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文檔簡介

湖南省岳陽市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版競賽題(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語境,把詞語規(guī)范勻稱地寫在田字格里。

四時之景皆成趣。春天的límínɡ,看東方泛著魚肚色的天空,染上微微的hónɡyùn;yánxià的夜晚,乘坐父愛之舟,lǐnɡlüè滿天星斗;秋天的huánɡhūn,看白鷺低飛,享受鄉(xiāng)居生活的ēn

huì;冬天的早晨,手捧火盆穿過zǒulánɡ,心情是多么xián

yì呀!評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).先把詞語補充完整,再分別寫出與其意思相同,但感情色彩不同的詞語。

興高(

)烈____

嘔(

)瀝血____

舉(

)聞名____

詭計(

)端____2).填寫下面句子運用的說明方法。

(1)松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。(

)

(2)北京大興國際機場就像一只展翅欲飛的鳳凰。(

)

(3)經(jīng)過測量,珠穆朗瑪峰最新高程為8848.86米。(

)3).看拼音寫漢字。

小白蛇很ɡǎnjī(

)海力布,就送給他龍王嘴里的寶石作為chóuxiè(

),并dīnɡzhǔ(

)他不要把聽到的內(nèi)容告訴別人,海力布因為jiāojí(

),還是把秘密告訴了人們。4).讀拼音寫漢字。

chéng(

)認

鍛liàn(

)

zòng(

)橫

放sì(

)

qī(

)負

慈xiáng(

)5).根據(jù)拼音和語境,在橫線上寫出正確的詞語。

(1)2022年6月5日,神舟十四號飛船載著shénshènɡ_____的使命沖上云霄,bēnfù_____中國空間站。航天英雄們?yōu)樽鎳暮教焓聵I(yè)努力拼搏的精神令我們sùránqǐjìnɡ_______。

(2)在這里,誰都不叫喊yāohe_____,shēnɡchù_____脖子上的línɡdānɡ_____也沒有響聲,擠奶的人更是默默無言。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項中,加點字的解釋有誤的一項是(

)A.武松道:“休要胡說。沒地不還你錢,再篩三碗來我吃?!保牵y道)B.他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中。(睜開眼睛,蹲下身子)C.吾盾之堅,物莫能陷也。(堅固)D.奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在跟前,故此記念?!保ǖ肽?,掛念)2).小語同學(xué)在此次活動中遇到了一些困難,請幫他一起完成任務(wù)。

(1)小語準備在活動展板上用書法家顏真卿的字體打印活動標題,因為顏真卿的楷書筋肉豐滿,渾厚有力,具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點。下列作品中顏真卿的作品是(

)A.B.C.D.

(2)小語在準備《珍愛生命·健康成長》講解稿時,老師告訴他有一個句子中的加點詞語使用不恰當,這個句子是(

)A.作為五年級的學(xué)生,我們正值豆蔻年華,一定要珍惜時間,好好學(xué)習。B.養(yǎng)尊處優(yōu),不奮斗,只會讓我們變得碌碌無為。為此,我們學(xué)校每年都會舉辦“珍愛生命·健康成長”系列活動,今年已經(jīng)是第十屆了。C.這個活動在全市都很有影響,甚至被報紙、電視報道過幾次,真可謂是“隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外”。D.為了讓大家更好地了解我們這次活動,作為講解員的我,會盡量在講解的時候條理清晰,語速適當,并且會根據(jù)聽眾的反映調(diào)整講解的內(nèi)容。3).下列加點字注音錯誤的一項是(

)A.鍛(duàn)煉B.特(tè)殊C.遠眺(tiāo)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).給句子換個說法,不改變愿意。

這不能不說是一件奇怪的事。

改反問句:__________________

改感嘆句:________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將作者與作品連一連。

司馬遷

司馬光

班固

談遷

《資治通鑒》

《史記》

《國榷》

《漢書》2).將下列事物和它們的發(fā)明者連起來。

電話

瓦特

蒸汽機

愛迪生

留聲機

張衡

地動儀

貝爾評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句段排序。

(

)轉(zhuǎn)眼間,天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。

(

)我知道太陽就要從天邊升起來了,便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。

(

)天空還是一片淺藍,很淺很淺的。

(

)紅霞的范圍慢慢擴大,越來越亮。

(

)果然,過了一會兒,那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是紅得很,卻沒有亮光。2).將下面句子排成一段意思連貫的話,序號填在括號里。

(

)每到秋末,當草原上寒風四起、草木凋萎的時候,蓑羽鶴便要飛越千萬里,去到印度的北部過冬。

(

)除此之外,再無別條路。

(

)又到了遷徙的時候,在晚秋的草原上,蓑羽鶴們開始集結(jié)。

(

)但是,不管是從中國的北部出發(fā),還是從俄羅斯的南部出發(fā),蓑羽鶴都只有一條路可走,那就是飛越珠穆朗瑪峰。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)你的積累與理解判斷正誤,在(

)打上“√”或“×”。

1.《從軍行》中,“從軍行”是樂府曲名,內(nèi)容多寫邊塞情況和戰(zhàn)士的生活。(

)

2.表示男子成年的稱謂是及笄,(

)

3.歇后語“外甥打燈籠-照舊”中的“舊”,利用了與“舅”的諧音。(

)

4.詩句“卻看妻子愁何在”中的“妻子”指的是妻子和孩子。(

)

5.進入南北朝之后,小篆成為占主導(dǎo)地位的字體,一直通行至今。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習。己亥雜詩九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。1.解釋下列詞語。

生氣:________________恃:_________________

2.“九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀”的意思:_________________________

3.詩句節(jié)奏劃分正確的一項是(

)A.九州/生氣/恃風雷,萬馬/齊喑/究可哀。B.九州生氣/恃/風雷,萬馬齊喑/究/可哀。4.這首詩表達的思想感情是(

)A.這首詩表達了作者對朝野臣民噤聲現(xiàn)狀的無限悲哀。B.這首詩表達了作者期盼上天不拘一格降下人才的迫切心情。C.作者表達了只有風雷激蕩般的巨大力量才能使中國大地更有生氣的觀點。D.這首詩以祈求上天的口吻,呼喚風雷般的變革,打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面,表達了作者解放人才、變革社會、振興國家的愿望。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).寫作。

我們的身邊總會有各種各樣身懷絕技的人。他可能是你的老師,可能是你的家長,也有可能就是你朝夕相處的小伙伴。本次作文,我們就來寫這樣一個“技驚四座”之人。

要求:適當運用語言、外貌、動作等描寫方法,寫出人物某一方面的特長。內(nèi)容真實具體,語言連貫,題目自擬,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀與理解招募“小小志愿者”科技館開展暑假“小小志愿者”的活動,面向社會招募。凡報名的小朋友,將統(tǒng)一安排面試。通過面試的小朋友,我們會聘請具有豐富經(jīng)驗的專業(yè)老師進行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括表達、禮儀等。培訓(xùn)結(jié)束后,進行考核。凡考核合格的小朋友將成為科技館的“小小志愿者”,參加寒假志愿服務(wù)工作。招收條件:(1)8至12周歲,身體健康。(2)具有志愿服務(wù)的熱情,以及一定的語言表達能力、組織能力、溝通能力。報名時間:2021年5月1日至5月20日。報名方式:登錄科技館網(wǎng)站,進入“小小志愿者報名系統(tǒng)”進行報名,不接受電話以及上門報名等方式。咨詢時間:周二至周五(9:00——11:30,14:00——16:00)面試時間:2021年6月20日——2021年6月30日(9:00——12:00)1.根據(jù)材料判斷正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

(1)2009年出生的張冰有資格申請成為“小小志愿者”。(

)

(2)2021年5月15日10:00,媽媽可以陪黃強到科技館參加面試。(

)

2.下面屬于招收條件的是哪一項?(

①身體健康

②身高在1.5米以上

③有志愿服務(wù)的熱情

④具有一定的語言表達能力A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④3.要成為科技館的“小小志愿者”,必須要經(jīng)過的環(huán)節(jié)依次有(

)A.報名→培訓(xùn)→面試→考核B.報名→考核→培訓(xùn)→面試C.報名→面試→培訓(xùn)→考核D.報名→面試→考核→培訓(xùn)4.李林把自己面試成功的好消息告訴了好友王東:“我是科技館的小小志愿者了!”如果你是王東,也看過以上招募信息,你會提醒李林注意什么?

________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,給加點詞語選擇正確的解釋。

滋味:A.味道。

B.比喻某種感受。

①這是我第一次真正心酸的哭,與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣,是人生道路中品嘗到的新滋味了。(

)

②這道菜的滋味不錯。(

)

③聽了老師的話,我心里很不是滋味。(

)2).下列每組加點字讀音,完全正確的打“√”,錯誤的用“——”畫出并改正。

(1)那畔(pàn)

聒碎(guō)

心曠神怡(kuàng)

___________

(2)船槳(jiǎng)

凜冽(lǐng)

悄沒聲兒(qiǎo)

___________

(3)嫉妒(jì)

閑逸(yì)

應(yīng)接不暇(xiá)

_____

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