Module 6 Unit 1 Here are his hands. （說課稿） -2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語三年級下冊

Module6Unit1Herearehishands.（說課稿）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語三年級下冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為“Module6Unit1Herearehishands.”，選自2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語三年級下冊。本單元主要圍繞人體部位詞匯和描述人物特征的表達(dá)方式展開。本課時通過展示一幅畫有男孩身體的圖片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身體部位的詞匯，如“hands,feet,head,eyes”等，以及句型“Herearehis/her...”，旨在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力，同時為下一課時學(xué)習(xí)描述人物特征打下基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際，符合三年級學(xué)生的認(rèn)知水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：語言能力、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)本課，學(xué)生將能夠運用所學(xué)人體部位詞匯和句型描述人物，提升語言表達(dá)能力；通過觀察圖片和思考問題，發(fā)展觀察力和邏輯思維；通過參與課堂互動和自主學(xué)習(xí)，增強合作意識和自主學(xué)習(xí)能力。同時，本節(jié)課注重培養(yǎng)學(xué)生的文化意識和情感態(tài)度，使其在交流中尊重他人，展現(xiàn)良好的社交禮儀。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①學(xué)習(xí)并掌握人體部位詞匯，如“hands,feet,head,eyes”等。

②學(xué)會使用句型“Herearehis/her...”來描述人物的身體部位。

③能夠通過觀察圖片，正確理解和運用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行表達(dá)。

2.教學(xué)難點

①區(qū)分和使用不同的人體部位詞匯，尤其是形近詞和同音詞。

②在實際交流中，準(zhǔn)確運用“Herearehis/her...”句型，并能夠根據(jù)實際情況進(jìn)行變通。

③在描述人物時，能夠結(jié)合具體情境，運用適當(dāng)?shù)男稳菰~和副詞來豐富表達(dá)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有外研版（一起）英語三年級下冊教材，以便于學(xué)生跟隨課程進(jìn)度學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與人體部位相關(guān)的圖片和單詞卡片，以及教學(xué)視頻，以便于學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)詞匯和句型。

3.實驗器材：無。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行互動交流和實踐練習(xí)。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括人體部位詞匯的圖片和例句，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如掌握至少五個身體部位的英文表達(dá)。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：設(shè)計問題如“你能用英文說出哪些身體部位？”和“如何用英文描述一個人的身體特征？”來引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過微信群或線下檢查，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，及時給予反饋。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)要求，閱讀資料，嘗試記憶和理解人體部位詞匯。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進(jìn)行思考，嘗試用英文表達(dá)自己的理解。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記或思維導(dǎo)圖通過微信提交給老師，以便老師了解預(yù)習(xí)效果。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主探索，提高自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群進(jìn)行資源的共享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示一幅人物身體部位的圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注本課主題。

講解知識點：講解“Herearehis/her...”句型的使用方法，并通過示例句展示如何描述人物。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論活動，讓學(xué)生互相描述對方身體部位，練習(xí)使用目標(biāo)句型。

解答疑問：對學(xué)生提出的問題進(jìn)行解答，確保學(xué)生理解并能夠正確使用新學(xué)的詞匯和句型。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考并模仿老師的使用方法。

參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論，嘗試用英文描述同學(xué)的身體部位。

提問與討論：學(xué)生在活動中遇到問題時，積極提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生掌握新詞匯和句型的正確使用。

實踐活動法：通過小組討論，讓學(xué)生在實踐中運用所學(xué)知識。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置描述家庭成員身體特征的作業(yè)，要求學(xué)生用本課所學(xué)詞匯和句型完成。

提供拓展資源：提供相關(guān)英文繪本或視頻，幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和鞏固人體部位詞匯。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生具體反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固詞匯和句型的使用。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓展對人體部位詞匯的了解。

反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)中的收獲和不足。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，提高自我學(xué)習(xí)能力。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《我們的身體》兒童科普書籍，幫助學(xué)生更深入地了解人體各個部位的名稱和功能。

-《身體部位猜謎游戲》互動書籍，通過猜謎的形式鞏固學(xué)生對人體部位詞匯的記憶。

-《英語描述人物活動手冊》，包含多種描述人物特征的練習(xí)，如填空、匹配、改寫句子等。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-讓學(xué)生嘗試制作一份“我的家庭成員身體部位”的小冊子，用英文描述每位家庭成員的身體特征，包括身高、體型、眼睛顏色等。

-鼓勵學(xué)生觀看英文動畫片或電影，關(guān)注人物角色的身體特征描述，記錄下有趣的句子或表達(dá)方式。

-讓學(xué)生收集不同文化背景下對身體部位的描述方式，例如在英語、西班牙語、法語等語言中，身體部位的詞匯和表達(dá)有何不同。

-設(shè)計一個小游戲，如“身體部位接力賽”，學(xué)生分組，依次用英文描述一個身體部位，下一個同學(xué)需要用這個詞造句，以此類推，看哪個小組能夠連續(xù)描述最多部位。

-讓學(xué)生嘗試編寫一個小故事，故事中的角色需要用英文描述自己的身體部位，以及這些部位在故事中的特殊作用或特征。

-鼓勵學(xué)生通過在線英語學(xué)習(xí)平臺，如Duolingo或RosettaStone，進(jìn)行身體部位詞匯的練習(xí)和測試，以提高他們的英語水平。

-建議學(xué)生閱讀英文原版人物傳記或小說，關(guān)注作者是如何用英文描述人物的身體特征和性格的。

-讓學(xué)生觀察周圍的人，嘗試用英文描述他們的身體特征，并在班級內(nèi)分享他們的觀察和描述。

-鼓勵學(xué)生創(chuàng)作英文漫畫或繪圖，描繪一個有特色的人物，并在旁邊用英文標(biāo)注這個人物的身體特征。

-讓學(xué)生參與“英語角”活動，與其他學(xué)習(xí)者一起練習(xí)用英文描述人物的身體部位，提高口語表達(dá)能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點知識點

-人體部位詞匯：head,eyes,nose,mouth,ears,hands,feet等。

-描述人物特征的句型：Herearehis/her...和He/Shehas...

②重點詞匯

-關(guān)鍵詞匯：hands,feet,head,eyes等身體部位詞匯。

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