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文檔簡介
四川省樂山市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版開學考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).漢字顯風骨。請你用規(guī)范、整潔的字體,寫一句你喜歡的有關(guān)為人處事的名言送給大家。(書寫小提示:字的中心要在橫格的中線上,保持水平;字距要適中。)評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).先補充詞語,再按要求分類。_____牙_____嘴肅然_______興致_______若有______________欲試一聲______________自語精神____________拳_____掌(1)描寫人物神態(tài)的詞語是:_________
(2)描寫人物動作的詞語是:_________
(3)描寫人物語言的詞語是:_________2).填空。
(1)唐代詩人王維在《山居秋暝》中寫道:“竹喧歸浣女,_______________?!痹娭小颁脚笔侵竉______________。
(2)“月落烏啼霜滿天,____________?!眲t表現(xiàn)了作者愁寂的心情。3).讀書就要不斷補充新知識,不斷學習,就如朱熹在《觀書有感(其一)》中所說的“____________?____________”。4).根據(jù)情景填上恰當?shù)谋硎尽翱础钡脑~語。
(1)他用兇惡的眼光_______我,威嚇我拿出錢財。
(2)沃克醫(yī)生重新_______著眼前這個人。
(3)只有學會_______和積累,才能寫出好文章。
(4)為了節(jié)約時間,我快速地_______了這篇文章。5).孔指以示兒曰:“此是君家果。”(翻譯成現(xiàn)代漢語)____________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列小題中,有一項加點字詞的解釋錯誤,將序號填在后面括號里(
)A.王孫自可留(指詩人自己)B.隨意春芳歇(盡)C.聒碎鄉(xiāng)心夢不成(風雪聲)D.學而不厭(厭煩)2).下面句子中,填入哪一個詞語最恰當?()
百年來,無數(shù)科學家為實現(xiàn)強國夢想_____,默默地在自己的崗位上做出卓越的貢獻。A.處心積慮B.足智多謀C.嘔心瀝血D.不恥下問3).對下面句子的概括,最準確的一項是(
)
她發(fā)誓要把織女捉回來,哪怕織女藏在泰山底下的石縫里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回來,給她頂厲害的懲罰。A.織女藏在泰山底下。B.她要把織女捉回來。C.她要把織女捉回來并給她懲罰。D.她要懲罰織女。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).我怎么能忘懷故鄉(xiāng)的“桂花雨”呢?(改為陳述句)
_______________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把表達意思接近的俗語與成語用線連起來。
盼星星盼月亮
毫不相干
打開天窗說亮話
望眼欲穿
前怕狼后怕虎
直言不諱
八竿子打不著
畏首畏尾2).班級要開展民間故事交流會,這些故事你都了嗎?連一連。
悄悄幫小伙子做飯
《梁山伯與祝英臺》
盜靈芝草,水漫金山
《白蛇傳》
萬里尋夫,哭倒長城
《田螺姑娘》
墓復(fù)合攏,化蝶雙飛
《孟姜女哭長城》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列錯亂的句子重新排序。
(
)向西眺望,只見一輪紅日懸掛在天邊。
(
)觀看了日落的情景,我不禁贊嘆:“多么美啊!”
(
)為了看日落,我登上了頂樓。
(
)夕陽漸漸下墜了,不那么耀眼了,卻顯得更加紅艷。
(
)夕陽忽地全部落下去,只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。
(
)它放射出萬道霞光,把四周的云朵都染成了玫瑰色。2).快樂排排隊。(把排列錯亂的句子整理成一段通順的話,把序號寫在前面。)
(
)這時候,老獵人才明白為什么戴羚羊的身體肥肥壯壯,也才明白它為什么要變下笨孟的身子給自己下跪:它是在求老獵人留下自己孩子的一條命呀!
(
)次日,老獵人對那只藏羚羊開膛扒皮,他的手仍在顫抖。
(
)原來在藏羚羊的子宮里,靜靜臥著一只小藏羚羊,它已經(jīng)成形,自然是死了。
(
)腹腔在刀刃下打開了,他吃驚得叫出了聲,手中的屠刀咣當一聲掉在地上……
(
)天下所有慈母的跪拜,包括動物在內(nèi),都是神圣的。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“三打祝家莊”是《三國演義》中的一則小故事。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).材料一聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣象。______________,______________。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。1.把詩句補充完整。
2.根據(jù)詩文內(nèi)容,判斷正誤,對的畫“√”,錯的畫“×”。
(1)這首詩是一首七言絕句,作者是唐代詩人杜甫。
(
)
(2)“劍外”是當時叛軍的根據(jù)地。
(
)
(3)“放歌”“縱酒”是詩人欣喜若狂心情的具體寫照。
(
)
(4)“即從”“便下”寫出了詩人的喜悅之情,要讀得輕快、迅疾。
(
)
3.用自己的話寫出“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”的意思。
________________
4.按提示,填寫詩句。
詩言志,詞傳情,每一首詩都蘊含著詩人的情感。從“______________,唯見長江天際流”中感受朋友漸行漸遠時李白的惆悵;從范成大的《四時田園雜興(其三十一)》“童孫未解供耕織,______________”中感受詩人對鄉(xiāng)村兒童的贊許;從孟郊《游子吟》中的“______________,______________”感受詩人筆下母愛的溫暖。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).作文
童年是一首詩,詩里有我們的足跡;童年是一首歌,歌里有我們的經(jīng)歷。童年里有我們的快樂,也有我們的遺憾,在你的童年里,一定會有一件事讓你覺得自己突然長大了。把它寫下來,與同學們分享吧!
要求:1.題目自擬。2.把事情的經(jīng)過寫清楚。3.把受到觸動、感到長大的那個時刻的情形寫具體,寫出真情實感。4.不能出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成題目。母愛是一根針①打記事起,母親留存在我記憶里最多的畫面就是這般:一人、一針、一線、一個要縫補的物件和大床的一角。坐在床角的她,低著頭、垂著眸,額前的碎發(fā)垂落下來,隨著她那如在作畫般的手和如畫筆的針與線在空中一撇、一揚……這畫面的構(gòu)圖既不像梵高的那般驚艷,也不像莫奈的那般協(xié)調(diào),卻用它樸素而隱忍的美,渲染了我的時光。②母愛是一根針,一根充滿了耐心與細膩的針。母親總喜歡親手為我做些什么,我孩童時期的小肚兜、小毛衣、小鞋子……凡是能自己動手做的,她從來都是身體力行,用手中的一針一線密密地縫織出來。她說喜歡為我縫東西、做東西,說自個兒做的最舒服放心,見我穿上也很有成就感。那天翻整舊物,一面小小的口水巾被我從柜底扒拉了出來,時隔十幾年,它依然如記憶中那般柔軟舒服,那只繡得有點像小狗的兔子滑稽地趴在口水巾的正面。我看著這個不太成形的兔子,又想到母親現(xiàn)在繡得栩栩如生的兔子,突然意識到,原來她并不是一個天生就可以把兔子繡得很好的超人,她只是一個普通的略顯笨拙的年輕姑娘,卻也是一個為了孩子、心甘情愿用自己的耐心練就一雙巧手的母親。當我與十幾年前的兔子“親密接觸”時,母親細膩的溫柔就如電流一般流入我的身體,與血液融合,抵達心臟。③母愛是一根針,一根充滿了剛強與堅毅的針。從小我就特別崇拜母親,因為再尖銳的針在她手中都能像被馴服的猛獸一樣乖巧聽話,中指上載的頂針是她的鎧甲,既能在關(guān)鍵時刻出力,又能做手指堅實的盾牌。母親像戰(zhàn)場上熟練的射手一樣,手臂在空中擺動、出擊,精準地刺向目標,左一針、右一針,一穿、一引,原本分離的兩片布便巧妙地合在一起。兒時的我常對此拍手叫好,也常常會學著母親,拿來一個頂針戴在手上臭美,好像戴上了一枚沉甸甸亮晶晶的“戒指”。④直到一次,我在母親旁邊看她為我縫補布娃娃,突然,只聽得母親一聲“哎吆——”,我低頭一瞧,她左手的中指上霎時間便泛出了血——母親竟然一針扎在了自己的手上。我緊張地上前想要幫她止血,但她卻默不作聲地把手放在嘴里吮了兩下,抬頭笑著對我說沒事,又低頭縫補起來。這一連串的動作,熟練得讓人心疼,想來也不是第一次被扎了。我這才意識到,母親的技術(shù)并未熟練到不被針扎到,她不過是用勇敢與剛毅默默地扛下了這一切。⑤母愛是一根針,一根帶著“脾氣”的針。那日,我與母親發(fā)生了爭執(zhí),總是會幫我把自行車從儲藏室推出來的她氣沖沖地甩門而出:“你自己推車吧!我不管了!”我也很生氣,沒有回應(yīng)她,只是在心里暗自發(fā)狠:自己推就自己推!當我氣鼓鼓地跑到樓下后,卻發(fā)現(xiàn)我的自行車還似往常那般停在了儲藏室外。一瞬間,淚花從心底涌向眼底,澆滅了我滿腔的怒火。母親的“脾氣”就像一根小針,或許在某些時候它會狠狠地朝你扎過來,但針尖卻只會輕輕地落下,根本舍不得把你扎出血。⑥下雨了,我望向天空,看著那像牛毛、像花針的雨滴密密地斜織下來,它們輕輕地打在我的臉上,有一絲刺痛,但更多的卻是溫柔。我扭頭,奔向正在床角邊做針線活兒的母親,在一旁默默看著、默默想著:待你年華漸漸逝去,銀絲悄然叢生,手中的針無力將布匹穿透時,我,愿做你最堅實的頂針。(選自《人民周刊》2021年第12期劉怡漩)1.文章圍繞“母愛是一根針”,具體寫了母愛是一根_______________針,一根_______________針,一根_________________針。
2.作者的母親用自己手中的一針一線,為孩子縫制了身上穿的衣服,讓人想起孟郊的詩句:“_____________,_____________”。
3.對第②自然段的畫橫線句子理解正確的是(
)A.母親繡得不是很好B.母親一直都繡得很好C.母親不怕疼痛D.母親經(jīng)歷了從笨拙到熟練的過程4.第③自然段畫波浪線句子運用的是____,表現(xiàn)了母親技藝熟練(
)A.語言描寫B(tài).神態(tài)描寫C.動作描寫D.心理描寫5.第④自然段選取了典型的事例,是為了突出表達(
)A.母親的剛強和堅毅B.母親技藝熟練C.母親對“我”的愛D.母親技術(shù)不熟練6.文內(nèi)容理解不正確的一項(
)A.母親的技術(shù)越來越熟練B.“我”很愛母親C.母親對“我”很嚴厲D.母親很愛“我”7.第⑥自然段中“我,愿做你最堅實的頂針?!蹦闶侨绾卫斫獾??在生活中你愿意當母親的什么?為什么呢?
__________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”標出下面詞語中加點字的正確讀音。
薊北(jìyú)
涕淚(dìtì)
霓裳(shangcháng)
襄陽(xiāngrǎng)2).選詞填空。
(1)他們于是被激怒了,____________(猜疑
猜測)我是把錢藏在哪里,不肯拿出來。
(2)她又知道怎樣在人們的眉眼中____________(猜疑
猜測)他們的內(nèi)心的動機。
(3)清貧,潔白____________(樸素
樸實)的生活
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