心理健康教育

春游、秋游的心理活動(dòng)課程實(shí)踐形式屬于：（）A.社會(huì)活動(dòng)B.社會(huì)考察C.社會(huì)服務(wù)D.社會(huì)實(shí)踐回答錯(cuò)誤!正確答案：A建立心理檔案時(shí)應(yīng)選用由有關(guān)領(lǐng)域(如智力、人格等)的專家編制和修訂的心理測(cè)驗(yàn)，這體現(xiàn)了心理檔案建立的何種原則：（）A.教育性原則B.科學(xué)性原則C.經(jīng)濟(jì)實(shí)用性原則D.客觀性原則回答錯(cuò)誤!正確答案：B提出“自我效能”這一概念的是：（）A.斯金納B.桑代克C.巴甫洛夫D.班杜拉回答錯(cuò)誤!正確答案：D下列選項(xiàng)屬于《心理健康診斷測(cè)驗(yàn)》(MHT)的因素的是：（）A.強(qiáng)迫癥狀B.過(guò)敏傾向C.偏執(zhí)D.敵對(duì)回答錯(cuò)誤!正確答案：B邏輯誤差是指：（）A.給分過(guò)寬，不愿作出不好的評(píng)定，使被評(píng)估對(duì)象的分?jǐn)?shù)集中在較高的一端。B.把他認(rèn)為相互聯(lián)系的特質(zhì)都作同樣的評(píng)定。C.在評(píng)估時(shí)吹毛求疵，過(guò)于挑剔，打分過(guò)嚴(yán)。D.打分趨中，盡量避免高、低兩端的評(píng)定?；卮疱e(cuò)誤!正確答案：B題型描述:單選題（）指出：“孩子的發(fā)展能力取決于父母的發(fā)展?！盇.陶行知B.馬克思C.列寧D.蘇霍姆林斯基回答錯(cuò)誤!正確答案：B學(xué)校心理健康教育應(yīng)面向那些學(xué)生：（）A.有心理疾病的學(xué)生B.有心理障礙的學(xué)生C.全體學(xué)生D.有心理問(wèn)題的學(xué)生回答錯(cuò)誤!正確答案：C國(guó)家教育部非常重視學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，（）年宣布全面實(shí)施“校校通”工程。A.2002B.2000C.2003D.2001回答錯(cuò)誤!正確答案：B心理健康活動(dòng)課程的活動(dòng)模式是：（）A.自助—互助—他助B.他助—互助—自助C.互助—自助—他助D.互助—他助—自助回答錯(cuò)誤!正確答案：A高級(jí)心理咨詢師實(shí)習(xí)認(rèn)證期為：（）A.5年B.3年C.4年D.6年回答錯(cuò)誤!正確答案：A生態(tài)模式來(lái)源于：（）A.交互決定論B.進(jìn)化心理學(xué)C.生態(tài)心理學(xué)D.人際交往論回答錯(cuò)誤!正確答案：A心理咨詢教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)知方式及思維習(xí)慣提出挑戰(zhàn)與異議的過(guò)程是：（）A.探討B(tài).同感C.面質(zhì)D.宣泄回答錯(cuò)誤!正確答案：C下面描述中錯(cuò)誤的是：（）A.心理健康教育的高層次目標(biāo)是使學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高。B.在心理健康教育中，教育者應(yīng)為當(dāng)事人出謀劃策，指點(diǎn)迷津。C.學(xué)校心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的一部分，不能孤立地進(jìn)行。D.良好的心理發(fā)展環(huán)境是學(xué)生心理健康和心理發(fā)展的基礎(chǔ)和條件?；卮疱e(cuò)誤!正確答案：B下列選項(xiàng)中屬于社會(huì)考察實(shí)踐形式的有：（）A.學(xué)農(nóng)B.訪問(wèn)C.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)D.公益勞動(dòng)回答錯(cuò)誤!正確答案：B努力程度屬于：（）A.可控歸因B.內(nèi)歸因C.外歸因D.不可控歸因回答錯(cuò)誤!正確答案：B下列屬于標(biāo)準(zhǔn)參照分?jǐn)?shù)的是：（）A.智商B.百分等級(jí)C.發(fā)育商D.等級(jí)評(píng)定回答錯(cuò)誤!正確答案：D下列不屬于講授方式的是：（）A.講讀B.講解C.講習(xí)D.講述回答錯(cuò)誤!正確答案：C下列那種模式可以最大限度地推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作：（）A.全面滲透模式B.班主任管理模式C.獨(dú)立模式D.德育管理模式回答錯(cuò)誤!正確答案：A《心理健康診斷測(cè)驗(yàn)》(MHT)我國(guó)華東師范大學(xué)心理學(xué)系的（）教授修訂而成的。A.楊治良B.俞文釗C.劉永芳D.周步成回答錯(cuò)誤!正確答案：D學(xué)校是：（）A.行政組織B.事業(yè)組織C.企業(yè)組織D.文化組織回答錯(cuò)誤!正確答案：D心理健康教育評(píng)估工作的第一步是：（）A.評(píng)估誤差及其避免B.評(píng)估結(jié)果的整理與反饋C.評(píng)估表的編制D.資料的搜集回答錯(cuò)誤!正確答案：C心理咨詢師實(shí)習(xí)認(rèn)證期為：（）A.4年B.3年C.6年D.5年回答錯(cuò)誤!正確答案：B根據(jù)事先確定的觀察目的，依據(jù)一定的觀察程序進(jìn)行觀察的方法是：（）A.半結(jié)構(gòu)觀察B.結(jié)構(gòu)觀察C.非結(jié)構(gòu)觀察D.參與觀察回答錯(cuò)誤!正確答案：B（）明確指出：“不僅家長(zhǎng)而且整個(gè)社會(huì)都應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起同所有教育系統(tǒng)的工作者以及非政府組織一起212作的重大責(zé)任，以期全面實(shí)現(xiàn)為和平、人權(quán)和民主的教育之各項(xiàng)目標(biāo)并以此方式對(duì)可持續(xù)發(fā)展及和平文化做出貢獻(xiàn)?！盇.《世界衛(wèi)生組織12大會(huì)宣言》B.《第20屆世界婦女大會(huì)宣言》C.《第44屆國(guó)際教育大會(huì)宣言》D.《聯(lián)合國(guó)教育委員會(huì)27屆大會(huì)宣言》回答錯(cuò)誤!正確答案：C不屬于心理健康教育針對(duì)性原則的是：（）A.針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)B.針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)C.針對(duì)學(xué)生的性別特點(diǎn)D.針對(duì)學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)回答錯(cuò)誤!正確答案：D“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”說(shuō)明：（）A.教師勞動(dòng)的艱巨性B.教師勞動(dòng)的復(fù)雜性C.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性D.教師勞動(dòng)的長(zhǎng)期性回答錯(cuò)誤!正確答案：D下列屬于常模參照分?jǐn)?shù)的是：（）A.正確百分?jǐn)?shù)B.掌握分?jǐn)?shù)C.等級(jí)評(píng)定D.二分?jǐn)?shù)回答錯(cuò)誤!正確答案：D下列課程屬于心理咨詢?nèi)藛T的專業(yè)課程的是：（）A.人格心理學(xué)B.學(xué)習(xí)心理學(xué)C.職業(yè)輔導(dǎo)心理學(xué)D.變態(tài)心理學(xué)回答錯(cuò)誤!正確答案：C下列那種需要不是馬斯洛需要層次理論中的需要：（）A.生理需要B.尊重需要C.自我需要D.安全需要回答錯(cuò)誤!正確答案：C啞劇表演屬于：（）A.角色體驗(yàn)式B.氛圍式C.討論澄清式D.故事聯(lián)想式回答錯(cuò)誤!正確答案：A心理健康教育方法的第一層次是：（）A.心理健康教育方式總和的方法B.心理健康教育方式C.心理咨詢方法D.作為指導(dǎo)思想的方法回答錯(cuò)誤!正確答案：D教育機(jī)智是班主任心理教育才能的綜合體現(xiàn)。下面哪個(gè)選項(xiàng)影響教育機(jī)智：（）A.積極的職業(yè)興趣B.良好的綜合心理品質(zhì)C.高尚的師德修養(yǎng)D.較豐富的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)回答錯(cuò)誤!正確答案：A個(gè)別心理生活指導(dǎo)的基礎(chǔ)是：（）A.培養(yǎng)良好班風(fēng)B.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)C.情感教育D.新型師生關(guān)系回答錯(cuò)誤!正確答案：C獨(dú)立模式的缺點(diǎn)是：（）A.局限在教科研的范圍，仍然與心理健康教育應(yīng)有的地位不相稱B.心理健康教育工作局限在德育的范圍內(nèi)C.教研組的設(shè)置使心理健康教育工作開(kāi)展有所局限D(zhuǎn).容易混淆教科研與心理健康教育工作的區(qū)別回答錯(cuò)誤!正確答案：C教師職業(yè)興趣的核心是：（）A.教育志趣B.廣泛的文化知識(shí)興趣C.對(duì)學(xué)生的興趣D.專業(yè)興趣回答錯(cuò)誤!正確答案：C下列不屬于專家面試形式的是：（）A.觀看錄像B.角色扮演C.測(cè)量工具的應(yīng)用D.實(shí)際操作初次訪談回答錯(cuò)誤!正確答案：C下列選項(xiàng)中不屬于世界衛(wèi)生組織所提出的健康標(biāo)準(zhǔn)：（）A.心理健康B.道德高尚C.生理健康D.良好適應(yīng)社會(huì)回答錯(cuò)誤!正確答案：B教育部在那一年頒布了《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》：（）A.2003B.2001C.2000D.2002回答錯(cuò)誤!正確答案：D有研究認(rèn)為，學(xué)生心目中的好教師的首要品質(zhì)是：（）A.對(duì)待學(xué)生的態(tài)度B.有事業(yè)責(zé)任心C.專業(yè)知識(shí)扎實(shí)D.教學(xué)能力強(qiáng)回答錯(cuò)誤!正確答案：A倡導(dǎo)學(xué)校心理服務(wù)模式—生態(tài)模式的心理學(xué)者是：（）A.Guilford與CattellB.Cattell與GulkinC.Sheridan與GulkinD.Sheridan與Guilford回答錯(cuò)誤!正確答案：C創(chuàng)造性和智力兩者之間匹配容易出現(xiàn)矛盾和情感不健全的匹配形式是：（）A.低創(chuàng)造性——低智力B.高創(chuàng)造性——高智力C.低創(chuàng)造性——高智力D.高創(chuàng)造性——低智力回答錯(cuò)誤!正確答案：D教師獲取學(xué)生信息能力是教師心理健康教育能力的：（）A.行為基礎(chǔ)B.知識(shí)基礎(chǔ)C.組織基礎(chǔ)D.認(rèn)知基礎(chǔ)回答錯(cuò)誤!正確答案：D下列選項(xiàng)中不屬于人本主義的人性觀的是：（）A.可以通過(guò)自我教育不斷地自我完善B.積極向上、追求個(gè)人的發(fā)展的C.富有理性的、具有建設(shè)性的D.人的本性是惡的回答錯(cuò)誤!正確答案：D首先提出心理測(cè)驗(yàn)(mentaltest)這一名詞的是：（）A.GulkinB.SheridanC.CattellD.Guilford回答錯(cuò)誤!正確答案：C下列不屬于心理健康教育室職責(zé)的是：（）A.培訓(xùn)心理輔導(dǎo)人員B.協(xié)助和指導(dǎo)輔導(dǎo)教師、學(xué)科教師和班主任開(kāi)展各項(xiàng)輔導(dǎo)工作C.制訂不同年級(jí)心理輔導(dǎo)工作的計(jì)劃D.制定學(xué)校心理輔導(dǎo)工作的發(fā)展規(guī)劃回答錯(cuò)誤!正確答案：D心理咨詢工作的首要原則：（）A.教育性原則B.保密性原則C.發(fā)展性原則D.系統(tǒng)性原則回答錯(cuò)誤!正確答案：B勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒布《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的年份是：（）A.2002B.2000C.2001D.2003回答錯(cuò)誤!正確答案：C心理咨詢?nèi)藛T必備的基本技能：（）A.人際交往能力B.調(diào)查研究能力C.言語(yǔ)表達(dá)能力D.自我分析能力E.觀察思考能力回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE教師的教育能力有：（）A.了解學(xué)生能力。B.獨(dú)立創(chuàng)造能力。C.組織教學(xué)能力。D.語(yǔ)言表達(dá)能力。E.實(shí)際操作能力?；卮疱e(cuò)誤!正確答案：ABCDE自我效能感的功能是：（）A.影響人們?cè)诶щy面前的態(tài)度B.影響新行為的習(xí)得和習(xí)得行為的表現(xiàn)C.影響自信心D.影響活動(dòng)時(shí)的情緒E.決定人們活動(dòng)的選擇，以及對(duì)該活動(dòng)的堅(jiān)持性回答錯(cuò)誤!正確答案：ABDE歸因可以分成：（）A.非穩(wěn)定性歸因B.穩(wěn)定性歸因C.內(nèi)歸因D.可控制歸因E.外歸因回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCE良好班集體中蘊(yùn)含的心理教育功能是：（）A.班集體的激勵(lì)功能B.班集體的培育功能C.班集體的支持功能D.班集體的情感功能E.班集體的教育功能回答錯(cuò)誤!正確答案：ABD心理健康教育的具體目標(biāo)是：（）學(xué)生的心理健康。A.發(fā)展B.維護(hù)C.促進(jìn)D.形成E.改善回答錯(cuò)誤!正確答案：BCD班主任應(yīng)具有較好的心理教育能力包括：（）A.必要的心理咨詢、輔導(dǎo)教育能力B.角色扮演和換位能力C.良好的親和力D.教育機(jī)智E.心理測(cè)量工具的操作和使用能力回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE中小學(xué)心理健康教育實(shí)踐，歸納起來(lái)，主要有那些方面：（）A.意志心理的指導(dǎo)B.人際關(guān)系的心理指導(dǎo)C.升學(xué)、擇業(yè)的心理指導(dǎo)D.學(xué)習(xí)的心理指導(dǎo)E.自我意識(shí)發(fā)展的心理指導(dǎo)回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE建立學(xué)生心理檔案的教育教學(xué)科研方面的意義有：（）A.建立心理檔案也可以縮短教師了解學(xué)生的周期B.有助于加強(qiáng)青少年心理的研究C.有利于加強(qiáng)和改善學(xué)校的德育工作D.為學(xué)生心理的健康發(fā)展提供了動(dòng)態(tài)的監(jiān)測(cè)手段E.有利于加強(qiáng)和改善學(xué)校心理輔導(dǎo)工作回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE在家庭心理健康教育的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持的原則是：（）A.權(quán)威與尊重并重的原則B.全面發(fā)展的原則C.教育性與保密性相結(jié)合原則D.科學(xué)性和疏導(dǎo)性原則E.預(yù)防性和發(fā)展性相結(jié)合原則回答錯(cuò)誤!正確答案：ABDE下列屬于心理健康測(cè)評(píng)原則的有：（）A.發(fā)展性原則B.綜合性原則C.系統(tǒng)性原則D.科學(xué)性原則E.客觀性原則回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE下列屬于心理健康活動(dòng)課教學(xué)方法的是：（）A.訓(xùn)練法B.角色扮演法C.講授法D.討論法E.自我反省法回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE正確診斷學(xué)生心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因，主要包括以下那些方面：（）A.個(gè)人生理情況B.對(duì)個(gè)人生活有影響的重大社會(huì)生活事件C.家庭背景D.學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況E.本人概況回答錯(cuò)誤!正確答案：BCDE心理咨詢輔導(dǎo)中常用的技巧有：（）A.沉默技巧B.面質(zhì)技巧C.傾聽(tīng)技巧D.貫注技巧E.宣泄技巧回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn)或量表的品質(zhì)的因素包括：（）A.可操作性B.敏感性C.可分析性D.簡(jiǎn)便性E.功效性回答錯(cuò)誤!正確答案：BCDE網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生的積極影響有：（）A.能幫助青少年掌握一些應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的技能和方法B.能幫助青少年廣交朋友，增進(jìn)友誼C.能培養(yǎng)青少年獨(dú)立的探索精神D.能開(kāi)辟遍及天下的多層次教育源E.網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)性為學(xué)生提供了更多的社會(huì)支持回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE威廉斯創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)可測(cè)量得到那些因素：（）A.精密性B.冒險(xiǎn)性C.好奇性D.想象力E.挑戰(zhàn)性回答錯(cuò)誤!正確答案：BCDE我國(guó)學(xué)者陶來(lái)恒把個(gè)案分析分為那些步驟：（）A.提出與實(shí)施輔導(dǎo)的方案或建議B.搜集與研究對(duì)象有關(guān)的資料C.確定對(duì)象，查明其現(xiàn)狀D.作出診斷，確定原因E.追蹤調(diào)查，評(píng)價(jià)輔導(dǎo)工作的成效回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE心理健康教育與德育的區(qū)別表現(xiàn)在：（）A.理論基礎(chǔ)有區(qū)別B.教育原則有區(qū)別C.教育內(nèi)容有區(qū)別D.具體目標(biāo)有區(qū)別E.方法上有區(qū)別回答錯(cuò)誤!正確答案：ACDE學(xué)習(xí)輔導(dǎo)主要包括：（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)輔導(dǎo)B.學(xué)習(xí)個(gè)性輔導(dǎo)C.學(xué)習(xí)情緒輔導(dǎo)D.學(xué)習(xí)行為輔導(dǎo)E.學(xué)習(xí)能力輔導(dǎo)回答錯(cuò)誤!正確答案：ACDE心理健康教育方法一般可分為（

）個(gè)層次A.3B.4C.1D.2回答錯(cuò)誤!正確答案：A建立學(xué)校心理輔導(dǎo)資料計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)應(yīng)注意那些方面：（）A.適應(yīng)性強(qiáng)B.安全可靠C.使用方便D.功能齊全E.合理設(shè)置心理輔導(dǎo)資料的項(xiàng)目回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE教師的教育機(jī)智主要表現(xiàn)在那些方面：（）A.實(shí)事求是，掌握分寸。B.靈活果斷，隨機(jī)應(yīng)變。C.方式多樣，對(duì)癥下藥。D.人格感染，魅力影響。E.循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)。回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCE建設(shè)師生認(rèn)同的信念體系，主要可以從那些方面著手：（）A.努力建立師生對(duì)校長(zhǎng)的信任B.科學(xué)確定學(xué)校發(fā)展定位等，讓全體師生人人明白，多數(shù)認(rèn)可C.努力樹(shù)立校長(zhǎng)的權(quán)威D.要妥善處理人和物的關(guān)系，使二者相得益彰E.把師生個(gè)性化的信念體系統(tǒng)一于學(xué)校的信念體系回答錯(cuò)誤!正確答案：ABDE根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律及其特點(diǎn)，在學(xué)生心理健康教育中，完成以下那些任務(wù)是至關(guān)重要的。（）A.提供咨詢B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題C.滿足需求D.提供指導(dǎo)E.加強(qiáng)教育回答錯(cuò)誤!正確答案：BCD教師具體的組織能力有：（）A.指揮能力B.管理能力C.社交能力D.協(xié)調(diào)能力E.規(guī)劃能力回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE確定心理健康活動(dòng)課程目標(biāo)及意圖的原則有那些：（）A.發(fā)展性原則B.創(chuàng)新性原則C.可操作性的原則D.超前性原則E.教育性原則回答錯(cuò)誤!正確答案：ACD電話自殺預(yù)防熱線有那些特點(diǎn)：（）A.及時(shí)B.匿名C.普及D.有效E.實(shí)用回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE教師職業(yè)特點(diǎn)的要求有：（）A.教師勞動(dòng)復(fù)雜性與艱巨性的要求B.教師勞動(dòng)教育性與客觀性的要求C.教師勞動(dòng)創(chuàng)造性與情感性的要求D.教師勞動(dòng)長(zhǎng)期性與示范性的要求E.教師勞動(dòng)系統(tǒng)性與發(fā)展性的要求回答錯(cuò)誤!正確答案：ACD教師心理健康教育的基本能力有：（）A.理解與把握學(xué)生心理的能力B.心理健康的指導(dǎo)能力C.心理健康教育的組織能力D.對(duì)學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)能力E.心理狀況的測(cè)評(píng)能力回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE教師勞動(dòng)艱巨性的表現(xiàn)是：（）A.勞動(dòng)對(duì)象的特殊性B.勞動(dòng)報(bào)酬具有反差性C.勞動(dòng)空間具有廣延性D.勞動(dòng)強(qiáng)度非常大E.勞動(dòng)時(shí)間具有連續(xù)性回答錯(cuò)誤!正確答案：BCDE心理健康教育的要點(diǎn)體現(xiàn)在那些方面：（）A.根本目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高B.強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體C.以對(duì)心理出問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行教育為主D.以心理學(xué)的理論為基礎(chǔ)E.以教育學(xué)的理論為基礎(chǔ)回答錯(cuò)誤!正確答案：ABD來(lái)自學(xué)校方面的社會(huì)支持有：（）A.交往支持B.參與支持C.組織支持D.文化支持E.心理支持回答錯(cuò)誤!正確答案：ABDE心理輔導(dǎo)工作者指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松的方法有：（）A.呼吸放松B.運(yùn)動(dòng)放松C.暗示放松D.想象放松E.音樂(lè)放松回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE心理健康教育活動(dòng)課設(shè)計(jì)原則是：（）A.系統(tǒng)性原則B.發(fā)展性原則C.經(jīng)濟(jì)實(shí)用性原則D.超前的社會(huì)適應(yīng)性原則E.可操作性原則回答錯(cuò)誤!正確答案：BDE教師自我心理保健能力有：（）A.勇于改變、自我成長(zhǎng)的能力B.情緒的自我調(diào)控的能力C.心理訓(xùn)練和放松能力D.形成良好、穩(wěn)定的教育心境E.積極認(rèn)知的能力回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE計(jì)算機(jī)成癮綜合征”的表現(xiàn)有：（）A.健忘、頭痛B.注意力不能集中C.脾氣暴躁D.未用電腦時(shí)手指會(huì)出現(xiàn)敲打鍵盤的動(dòng)作E.一到電腦前就失去自制力，就廢寢忘食回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE學(xué)校心理健康測(cè)評(píng)的功能是：（）A.診斷功能B.指導(dǎo)功能C.發(fā)展功能D.咨詢、治療功能E.教育功能回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCD團(tuán)體咨詢的技術(shù)有：（）A.同感B.支持C.解釋D.反饋E.聚焦回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE從學(xué)生群體層面來(lái)講，校園文化的育人效能有：（）A.導(dǎo)向作用B.認(rèn)同效應(yīng)C.規(guī)范效應(yīng)D.同化作用E.榜樣效應(yīng)回答錯(cuò)誤!正確答案：ABC心理健康教育評(píng)估中的誤差有：（）A.邏輯誤差B.趨中誤差C.嚴(yán)格誤差D.寬容誤差E.光環(huán)效應(yīng)回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE心理咨詢師綜合能力考核采取的方式是：（）A.理論知識(shí)書(shū)面考試B.論文答辯C.實(shí)習(xí)認(rèn)證D.書(shū)面測(cè)試E.專家組面試回答錯(cuò)誤!正確答案：BDE英國(guó)的Guilford認(rèn)為創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)是：（）A.流暢性B.變通性C.獨(dú)創(chuàng)性D.精密性E.新穎性回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCD建立學(xué)生心理檔案的原則有：（）A.系統(tǒng)性原則B.教育性原則C.科學(xué)性原則D.客觀性原則E.發(fā)展性原則回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校心理健康教育及其成員的管理包括：（）A.實(shí)施B.評(píng)價(jià)C.監(jiān)督D.決策E.計(jì)劃回答錯(cuò)誤!正確答案：ABCDE防止亂編及濫用心理測(cè)驗(yàn)注意下列那些方面：（）A.測(cè)驗(yàn)的使用者要具備一定的資格。B.嚴(yán)加控制測(cè)驗(yàn)的出版和發(fā)行，對(duì)測(cè)驗(yàn)工具及測(cè)驗(yàn)程序應(yīng)嚴(yán)加保密。C.