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文檔簡介
第二單元專題學(xué)習(xí)活動有朋自遠(yuǎn)方來1.[2024·西安期中改編]友誼是人生永恒的話題。請你參加
以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的專題學(xué)習(xí)活動,并完成下面
的題目。(1)【活動一:寫“友”字】請在下面的田字格中,按順序?qū)懗觥坝选弊值墓P畫。
21(2)【活動二:品“友”道】請你寫一條自己積累的有關(guān)
“友誼”“朋友”的名言警句。答案:示例一:夫交友之道,貴相知心;而切磋琢磨,
尤賴吾朋?!芏鱽硎纠翰⒉皇莾H僅在不幸之中才需要朋友,因為幸福
的人也需要朋友來共享自己的幸福?!_素21尊敬的李玉:
您好。我班計劃于10月10日上午9點在本班教室開展“有朋自遠(yuǎn)方來”專題學(xué)習(xí)活動,誠邀您參加并做點評指導(dǎo)。敬請您屆時撥冗惠顧,提出寶貴拙見。真誠感謝您的支持!七年級(1)班班委會2024年10月8日上面邀請卡中有部分詞語使用不當(dāng),請改正。(3)【活動三:邀“友”書】七年級(1)班班委會準(zhǔn)備邀請語
文組李玉參加本次活動。負(fù)責(zé)此項任務(wù)的小組為此
設(shè)計了一張邀請卡:21②“拙見”應(yīng)改為“高見”。答案:①“惠顧”應(yīng)改為“出席”。212.為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友,你所在的班級準(zhǔn)備開展以“有朋
自遠(yuǎn)方來”為主題的專題學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成以下
題目。(1)請你仿照“朋”字的解說,對“友”字做字源解說。21
“朋”:像兩串貝殼系在同一根繩子上,
形成更大的一掛貝殼,表達(dá)了彼此友好、
群聚的內(nèi)涵“友”:
?
?像兩手將要相交,表示友好,
互相合作,給予幫助或支持21(2)【跨學(xué)科·數(shù)學(xué)】下表反映的是某校學(xué)生對交友標(biāo)準(zhǔn)及
作用的認(rèn)識,寫出你從中得到的兩條信息。交友標(biāo)準(zhǔn)交友作用學(xué)習(xí)成績性格其他傾訴內(nèi)心幫助學(xué)習(xí)其他42%49%9%63%33%4%21答案:示例:①大多數(shù)人以性格和學(xué)習(xí)成績作為交友
標(biāo)準(zhǔn);②多數(shù)人交友是為了傾訴內(nèi)心,一部分人是為
了幫助學(xué)習(xí),少數(shù)人有其他目的。21(3)你愿意和下面漫畫中的這個孩子交朋友嗎?說出你
的理由。答案:示例:不愿意。在溺愛中成長的孩子,不能自立自強,往往懶惰、自私。
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