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IP屬地：山東 上傳時間：2024-11-28 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大?。?4.83KB 積分：6 舉報 版權(quán)申訴

大班音樂欣賞教案：不認輸?shù)男』疖囄以O(shè)計的這節(jié)大班音樂欣賞教案《不認輸?shù)男』疖嚒分荚谕ㄟ^富有節(jié)奏感和情節(jié)性的音樂作品，培養(yǎng)孩子們的音樂欣賞能力、團隊協(xié)作精神以及面對挫折不氣餒的積極態(tài)度?；顒拥脑O(shè)計思路是以故事性的音樂為載體，通過角色扮演、節(jié)奏打擊和集體舞等形式，讓孩子們在感受音樂之美的同時，體會到不認輸、堅持到底的重要性。一、教學目標：1.讓孩子們能夠理解并表述《不認輸?shù)男』疖嚒返墓适虑楣?jié)。2.培養(yǎng)孩子們對音樂的節(jié)奏感和集體協(xié)作能力。3.通過音樂活動，讓孩子們學會面對困難和挫折時不輕言放棄。二、教學難點與重點：重點：學會《不認輸?shù)男』疖嚒返奈璧竸幼骱凸?jié)奏打擊。難點：在集體舞中保持節(jié)奏的統(tǒng)一，以及理解并表達小火車不認輸?shù)木瘛Ｈ?、教具與學具準備：1.教具：音樂播放設(shè)備、小火車頭飾、木魚、沙錘等打擊樂器。2.學具：每個孩子一份節(jié)奏打擊樂器。四、活動過程：1.熱身活動（5分鐘）：通過簡單的身體運動和集體游戲，讓孩子們活動身體，調(diào)動氣氛。如：模仿小火車前進的動作，讓孩子們圍成圈，一邊前進一邊模仿火車的聲音和動作。2.引入故事（5分鐘）：講述《不認輸?shù)男』疖嚒返墓适?，讓孩子們了解小火車面對困難不放棄，最終成功的情節(jié)。3.學習歌曲（10分鐘）：分步驟教唱《不認輸?shù)男』疖嚒?，讓孩子們跟唱，并學習簡單的舞蹈動作。4.節(jié)奏打擊（10分鐘）：孩子們手持打擊樂器，跟隨音樂節(jié)奏打擊，強化對音樂節(jié)奏的感知。5.集體舞（5分鐘）：孩子們戴著小火車頭飾，進行集體舞，鞏固舞蹈動作和節(jié)奏打擊?；仡櫋恫徽J輸?shù)男』疖嚒返墓适拢尯⒆觽冋務(wù)勛约好鎸щy時的想法。五、活動重難點：重點：學會《不認輸?shù)男』疖嚒返奈璧竸幼骱凸?jié)奏打擊。難點：在集體舞中保持節(jié)奏的統(tǒng)一，以及理解并表達小火車不認輸?shù)木?。六、課后反思及拓展延伸：課后反思：1.孩子們對《不認輸?shù)男』疖嚒返慕邮艹潭热绾?，是否達到了教學目標。2.活動中孩子們的團隊協(xié)作和面對挫折的態(tài)度是否有明顯改善。拓展延伸：1.讓孩子們回家后，與家長一起創(chuàng)作關(guān)于小火車的不認輸故事。2.下次活動，可以邀請家長參與，共同進行音樂欣賞活動。重點和難點解析：在本次音樂欣賞活動中，有幾個重要的細節(jié)是需要特別關(guān)注的。故事的引入環(huán)節(jié)，這是激發(fā)孩子們興趣和好奇心的重要步驟。我通過講述《不認輸?shù)男』疖嚒返墓适拢尯⒆觽兞私饬诵』疖嚸鎸щy不放棄，最終成功的情節(jié)。這個環(huán)節(jié)不僅能夠吸引孩子們的注意力，還能夠讓他們理解不認輸?shù)闹匾浴８枨膶W習環(huán)節(jié)是活動的核心。我分步驟教唱《不認輸?shù)男』疖嚒罚尯⒆觽兏?，并學習簡單的舞蹈動作。這個環(huán)節(jié)的目的是讓孩子們通過歌曲和舞蹈，進一步體驗和表達對不認輸?shù)睦斫狻Ｎ易⒅睾⒆觽兊膮⑴c和體驗，鼓勵他們積極參與，表達自己。再次，節(jié)奏打擊環(huán)節(jié)是培養(yǎng)孩子們的音樂節(jié)奏感和集體協(xié)作能力的重要環(huán)節(jié)。我讓孩子們手持打擊樂器，跟隨音樂節(jié)奏打擊，強化對音樂節(jié)奏的感知。這個環(huán)節(jié)不僅能夠提高孩子們的音樂素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神。集體舞環(huán)節(jié)是鞏固舞蹈動作和節(jié)奏打擊的重要環(huán)節(jié)。我讓孩子們戴著小火車頭飾，進行集體舞，鞏固舞蹈動作和節(jié)奏打擊。這個環(huán)節(jié)能夠讓孩子們在實踐中進一步掌握舞蹈動作和節(jié)奏打擊，同時也能夠增強他們的團隊協(xié)作能力。對于這些重點細節(jié)，我進行了詳細的補充和說明。在故事引入環(huán)節(jié)，我通過講述故事，讓孩子們了解小火車面對困難不放棄，最終成功的情節(jié)。在歌曲學習環(huán)節(jié)，我分步驟教唱歌曲，讓孩子們跟唱，并學習舞蹈動作。在節(jié)奏打擊環(huán)節(jié)，我讓孩子們手持打擊樂器，跟隨音樂節(jié)奏打擊。在集體舞環(huán)節(jié)，我讓孩子們戴著小火車頭飾，進行集體舞。通過這些補充和說明，我希望能夠幫助孩子們更好地理解和