大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)練習(xí)題(含答案)_第1頁(yè)
大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)練習(xí)題(含答案)_第2頁(yè)
大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)練習(xí)題(含答案)_第3頁(yè)
大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)練習(xí)題(含答案)_第4頁(yè)
大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)練習(xí)題(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)練習(xí)題(含答案)一、單選題(共65題,每題1分,共65分)1.運(yùn)動(dòng)員屬于以下哪一類概念?A、工作B、職業(yè)C、職位D、崗位正確答案:B2.如果一個(gè)人喜歡幫助別人解決問(wèn)題,喜歡服務(wù)他人,且具有良好的人際交往能力,你認(rèn)為下列哪個(gè)職業(yè)比較適合他?A、會(huì)計(jì)B、工程師C、教師D、作家正確答案:C3.以下不屬于職業(yè)價(jià)值觀的是()?A、自信程度B、人際關(guān)系C、利他主義D、成就感正確答案:A4.同理心是指在人際交往過(guò)程中,能夠體會(huì)他人的思緒和想法,正確理解他人的立場(chǎng)和感受。同理心不是天生的,是可以后天培養(yǎng)的,以下不屬于后天培養(yǎng)方法的是A、放下思維定式B、從難以相處的人身上學(xué)到東西C、主觀臆斷D、換位思考正確答案:C5.獲取招聘信息的途徑有。()A、學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng)B、專業(yè)招聘網(wǎng)站或企業(yè)招聘網(wǎng)站C、熟人推薦D、以上都是正確答案:D6.舒伯認(rèn)為職業(yè)生涯是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)的過(guò)程,人的職業(yè)生涯發(fā)展可以分為成長(zhǎng)、探索、建立、維持、衰退等五個(gè)階段,其中確立階段指的是哪個(gè)年齡段。()A、15~24歲B、25~44歲C、45~64歲D、65歲以上正確答案:B7.以下不屬于思考型性格特點(diǎn)的是()。A、言語(yǔ)平實(shí)、生硬B、人際關(guān)系不敏感C、很少贊揚(yáng)別人D、猶豫、情緒化正確答案:D8.下面哪種類型的人喜歡按計(jì)劃辦事,細(xì)心、謹(jǐn)慎、有條理。()A、現(xiàn)實(shí)型B、事務(wù)型C、企業(yè)型D、社會(huì)型正確答案:B9.下面屬于企業(yè)型類型的特質(zhì)是。()A、具有影響力和領(lǐng)導(dǎo)才能B、喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作C、有創(chuàng)造力,樂(lè)于創(chuàng)新D、愿意使用工具從事操作性工作正確答案:A10.進(jìn)入大學(xué)后,我們的生活方式發(fā)生了哪些變化A、人際交往一元化向多元化轉(zhuǎn)變B、日常生活從獨(dú)立自主變成父母包辦C、學(xué)校管理由松散型變封閉型D、社會(huì)活動(dòng)范圍由寬變窄正確答案:A11.下面屬于藝術(shù)型類型的特質(zhì)是。()A、有創(chuàng)造力,樂(lè)于創(chuàng)新B、喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作C、愿意使用工具從事操作性工作D、具有影響力和領(lǐng)導(dǎo)才能正確答案:A12.SWOT決策分析法這四個(gè)首字母分別代表什么?A、機(jī)會(huì)、優(yōu)勢(shì)、威脅、弱勢(shì)B、優(yōu)勢(shì)、弱勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅C、機(jī)會(huì)、威脅、優(yōu)勢(shì)、弱勢(shì)D、優(yōu)勢(shì)、機(jī)會(huì)、弱勢(shì)、威脅正確答案:B13.職業(yè)適應(yīng)是指?jìng)€(gè)人與()的職業(yè)環(huán)境進(jìn)行互動(dòng)和調(diào)整,以達(dá)到和諧的過(guò)程。A、指定B、認(rèn)定C、任何D、某一特定正確答案:D14.在SWOT分析法中,O代表A、當(dāng)前能做好的、個(gè)體可控并可利用的內(nèi)在積極因素B、當(dāng)前做不好的、無(wú)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的內(nèi)在消極因素C、將來(lái)能做好的、能提升收益的、個(gè)體不可控但可以利用的外部有利趨勢(shì)D、將來(lái)做不好的、有明顯壓力的、個(gè)體不可控但可以使其弱化的外部不利趨勢(shì)正確答案:C15.以下哪項(xiàng)是職業(yè)生涯內(nèi)在性的體現(xiàn)?A、工作環(huán)境改善B、待遇提升C、心理素質(zhì)提高D、職位提升正確答案:C16.為了更好的就業(yè),醫(yī)藥學(xué)院的我會(huì)考取藥師證的證書(shū),這體現(xiàn)了目標(biāo)制定的什么原則A、相關(guān)性B、具體性C、時(shí)限性D、可評(píng)估正確答案:A17.以下哪個(gè)不屬于個(gè)人價(jià)值的非理性觀念?()A、作為一個(gè)人的價(jià)值與我所從事的職業(yè)有密切的關(guān)系B、只要我愿意去做,我就能做任何事C、我不知道自己該干什么,我真沒(méi)用D、我必須得到他人的認(rèn)可正確答案:B18.發(fā)展心理學(xué)智力模型分類不包括哪個(gè)?()A、社交能力B、流體能力C、創(chuàng)造能力D、晶體能力正確答案:C19.人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式的總和,表現(xiàn)為個(gè)體獨(dú)特的心理特征,我們稱為A、興趣B、性格C、技能D、價(jià)值觀正確答案:B20.MBTI性格類型里,決策判斷方式分為()和()。A、外向、內(nèi)向B、感覺(jué)、直覺(jué)C、思考、情感D、判斷、知覺(jué)正確答案:C21.有關(guān)生涯決策平衡單,以下表述錯(cuò)誤的是()A、評(píng)估內(nèi)容包括個(gè)人和他人的物質(zhì)和精神層面的得失B、評(píng)估內(nèi)容包括優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)四個(gè)方面C、每個(gè)評(píng)估指標(biāo)需要根據(jù)重要性被賦予不同的權(quán)重D、有助于對(duì)多個(gè)職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)與比較正確答案:B22.我們最好在什么時(shí)候開(kāi)始考慮個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展問(wèn)題?A、上大學(xué)之前B、大學(xué)畢業(yè)前C、剛進(jìn)大學(xué)時(shí)D、盡早正確答案:D23.以下哪個(gè)不屬于個(gè)人價(jià)值的非理性觀念?A、我必須得到他人的認(rèn)可B、只要我愿意去做,我就能做任何事C、作為一個(gè)人的價(jià)值與我所從事的職業(yè)有密切的關(guān)系D、我不知道自己該干什么,我真沒(méi)用正確答案:B24.下列屬于職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃內(nèi)容的是()。A、要去什么位置B、要做什么事情C、獲得什么樣的薪酬回報(bào)D、以上都是正確答案:D25.舒伯認(rèn)為職業(yè)生涯是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)的過(guò)程,人的職業(yè)生涯發(fā)展可以分為成長(zhǎng)、探索、建立、維持、衰退等五個(gè)階段,其中確立階段指的是哪個(gè)年齡段。A、15~24歲B、25~44歲C、45~64歲D、65歲以上正確答案:B26.霍蘭德職業(yè)興趣中,A(藝術(shù)型)喜歡的職業(yè)環(huán)境是A、使用手工或者機(jī)械技能對(duì)物體進(jìn)行操作B、與人打交道C、創(chuàng)造力,自由、開(kāi)放D、說(shuō)服他人,敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),目標(biāo)導(dǎo)向正確答案:C27.下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于決策平衡單中的自我物質(zhì)得失方面A、與朋友相處時(shí)間B、成就感C、家人認(rèn)同D、工作時(shí)間正確答案:D28.遇到興趣與環(huán)境沖突的問(wèn)題,哪種建議不太適當(dāng)?A、一定要超越夢(mèng)想一起飛或直接建議他向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)B、敏銳地把握環(huán)境中的機(jī)遇C、積累資源、提升能力D、更充分地了解自我正確答案:A29.用SMART原則來(lái)設(shè)定目標(biāo),你認(rèn)為下面哪項(xiàng)最合理?A、利用課余時(shí)間多參加實(shí)踐活動(dòng)B、好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取不掛科C、積累英語(yǔ)詞匯在3000以上,每周完成4篇短文背誦,每?jī)芍茏鲆惶渍骖},爭(zhēng)取在第二學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試D、加強(qiáng)身體鍛煉,努力減肥正確答案:C30.()是職業(yè)生涯的起點(diǎn),也是素質(zhì)形成的主要時(shí)期。A、職業(yè)選擇期B、職業(yè)適應(yīng)期C、職業(yè)準(zhǔn)備期D、職業(yè)穩(wěn)定期正確答案:C31.個(gè)人只有在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)持續(xù)進(jìn)行某種活動(dòng),并通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)較穩(wěn)定地獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入或報(bào)酬,該活動(dòng)才被視為職業(yè)活動(dòng)。這說(shuō)明職業(yè)具有()特征A、規(guī)范性B、持續(xù)性C、經(jīng)濟(jì)性D、連續(xù)性正確答案:D32.生涯彩虹圖是誰(shuí)提出的?A、舒伯B、霍蘭德C、羅伊D、帕森斯正確答案:A33.以下哪項(xiàng)不屬于自我認(rèn)知的方法?A、比較衡量法B、心理測(cè)量法C、自省比較法D、他人評(píng)價(jià)法正確答案:A34.()支配著人的行為、態(tài)度、觀察、信念、理解等,支配著人認(rèn)識(shí)世界、明白事物對(duì)自己的意義和自我了解、自我定向等。A、價(jià)值觀B、興趣C、性格D、能力正確答案:A35.“對(duì)我來(lái)說(shuō),堅(jiān)持理想和達(dá)成目標(biāo)是輕而易舉的。”測(cè)試的是()A、自我感覺(jué)B、自我評(píng)價(jià)C、自我效能感D、自信程度正確答案:C36.關(guān)于興趣與生涯發(fā)展的關(guān)系,不正確的是A、興趣影響個(gè)人的工作滿意度、成就感和穩(wěn)定性B、職業(yè)選擇必須滿足興趣需求C、興趣可以增加個(gè)人的職業(yè)生涯適應(yīng)性D、興趣是個(gè)人職業(yè)目標(biāo)選擇的重要依據(jù)正確答案:B37.小丁??婆R近畢業(yè)時(shí)看到周圍的同學(xué)都在積極找工作,他認(rèn)為他還沒(méi)有準(zhǔn)備好工作,因此決定先專升本,小丁的決策風(fēng)格屬于:A、宿命型B、沖動(dòng)型C、延遲性D、直覺(jué)型正確答案:C38.根據(jù)能量指向方式,有關(guān)外向型的人的表述錯(cuò)誤的是()A、與他人一起時(shí)會(huì)感到興奮B、愿意與他人分享個(gè)人信息C、聽(tīng)的比說(shuō)的多D、希望自己成為注意的焦點(diǎn)正確答案:C39.帕森斯特質(zhì)因素論中“因素”指的是A、進(jìn)行人職匹配B、分析職業(yè)對(duì)人的要求C、評(píng)價(jià)求職者的心理特點(diǎn)D、評(píng)價(jià)求職者的生理特點(diǎn)正確答案:B40.以下哪項(xiàng)不屬于職業(yè)決策中的非理性因素?A、只要我愿意做,我就能做任何事。B、我可以借鑒職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果來(lái)判斷我適合從事的工作。C、我找到的工作應(yīng)該滿足我所有的要求。D、在我采取行動(dòng)之前,我必須有絕對(duì)的把握。正確答案:B41.以下關(guān)于能力的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:A、實(shí)踐活動(dòng)是能力形成和發(fā)展的關(guān)鍵B、能力是先天遺傳素質(zhì)和后天環(huán)境教育共同作用的結(jié)果C、環(huán)境和教育是能力形成和發(fā)展的外部條件D、能力是后天環(huán)境和教育的產(chǎn)物正確答案:D42.以下哪一種不屬于自我認(rèn)知的方法?()A、社會(huì)認(rèn)可法B、自省比較法C、他人評(píng)價(jià)法D、心理測(cè)量法正確答案:A43.行業(yè)在哪一時(shí)期進(jìn)入到快速發(fā)展階段A、朝陽(yáng)期B、成熟期C、夕陽(yáng)期D、曙光期正確答案:A44.大學(xué)階段是個(gè)人職業(yè)生涯中的()A、探索期B、維持期C、成長(zhǎng)期D、隱退期正確答案:A45.獲取招聘信息的途徑有()A、學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng)B、熟人推薦C、專業(yè)招聘網(wǎng)站或企業(yè)招聘網(wǎng)站D、以上都是正確答案:D46.對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐的回顧,職業(yè)生涯規(guī)劃中計(jì)劃的學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到了沒(méi)有,學(xué)習(xí)效率如何,學(xué)習(xí)有什么收獲,還有哪些問(wèn)題,方法上有何體會(huì)等等。這屬于()A、全方面評(píng)價(jià)反饋法B、交流法C、分析、調(diào)查、總結(jié)法D、反思法正確答案:D47.興趣可以被分為三個(gè)層級(jí),下面哪一個(gè)選項(xiàng)不屬于任何一個(gè)層級(jí)A、感官興趣B、自覺(jué)興趣C、探索興趣D、志趣正確答案:C48.大學(xué)生職業(yè)發(fā)展決策的基本原則包含了()。①擇己所好:根據(jù)興趣決策②擇己所長(zhǎng):根據(jù)特長(zhǎng)決策③擇世所需:根據(jù)需求決策④擇己所利:根據(jù)利益決策A、①②③④B、①③C、①②D、①②③正確答案:A49.以下哪個(gè)詞匯屬于才干?()A、說(shuō)服B、傾聽(tīng)C、理解D、樂(lè)觀正確答案:D50.過(guò)度迷信時(shí)間管理主要表現(xiàn)在夸大功效和()。A、自我控制B、時(shí)間管理是萬(wàn)能的C、時(shí)間多的是,花都花不完D、不懂取舍正確答案:D51.以下哪項(xiàng)不屬于霍蘭德人格類型A、社會(huì)型B、藝術(shù)型C、精英型D、研究型正確答案:C52.職業(yè)生涯的特點(diǎn)不包括A、獨(dú)特性B、無(wú)邊界性C、連貫性D、內(nèi)在性與外在性正確答案:C53.喜歡和事務(wù)打交道,喜歡用手或工具制造或修理東西的人,屬于霍蘭德六種類型中的哪一種?A、傳統(tǒng)型B、實(shí)際型C、研究型D、企業(yè)型正確答案:B54.下面哪一個(gè)不屬于職業(yè)價(jià)值觀形成的過(guò)程?A、持續(xù)確認(rèn)B、初步確認(rèn)C、自我激活D、不斷踐行正確答案:B55.美國(guó)心理學(xué)家布里格斯和邁爾斯提出了更加完善的性格類型學(xué)的幾維模型。()A、六B、三C、五D、四正確答案:D56.有關(guān)生涯和職業(yè)生涯的概念,以下表述錯(cuò)誤的是。()A、職業(yè)生涯是一個(gè)人在工作生活所經(jīng)歷的所有職業(yè)或職位的總稱B、生涯就是職業(yè)生涯C、職業(yè)生涯是以“工作”為中心的歷程D、生涯是人生各種角色的組合和演進(jìn)正確答案:B57.以下哪項(xiàng)不是金斯伯格職業(yè)意識(shí)發(fā)展階段?A、現(xiàn)實(shí)期B、幻想期C、嘗試期D、穩(wěn)定期正確答案:D58.有時(shí)候,你最初嘗試某件事就受到鼓勵(lì),你感到很開(kāi)心,就繼續(xù)做,喜歡發(fā)揮這樣的能力,越做越好,良性循環(huán),然后就充滿了興趣。這說(shuō)明興趣可能是怎么來(lái)的?A、天生的B、我自己假裝的C、別人教給我的D、我自己受到鼓勵(lì),增強(qiáng)了自信,逐步發(fā)展來(lái)的正確答案:D59.以下屬于感覺(jué)型性格特點(diǎn)的是()。A、習(xí)慣比喻、推理與暗示B、關(guān)注總體、未來(lái)C、思維跳躍D、對(duì)身體敏感正確答案:D60.MBTI類型量表在榮格個(gè)性理論的基礎(chǔ)上增加了哪個(gè)維度?A、外向E-內(nèi)向IB、感覺(jué)S-直覺(jué)NC、思考T-情感FD、判斷J-知覺(jué)P正確答案:D61.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟A、環(huán)境分析、自我評(píng)估、制定行動(dòng)規(guī)劃、確定目標(biāo)、評(píng)估與反饋B、制定行動(dòng)規(guī)劃、環(huán)境分析、自我評(píng)估、確定目標(biāo)、評(píng)估與反饋C、自我評(píng)估、制定行動(dòng)規(guī)劃、環(huán)境分析、確定目標(biāo)、評(píng)估與反饋D、環(huán)境分析、自我評(píng)估、確定目標(biāo)、制定行動(dòng)規(guī)劃、評(píng)估與反饋正確答案:D62.人生的真正價(jià)值在于A、優(yōu)厚的物質(zhì)待遇B、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)與創(chuàng)造C、社會(huì)給予的回報(bào)D、對(duì)社會(huì)的索取正確答案:B63.以下關(guān)于能力的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A、能力是后天環(huán)境和教育的產(chǎn)物B、環(huán)境和教育是能力形成和發(fā)展的外部條件C、實(shí)踐活動(dòng)是能力形成和發(fā)展的關(guān)鍵D、能力是先天遺傳素質(zhì)和后天環(huán)境教育共同作用的結(jié)果正確答案:A64.下列關(guān)于職業(yè)決策的意義,不正確的是A、理性而正確的選擇加上不懈的努力才能到達(dá)成功的彼岸B、目標(biāo)選擇正確意味著成功C、選擇錯(cuò)誤,我們?cè)脚碗x成功越遠(yuǎn)D、選擇需要先量“力”而后行正確答案:B65.能力就是能否完成一件事的證明,速度和()是它的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。A、時(shí)間B、質(zhì)量C、效率D、是否可遷移正確答案:B二、多選題(共21題,每題1分,共21分)1.興趣可以被分成哪三個(gè)層級(jí)A、被動(dòng)興趣B、感官興趣C、自覺(jué)興趣D、志趣正確答案:BCD2.大學(xué)生職業(yè)發(fā)展決策一般要遵從以下基本原則。A、擇己所好:根據(jù)興趣選擇B、擇己所利:根據(jù)利益決策C、擇機(jī)所長(zhǎng):根據(jù)特長(zhǎng)決策D、擇世所需:根據(jù)需求決策正確答案:ABCD3.根據(jù)美國(guó)學(xué)者辛迪楚和理查德鮑爾的理論,職業(yè)能力可以拆分為?A、技能B、管理C、才干D、知識(shí)正確答案:ACD4.職業(yè)生涯目標(biāo)按時(shí)間分解為()A、中期目標(biāo)B、人生目標(biāo)C、短期目標(biāo)D、長(zhǎng)期目標(biāo)正確答案:ABCD5.職業(yè)主要具備以下哪幾個(gè)特征。()A、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,獲得合理報(bào)酬,這與社會(huì)倫理相關(guān)B、強(qiáng)調(diào)利用專門的知識(shí)和技能,這與職業(yè)的內(nèi)在屬性相關(guān)C、強(qiáng)調(diào)社會(huì)分工,這與人類的需求和職業(yè)結(jié)構(gòu)相關(guān)D、強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活來(lái)源,并滿足精神生活,這與個(gè)人生活相關(guān)正確答案:ABCD6.職業(yè)生涯目標(biāo)通常包括()A、短期目標(biāo)B、長(zhǎng)期目標(biāo)C、人生目標(biāo)D、中期目標(biāo)正確答案:ABCD7.大學(xué)生提高情商的策略有哪些?A、察覺(jué)他人的情緒B、體察情緒的外部表現(xiàn)C、察覺(jué)自己的情緒D、消除不良情緒正確答案:ABC8.情商對(duì)大學(xué)生發(fā)展的重要意義有哪些?A、有利于建立和諧的人際關(guān)系,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神B、有利于進(jìn)行道德素質(zhì)及公德教育C、有利于提高心理素質(zhì),培養(yǎng)受挫能力D、有利于加強(qiáng)角色轉(zhuǎn)換意識(shí),促進(jìn)順利就業(yè)正確答案:ABCD9.以下是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展決策的基本類型的是()A、計(jì)劃型B、延遲型C、沖動(dòng)型D、宿命型正確答案:ABCD10.下面哪幾個(gè)問(wèn)題屬于“5WHAT”法。()A、WhatamI?B、WhatdoIwant?C、Whatcansupportme?D、WhatcanIbeintheend?正確答案:ABCD11.美國(guó)心理學(xué)家克朗伯茲在其職業(yè)生涯決策的社會(huì)學(xué)習(xí)理論中指出,職業(yè)選擇過(guò)程受哪幾類因素的影響A、遺傳和特殊能力B、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)C、任務(wù)取向的技能D、環(huán)境條件與事件正確答案:ABCD12.職業(yè)生涯規(guī)劃做出評(píng)價(jià),主要有()A、集體評(píng)價(jià)B、老師評(píng)價(jià)C、自我評(píng)價(jià)D、他人評(píng)價(jià)正確答案:ABC13.以下哪幾類屬于霍蘭德興趣類型模型的假設(shè)。()A、環(huán)境和人的匹配帶來(lái)了工作的滿意度、職業(yè)的穩(wěn)定性和成就感B、同一行業(yè)的人可能有一些相似的特點(diǎn)C、人是可以分成不同類型的D、環(huán)境大致可以分成不同類型的正確答案:ABCD14.性格與職業(yè)的關(guān)系由哪些?A、平衡B、適配C、完善D、接納正確答案:ABCD15.下面哪些是行業(yè)生命發(fā)展周期的主要發(fā)展階段A、朝陽(yáng)期B、曙光期C、夕陽(yáng)期D、成熟期正確答案:ABCD16.通常我們所說(shuō)的“能力三核”是指()A、技能B、才干C、素養(yǎng)D、知識(shí)正確答案:ABD17.職業(yè)生涯的特點(diǎn)有A、內(nèi)在性與外在性B、獨(dú)特性C、發(fā)展性D、無(wú)邊界性正確答案:ABCD18.以下幾種技能的培養(yǎng)能提高大學(xué)生職業(yè)能力?A、可遷移能力B、適應(yīng)能力C、學(xué)習(xí)能力D、專業(yè)技能正確答案:ABCD19.確立職業(yè)目標(biāo)的原則是SMART原則,包括()。A、具體的,明確的,不能含糊不清B、可以量化的,能夠明確評(píng)估C、可實(shí)現(xiàn)性,同時(shí)具有一定挑戰(zhàn)D、有意義,有價(jià)值,積極的,服務(wù)于某個(gè)大目標(biāo)正確答案:ABCD20.大學(xué)生職業(yè)發(fā)展決策的基本原則是A、擇己所長(zhǎng)B、擇己所好C、擇世所需D、擇己所利正確答案:ABCD21.職業(yè)具有以下哪些特征?()A、時(shí)代性B、知識(shí)性和技術(shù)性C、規(guī)范性D、經(jīng)濟(jì)性和連續(xù)性正確答案:ABCD三、判斷題(共22題,每題1分,共22分)1.性格是個(gè)人生來(lái)就具有的心理活動(dòng)的典型而穩(wěn)定的動(dòng)力特征,是人格的先天基礎(chǔ)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:A2.心理咨詢師是運(yùn)用心理學(xué)和相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí),遵守心理學(xué)原則,通過(guò)心理咨詢的技術(shù)與方法,幫助求助者解決心理問(wèn)題的專業(yè)人員。關(guān)于心理咨詢師的這一定義,你認(rèn)為:A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:A3.通過(guò)編寫(xiě)成就故事可以探索自我的職業(yè)技能。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:B4.大學(xué)學(xué)習(xí)是在教師的指導(dǎo)下,有目的、有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)地進(jìn)行的,是比較短的時(shí)間內(nèi)接受前人所積累的文化科學(xué)知識(shí)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:A5.由于最終的職業(yè)目標(biāo)離自己太遠(yuǎn),挑戰(zhàn)太大,所以最終職業(yè)目標(biāo)對(duì)自己意義不大。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:B6.對(duì)職業(yè)生涯的每一個(gè)發(fā)展目標(biāo)都應(yīng)該標(biāo)記兩個(gè)時(shí)間:開(kāi)始執(zhí)行行動(dòng)方案的時(shí)間和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)間。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:A7.職業(yè)生涯目標(biāo)按性質(zhì)分解可以將目標(biāo)分為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。A、正確B、錯(cuò)誤正確答案:B8.明尼蘇達(dá)工作適應(yīng)理論認(rèn)為,只有當(dāng)工作環(huán)境能滿足個(gè)人的需求,個(gè)人也能滿足工作的技能要求時(shí),個(gè)人在工作領(lǐng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論