幼兒園端午節(jié)親子活動方案例文（3篇）

幼兒園端午節(jié)親子活動方案例文字數(shù)：____字一、活動背景端午節(jié)，作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載著深厚的歷史與文化內(nèi)涵。為了加深幼兒對中國傳統(tǒng)文化的認知，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的獨特韻味，并促進親子間的情感交流與團隊協(xié)作能力，我們特此舉辦____年幼兒園端午節(jié)親子活動。本活動以親子互動為核心，巧妙融入端午節(jié)傳統(tǒng)元素，旨在通過寓教于樂的方式，增進家庭與學(xué)校的緊密聯(lián)系。二、活動目標1.引導(dǎo)幼兒深入了解并親身體驗端午節(jié)的起源與傳統(tǒng)文化，激發(fā)他們對民族文化的熱愛與興趣。2.加強孩子與家長之間的親子互動，增進雙方的情感聯(lián)系與理解。3.鍛煉幼兒的動手操作能力，同時培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神與合作意識。三、活動內(nèi)容1.活動前期籌備階段（提前一周）活動宣傳：利用幼兒園公告欄、家長微信群等媒介廣泛宣傳，明確活動目的、內(nèi)容、注意事項，并誠邀家長參與。鼓勵家長提前準備彩繩、竹簽、紙制艾草包等材料。2.端午節(jié)前夕活動（上午9:00-11:00）氛圍營造：在幼兒園內(nèi)懸掛五彩彩繩，布置龍舟模型、提籃等裝飾物，營造濃厚的節(jié)日氛圍。故事講述：由教師為孩子們講述端午節(jié)的由來及相關(guān)故事，通過生動的故事與圖片展示，讓孩子們了解屈原、粽子、龍舟等文化符號。手工制作：組織孩子們參與彩繩、紙制艾草包等手工藝品的制作，既鍛煉動手能力，又培養(yǎng)合作精神。3.端午節(jié)主題活動（下午2:30-4:30）親子游戲：設(shè)立親子小組，開展龍舟競賽、模擬賽龍舟、粽子包裝競賽等趣味游戲，增進親子間的默契與情感。4.端午節(jié)成果展示（下午4:30-5:30）手工展示：展示孩子們的手工作品，邀請家長觀賞并分享創(chuàng)作心得。舞蹈表演：由幼兒與家長共同演繹端午節(jié)主題舞蹈，展現(xiàn)孩子們的活力與家長的支持。美食品嘗：提供多樣口味的粽子供家長與孩子品嘗，增進對傳統(tǒng)美食的了解與喜愛。四、活動保障1.安全保障：配備經(jīng)驗豐富的教師與安保人員負責(zé)現(xiàn)場秩序與安全維護。2.食品安全：確?；顒邮称贩闲l(wèi)生標準，保障食品安全。3.環(huán)境衛(wèi)生：提前對活動場地及設(shè)備進行清潔消毒，保持環(huán)境衛(wèi)生。4.家長參與：積極與家長溝通合作，共同為活動的成功舉辦貢獻力量。五、活動評估1.收集家長與孩子的反饋意見，及時解決問題與不足。2.教師團隊進行活動總結(jié)與評估，提煉成功經(jīng)驗與改進方向。六、活動預(yù)算根據(jù)活動實際需求制定詳細預(yù)算方案，合理分攤幼兒園與家長的費用負擔(dān)，確?；顒禹樌M行。本次端午節(jié)親子活動旨在通過豐富多彩的活動內(nèi)容，讓孩子們在歡樂的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力與親子間的溫情，同時促進家庭與學(xué)校的緊密聯(lián)系與協(xié)作共贏。幼兒園端午節(jié)親子活動方案例文（二）在即將來臨的端午節(jié)，我們?yōu)橛變簣@規(guī)劃了一項包含____個部分的親子活動方案，其主要目標是使家長與孩子們共同領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的深度，同時強化親子間的聯(lián)系。1.教育啟蒙階段通過播放端午節(jié)主題的卡通動畫，向孩子們生動講述端午節(jié)的歷史起源及傳統(tǒng)習(xí)俗，使他們在觀看的過程中自然而然地學(xué)習(xí)到相關(guān)知識。2.粽子制作環(huán)節(jié)家長與孩子將共同參與粽子的制作過程。提供必要的原料和工具，鼓勵雙方合作，旨在提升孩子們的團隊協(xié)作意識和實踐技能。3.傳統(tǒng)游戲體驗設(shè)計一系列典型的端午節(jié)傳統(tǒng)游戲，如踩高蹺、耍陀螺等，邀請家長和孩子共同參與，讓他們在游玩中感受傳統(tǒng)游戲的獨特魅力。4.龍舟競賽環(huán)節(jié)采用小型龍舟模型，組織家長和孩子組成隊伍進行比賽，以提升活動的互動性和競技樂趣，增進親子間的交流。5.創(chuàng)意五毒蛇制作提供彩色面團和食用色素，引導(dǎo)家長和孩子共同塑造五毒蛇的形象，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和藝術(shù)創(chuàng)造力。6.艾草香包制作在這一環(huán)節(jié)中，將提供艾草和布料材料，邀請家長和孩子共同制作艾草香包，使他們能夠親身體驗傳統(tǒng)香包文化的魅力，加深對傳統(tǒng)文化的認識。7.龍舟比賽視頻觀賞播放端午節(jié)龍舟比賽的視頻片段，讓家長和孩子共同欣賞，共同領(lǐng)略傳統(tǒng)龍舟比賽的壯觀場面和文化價值。幼兒園端午節(jié)親子活動方案例文（三）端午節(jié)親子活動方案活動主題：融合傳統(tǒng)與創(chuàng)新，共享端午節(jié)的歡樂活動目標：1.促進家長與孩子間的互動交流，推動親子關(guān)系的健康發(fā)展；2.深入挖掘端午節(jié)傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)；3.提升幼兒的創(chuàng)新思維和實踐能力，激發(fā)他們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與參與；4.加強幼兒園與家庭的協(xié)作，共同創(chuàng)建積極、和諧的教育氛圍?；顒訒r間：____年端午節(jié)前一周內(nèi)活動地點：幼兒園活動形式：組織一系列多元化的親子活動，包括故事講述、手工創(chuàng)作、游戲等，并促進家長群體的交流互動。活動準備：1.進行節(jié)日主題的布置，如懸掛慶祝橫幅、裝飾掛件等；2.準備節(jié)日特色食品，如粽子、艾草等；3.配備必要的手工材料，如紙張、顏料、剪刀等。具體活動安排：第一天：端午節(jié)起源1.通過圖像和動畫的形式，向幼兒介紹端午節(jié)的起源，講述屈原的故事；2.提供家長版的繪本，內(nèi)容涵蓋屈原的故事，供家長與幼兒共同閱讀；3.通過問答形式，家長與幼兒共同參與，加深對故事的理解。第二天：制作粽子1.家長與幼兒共同學(xué)習(xí)包粽子的技巧；2.幼兒園提供所需材料，如糯米、竹葉、五花肉等；3.指導(dǎo)包粽子的過程，鼓勵家長和幼兒親手制作；4.共享自制粽子，體驗勞動的成果。第三天：插艾草1.向家長和幼兒介紹端午節(jié)插艾草的習(xí)俗及其意義；2.提供艾草，讓家長和幼兒一起參與插艾草的活動；3.引導(dǎo)家長和幼兒感受艾草的香氣，分享對端午節(jié)的認知。第四天：龍獅舞體驗1.觀看龍獅舞表演，講解其起源和象征意義；2.提供制作龍獅道具的材料，家長和幼兒共同制作；3.組織家長和幼兒組成隊伍，進行簡單的龍獅舞表演。第五天：親子游園日1.家長與幼兒參與親子游園活動，鼓勵互動游戲；2.設(shè)置戶外游戲區(qū)域，如拓展設(shè)施、游戲小屋等；3.舉辦親子比賽，如拔河、踢毽子等，增強合作意識和團隊精神?？偨Y(jié)與展示：1.家長和幼兒參觀展示區(qū)，回顧活動期間的手工作品和照片；2.展示由幼兒園設(shè)計的展板，介紹共同參與的各項活動；3.頒發(fā)最佳創(chuàng)意獎、最積極參與獎、最具愛心獎等榮譽證書，表彰家長和幼兒的付出與表現(xiàn)?；顒有Чu估：1.活動結(jié)束后，發(fā)放調(diào)查問卷，收集