中小學(xué)家長會期中期末家長會126

考動員期末為學(xué)習加油老師：緣夢時間：202X.X.XX班級：初三（3）班今天多一點準備，明天少一些匆忙！要做事，但不要做事務(wù)的奴隸！目錄01020403總結(jié)班級情況學(xué)習經(jīng)驗交流考試提醒如何面對考試焦慮請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單描述即可，不必過于繁瑣，注意版面的美觀度。01總結(jié)班級情況總結(jié)班級情況分析在前一階段的學(xué)習可以看出我們班在學(xué)習上存在的問題探究園：找問題上課開小差：外面的世界很精彩問題一學(xué)習效率低：時鐘，慢些走吧問題三邊寫作業(yè)邊看電視：快，射門問題二拖延癥：糟糕，還有一堆作業(yè)沒做問題四請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單描述即可，不必過于繁瑣，注意版面的美觀度。02學(xué)習經(jīng)驗交流我的學(xué)習分析項目學(xué)習效果原因分析語文85分左右我們有興趣，我們想學(xué)好，為什么學(xué)習效果仍然不如人意？我的學(xué)習分析學(xué)習效果好壞通常跟什么因素有關(guān)？興趣是提高學(xué)習效果的唯一條件嗎?學(xué)習經(jīng)驗交流昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你惟一擁有的現(xiàn)金——所以應(yīng)當聰明地把握。一、如何向著目標奮進孔子的話：其下，則無所得矣。取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣做事要作最充分的準備，要付出高于目標的努力來達到目標最高目標（各科）最低目標（各科）競爭對手（班里或年級）

接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅當前學(xué)習如此繁重，讓對手給予自己不斷前進的動力！二、如何向著目標奮進仔細指定一個靠前復(fù)習計劃學(xué)習建議一有效利用復(fù)習時間學(xué)習建議二0102講究復(fù)習方法提高復(fù)習效率學(xué)習建議三03找良師益友學(xué)習建議四041、仔細制定一個考前復(fù)習計劃在學(xué)習方面你想達到什么樣的目標明確目標你最想在哪些方面盡快有所提高突出重點你想通過什么途徑來實現(xiàn)你的目標具體實施方案你的目標符合你的實際嗎？對你有挑戰(zhàn)性嗎切合實際計劃要有監(jiān)督人，要進行自我獎懲監(jiān)控計劃的實行2.有效利用復(fù)習時間充分利用往往被浪費或認為無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間通過自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子！用“分”來計算時間的人，比用“時”計算時間的人，時間多五十九倍依靠學(xué)習技能，可以提高學(xué)習效率，這樣就能完成更多的任務(wù)3.講究復(fù)習法，提高復(fù)習效率多讀書，注意基礎(chǔ)多思考，注重理解多重復(fù)，溫故而知新4.找良師益友

在我們的學(xué)習中，除了任課教師，還有三位特殊的“老師”，它們的作用和老師一樣重要，也是我們學(xué)習中的良師益友。自信課本同學(xué)老師學(xué)習經(jīng)驗交流學(xué)了又忘怎么辦？？學(xué)習經(jīng)驗交流在遺忘之前及時復(fù)習可以延長記憶保持的時間學(xué)校學(xué)習中的課堂知識是需要延長記憶保持時間的人的遺忘規(guī)律是先快后慢的，到了一定的時間后，幾乎就不會遺忘了。實驗：兩組學(xué)生學(xué)習一段課文甲組乙組學(xué)習后不久復(fù)習不復(fù)習一天后98％56％一周后83％33％記憶與遺忘人的遺忘規(guī)律是先快后慢的，到了一定的時間后，幾乎就不會遺忘了在遺忘之前及時復(fù)習可以延長記憶保持的時間理解了的知識記得更容易、更長久請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單描述即可，不必過于繁瑣，注意版面的美觀度。03考試提醒考試提醒01各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以心也不能對薄弱學(xué)科失去信心。02效率是成功的關(guān)鍵，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習的主戰(zhàn)場，效率是學(xué)習的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘03個人成績的取得，實際上是集體共同進步的結(jié)果。多鼓勵同學(xué)，鼓舞別人的過程自己也受到了鼓勵。高興了，與同學(xué)共享，一個人的快樂變成兩個人的快樂考試提醒不斷變化學(xué)習內(nèi)容和學(xué)習方式避免單科獨進，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進行，耳眼口手腦并用，聽說讀寫算并進，學(xué)習方式多樣化。心靜如水，別浮躁，貴在堅持快到考試了，連凳子都坐不住，還想得高分？要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動的氣魄集中精力，心無旁騖“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！眲e把心思用在學(xué)習之外的事情上請在此處添加具體內(nèi)容，文字盡量言簡意賅，簡單描述即可，不必過于繁瑣，注意版面的美觀度。04如何面對考試焦慮（一）、案例某班有一位學(xué)生，該生平時的上課表現(xiàn)很不錯，聽講認真，思考積極，且思維寬廣活躍，經(jīng)常受到教師的表揚；作業(yè)完成的質(zhì)量很高；同學(xué)遇到難題也喜歡向他請教，他總是竭盡所能的幫助借此達到共同進步。奇怪的是一到重要考試，平時很容易解決的問題，這時卻怎么也解不出來。他心急如焚陷于了極度的苦惱之中，學(xué)習成績更是每況愈下，不知道自己是否得了‘考試焦慮癥’？因為盡管在考前再三告誡自己，不要慌，但一到考場卻總是如臨大敵，心神不定。思考這種情況有沒有發(fā)生在你身上這種情況有沒有發(fā)生在你身上（二）、考試焦慮產(chǎn)生的原因

考試焦慮是考生中常見的一種以擔心、緊張或憂慮為特點的復(fù)雜而延續(xù)的情緒狀態(tài)。當考生意識到考試對自己具有某種潛在威脅時，就會產(chǎn)生焦慮的心理體驗。（三）、正視焦慮、正視考試01中度（適度）焦慮對考試其積極作用，使人對復(fù)習時更專心，考試時更細心02低焦慮人會過度放松，無所用心不求上進03高焦慮不下心，注意力分散，記憶力下降，考試時記憶受阻，思維僵滯，頭腦一片空白考試的作用培養(yǎng)的是一種在特定的時間內(nèi)運用好人的智力和非智力條件去完成特定任務(wù)的能力。有這種能力的不簡單呢！而對于那些“只會考試，不會做事”的人來說，它們是把完成特定的任務(wù)的能力僅限在做試卷上，沒有發(fā)生能力的遷移與擴展罷了考試與素質(zhì)教育并不矛盾，考試也是素質(zhì)教育的一部分。它是要求人在特定的情況下控制自己的能力發(fā)揮(四）、如何調(diào)整考試心理端正心態(tài)，控制焦慮水平了解和把握好考試的要點，了解自己的準備情況(四）、如何調(diào)整考試心理

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02根據(jù)自己的實力水平調(diào)整期待水平，定出可實現(xiàn)的目標，放下包袱，輕裝上陣養(yǎng)成良好的生活習慣、學(xué)習習慣，讓其形成自動化就能節(jié)約不少時間和精力花在學(xué)習上

03保持良好的情緒狀態(tài)(五）、考試緊張時，可以做放松訓(xùn)練深呼吸法自我暗示(六）、如何調(diào)整考試心理考試不難，關(guān)鍵在技巧，技巧不多，關(guān)鍵把握好，發(fā)揮技巧，心態(tài)更重要，心態(tài)好就必須吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。關(guān)鍵的時刻每個同學(xué)都要相信自己，頂?shù)米?，站得穩(wěn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，用實際行動去爭取本來屬于自己的成功。行業(yè)PPT模板http://hangye/考動員期末為學(xué)習加油老師：緣夢時間：202X.X.XX考試加油202X年開學(xué)XXX中學(xué)開學(xué)家長會初中開學(xué)家長會姓名：XXX日期：202X.家/校/合/作/共/育/學(xué)/生/新/成/長班級基本情況匯報教育中存在的問題探討如何教育好孩子給家長的一些建議幫助孩子做好防護工作目錄0102030405第一部分班級基本情況匯報202X年開學(xué)XXX中學(xué)開學(xué)家長會班級教育理念做人講誠心做事有信心學(xué)習要用心友情用真心生活要開心（上課，作業(yè)，自學(xué)等）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣（文明禮儀，紀律，清潔衛(wèi)生）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣12班級工作重點輸入教師簡介姓名語文輸入教師簡介姓名數(shù)學(xué)輸入教師簡介姓名英語任課教師情況我們的任課老師都很認真負責，教學(xué)和管理經(jīng)驗豐富，工作態(tài)度和作風過硬。我們精心設(shè)計每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心解答學(xué)生的每一個疑難問題，我們不怕學(xué)生的千萬次請教，就擔心學(xué)生一次不問?！?1—我代表七年級一班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子、我們的學(xué)生管理好教育好。我們深知責任重大，會千方百計把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法把學(xué)生的學(xué)習成績搞上去?！?2—我班共有52人男生22人，女生30人。住宿生：20人。上晚自習的：44人。010203學(xué)生情況開學(xué)之初，我首先加強對學(xué)生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育。通過教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進教室進入學(xué)習狀態(tài)，自習課保持安靜,課間無追逐打鬧現(xiàn)象，在校期間秩序井然。01無論是紀律、衛(wèi)生或是學(xué)習方面，都比較優(yōu)秀。通過嚴格要求，有了良好的學(xué)風，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系。02班級動態(tài)學(xué)習情況除了給學(xué)生強調(diào)校規(guī)和班規(guī)外，還要求他們養(yǎng)成自覺自律的習慣，不斷改進學(xué)習方法，提高課堂效率。在課前作好準備工作，課上注意力集中，積極發(fā)言，課后及時預(yù)習和復(fù)習，養(yǎng)成良好的自學(xué)習慣。因此，從上期到現(xiàn)在，已有一些同學(xué)脫穎而出，成為各方面的佼佼者。第二部分教育中存在的問題202X年開學(xué)XXX中學(xué)開學(xué)家長會極個別學(xué)生屢次不交作業(yè)或不完成作業(yè)現(xiàn)象嚴重。1作業(yè)存在遲交或不交作業(yè)現(xiàn)象沒有養(yǎng)成及時訂正鞏固的習慣，導(dǎo)致做過的練習屢做屢錯。對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事。2作業(yè)馬虎差錯多教育中存在的問題有決心沒恒心,課后學(xué)習時間沒有保證,時間利用率不高。特別是周六、日,在家放任自流，有個別甚至整天看電視打游戲，或在外游蕩不回家，進入網(wǎng)吧等，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量特別差。這方面問題尤其需要得到家長的關(guān)注和配合。3不按要求做練習、作業(yè),沒能合理安排時間04基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在上課懂就行,課后不及時鞏固。部分同學(xué)不重視讀背的作業(yè)，導(dǎo)致常常重默，文科成績上不去。05自覺性不強，老師在與不在不能做到一樣,上課不能集中精神,個別存在開小差、走神、做小動作、插嘴等現(xiàn)象。部分學(xué)生課間不能靜心休息，容易受干擾,愛講閑話,不能利用課余時間及時完成作業(yè)。06個別同學(xué)過于驕傲，認為自己小學(xué)時成績不錯，學(xué)習上不太肯用功鉆研，以致學(xué)習沒有進步。教育中存在的問題第三部分探討如何教育好孩子202X年開學(xué)XXX中學(xué)開學(xué)家長會一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這其中關(guān)鍵在于家庭教育這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績好，而有的學(xué)生學(xué)習成績差一些呢？父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師過分保護01把孩子重點保護起來，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)，這樣會給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負擔。家庭教育五大誤區(qū)過分干涉02許多家長認為，初中是一個關(guān)鍵的時刻，孩子要一門心思的學(xué)習，不許做任何與學(xué)習無關(guān)的事情，對孩子的自由加以限制，這樣可能會適得其反。過分期待03對孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心，產(chǎn)生自暴自棄的念頭。過分放任04對孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心,甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習慣不聞不管,錯過了教育的時機。發(fā)展到一定的時候已經(jīng)無法管了,悔之晚也。過多的零用錢05少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習和營養(yǎng)方面，而是用于非正常消費。對自覺性較差的同學(xué)來說錢多并不是好事情，手里的零用錢多了，往往會不加節(jié)制，容易養(yǎng)成大手大腳，相互攀比等不良社會風氣，或被居心不良的人所誘惑，甚至誤入歧途。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。第四部分給家長的一些建議202X年開學(xué)XXX中學(xué)開學(xué)家長會需要注意在外留宿01回家很遲02帶同學(xué)住宿03打電話時間長，次數(shù)多04受傷回家。05超消費要問06超出友誼交往07成績突然下降08穿奇裝異服愛好打扮，沉默寡言09愛玩電腦101.注意學(xué)生在家的時間安排，特別是周末及放假期間。

2.提醒學(xué)生不要遲到，注意檢查學(xué)生儀容儀表。3.學(xué)生不要攜帶手機進校。若發(fā)現(xiàn)手機由班主任通知家長來認領(lǐng)。4.請家長們注意自己的言行舉止，因為小孩會受到你們的影響。5.老師要求要簽字的科目一定要孩子做到才簽字。學(xué)生不配合的可以和老師聯(lián)系。6.家長手機號發(fā)生變化的請主動通知家長。學(xué)生生病或有事，請家長主動打電話請假。7.督促學(xué)生認真完成家庭作業(yè)。注意偏科的問題。請親朋好友幫忙輔導(dǎo)。8.請家長注意不要在孩子面前批評任何老師，有問題可以和老師溝通，尤其不要在孩子面前貶低老師。特別注意獻給家長們幾句話：如果孩子生活在批評中,他就學(xué)會譴責;如果孩子生活在鼓勵中,他就學(xué)會自信;如果孩子生活在諷刺中,他就學(xué)會自卑;如果孩子生活在表揚中,他就學(xué)會感激;如果孩子生活在恐懼中,他就學(xué)會憂慮;如果孩子生活在認可中,他就學(xué)會自愛。如果孩子生活在敵視中,他就學(xué)會好斗;01020304050607了解多一點，理解多一點溝通多一點，方法多一點耐心多一點，信心多一點只要家長對孩子一定會獲得教育的成功第五部分幫助孩子做好防護工作202X年開學(xué)XXX中學(xué)開學(xué)家長會疫情防控

“5還要”口罩還要戴社交距離還要留咳嗽噴嚏還要遮雙手還要經(jīng)常洗窗戶還要盡量開12345使用肥皂或洗手液并用流動水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。保持良好的呼吸道衛(wèi)生習慣?？人曰虼驀娞鐣r，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。1、勤洗手和保持良好的呼吸道衛(wèi)生習慣實用的防護建議增強體質(zhì)和免疫力，均衡飲食、適量運動、作息規(guī)律，避免過度疲勞。每天開窗通風次數(shù)不少于3次，每次20~30分鐘。戶外空氣質(zhì)量較差時，通風換氣頻次和時間應(yīng)適當減少。2、增強體質(zhì)、免疫力，保持環(huán)境清潔和通風盡量減少到人群密集場所活動，避免接觸呼吸道感染患者。出現(xiàn)呼吸道感染癥狀如咳嗽、流涕、發(fā)熱等，應(yīng)居家隔離休息，持續(xù)發(fā)熱不退或癥狀加重時及早就診。3、盡量減少到人群密