《定從注意點(diǎn)和考點(diǎn)》課件

定語(yǔ)從句注意點(diǎn)和考點(diǎn)定語(yǔ)從句是英語(yǔ)語(yǔ)法中的重要組成部分，也是高考英語(yǔ)的重點(diǎn)考查內(nèi)容之一。掌握定語(yǔ)從句的用法對(duì)于理解和運(yùn)用英語(yǔ)句子至關(guān)重要，對(duì)提升英語(yǔ)水平具有重要意義。什么是"定從"定義定語(yǔ)從句是一種修飾名詞或代詞的從句，它起著定語(yǔ)的作用，對(duì)名詞或代詞進(jìn)行修飾或限定。它通常由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)，并包含一個(gè)主語(yǔ)和謂語(yǔ)。分類定語(yǔ)從句分為限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句兩種。限制性定語(yǔ)從句對(duì)先行詞起限定作用，不可省略。非限制性定語(yǔ)從句對(duì)先行詞起補(bǔ)充說(shuō)明的作用，可以省略。"定從"的重要性邏輯關(guān)系定語(yǔ)從句修飾名詞，表明名詞的性質(zhì)，兩者之間邏輯關(guān)系緊密，構(gòu)成完整的句子。信息補(bǔ)充定語(yǔ)從句提供關(guān)于名詞的額外信息，使表達(dá)更完整、更準(zhǔn)確，避免歧義。表達(dá)豐富定語(yǔ)從句可運(yùn)用多種修飾方式，豐富語(yǔ)言表達(dá)，提升文章的寫作水平。邏輯嚴(yán)謹(jǐn)定語(yǔ)從句有助于理清句子邏輯，避免語(yǔ)義不清，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。掌握"定從"的關(guān)鍵11.語(yǔ)法基礎(chǔ)扎實(shí)理解定語(yǔ)從句的構(gòu)成和功能。22.邏輯分析能力分析句子結(jié)構(gòu)，理清主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分。33.識(shí)別引導(dǎo)詞正確區(qū)分關(guān)系代詞和關(guān)系副詞，并掌握其用法。44.練習(xí)辨析區(qū)分通過(guò)練習(xí)掌握定語(yǔ)從句與其他從句的區(qū)分。確定主題中心確定寫作范圍明確寫作的范圍和邊界，避免泛泛而談，確保文章主題集中。提煉關(guān)鍵思想找出文章的核心內(nèi)容，即要表達(dá)的中心思想，并將其凝練成簡(jiǎn)潔的主題句。保持思想一致所有論點(diǎn)和論據(jù)都應(yīng)圍繞主題中心展開(kāi)，避免出現(xiàn)跑題或偏離主題的情況。確立論點(diǎn)立意明確中心思想論點(diǎn)是文章的靈魂，要準(zhǔn)確表達(dá)文章的核心內(nèi)容。提煉關(guān)鍵論據(jù)論據(jù)是支撐論點(diǎn)的基礎(chǔ)，要選擇有說(shuō)服力的材料。確定寫作方向論點(diǎn)和立意決定了文章的寫作方向，要保持一致性。論點(diǎn)遞進(jìn)安排邏輯順序從一般到特殊，從淺入深，由表及里，層層遞進(jìn)，使論證思路清晰明了。重要性順序?qū)⒆钪匾恼擖c(diǎn)放在最后，形成高潮，增強(qiáng)說(shuō)服力。時(shí)間順序按照時(shí)間先后順序排列論點(diǎn)，使論證過(guò)程有條不紊?？臻g順序按照空間位置關(guān)系排列論點(diǎn)，使論證結(jié)構(gòu)更加直觀。論證的方式方法舉例論證通過(guò)具體事例來(lái)證明論點(diǎn)，使論證更直觀、更有說(shuō)服力。道理論證運(yùn)用概念、原理、定理等進(jìn)行闡述，使論證更深刻、更具邏輯性。對(duì)比論證通過(guò)對(duì)比兩種或兩種以上事物之間的異同來(lái)證明論點(diǎn)，使論證更鮮明、更具說(shuō)服力。比喻論證利用比喻來(lái)闡釋道理，使論證更形象、更生動(dòng)，更易于理解。例證的選用技巧真實(shí)可信從日常生活、歷史事件、文學(xué)作品中選取真實(shí)例子，增強(qiáng)說(shuō)服力。生動(dòng)形象運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使例子更加生動(dòng)形象，增強(qiáng)感染力。簡(jiǎn)明扼要選擇簡(jiǎn)短、精煉的例子，避免冗長(zhǎng)累贅，增強(qiáng)文章的邏輯性。語(yǔ)言表達(dá)技巧11.簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言要精煉，避免冗長(zhǎng)，避免使用過(guò)于復(fù)雜的句式。22.準(zhǔn)確生動(dòng)選詞準(zhǔn)確，使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，使文章生動(dòng)形象，富有感染力。33.邏輯清晰句子之間邏輯關(guān)系清晰，避免出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理分明。44.語(yǔ)言規(guī)范遵循語(yǔ)法規(guī)則，注意詞語(yǔ)的搭配，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。段落過(guò)渡銜接自然過(guò)渡段落之間要自然過(guò)渡，避免生硬突兀?？梢允褂藐P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、重復(fù)關(guān)鍵詞等方法實(shí)現(xiàn)。邏輯清晰過(guò)渡要符合邏輯，前后文要緊密銜接，使文章結(jié)構(gòu)完整，思路清晰。標(biāo)題與段落關(guān)系標(biāo)題內(nèi)容標(biāo)題內(nèi)容要簡(jiǎn)潔、明確，概括段落中心思想，并與段落內(nèi)容相呼應(yīng)。段落內(nèi)容段落內(nèi)容要緊扣標(biāo)題，具體展開(kāi)論述，為標(biāo)題提供充足的論據(jù)和細(xì)節(jié)。關(guān)系緊密標(biāo)題是段落內(nèi)容的提綱挈領(lǐng)，段落內(nèi)容則是對(duì)標(biāo)題的具體闡述，二者之間應(yīng)緊密聯(lián)系、相互依存。文章開(kāi)頭設(shè)計(jì)1吸引讀者引發(fā)興趣，激發(fā)思考2明確主題簡(jiǎn)明扼要，點(diǎn)明中心3自然過(guò)渡連接主題，引出論證好的開(kāi)頭能抓住讀者的眼球，引起他們的興趣，并讓他們對(duì)文章內(nèi)容產(chǎn)生期待。結(jié)尾的設(shè)置方法1總結(jié)升華再次強(qiáng)調(diào)主題中心，升華文章主旨。運(yùn)用概括性語(yǔ)言，將文章內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)升華。2呼應(yīng)開(kāi)頭與開(kāi)頭呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，增強(qiáng)文章的邏輯性。3展望未來(lái)對(duì)文章主題進(jìn)行展望，引申文章內(nèi)容，使文章更具啟發(fā)性。全文結(jié)構(gòu)安排1開(kāi)頭引題吸引讀者注意力2主體論證闡述論點(diǎn)和論據(jù)3結(jié)尾總結(jié)升華主題，點(diǎn)明主旨文章結(jié)構(gòu)需環(huán)環(huán)相扣，邏輯清晰，層層遞進(jìn)。開(kāi)頭要吸引讀者注意力，主體部分要展開(kāi)論證，結(jié)尾要總結(jié)全文，升華主題。對(duì)比分析法比較分析法通過(guò)比較事物之間的異同點(diǎn)，找出其本質(zhì)特征和規(guī)律。對(duì)照分析法將事物相互對(duì)照，揭示其內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)區(qū)別。正反分析法通過(guò)分析事物的正反兩方面，得出客觀結(jié)論，增強(qiáng)說(shuō)服力。橫向?qū)Ρ确ū容^同一時(shí)間不同事物之間的異同，突出差異和聯(lián)系。比喻賦予法生動(dòng)形象將抽象的事物比作具體的、生動(dòng)的形象，使讀者更容易理解和接受，也使文章更加生動(dòng)形象。增強(qiáng)說(shuō)服力通過(guò)比喻，將陌生的概念與讀者熟悉的事物聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，讓讀者更容易接受和理解觀點(diǎn)。增添趣味性運(yùn)用比喻可以使文章更加生動(dòng)活潑，增強(qiáng)趣味性，吸引讀者閱讀興趣。引用支撐法經(jīng)典名言引用古今中外名人的名言警句，可以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，提升文章的思想深度，增強(qiáng)文章的感染力。學(xué)術(shù)著作引用相關(guān)學(xué)術(shù)著作中的觀點(diǎn)和結(jié)論，可以為論點(diǎn)提供理論依據(jù)，使論證更加嚴(yán)謹(jǐn)，增強(qiáng)文章的權(quán)威性?，F(xiàn)實(shí)例子引用生活中真實(shí)發(fā)生的事件或人物故事，可以使論證更具說(shuō)服力，更容易使讀者信服，增強(qiáng)文章的趣味性。設(shè)問(wèn)引發(fā)法引發(fā)思考用疑問(wèn)句開(kāi)頭，能吸引讀者注意力，激發(fā)思考。引出中心設(shè)問(wèn)可以巧妙地引出文章的中心論點(diǎn)，使文章更有吸引力。激發(fā)興趣通過(guò)設(shè)問(wèn)，可以將讀者帶入思考的氛圍，激發(fā)他們對(duì)文章的閱讀興趣。修辭手法運(yùn)用比喻將兩種不同事物進(jìn)行比較，以突出事物的特征或表達(dá)的感情。例如，用“金色的秋天”來(lái)形容秋天的美麗。擬人將物賦予人的思想感情，使之具有人的性格和行為。例如，說(shuō)“風(fēng)兒輕輕地吹著”或“柳枝低垂著腦袋”。排比用結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)的句子排列在一起，增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)和力量。例如，說(shuō)“我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望”。反問(wèn)用疑問(wèn)的形式表達(dá)肯定或否定的意思，使語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，更有說(shuō)服力。例如，問(wèn)“難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？”句式靈活變化運(yùn)用多種句式長(zhǎng)短句交替使用，避免單調(diào)乏味?？梢赃\(yùn)用倒裝句、反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句等修辭手法，使語(yǔ)言更加生動(dòng)。加強(qiáng)句式變化注意句式之間的搭配，使文章結(jié)構(gòu)更加完整，邏輯更加清晰。詞語(yǔ)準(zhǔn)確運(yùn)用11.避免詞語(yǔ)的重復(fù)文章中避免使用相同的詞語(yǔ)，可以用近義詞或其他表達(dá)方式替換。22.使用精準(zhǔn)的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，準(zhǔn)確地表達(dá)意思，避免使用模糊或含糊不清的詞語(yǔ)。33.注意詞語(yǔ)的搭配詞語(yǔ)之間要搭配合理，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤或語(yǔ)義不協(xié)調(diào)。44.運(yùn)用修辭手法使用比喻、擬人、排比等修辭手法，使文章語(yǔ)言生動(dòng)形象。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)的重要組成部分，能清晰表達(dá)語(yǔ)義，避免歧義。分號(hào)與逗號(hào)分號(hào)用來(lái)連接兩個(gè)或多個(gè)意義相關(guān)但又相對(duì)獨(dú)立的句子；逗號(hào)用于連接句子中的并列成分。引號(hào)和括號(hào)引號(hào)用來(lái)引用他人言論或表示特定含義；括號(hào)用于解釋說(shuō)明或補(bǔ)充信息。省略號(hào)與破折號(hào)省略號(hào)表示省略部分內(nèi)容；破折號(hào)用于解釋說(shuō)明或表示轉(zhuǎn)折。常見(jiàn)錯(cuò)誤分析語(yǔ)法錯(cuò)誤錯(cuò)誤使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞語(yǔ)搭配，導(dǎo)致句子意思表達(dá)不清晰。邏輯錯(cuò)誤論證邏輯混亂，論據(jù)與論點(diǎn)之間沒(méi)有邏輯關(guān)系，導(dǎo)致論證缺乏說(shuō)服力。文風(fēng)錯(cuò)誤文章語(yǔ)言平淡無(wú)味，缺乏生動(dòng)性，或文風(fēng)過(guò)于冗長(zhǎng)，缺乏簡(jiǎn)潔性。結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤文章結(jié)構(gòu)混亂，段落之間缺乏邏輯聯(lián)系，導(dǎo)致文章整體缺乏條理性。審題技巧訓(xùn)練細(xì)讀題目仔細(xì)閱讀題目，理解題干和題目的要求，明確寫作目的，避免跑題。分析文章認(rèn)真分析文章內(nèi)容，抓住關(guān)鍵信息，理解文章的中心思想和寫作意圖。思考答案根據(jù)題目的要求，結(jié)合文章內(nèi)容，思考答案，并用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。寫作實(shí)戰(zhàn)演練1選題確定根據(jù)主題和寫作要求，選擇合適的寫作角度和內(nèi)容范圍，確定文章主題和中心思想。2構(gòu)思提綱圍繞主題，展開(kāi)邏輯思路，確定文章結(jié)構(gòu)，并列出主要論點(diǎn)和論據(jù)。3寫作實(shí)踐根據(jù)提綱，進(jìn)行寫作練習(xí)，并注意語(yǔ)言表達(dá)、段落結(jié)構(gòu)、邏輯推理等方面的規(guī)范。4修改完善修改和完善初稿，檢查語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理、內(nèi)容完整性等方面，并進(jìn)行潤(rùn)色加工?？偨Y(jié)反思提升總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧課堂重點(diǎn)內(nèi)容，記錄關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。分析個(gè)人學(xué)習(xí)的不足，找出需要加強(qiáng)的地方。反思學(xué)習(xí)方法審視學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，思考如何提高學(xué)習(xí)效率。嘗試新的學(xué)習(xí)方法，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。制定提升計(jì)劃根據(jù)反思結(jié)果，制定具體的提升計(jì)劃。設(shè)定明確的目標(biāo)，并采取行動(dòng)，持續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)步。鞏固練習(xí)檢測(cè)11.真題演練通過(guò)練習(xí)真題，了解考試內(nèi)容，掌握答題技巧。22.錯(cuò)題整理將做錯(cuò)的題目進(jìn)行分類整理，找出知識(shí)漏洞。33.模仿練習(xí)模仿優(yōu)秀范文，學(xué)習(xí)寫作技巧和表達(dá)方式。44.老師點(diǎn)評(píng)請(qǐng)老師對(duì)練習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出不足，幫助改進(jìn)。優(yōu)秀范文賞析學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文，可以提高寫作水平。模仿優(yōu)秀范文的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、邏輯，可以幫助你更好地理解寫作技巧。優(yōu)秀范文可以激發(fā)寫作靈感，拓展寫作思路。通過(guò)閱讀優(yōu)秀范文，你可以學(xué)習(xí)新的表達(dá)方式，