(jīng)過逐級審核,由校領(lǐng)導(dǎo)審批決定,最后向獲獎人頒發(fā)獎勵。(2)懲罰申請:由班級或相關(guān)部門提出懲罰申請,經(jīng)過逐級審核,由校領(lǐng)導(dǎo)審批決定,并對涉事學(xué)生或教師進(jìn)行批評教育或處分。2.責(zé)任追究程序:(1)責(zé)任追究申請:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門有權(quán)根據(jù)校園安全管理情況提出責(zé)任追究申請。(2)調(diào)查取證:根據(jù)相關(guān)情況,學(xué)校安全辦公室將成立調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查取證,并形成調(diào)查報告。(3)責(zé)任追究決定:校領(lǐng)導(dǎo)將根據(jù)調(diào)查結(jié)果和相關(guān)規(guī)定,決定對責(zé)任人進(jìn)行相應(yīng)的追責(zé)處理。五、附則本規(guī)定由學(xué)校安全委員會負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行,全體師生需
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《花鐘》教案設(shè)計與教學(xué)策略詳解
- 廣西賀州市八步區(qū)2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期英語期末試卷
- 二年級數(shù)學(xué)計算題專項練習(xí)1000題匯編集錦
- 床具產(chǎn)品知識培訓(xùn)課件
- 二零二五年度建筑垃圾清運勞務(wù)分包協(xié)議3篇
- 二零二五年度建材城商鋪租賃合同廣告位租賃及收益分成協(xié)議3篇
- 2025版加油站高品質(zhì)油品供應(yīng)與倉儲管理合同3篇
- 山東省煙臺市招遠(yuǎn)市(五四學(xué)制)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試語文試卷(含答案)
- 超大型船舶海工制造基地配套項目可行性研究報告寫作模板-拿地申報
- 合同基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課件
- 2024年南京市第一醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2024北京海淀五年級(上)期末英語(教師版)
- 2024年民營醫(yī)院醫(yī)生與醫(yī)院合作協(xié)議
- 室內(nèi)設(shè)計CAD制圖(海南工商職業(yè)學(xué)院)知到智慧樹答案
- 2024-2025學(xué)年語文二年級上冊 部編版期末測試卷(含答案)
- 期末模擬卷 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)六年級上冊(含答案)
- 醫(yī)院搶救領(lǐng)導(dǎo)工作小組制度
- 2024年國家公務(wù)員考試《申論》真題(地市級)及答案解析
- 上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試((上下)學(xué)期)試卷及答案
- 電力市場概論張利課后參考答案
- 2024年道路運輸企業(yè)兩類人員安全考核試題庫-上(單選、多選題)
評論
0/150
提交評論