2024秋七年級(jí)英語上冊(cè) Unit 6 Let's Go Lesson 36 Let's Go to the Movie Theatre說課稿 （新版）冀教版

2024秋七年級(jí)英語上冊(cè)Unit6Let'sGoLesson36Let'sGototheMovieTheatre說課稿（新版）冀教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是冀教版2024秋七年級(jí)英語上冊(cè)Unit6Let'sGoLesson36Let'sGototheMovieTheatre。本節(jié)課將通過對(duì)話和活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何在電影院中交流，掌握相關(guān)的詞匯和句型，如“Let'sgotothemovietheatre”，“Whatmoviedoyouwanttosee?”等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：本節(jié)課所學(xué)習(xí)的電影院場(chǎng)景和對(duì)話，與學(xué)生在Unit5中學(xué)習(xí)的購物場(chǎng)景和對(duì)話有相似之處。同時(shí)，本節(jié)課所涉及到的詞匯和句型，如“movietheatre”，“ticket”，“seat”等，都是學(xué)生在日常生活中可能接觸到的，有助于鞏固和拓展學(xué)生的語言知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，在真實(shí)或模擬的電影院場(chǎng)景中進(jìn)行有效交流，提高口語表達(dá)能力和聽力理解能力。

2.文化意識(shí)：學(xué)生能夠了解電影院的禮儀和文化，理解不同文化背景下的觀影習(xí)慣，增強(qiáng)跨文化交際的意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：通過討論不同類型的電影，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維，學(xué)會(huì)從不同角度分析問題。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過合作學(xué)習(xí)等方式，提高解決問題的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握電影院場(chǎng)景中的常用詞匯，如“movietheatre”，“ticket”，“screen”，“seat”等。

2.學(xué)會(huì)使用本節(jié)課的核心句型，如“Let'sgotothemovietheatre”，“Whatmoviedoyouwanttosee?”等。

難點(diǎn)：

1.在實(shí)際對(duì)話中靈活運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。

2.理解和使用電影院場(chǎng)景中的特殊疑問句。

解決辦法：

1.通過多媒體展示電影院的圖片和場(chǎng)景，讓學(xué)生在直觀的環(huán)境中學(xué)習(xí)詞匯，并通過游戲、角色扮演等活動(dòng)鞏固記憶。

2.創(chuàng)設(shè)模擬電影院環(huán)境，讓學(xué)生在模擬購票、選座等環(huán)節(jié)中實(shí)際運(yùn)用所學(xué)句型，教師實(shí)時(shí)指導(dǎo)和糾正。

3.設(shè)計(jì)情境練習(xí)，讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中練習(xí)特殊疑問句，如通過詢問同學(xué)喜歡的電影類型來練習(xí)。

4.鼓勵(lì)學(xué)生小組合作，共同完成電影院場(chǎng)景的對(duì)話練習(xí)，通過合作互助來提高語言運(yùn)用能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備冀教版2024秋七年級(jí)英語上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與電影院場(chǎng)景相關(guān)的圖片、電影海報(bào)、視頻片段等，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無需特殊實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：將教室分為幾個(gè)小組討論區(qū)域，每組配備必要的學(xué)習(xí)材料，以方便學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)和角色扮演。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段熱門電影預(yù)告片，讓學(xué)生觀看并詢問他們是否喜歡看電影。

2.提出問題：讓學(xué)生討論他們最喜歡的電影類型，并詢問他們是否去過電影院。

3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課主題：告訴學(xué)生今天我們將學(xué)習(xí)如何在電影院中交流和購票。

二、講授新課（15分鐘）

1.展示教材中的對(duì)話和圖片，介紹電影院場(chǎng)景中的常用詞匯，如“movietheatre”，“ticket”，“screen”，“seat”等。

2.講解核心句型：“Let'sgotothemovietheatre”，“Whatmoviedoyouwanttosee?”等，并通過例句展示如何在實(shí)際場(chǎng)景中使用這些句型。

3.分組練習(xí)：學(xué)生分成小組，模擬電影院購票和選座的場(chǎng)景，使用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.角色扮演：學(xué)生兩兩一組，扮演電影院工作人員和顧客，進(jìn)行購票對(duì)話。

2.小組討論：學(xué)生討論在電影院中可能會(huì)遇到的問題和解決方案，如票已售罄、找不到座位等。

3.實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生利用教材中的練習(xí)題，完成電影院相關(guān)的填空、選擇題，教師實(shí)時(shí)解答疑問。

四、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.提問與回答：教師提出問題，學(xué)生回答，如“你通常和誰去看電影？”“你最喜歡的電影是什么類型的？”等。

2.小組分享：每組學(xué)生分享他們?cè)诮巧缪葜械膶?duì)話，其他學(xué)生提供反饋和建議。

3.教師總結(jié)：教師總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型的正確使用。

五、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電影院場(chǎng)景中的詞匯和句型。

2.學(xué)生總結(jié)自己在課堂上的收獲，分享學(xué)習(xí)體會(huì)。

3.教師布置課后作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇小作文，描述他們最近一次去電影院的經(jīng)歷，使用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型。

六、教學(xué)反思（不計(jì)入總用時(shí)）

1.教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，分析學(xué)生的反應(yīng)和學(xué)習(xí)成果。

2.根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和策略，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯：

-電影院相關(guān)詞匯：movietheatre（電影院），ticket（票），screen（屏幕），seat（座位），concessionstand（小賣部），popcorn（爆米花）。

-電影類型詞匯：action（動(dòng)作片），comedy（喜?。琩rama（劇情片），horror（恐怖片），animation（動(dòng)畫片）。

2.句型：

-提議去電影院：Let'sgotothemovietheatre.

-詢問對(duì)方想看什么電影：Whatmoviedoyouwanttosee?

-詢問電影院的放映時(shí)間：Whattimedoesthemoviestart?

-詢問電影院的票價(jià)：Howmuchistheticket?

3.語法：

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的使用，描述經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。

-特殊疑問句的構(gòu)成，用于詢問具體信息。

4.文化背景：

-電影院的基本設(shè)施和布局，如售票處、放映廳、小賣部等。

-電影院觀影的禮儀，如保持安靜、禁止飲食等。

5.交際能力：

-在電影院場(chǎng)景中如何禮貌地提出建議和請(qǐng)求。

-如何表達(dá)個(gè)人喜好和意見。

-在實(shí)際對(duì)話中如何靈活運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。

6.學(xué)習(xí)策略：

-通過角色扮演和模擬對(duì)話，提高口語表達(dá)能力和聽力理解能力。

-利用圖片和視頻資源，增強(qiáng)對(duì)詞匯的記憶和理解。

-通過小組合作，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的能力。

7.跨文化交際意識(shí)：

-了解不同文化背景下的觀影習(xí)慣和電影類型偏好。

-討論不同文化中電影的主題和表達(dá)方式。

8.思維品質(zhì)：

-分析電影情節(jié)和角色，培養(yǎng)批判性思維。

-創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)對(duì)話和情景，提高創(chuàng)造性思維。

9.語言能力：

-通過聽、說、讀、寫的綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

-在真實(shí)或模擬的語言環(huán)境中，實(shí)踐所學(xué)語言知識(shí)。

10.學(xué)習(xí)能力：

-自主學(xué)習(xí)：學(xué)生能夠獨(dú)立查找和整理與電影相關(guān)的資料。

-合作學(xué)習(xí)：學(xué)生能夠在小組活動(dòng)中，與他人協(xié)作完成任務(wù)。

-反思學(xué)習(xí)：學(xué)生能夠通過課后作業(yè)和自我評(píng)估，反思學(xué)習(xí)過程和效果。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)詞匯：

1.movietheatre

2.ticket

3.screen

4.seat

5.concessionstand

6.popcorn

7.action

8.comedy

9.drama

10.horror

11.animation

②重點(diǎn)句型：

1.Let'sgotothe