2.1群落的結(jié)構(gòu)第2課時課件高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修2

【深度思考】1.兩種生物之間只能存在一種種間關(guān)系嗎?2.大鱸魚以小鱸魚為食，是不是捕食關(guān)系？為什么？3.有人說，捕食者對于被捕食者有害無利。說說你的看法。4.種間競爭對于兩個種群的分布有什么影響?種內(nèi)競爭優(yōu)化被捕食者種群內(nèi)部結(jié)構(gòu)——精明的捕食者策略有利于生物多樣性——收割理論導(dǎo)致兩個種群的分布范圍縮小，甚至錯開，形成一定的空間結(jié)構(gòu)，有利于資源的充分利用不一定，例如鴨和蚱蜢之間：捕食、競爭。注意：★同種生物的成體以幼體為食，不是捕食關(guān)系，而是種內(nèi)競爭?！锊妒巢恢皇莿游镏g肉食，動物以草為食植食，和擬寄生（如寄生蜂）。

★捕食不包括一種生物以非生物為食。

（即不包括分解者及綠色植物從土壤吸取營養(yǎng)）

白蛾周氏嚙小蜂是美國白蛾的寄生性天敵昆蟲（寄生在白蛾蛹內(nèi)），將人工繁育的白蛾周氏嚙小蜂釋放到林間，對美國白蛾等食葉害蟲起到了良好的控制作用。第2章

群落及其演替2.1

群落的結(jié)構(gòu)（第二課時）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.分析群落的空間結(jié)構(gòu)。

2.通過分析當(dāng)?shù)刈匀蝗郝渲心撤N生物的生態(tài)位，說出生態(tài)位的概念及生態(tài)位分化的意義。3.嘗試運(yùn)用取樣調(diào)查的方法研究土壤中小動物類群的豐富度。鎮(zhèn)坪

化龍山3.群落的空間結(jié)構(gòu)二、群落水平上研究的問題光照100%10%1%中層筑巢，吃樹上的蟲子吃高大喬木的種子吃地面上的苔蘚和蟲子

在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的__________分層現(xiàn)象①引起地上部分植物分層的主要原因是

。地下部分呢？②引起動物分層的主要原因是

。③植物的分層現(xiàn)象決定了動物的分層現(xiàn)象。光照和溫度棲息空間和食物條件垂直結(jié)構(gòu)的意義：

。顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力（1）垂直結(jié)構(gòu)：合作探究：水域環(huán)境中的生物的空間分布資料1.（1）必修一教材《分子與細(xì)胞》P101課后習(xí)題指出“水中的植物按淺、中、深層垂直分布”（2）波長越短，光子的能最越高，穿透力越強(qiáng)，更易達(dá)到深水層。（3）黑藻主要吸收藍(lán)光，在水中弱光的條件下能正常生長發(fā)育；綠藻主要吸收紅光和藍(lán)紫光。（部分資料引自文缺《水體懸浮物濃度對大型沉水植物黑藻反射光譜的影響》）問題1:(1)根據(jù)右圖可知，藍(lán)紫光為

(長/短)波長光，紅光為

波長光。(2)黑藻和綠藻在水層中的分布情況是什么？請說明理由？因?yàn)樯钏畬拥墓鈴?qiáng)較弱，且主要為短波長的藍(lán)紫光，所以，以吸收藍(lán)光為主的黑藻可以分布在水層的底部，而綠藻則更多分布在淺層。短長合作探究：水域環(huán)境中的生物的空間分布資料2.漢江是四大家魚的天然“魚庫”。

青魚吃螺、蚌等底棲動物和水生昆蟲；草魚主要以水草(如苦草)為食；鰱吃綠藻等浮游植物；鳙魚(大頭們)，主要吃輪蟲、水蚤等浮游動物。問題2:(1)魚類的分布取決于它們的

等資源。青魚生活在水域的

層，草魚生活在

層，鰱魚生活在

層，鳙魚生活在

層。浮游動物浮游植物水草螺、蚌等鰱魚鳙魚草魚青魚食物下上中下中上二、群落水平上研究的問題3.群落的空間結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：鑲嵌分布。（2）水平結(jié)構(gòu)：決定群落水平結(jié)構(gòu)的因素①地形的變化；（主要因素，原因是不同高度的溫度不同）②土壤濕度和鹽堿度的差異③光照強(qiáng)度的不同④植物自身生長特點(diǎn)的不同⑤人與動物的影響攝于新疆·巴音布魯克

如圖a、b、c分別代表的是在-200~3800m的海拔內(nèi)，山坡a、森林b、海洋c三個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。（1）a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，影響它們分布的主要生態(tài)因素是什么？這是群落的垂直結(jié)構(gòu)嗎？（2）b、c處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現(xiàn)象，影響它們分布的主要生態(tài)因素是什么?這是群落的垂直結(jié)構(gòu)嗎?提示:溫度。不是群落的垂直結(jié)構(gòu)?！旧疃人伎肌刻崾?b處森林中植物的垂直分層現(xiàn)象主要是受光照強(qiáng)度影響形成的,c處藻類植物的垂直分層現(xiàn)象是受光質(zhì)(波長)影響形成的。這是群落的垂直結(jié)構(gòu)?！旧疃人伎肌?/p>

如圖a、b、c分別代表的是在-200~3800m的海拔內(nèi)，山坡a、森林b、海洋c三個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。（3）有人說:“b處樺樹高低錯落有致，只存在垂直結(jié)構(gòu)，而野草叢比較矮小，只存在水平結(jié)構(gòu)”。這種說法對嗎?為什么?提示：不對。垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都是指群落中不同種生物的分層或分布關(guān)系。同種生物如樺樹的高低不同屬于種群層次，不能構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)。而矮小小的野草叢有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上如何充分利用這一現(xiàn)象？在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以合理利用光照等因素搭配種植的品種，進(jìn)行間作、套種、立體養(yǎng)殖。糞便、CO2害蟲稻-魚-蛙結(jié)構(gòu)板栗根深、喜光茶樹根淺、耐陰板栗-茶樹結(jié)構(gòu)葡萄樹下養(yǎng)殖雞鴨城市立體綠化下圖所示為植物群落生長分層現(xiàn)象，下列對此現(xiàn)象的解釋中，不正確的是()CA．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等C．種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，要合理密植D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種二、群落水平上研究的問題4.群落的季節(jié)性由于陽光、溫度和水分隨著季節(jié)而變化，群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會隨之發(fā)生有規(guī)律的變化物種組成和豐富度、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)等二、群落水平上研究的問題5.群落的生態(tài)位一個物種在群落中的_________________，包括所處的___________，__________的情況，以及與________________等，稱為這個物種的生態(tài)位。其他物種的關(guān)系（1）概念占用資源空間位置地位和作用（2）研究內(nèi)容？種群密度、植株高度出現(xiàn)頻率、與其他物種的關(guān)系（2）研究內(nèi)容①植物：種群密度、植株高度、在研究領(lǐng)域出現(xiàn)的頻率、與其他物種的關(guān)系棲息地、天敵食物與其他物種的關(guān)系②動物：棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。（2）研究內(nèi)容（3）特點(diǎn)群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位。（4）形成原因群落中物種之間及生物與環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。（5）意義有利于不同生物充分利用環(huán)境資源。二、群落水平上研究的問題5.群落的生態(tài)位分析某自然群落中某種生物的生態(tài)位資料

崇明東灘鳥類國家級自然保護(hù)區(qū)位于長江入?？?，是重要的水鳥越冬區(qū)，每年有數(shù)萬只水鳥于10月至次年2月在崇明東灘越冬。某研究團(tuán)隊(duì)以4種占優(yōu)勢的水鳥為研究對象，調(diào)查了它們的種群數(shù)量、在不同覓食生境出現(xiàn)的概率、主要的食物種類等，結(jié)果如下表所示。生境1為低潮鹽沼—光灘帶，寬度為2000m左右；生境2為海三棱藨（biāo）草帶，寬度為400m左右；生境3為海堤內(nèi)魚塘—蘆葦區(qū)，蘆葦在植物群落中占優(yōu)勢。綠翅鴨

綠頭鴨

鶴鷸

青腳鷸

思考·討論

請根據(jù)教材P28“思考·討論”提供的資料，回答下列問題：物種觀察數(shù)量覓食生境出現(xiàn)率/%鳥胃中主要的食物種類/%生境1生境2生境3小堅(jiān)果莖類草屑螺類貝殼沙礫甲殼類其他綠翅鴨21206703352.816.7012.013.005.5綠頭鴨1513981178.30.807.15.61.17.1鶴鷸1678640360050.025.025.000青腳鷸15172928430033.333.3033.30.11.這4種鳥選擇覓食生境的策略有哪些異同？哪一種鳥覓食生境的范圍更寬？綠翅鴨和鶴鷸：策略基本相同，均選擇生境1和生境3，以生境1為主。綠頭鴨：主要選擇生境1；青腳鷸：在三個生境中都出現(xiàn)，在生境3出現(xiàn)的概率高于前兩處。青腳鷸的覓食生境范圍更寬。2.如果兩種鳥的覓食生境一樣，生態(tài)位就完全一樣嗎？不一定綠翅鴨和鶴鷸選擇的覓食生境基本相同，但是食物種類有較大差異，占用的資源以及與其他物種的關(guān)系也不一樣。物種觀察數(shù)量覓食生境出現(xiàn)率/%鳥胃中主要的食物種類/%生境1生境2生境3小堅(jiān)果莖類草屑螺類貝殼沙礫甲殼類其他綠翅鴨21206703352.816.7012.013.005.5綠頭鴨1513981178.30.807.15.61.17.1鶴鷸1678640360050.025.025.000青腳鷸15172928430033.333.3033.30.1物種觀察數(shù)量覓食生境出現(xiàn)率/%鳥胃中主要的食物種類/%生境1生境2生境3小堅(jiān)果莖類草屑螺類貝殼沙礫甲殼類其他綠翅鴨21206703352.816.7012.013.005.5綠頭鴨1513981178.30.807.15.61.17.1鶴鷸1678640360050.025.025.000青腳鷸15172928430033.333.3033.30.13.任選一種鳥，分析它的食性。從覓食的角度，與它有競爭關(guān)系的鳥類有哪些？以綠翅鴨為例，綠翅鴨以小堅(jiān)果為主要食物，還吃莖類、螺類、貝類等，與綠頭鴨也是，二者存在明顯的種間競爭關(guān)系。綠翅鴨與鶴鷸、青腳鷸也有種間競爭關(guān)系，因?yàn)樗鼈兌疾妒陈蓊?，綠翅鴨與鶴鷸都吃貝類。物種觀察數(shù)量覓食生境出現(xiàn)率/%鳥胃中主要的食物種類/%生境1生境2生境3小堅(jiān)果莖類草屑螺類貝殼沙礫甲殼類其他綠翅鴨21206703352.816.7012.013.005.5綠頭鴨1513981178.30.807.15.61.17.1鶴鷸1678640360050.025.025.000青腳鷸15172928430033.333.3033.30.14.任選一種鳥，從覓食生境、種間關(guān)系等多個方面綜合描述這種鳥類的生態(tài)位。以青腳鷸為例①覓食生境：②食物：③種間關(guān)系：低潮鹽沼—光灘帶、海三棱藨草帶、海堤內(nèi)魚塘—蘆葦區(qū)草屑、螺類、甲殼類與鶴鷸明顯種間競爭、因?yàn)樗鼈兌家圆菪己吐蓊悶橹饕澄?，與綠翅鴨、綠頭鴨存在種間競爭因?yàn)樗鼈兌疾妒陈蓊悾嗄_鷸和綠頭鴨還捕食甲殼類。物種觀察數(shù)量覓食生境出現(xiàn)率/%鳥胃中主要的食物種類/%生境1生境2生境3小堅(jiān)果莖類草屑螺類貝殼沙礫甲殼類其他綠翅鴨21206703352.816.7012.013.005.5綠頭鴨1513981178.30.807.15.61.17.1鶴鷸1678640360050.025.025.000青腳鷸15172928430033.333.3033.30.15.繪制曲線：以食物種類為橫軸，食物種類比例為縱軸，繪制綠翅鴨、綠頭鴨、鶴鷸、青腳鷸的生態(tài)位曲線（畫出大致差異即可，不必精確到致值）。6.綠頭鴨與綠翅鴨的生態(tài)重疊度太大，競爭劇烈，對生存極為不利。如果你是綠頭鴨，你會想到哪些辦法？減少種間競爭的生存策略：加大生態(tài)位寬度減小生態(tài)位重疊度二、群落水平上研究的問題5.群落的生態(tài)位（6）生態(tài)位重疊與生態(tài)位變化：

當(dāng)兩個或更多的物種共同利用某些資源時，即出現(xiàn)了生態(tài)位重疊，如果資源供應(yīng)不足，就會產(chǎn)生種間競爭，如果競爭激烈，種群對資源的利用就會發(fā)生改變，可能出現(xiàn)（a）生態(tài)位移動或（b）一個物種絕滅。與社會的聯(lián)系

可以合理地設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，利用不同生物之間生態(tài)位的差異，充分利用環(huán)境資源，從而獲得更大的價值。①魚類的混合培養(yǎng)；②農(nóng)作物的間作立體農(nóng)業(yè)充分利用群落的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性，進(jìn)行立體種植、立體養(yǎng)殖或立體復(fù)合種養(yǎng)的生產(chǎn)模式。稻-魚-蛙P32科學(xué)·技術(shù)·社會板栗-茶樹(2)要求(1)概念：在同一土地上于同一生長期內(nèi)，分行或分帶相間種植兩種或兩種以上作物的種植方式。模式實(shí)例分析板栗與茶樹①板栗植株高，茶樹植株矮，兩種植物高矮結(jié)合，充分利用了不同層次的光能。②板栗根較深，茶樹根較淺的小灌木，兩種植物的根系深淺搭配，合理地利用了不同層次土壤內(nèi)的水分和無機(jī)鹽。蘋果與綠豆①果樹高大，綠豆植株矮小，可充分利用相鄰果樹間的空間。②果樹適當(dāng)遮陰可緩解作物的光合“午休”現(xiàn)象。立體農(nóng)業(yè)1.間作①間作的兩種或多種植物必須有很明顯的植株高度差異。②間作的植物中高的為喜陽植物，矮的為喜陰植物。2.套種：（1）概念：指在前季作物生長后期的株行間播種或移栽后季作物的種植方式，也叫套作。①解決前后季作物間季節(jié)矛盾的一種復(fù)種方式，可爭取時間提高光能和土地利用率；②有利于后作的適時播種和栽植；③有些地區(qū)可避旱、澇或冷害；④能緩和農(nóng)忙期間的用工矛盾。（2）優(yōu)點(diǎn)：小麥套種玉米3.輪作：?①均衡利用土壤養(yǎng)分?：不同作物對養(yǎng)分的吸收量和比例不同，可以避免某種養(yǎng)分的片面消耗。?②防治病蟲害?：改變病蟲害的生活環(huán)境，減少病蟲害的發(fā)生和蔓延。?③改善土壤結(jié)構(gòu)?：有助于調(diào)節(jié)土壤肥力，改善土壤的理化性狀，促進(jìn)有益微生物的繁殖。（1）概念：指在同一田塊上有順序地在季節(jié)間和年度間輪換種植不同作物或復(fù)種組合的種植方式。一年一熟的大豆→小麥→