戲曲進(jìn)校園觀后感

戲曲進(jìn)校園觀后感

戲曲進(jìn)校園觀后感1

今天，在學(xué)校的組織下，我們參加了戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)，近距離感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。

傳統(tǒng)京劇《貴妃醉酒》將楊貴妃嬌憨嫵媚的氣質(zhì)通過(guò)獨(dú)具特色的唱腔表現(xiàn)得淋漓盡致，同是傳統(tǒng)京劇，《打龍袍》73歲的老師唱得很穩(wěn)，表現(xiàn)出老演員的高超技藝；而現(xiàn)代京劇《紅燈記》《江姐》則表現(xiàn)了我國(guó)人民對(duì)保家衛(wèi)國(guó)和解放全國(guó)的熱情；越劇《梁?！分v述了凄婉的愛情故事，讓所有人不禁為之動(dòng)容；淮劇《小城》的選段《談?wù)\信》則聚焦于誠(chéng)信和醫(yī)生的職責(zé)，讓我們學(xué)到了很多；《齊天大圣》是最讓我們興奮的一場(chǎng)，孫悟空作為我們心中的英雄形象，表演了各種武技，讓我們大開眼界；還有兩次的互動(dòng)，引燃了全場(chǎng)的氣氛。

事實(shí)上，我本來(lái)對(duì)戲曲沒有多大興趣，總認(rèn)為那是我奶奶看的東西。我受不了它拉長(zhǎng)的.唱腔和無(wú)聊的劇情。然而，當(dāng)我真正近距離感受傳統(tǒng)戲曲時(shí)，卻不禁被它們獨(dú)特的魅力所感染：能演出才子佳人纏綿悱惻的愛情，也能進(jìn)行有理有據(jù)的說(shuō)理，還能表現(xiàn)大義凜然的家國(guó)之情，并不比現(xiàn)在流行的電視劇差。

借由這次機(jī)會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化的魅力，也下定了決心要保護(hù)、傳承傳統(tǒng)文化。戲曲、古代哲人的思想、韻味無(wú)窮的詩(shī)詞，都是構(gòu)成中華民族文化寶庫(kù)的重要組成部分，是民族的瑰寶。我們要傳承、發(fā)展傳統(tǒng)文化，讓其在新時(shí)代煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

戲曲進(jìn)校園，不僅讓文化滋潤(rùn)了我們的心田，也讓我們對(duì)國(guó)家、民族更加自信。我相信會(huì)有那么一天，世界的每一個(gè)角落都會(huì)有人哼出傳統(tǒng)戲曲的旋律。戲曲進(jìn)校園觀后感2

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和傳承、進(jìn)一步豐富學(xué)子的校園生活，我校于10月21日上午舉行了“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。

在主持人的介紹下，五六個(gè)身著粉紅衣緞的演員出現(xiàn)在舞臺(tái)上，只見她們?nèi)可㈤_，擺好姿勢(shì)，音樂聲漸漸響起，她們也隨著音樂的律動(dòng)輕甩長(zhǎng)袖，或微微邁開一點(diǎn)步子，或只在原地輕輕踏步，中間的那位緩緩走至舞臺(tái)中央，一開嗓，那猶如風(fēng)鈴般的嗓音響徹整片禮堂，頓時(shí)臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲、久久不息。音樂前半段較舒緩，演員們步伐也邁得很小，到了戲曲高潮，突然由緩轉(zhuǎn)急，那些身著紅衣緞的演員伴著節(jié)奏腳步輕盈，在臺(tái)上起舞，像一只只靈動(dòng)的'蝴蝶，而那飄逸的長(zhǎng)袖，應(yīng)該就是蝴蝶身上的一對(duì)翅膀了。在演員們婀娜的身姿中，歷史好像又重新鋪展在眼前，我仿佛看到那個(gè)遙遠(yuǎn)的夜晚，一個(gè)面如傅粉，唇如涂朱的少女身著一襲紅裙，在翩翩起舞，她曼妙的身姿有著無(wú)窮的魅力，令人沉醉。

這次“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)共表演了七個(gè)節(jié)目，包括京劇《貴妃醉酒》、越劇《梁?！?、淮劇《說(shuō)信任》等。

在這個(gè)繁榮的時(shí)代里，國(guó)家正大力倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化建設(shè)，呼吁越來(lái)越多的青少年關(guān)注傳統(tǒng)文化。戲曲文化是古代流傳下來(lái)的瑰寶，歷經(jīng)時(shí)間的打磨、歲月的淘洗，仍然用它獨(dú)有的光輝吸引著一代又一代人。

作為國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，我們更應(yīng)該繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承這個(gè)國(guó)家最純粹的文化。戲曲進(jìn)校園觀后感3

近年來(lái)，戲曲進(jìn)校園已成為一種新趨勢(shì)。戲曲是中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，它以其獨(dú)特的表演形式和深刻的含義深受人們的喜愛。近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們思想觀念的轉(zhuǎn)換，戲曲的受眾面逐漸擴(kuò)大，進(jìn)而成為了學(xué)校文化活動(dòng)的重要組成部分。在本次戲曲進(jìn)校園表演中，我觀賞了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲《紅樓夢(mèng)》。

這次觀看戲曲節(jié)目，我受益匪淺。在節(jié)目中，我不僅看到了精彩的表演，更加體會(huì)到了戲曲的獨(dú)特之處。戲曲中的表演形式獨(dú)特，它融合了傳統(tǒng)的音樂、舞蹈、說(shuō)唱等元素，將一個(gè)完整的故事通過(guò)多種表演形式展現(xiàn)在觀眾面前。整個(gè)表演中，演員的表演非常精彩，臺(tái)上的角色栩栩如生，看得我連聲稱贊。

通過(guò)觀看戲曲，我還深刻理解了戲曲對(duì)中華民族的重要意義。戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它承載了中華民族的傳統(tǒng)文化和歷史的延續(xù)，同時(shí)也反映了中國(guó)人民的生活、思想和精神追求。

更重要的是，隨著社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越快節(jié)奏，人們的思想越來(lái)越單一，注重速度和效率，這樣的現(xiàn)代化生活讓人感到緊張和無(wú)所適從。而戲曲這種緩慢而深入的`文化傳承，能夠讓人慢下來(lái)，沉淀自己，思考自己。正如《紅樓夢(mèng)》中所說(shuō)：“讀書人不搜求玩世之志，不丑化當(dāng)世之風(fēng)，不厭棄人世之好，只在墨者心中，經(jīng)墨達(dá)墨之境”。

綜上所述，戲曲進(jìn)校園這種文化傳統(tǒng)的再度回歸，不僅標(biāo)志著中國(guó)傳統(tǒng)文化的巨大復(fù)興，也為廣大師生提供了一種非常好的文化熏陶和精神寄托。豐富多彩的文化活動(dòng)，讓我這位普普通通的學(xué)生也能夠了解和感悟到自己繼承著的文化傳承的重要性。希望未來(lái)，能夠有更多精彩的戲曲進(jìn)校園表演，為我們的校園文化和中華民族的傳統(tǒng)文化復(fù)興提供有力的支撐。戲曲進(jìn)校園觀后感4

戲曲進(jìn)校園作為國(guó)家文化復(fù)興戰(zhàn)略的組成部分，其意義在于通過(guò)創(chuàng)造戲曲與年輕人的交集，對(duì)戲曲事業(yè)的振興和青少年精神培育兩方面同時(shí)產(chǎn)生深刻影響，讓青少年因親近戲曲而變得高雅，讓傳統(tǒng)戲曲這一中華文化瑰寶得到賡續(xù)。

當(dāng)前，對(duì)中華文化的自信自覺開始強(qiáng)化，西方文化的影響仍然存在，兩種文化的沖突正影響著成長(zhǎng)中的孩子們。文化的尋根之旅不只存在于漂泊在外的華僑華裔后代，也廣泛存在于國(guó)內(nèi)校園的在校學(xué)生中。作為一個(gè)中國(guó)人，我們的年青一代應(yīng)具有中國(guó)人獨(dú)特的精神世界，具有千百年來(lái)積淀而成、日用而不覺的價(jià)值觀。

戲曲作為集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)形式，融合吸收了詩(shī)歌、音樂、舞蹈、美術(shù)、服飾、武術(shù)等藝術(shù)精華，可以很好展現(xiàn)中華美學(xué)風(fēng)范。通過(guò)戲曲傳藝、傳神、傳德，講述中國(guó)道德故事，褒揚(yáng)家國(guó)情懷、優(yōu)秀品格、善良人性，引人向真、向善、向美，可以很好地傳承中國(guó)精神。因而，戲曲進(jìn)校園將為學(xué)生們架起文化上聯(lián)通過(guò)去與未來(lái)的橋梁，讓孩子們自覺地從中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取力量，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中獲得思想涵養(yǎng)和價(jià)值支持，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)向善向上?？梢哉f(shuō)，戲曲進(jìn)校園為校園文化教育質(zhì)量的提升和學(xué)生精神世界的塑造提供了無(wú)限可能。

最近兩年來(lái)，全國(guó)范圍的系列利好政策正助推戲曲繁榮，戲曲界應(yīng)順應(yīng)變化，努力將多年傳承積累的成果轉(zhuǎn)化為全社會(huì)的'價(jià)值資源，主動(dòng)將傳播作為階段重點(diǎn)，在中小學(xué)普及戲曲常識(shí)，講述戲曲所承載的中國(guó)故事，科學(xué)引導(dǎo)孩子們看戲、聽?wèi)?、學(xué)戲、唱戲、愛戲，培育更多年輕觀眾，涵養(yǎng)更多的戲曲人口，從根本上解決戲曲事業(yè)發(fā)展后繼乏人這個(gè)瓶頸性問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，戲曲進(jìn)校園政策為戲曲的傳承與傳播提供了面向未來(lái)的無(wú)限可能。戲曲進(jìn)校園觀后感5

中華傳統(tǒng)文化是我們民族的“根”和“魂”，積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，這是中華民族文化自信的底氣。戲曲作為傳統(tǒng)文化的重要載體，與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承。

青少年是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，是國(guó)家的希望、民族的未來(lái)，樹立他們的文化自信心和自信感，是樹立民族文化自信的基礎(chǔ)，“戲曲進(jìn)校園”也是對(duì)文化傳承的'擔(dān)當(dāng)。中國(guó)的傳統(tǒng)戲曲在表演形式上是一種程式化與虛擬化相結(jié)合的表演形式，“我手里的馬鞭，大家看著就是一根棍，但是在舞臺(tái)上它就可以代表馬，幾個(gè)龍?zhí)鬃邘兹A場(chǎng)便是千軍萬(wàn)馬行過(guò)了萬(wàn)里疆場(chǎng)?！睉蚯蟾庞?60多個(gè)劇種，評(píng)劇起源于河北，有著獨(dú)特的表演特點(diǎn)：吐字清楚，語(yǔ)言通俗易懂，表演樸實(shí)生活氣息濃厚，所以深受廣大觀眾喜愛。針對(duì)評(píng)劇舞臺(tái)上流傳較廣的唱腔流派，青年評(píng)劇團(tuán)的老師們也為同學(xué)們一一進(jìn)行了演示，帶來(lái)了評(píng)劇的經(jīng)典橋段，讓孩子們零距離感受戲曲魅力，一招一式令孩子們頻頻叫好。老師們還用生動(dòng)的語(yǔ)言、惟妙惟肖的肢體動(dòng)作，釋了生、旦、凈、丑等戲劇角色的特征，介紹了唱、念、做、打、手、眼、身、法、步等四功五法基本功的要求。隨后老師們還邀請(qǐng)了臺(tái)下的學(xué)生上基本功的要求。隨后老師們還邀請(qǐng)了臺(tái)下的學(xué)生上來(lái)一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和表演，臺(tái)上的同學(xué)們學(xué)得認(rèn)真，臺(tái)下的同學(xué)們看得也認(rèn)真。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的學(xué)校生活，而且讓學(xué)生在潛移默化中接受了傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化，推動(dòng)傳統(tǒng)戲曲傳承發(fā)展。同時(shí)也讓廣大學(xué)生充分了解戲曲文化、感受地方戲曲魅力，認(rèn)同中華民族傳統(tǒng)文化精髓，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)文化、熱愛家鄉(xiāng)的美好情感，進(jìn)一步加強(qiáng)戲曲文化的保護(hù)、傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。戲曲進(jìn)校園觀后感6

戲曲這一個(gè)龐大的家族衰落不禁令我有以下的觀點(diǎn)：戲曲的衰落是社會(huì)發(fā)展中不可避免的現(xiàn)象，時(shí)代在發(fā)展變化，人們的精神需求也發(fā)生著日新月異的變化，就像流行歌曲一樣，過(guò)時(shí)了，不流行了，自然就會(huì)被淘汰。它雖然是中國(guó)的藝術(shù)瑰寶，但有一點(diǎn)不可忽略，它也是一種供人們娛樂的.工具，如果有比戲曲更好的娛樂工具，人們自然會(huì)向往著好的。大自然有著一個(gè)法則弱肉強(qiáng)食，也就是說(shuō)如果戲曲不能超越那些如同雨后春筍般發(fā)展的新娛樂工具，那戲曲被淘汰將會(huì)是一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)。大自然還有一個(gè)法則適者生存。戲曲作為古典文化，如果一直因循守舊在那個(gè)世界中，不敢走向新世界的話，迎來(lái)的是會(huì)消失。

想到這兒，我不禁多了幾分擔(dān)心，戲曲可以說(shuō)是中華民族的信仰，試想，一個(gè)民族若沒有了信仰，那豈不是一團(tuán)亂麻，于是，我又想到了一個(gè)拯救戲曲的觀點(diǎn)：戲曲在人們的印象中是十分古典的，場(chǎng)面小，表演的方式單一，而且在人們印象中是一成不變的，似乎從未發(fā)生改變。所以，第一，在戲曲內(nèi)涵不變的條件下，要添加新的元素，讓戲曲是多樣化的，變化的，這樣會(huì)給觀眾帶來(lái)新鮮感;第二，在劇情不變的條件下，場(chǎng)面要變，要一改以往秀氣的風(fēng)格，幾個(gè)人當(dāng)千軍萬(wàn)馬?不，至少要上百個(gè)，這樣才熱鬧，才能讓觀眾身臨其境，有親和感;第三，在內(nèi)容不變的情況下，表演的方式要變，可以將戲曲的故事起源拍成電影、電視劇、卡通片或是動(dòng)畫片，例如《梅蘭芳》就是一個(gè)很不錯(cuò)的開端;第四，政府可以請(qǐng)些明星來(lái)唱戲、表演，這樣，我相信戲曲將不再孤單。戲曲進(jìn)校園觀后感7

戲曲進(jìn)校園是近年來(lái)文化活動(dòng)的一個(gè)新潮流，通過(guò)將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育相結(jié)合，讓更多的年輕人了解、喜愛、傳承和創(chuàng)新中國(guó)傳統(tǒng)文化。在這次活動(dòng)中，我深刻領(lǐng)悟到了戲曲文化的深厚內(nèi)涵和細(xì)膩情感。

我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。作為一種傳統(tǒng)的表演藝術(shù)，戲曲有著數(shù)千年的歷史，它蘊(yùn)含著豐富的中國(guó)傳統(tǒng)文化，如禮儀、道德、審美、哲學(xué)等等。而在觀看演出的過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了這些元素的存在和作用。比如說(shuō)，戲曲中的人物形象往往會(huì)去贊美人物的美德、貶低人物的惡習(xí)，讓人們聽到之后會(huì)自然地接受其中的價(jià)值觀。而其中的哲學(xué)思想如“立身以立學(xué)為先”、“養(yǎng)心莫養(yǎng)貌”等，也是很有意義和啟示性的。

我對(duì)戲曲的藝術(shù)表現(xiàn)形式有了更深的理解。在戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)中，我們有幸觀看了京劇、昆曲、川劇等各類戲曲表演，從中學(xué)到了一些戲曲的固有表現(xiàn)形式和技巧。比如說(shuō)，京劇中的“凈”角色總是會(huì)有一些象征性的動(dòng)作和表情，它們往往是通過(guò)面部的微笑或眼部的眨眼等來(lái)傳遞情感和意圖的.；而昆曲中的表演則更注重手部動(dòng)作的變化和音樂的節(jié)奏感，以此來(lái)表現(xiàn)人物的情感和心理。這些技巧雖然看起來(lái)難以模仿，但是它們卻是戲曲表現(xiàn)效果的重要組成部分。

最后，我認(rèn)為戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)本身就是一種文化傳承和創(chuàng)新的形式。眾所周知，年輕人對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和喜愛程度往往趕不上老一輩人的，他們更喜歡時(shí)尚、新潮的文化形式。但是如果能夠通過(guò)一種新的形式來(lái)讓他們接觸到傳統(tǒng)文化，讓他們看到傳統(tǒng)文化背后的內(nèi)在魅力和利益，那么他們就會(huì)自然地開始對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣和熱愛。這就是戲曲進(jìn)校園的意義所在，它既能夠傳承傳統(tǒng)文化，又能夠創(chuàng)新文化形式，使得傳統(tǒng)文化更具現(xiàn)代性。戲曲進(jìn)校園觀后感8

11月1日起，由合川區(qū)委宣傳部、區(qū)創(chuàng)建辦、區(qū)文聯(lián)、區(qū)教委、區(qū)文化委主辦，區(qū)藝術(shù)團(tuán)、五度傳媒、區(qū)文化館、區(qū)劇協(xié)承辦的經(jīng)典戲曲進(jìn)校園系列活動(dòng)，在全區(qū)44所中小學(xué)范圍內(nèi)開展，共惠及學(xué)生43772人，《戲曲進(jìn)校園》觀后感心得體會(huì)。

一是戲曲表演。精心組織了一臺(tái)以川劇、曲藝和戲劇小品的戲曲表演，讓孩子們不出校門就能欣賞到經(jīng)典戲曲的'精彩演出，為廣大的師生們帶來(lái)了川劇鑼鼓吹打《社會(huì)主義好》;清音表演唱《見義勇為人人夸》;川劇折子戲《滾燈》;小品《整出來(lái)的事》;川劇絕活《變臉吐火》;曲藝說(shuō)唱《教訓(xùn)》。配合表演的同時(shí)對(duì)廣大師生普及戲劇曲藝知識(shí)，弘揚(yáng)了戲劇曲藝傳統(tǒng)藝術(shù)。

二是戲劇講座。采取以講為主演為輔的方式，舉辦戲曲基本知識(shí)講座，配合舉行戲劇部分片段表演。培養(yǎng)師生對(duì)戲劇曲藝的欣賞水平，激發(fā)師生的戲劇曲藝興趣。

三是戲曲巡展。結(jié)合近年來(lái)合川戲曲活動(dòng)的實(shí)際，以普及戲曲知識(shí)為主，編制一批大小適中的戶外展板，在全區(qū)各中小學(xué)校區(qū)進(jìn)行展覽。弘揚(yáng)戲劇曲藝藝術(shù)，提供戲劇曲藝展演平臺(tái)。

四是戲曲課堂。選擇川劇、京劇、曲劇和戲劇小品類經(jīng)典戲曲及知識(shí)講座，刻錄制作成40分鐘一部的光碟，安排各學(xué)校利用各班級(jí)相關(guān)課時(shí)進(jìn)行播放，并印制一批戲曲知識(shí)宣傳單，發(fā)放到每名師生手中。戲曲進(jìn)校園觀后感9

中國(guó)戲曲，對(duì)于年輕人的我們未必十分關(guān)注，但我對(duì)中國(guó)戲曲還是很關(guān)注的，從小受爺爺?shù)挠绊懀覍?duì)戲曲也有點(diǎn)興趣了，在大學(xué)，沒想到我可以選到這樣的課，我根據(jù)我的愛好就選了，通過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習(xí)我學(xué)到很多關(guān)于戲曲的知識(shí)，我通過(guò)查一些資料，自己寫了一些對(duì)該課程的感悟。

中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。它不僅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文明。從盤古開天辟地，到如今的現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，中華文化也從幾千年前的單調(diào)，發(fā)展到現(xiàn)在的輝煌。戲劇，無(wú)疑是能夠很好地體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)、精神和特色的一項(xiàng)文化。

戲曲是中國(guó)傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久，早在原始社會(huì)歌舞已有萌芽，在漫長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展，才逐漸形成比較完整的.戲曲藝術(shù)體系。戲劇的發(fā)展可以說(shuō)是隨著文明的出現(xiàn)就出現(xiàn)了，雖然原始的戲劇很粗糙，也可能稱不上是戲劇，但任何一項(xiàng)文明的發(fā)展都是要經(jīng)歷剛開始的粗糙，才能逐漸得趨于完善的。原始的戲劇為后來(lái)完美的戲劇打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

戲劇從原始社會(huì)發(fā)展代中國(guó)古代，經(jīng)歷了一個(gè)重大改革。中國(guó)古代戲劇因以“戲”和“曲”為主要因素，所以稱作“戲曲”。戲曲進(jìn)校園觀后感10

戲曲，是中國(guó)人的傳統(tǒng)文化，是中華民族藝術(shù)的博大精神，源于它立世五千余年。

在這個(gè)星期三的上午，我們十一小學(xué)迎來(lái)了戲曲進(jìn)校園的活動(dòng)。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)懷著激動(dòng)之心來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，在學(xué)校搭起來(lái)的舞臺(tái)上，演員們一個(gè)甩袖猶如一道和煦的春風(fēng)，將京劇的氣息撒至操場(chǎng)的各個(gè)角落；一個(gè)邁步仿佛讓人身臨其境般，掉入了京劇的大殿。我們?cè)谘輪T們身上看到了戲曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。同學(xué)們的目光緊盯著舞臺(tái)上的演員，眼中充滿了贊嘆的神色，好美麗??！原來(lái)京劇也可以演繹得這么灑脫，富有虛實(shí)的色彩。舞臺(tái)上演員的一招一式，如行云流水，不愧為臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。演員們汗水的背后除了努力，更是堅(jiān)持，演員們的唱、念、做、打看似信手捏來(lái)的，卻在臺(tái)下付出了不知道有多少的汗水。演員們精彩的表演結(jié)束，臺(tái)下同學(xué)們的掌聲猶如陣陣波濤，席卷了整個(gè)校園，叫好的聲音一浪高過(guò)一浪。演員們謝幕的微笑，沐浴在同學(xué)們的贊美聲中，也表達(dá)了他們內(nèi)心的.喜悅之情。

對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳遞來(lái)說(shuō)，校園是一個(gè)不容忽視的環(huán)境土壤。一方面，戲曲進(jìn)校園，到底應(yīng)該采取什么形式，期待獲得哪些目標(biāo)，如何才能夠讓戲曲進(jìn)校園不再流于形式，這些細(xì)節(jié)問(wèn)題都應(yīng)該思考到。另外一方面，對(duì)于不同的學(xué)校不同的年齡層次，都需要制定個(gè)性化的戲曲進(jìn)校園的方案，而不是只是為了節(jié)約工作而進(jìn)行各種敷衍了事的工作。有鑒于此，戲曲進(jìn)校園的工作貴在“精準(zhǔn)”二字上做足文章，否則，戲曲進(jìn)校園往往不能夠獲得預(yù)想中的效果。

中華五千年的文明歷史，藝術(shù)的瑰寶，是珍貴的，需要大家的不懈努力去延續(xù)這份輝煌，我相信，中國(guó)的京劇必定會(huì)閃耀出它璀璨的光芒。戲曲進(jìn)校園觀后感11

10月21日上午，全體高一年級(jí)學(xué)生前往風(fēng)雨操場(chǎng)參加“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。

首先演出的是《貴妃醉酒》，唯美的唱腔訴說(shuō)著長(zhǎng)安往事，楊貴妃與唐玄宗沉睡千年的故事被世人知曉。古代戲曲中很多題材都是才子佳人，《梁?！愤@個(gè)節(jié)目的精彩表現(xiàn)帶領(lǐng)我們跨越千年，我們?yōu)樗麄兿嘤龆吲d、又因他們離別而惋惜?！缎℃?zhèn)小城》、《紅燈記》、《打龍袍》、《大圣歸來(lái)》等淮劇、京劇無(wú)不令我們眼前一亮，但我最喜歡的還是《繡紅旗》這個(gè)節(jié)目，主人公是大家熟悉的江姐，講述了在解放前期被看管的.中國(guó)共產(chǎn)黨人在大牢里聽到了令人振奮的消息，牢房的女同志們拿出了稀有的紅色布料以及黃色針線，每個(gè)人夜以繼日、一針一線繡出了這面國(guó)旗。這不僅是一面鮮艷的國(guó)旗，更是她們對(duì)這片廣袤土地深沉的愛呀。節(jié)目最后，她們閉上眼睛將臉緊緊的貼在這面嶄新的國(guó)旗上，或許她們知道自己也許看不到共產(chǎn)主義的旗幟插遍全中國(guó)的那一天，但她們知道這一天一定會(huì)到來(lái)。此刻我才明白原來(lái)政治書上那些看似枯燥乏味的理論，真的是先輩們視作一生的信仰。

戲曲是中華文明的瑰寶，做自信的中國(guó)