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文檔簡(jiǎn)介
2024中考物理備考專(zhuān)題成都8年考情及趨勢(shì)分析
成都8年考情及趨勢(shì)分析
第一部分成都中考考點(diǎn)研究
第1講光現(xiàn)象
課標(biāo)要求
課標(biāo)內(nèi)容要求命題點(diǎn)概覽
2.3.3探究并了解光的反射定律.通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解光的折射現(xiàn)象
及其特點(diǎn).
例5探究并了解光束在平面鏡上反射時(shí),反射角與入射角的命題點(diǎn)1光現(xiàn)
關(guān)系.象辨識(shí)(8年8
例6通過(guò)光束從空氣射入水(或玻璃)中的實(shí)驗(yàn),了解光的折考)
運(yùn)動(dòng)和射現(xiàn)象及其特點(diǎn).命題點(diǎn)2平面
相互作234探究并了解平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系知道平面鏡成像鏡成像特點(diǎn)(8年
用的特點(diǎn)及應(yīng)用.5考)
2.3.6通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解白光的組成和不同色光混合的現(xiàn)象.命題點(diǎn)3光現(xiàn)
活動(dòng)建議:象作圖(8年7
例9觀察紅、綠、藍(lán)三束光照射在白墻上重疊部分的顏色.考)
調(diào)查社區(qū)或城市光污染的情況,提出改進(jìn)建議.(2022年版課標(biāo)
新增)
命題點(diǎn)1光現(xiàn)象辨識(shí)(8年8考)
考情及趨勢(shì)分析
考情分析
類(lèi)型年份題型題號(hào)分值考查現(xiàn)象考查內(nèi)容
2023B卷2B0.5光照在人身上
2022選擇B卷2B0.5光照在游人傘面上
2021題B卷2B0.5小明通過(guò)玻璃窗戶(hù)看自己的像反射類(lèi)型的
2020B卷2B0.5行人都能看見(jiàn)機(jī)器人判斷
光的反填空A卷15
20192周?chē)耐瑢W(xué)都能看到小紅
射膽第二空
2019選擇B卷2A0.5廊橋在水中的倒影倒影的形成
2018題B卷2c0.5興隆湖出現(xiàn)科學(xué)建筑城的倒影原因
填空A卷15看到玻璃窗里的“自己”迎面走光的反射現(xiàn)
20202
題第一空來(lái)象
2020B卷2A0.5機(jī)器人旁邊的影子
光的直線傳
用手指組成方框“取景”,方框離
光的直2019B卷2D0.5播識(shí)別
眼睛越遠(yuǎn),“取景”范圍越小
線傳播
像的大小與
2017B卷2A0.5小孔成像
選擇物距的關(guān)系
題不能沿直線
2023B卷2A0.5太陽(yáng)光傳播到操場(chǎng)
傳播的原因
光的折
2018B卷2D0.5雨后天空出現(xiàn)彩虹形成原因
射
游泳運(yùn)動(dòng)員在平靜的水面下看
2017B卷2B0.5物體變高
游泳池邊的物體
【考情總結(jié)】
1.近8年主要在B卷選擇第2題一個(gè)選項(xiàng)中涉及考查,近5年都考查光的反射類(lèi)型判斷,即
鏡面反射和漫反射;
2.光現(xiàn)象辨識(shí)主要在B卷中結(jié)合其他光學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)綜合考查,試題情境來(lái)源「教材、新
科技等,都是一些口常生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象.結(jié)合大單元教學(xué)的思想,預(yù)計(jì)2024年仍會(huì)在B卷
中結(jié)合教材素材進(jìn)行綜合考查.
命題趨勢(shì)?新考法分析
科學(xué)推試題將光的直線傳播、光的反射與科學(xué)推理相結(jié)合,合理推理白鶴的兩個(gè)“影子”
理分別是哪種光現(xiàn)象產(chǎn)生的,見(jiàn)精練本P1第6題.
命題點(diǎn)2平面鏡成像特點(diǎn)(8年5考)
考情及趨勢(shì)分析
考情分析
分
年份題型題號(hào)試題情境考查內(nèi)容
值
選擇平面鏡成像的條件、像
2021B卷22通過(guò)玻璃窗戶(hù)看自己的像
題大小的特點(diǎn)
A卷15在玻璃窗中看到“自己”迎面物體與像之間距離的
20202
第二空走來(lái)判斷
填空A卷15
20192由遠(yuǎn)及近走向平面鏡像大小的判斷
題第一空
A卷15站在平面鏡前看見(jiàn)鏡中的自
20162像到平面鏡的距離
第二空己
選擇小球沿水平方向運(yùn)動(dòng),觀察
2017B卷2D0.5像的運(yùn)動(dòng)軌跡的判斷
題它在平面鏡中的像
【考情總結(jié)】
1.近8年在A卷中考查3次,B卷光學(xué)綜合題中考查2次;
2.A卷中像大小的判斷考查1次、像到平面鏡的距離判斷考查2次:B卷中平面鏡成像條件
考查1次,像的運(yùn)動(dòng)軌跡考查1次.
命題趨勢(shì)?新考法分析
科學(xué)推〔2023年武漢13題以學(xué)生通過(guò)儀容鏡為背景,推理人能看到電鈴的區(qū)域,,具體試
理題見(jiàn)第1題
新考法試題
].(科學(xué)推理)(2023武漢)一塊儀容鏡如圖甲所示,放在某學(xué)校走廊的處,儀容鏡靠墻而
立,鏡面與墻壁平行,在另一面墻壁.上的。處懸掛一電鈴,如圖乙所示.為了總能看到電鈴
通過(guò)儀容鏡所成的像小強(qiáng)同學(xué)沿著走廊的馥直線走動(dòng),若將人和電鈴各自看作一個(gè)點(diǎn),
則小強(qiáng)同學(xué)所在的區(qū)間是[B)
命題點(diǎn)3光現(xiàn)象作圖(8年7考)
考情及趨勢(shì)分析
考情分析
考查內(nèi)
年份題號(hào)分值試題情境、模型圖
容
圭表(傳統(tǒng)文化)
2022A卷21(1)2
光的直
日辱(傳統(tǒng)文化)
線傳播
2021A卷23(1)2
光的反
2017A卷23⑴2
射
2020A卷23(1)2
光的折
射水中的小射燈射向水面的一束光線
2016A卷23(1)2
劉充國(guó)印(傳統(tǒng)文化)
2023A卷21(1)2
光的反
射和折
射
2018A卷23(1)2
【考情總結(jié)】
1.近3年結(jié)合傳統(tǒng)文化考查光現(xiàn)象作圖;
2.光的直線傳播作圖考查1次、光的反射作圖考查2次、光的折射考查2次、光的反射和折
射綜合作圖考查2次;
3.預(yù)計(jì)2024年仍會(huì)在A卷21(1)題中結(jié)合傳統(tǒng)文化等真實(shí)任務(wù)情境進(jìn)行考查.
命題趨勢(shì)?新考法分析
解決實(shí)以在兩雞蛋中間夾一不透明紙,從側(cè)面能在鏡中觀察到雞蛋的像為情境,考查光
際問(wèn)題學(xué)作圖,具體試題見(jiàn)第1題.
新考法試題
1.(解決實(shí)際問(wèn)題)如圖甲所示,某同學(xué)在一枚雞蛋和緊靠著的平面鏡之間夾入一張不透明的
紙,從側(cè)面居然還能在鏡中觀察到雞蛋的像!請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的光學(xué)知識(shí),在圖乙中畫(huà)出人眼4
點(diǎn)看到雞蛋上P點(diǎn)在鏡中像的光路圖.(保留作圖痕跡)
甲乙
第1題答題圖
第2講透鏡及其應(yīng)月
課標(biāo)要求
課標(biāo)內(nèi)容要求命題點(diǎn)概覽
2.3.5了解凸透儻對(duì)光的會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用.探究并命題點(diǎn)1
了解凸透鏡成像的規(guī)律.了解凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用.透鏡對(duì)光的
運(yùn)動(dòng)和例7了解凸透鏡成像規(guī)律在放大鏡、照相機(jī)中的應(yīng)用.作用(8年5
相互作例8了解人眼成像的原理,了解近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因與矯正方考)
用法.具有保護(hù)視力的意識(shí).(2022年版課標(biāo)新增)命題點(diǎn)2
活動(dòng)建議:眼睛和眼鏡
用凸透鏡制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡,用其觀察遠(yuǎn)處的景物.(8年6考)
4.2.8探究凸透鏡成像的規(guī)律.
命題點(diǎn)3
例8用蠟燭(或F影光源)、凸透鏡、龍具座、光屏等,探究也遺
探究凸透鏡
鏡成像時(shí),像的正倒、大小、位置、虛實(shí)等與物距的關(guān)系.(2022
實(shí)驗(yàn)探成像的規(guī)律
年版課標(biāo)新增)
究(2018.A卷
活動(dòng)建議:
20,2016.B
用可變焦距的眼睛模型,演示并說(shuō)明近視眼、遠(yuǎn)梃眼看不清物體
卷2)
的原因.(2022年版課標(biāo)新增)
命題點(diǎn)I透鏡對(duì)光的作用(8年5考)
考情及趨勢(shì)分析
考情分析
分
年份題型題號(hào)試題情境考查內(nèi)容
值
作圖A卷凸透鏡特殊光線作
20231
題21(1)圖
A卷14
填空
2022題第二2青少年不注意用眼衛(wèi)生,患上近視眼凹透鏡對(duì)光的作用
題
空
作圖A卷凸透鏡特殊光線作
20192
題23⑴圖
選擇凹透鏡對(duì)光線的作
2018B卷2A0.5近視眼鏡片
題用
A卷15
填空近視眼鏡對(duì)光線的
2016題第一2戴上了近視眼鏡
題作用
空
命題點(diǎn)2眼睛和眼鏡(8年6考)
考情及趨勢(shì)分析
考情分析
分
年份題型題號(hào)試題情境考查內(nèi)容
值
2023A卷164愛(ài)眼日明視距離、矯正遠(yuǎn)視眼
青少年不注意用眼衛(wèi)生,患上眼鏡成像原理、矯正近
2022A卷144
填空近視眼視眼
題青少年如果長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)
角膜和晶狀體的作用、
2021A卷154品,缺乏戶(hù)外活動(dòng),可能患上
近視眼的矯正
近視
選擇近視眼鏡的鏡片采用凹
2018B卷2A0.5近視眼鏡片
也透鏡
2017A卷154愛(ài)眼日近視眼的成像圖和矯正
填空
A卷15由于長(zhǎng)期沒(méi)有注意健康用眼,
2016題2近視眼鏡對(duì)光線的作用
第一空小雯早早就戴上了近視眼鏡
命題點(diǎn)3探究凸透鏡成像的規(guī)律(20I8.A卷20,2016.B卷2)
考情及趨勢(shì)分析
考情分析
年份題型題號(hào)分值考查內(nèi)容
2018填空題A卷204讓光屏上的像變大的方案
根據(jù)物距、像距判斷成像情況,成像特點(diǎn)的應(yīng)用(照相
2016選擇題B卷22
機(jī)),凸透鏡動(dòng)態(tài)成像規(guī)律
能力提升1B卷光學(xué)綜合題
考情及趨勢(shì)分析
考情分析
考查知識(shí)點(diǎn)
年份試題情境
光現(xiàn)象平面鏡成像透鏡成像
A光的折射、B反射類(lèi)型的C望遠(yuǎn)鏡看月球
2023//
判斷、D光的分解與合成環(huán)形山
2022龍泉山的“城市之A看見(jiàn)物體的原理、B反射C手機(jī)黑屏C拍照成像原理;
眼”,周末游玩用手類(lèi)型的判斷時(shí)成像原理D攝像頭鏡頭成
機(jī)留影像特點(diǎn)
夜晚,小林在明亮房
間里,通過(guò)一面窗戶(hù)
B反射類(lèi)型的判斷;C光的AD玻璃成
2021玻璃看到了自己的/
反射像特點(diǎn)
像,而在晴朗的白天
卻看不見(jiàn)
A影子的形成原理;B反射C攝像頭的成像
2020智能配送機(jī)器人/
類(lèi)型的判斷;D陽(yáng)光的組成特點(diǎn)
B近視眼鏡對(duì)光
成都錦江之上,夜色D手指組成取景框,離眼A倒影的成的作用;C通過(guò)放
2019
中的安順廊橋越遠(yuǎn),取景范圍越小像原理;大鏡看到像的特
點(diǎn)
A近視眼鏡的鏡
B能看見(jiàn)物體的原因;D彩C倒影形成
2018/片選擇及光學(xué)原
虹形成的原因的原因
理
D小球沿
A小孔成像的特點(diǎn);B從水水平方向運(yùn)C動(dòng)態(tài)成像規(guī)律
2017/
下看岸上物體像大小變化動(dòng)在鏡中的“物近像遠(yuǎn)”
運(yùn)動(dòng)
第3講物態(tài)變化
課標(biāo)要求
課標(biāo)內(nèi)容要求命題點(diǎn)概覽
1.1.2了解液體溫度計(jì)的工作原理.會(huì)用常見(jiàn)溫度中測(cè)量溫度.能說(shuō)命題點(diǎn)1溫度
出生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值,嘗試對(duì)環(huán)境溫度問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)計(jì)的使用和讀數(shù)
解.(2021.A卷8,
例1嘗試對(duì)溫室效應(yīng)、熱島效應(yīng)等發(fā)表自己的見(jiàn)解.2016.A卷16)
1.1.1能描述固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種物態(tài)的基本特征,并列舉自然
界和日常生活中不同物態(tài)的物質(zhì)及其應(yīng)用.
1.1.3經(jīng)歷物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,知道物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)和
沸點(diǎn),了解物態(tài)變化過(guò)程中的吸熱和放熱現(xiàn)象.能運(yùn)用物態(tài)變化知命題點(diǎn)2
識(shí)說(shuō)明自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象.物態(tài)變化的辨識(shí)
物例2能運(yùn)用物態(tài)變化知識(shí),說(shuō)明冰熔化、水沸騰等現(xiàn)象.及吸、放熱判斷
質(zhì)例3…了解我國(guó)古代的筑造技術(shù),無(wú)裳然還用物態(tài)支化初識(shí)您在解(8年6考)
#.(2022年版課標(biāo)新增)命題點(diǎn)3蒸發(fā)
1.1.4能運(yùn)用物態(tài)變化知識(shí),說(shuō)明自然界中的水循環(huán)現(xiàn)象.了解我國(guó)快慢的影響因素
和當(dāng)?shù)氐乃Y源狀況,有節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境的意識(shí).(2O23.A卷8)
活動(dòng)建議:命題點(diǎn)5冰熔
(1)調(diào)查學(xué)校或家庭的用水狀況,設(shè)計(jì)一個(gè)用于學(xué)?;蚣彝サ墓?jié)水化規(guī)律(2021.A卷
方案.16,2020.B卷3)
(2)調(diào)查當(dāng)?shù)厮Y源的利用和保護(hù)狀況,并對(duì)當(dāng)?shù)厮Y源的利用和
保護(hù)提出自己的見(jiàn)解.
(3)調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)田或城市綠化灌溉的主要方式,了解節(jié)水灌溉技術(shù).
4.1.3用常見(jiàn)溫度計(jì)測(cè)量溫度.
實(shí)例3用實(shí)臉室溫度計(jì)測(cè)量水的溫度,用體溫計(jì)測(cè)量自己的體
命題點(diǎn)4觀察
驗(yàn)**溫******.(2022年版課標(biāo)新增)
水的沸騰(8年3
探4.2.1探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn).
考)
究例1用酒精燈、燒杯、溫度計(jì)等,探究水在沸騰前后溫度變化的
柱息(2022年版課標(biāo)新增)
命題點(diǎn)1溫度計(jì)的使用及讀數(shù)(2021.A卷8,2016.A卷16)
考情及趨勢(shì)分析
考情分析
年份題型題號(hào)分值考查內(nèi)容教材素材
選擇A測(cè)溫時(shí),溫度計(jì)的感溫泡如何放置;JK八上P93
2021A卷82
題BCD溫度計(jì)的讀數(shù)內(nèi)文
A卷16
填空
2016題第二2溫度計(jì)測(cè)溫時(shí)的放置方法
題
空
命題點(diǎn)2物態(tài)變化的辨識(shí)及吸'放熱判斷(8年6考)
考情及趨勢(shì)分析
考情分析
分考查知識(shí)點(diǎn)
年份題型題號(hào)
值物態(tài)變化辨識(shí)吸放熱
A露的形成液化/
B霜的形成凝華/
2023A卷52
選擇C冰的形成凝固1
題D霧的形成液化!
2022A卷42霧的形成液化/
2020A卷42霧的形成液化/
A卷升華、液
20184干冰吸收熱量;“霧”的形成/
15化
填空A卷
20174霜變成水熔化凝華過(guò)程
題18
A卷從冰箱取出一瓶礦泉水,不久后冰棒熔化
20164液化
17瓶壁上有了許多水珠過(guò)程
【考情總結(jié)】
1.均在A卷考查,選擇題和填空題中各考查3次;
2.除2023年,其他年份的選擇題均是單點(diǎn)考查,均僅考查物態(tài)變化的辨識(shí).填空題中一般會(huì)
考查兩種現(xiàn)象,既考查物態(tài)變化的辨識(shí)又考查吸放熱判斷;
3.以生活中的現(xiàn)象(眼鏡起霧、冰箱內(nèi)壁霜)和自然現(xiàn)象(小草上的露、樹(shù)葉上的霜、河面上的
冰、群山間的霧、青城山的霧、空氣中的霧)為素材命題.
命題趨勢(shì)?新考法分析
工程技2022福建13題以采用“二氧化碳跨臨界直冷制冰”技術(shù)為情境,考查物態(tài)變化及
術(shù)吸放熱判斷,具體試題見(jiàn)第1題.
新考法試題
1.(工程技術(shù))(2022福建)國(guó)家速滑館在冬奧會(huì)歷史上首次采用“二氧化碳跨臨界直冷制冰”技
術(shù).技術(shù)原理簡(jiǎn)化如圖,下列說(shuō)法正確的是(D)
『態(tài)C02?辰麗氣態(tài)CP.西髀
液態(tài)co?]
—
第1題圖
A.C02經(jīng)過(guò)壓縮機(jī)時(shí)溫度降低
B.COz經(jīng)過(guò)冷凝器時(shí)發(fā)生凝華
C.C02經(jīng)過(guò)膨張閥時(shí)發(fā)生升華
D.CO?經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器時(shí)吸收熱量
命題點(diǎn)3蒸發(fā)快慢的影響因素(2023.A卷8)
考情及趨勢(shì)分析
考情分析
年份題型題號(hào)分值考查知識(shí)點(diǎn)
2023選擇題A卷82加快蒸發(fā)
命題點(diǎn)4觀察水的沸騰(8年3考)
考情及趨勢(shì)分析
考情分析
題分實(shí)驗(yàn)探究要素
年份題號(hào)
型值設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析論證
第一空:水沸騰時(shí),
A卷第二空:根據(jù)溫度一時(shí)間圖像分析溫度變化
20224氣泡上升體積如何
15特點(diǎn)
變化
填
A卷第一空:根據(jù)沸點(diǎn)得出氣壓情況;第二空:
2020空4/
16將蠟燭移開(kāi),水停止沸騰,判斷沸騰的條件
題
第一空:根據(jù)溫度一時(shí)間圖像判斷水沸騰過(guò)
A卷
20194/程中溫度變化情況;第二空:停止加熱,判
17
斷水是否汽化
命題點(diǎn)5冰熔化規(guī)律(2021.A卷16,2020.B卷3)
考情及趨勢(shì)分析
考情分析
分
年份題型題號(hào)考查內(nèi)容
值
填空A卷
20214根據(jù)溫度一時(shí)間圖像分析冰熔化過(guò)程的特點(diǎn)
題16
2020選擇B卷32根據(jù)溫度一時(shí)間圖像分析冰熔化圖像選擇、計(jì)算冰塊吸收熱量、
加熱效率
第4講分子動(dòng)理論與內(nèi)能熱機(jī)
課標(biāo)要求
課標(biāo)內(nèi)容要求命題點(diǎn)概覽
3.3.3了解熱機(jī)的工作原理.知道內(nèi)能的利用在人類(lèi)社會(huì)發(fā)
展史中的重要意義.
例2了解熱機(jī)對(duì)社會(huì)發(fā)展所起的作用和對(duì)環(huán)境的影響.
活動(dòng)建議:命題點(diǎn)1熱機(jī)
能量(1)調(diào)查當(dāng)?shù)亟陙?lái)炊事、取暖、交通等方面燃料結(jié)構(gòu)的變化,(2019.A卷5,2018.
從經(jīng)濟(jì)與環(huán)保的角度開(kāi)展討論.A卷3)
(2)蟋杜的祖婁維務(wù),妲杰柴、堤、汽迪、遁黃、天然氣爰,
查閱資料并比較相同質(zhì)量的不同燃料完全燃燒時(shí)放出熱量
的多少.(2022年版課標(biāo)新增)
2.1.2知道自然界和生活中簡(jiǎn)單的熱現(xiàn)象.了解分子熱運(yùn)動(dòng)
的主要特點(diǎn),知道分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn).
例觀察擴(kuò)散現(xiàn)象,能用分子動(dòng)理論的觀點(diǎn)加以說(shuō)明.
運(yùn)動(dòng)和
2.1.3舉例說(shuō)明自然界存在多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式.知道物質(zhì)
相互作
在不停地運(yùn)動(dòng).命題點(diǎn)2分子動(dòng)
用
活動(dòng)建議:理論與內(nèi)能(8年8
利用常見(jiàn)物品設(shè)計(jì)實(shí)險(xiǎn)方案,說(shuō)明組成物質(zhì)的微粒在不停地考)
運(yùn)動(dòng).命題點(diǎn)3比熱容
331了解內(nèi)能和熱量.從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)爆料的熱值.的理解(8年3考)
332通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解比熱容.能運(yùn)用比熱容說(shuō)明簡(jiǎn)單的自然
能量
現(xiàn)象.
例]…能連用段松容說(shuō)明為什么沙奠中的晝我溫差比麻邊的
今(2022年版課標(biāo)新增)
命題點(diǎn)1熱機(jī)(2019.A卷5,2018.A卷3)
考情及趨勢(shì)分析
考情分析
題分
年份題型考查內(nèi)容易錯(cuò)點(diǎn)
號(hào)
值
A根據(jù)圖判斷沖程;B能量轉(zhuǎn)化情況:
A卷
20192C此類(lèi)型熱機(jī)對(duì)環(huán)境是否有污染;D發(fā)1.壓縮沖程和做功沖程
5
選擇電機(jī)的效率的判斷;2.壓縮沖程和做
題A卷功沖程能量轉(zhuǎn)化
20182根據(jù)能量轉(zhuǎn)化情況判斷沖程類(lèi)型
3
命題點(diǎn)2分子動(dòng)理論與內(nèi)能(8年8考)
考情及趨勢(shì)分析
考情分析
考查內(nèi)容
題題分
年份試題情境改變內(nèi)能
型號(hào)值分子動(dòng)理論內(nèi)能的理解
的方式
填A(yù)
實(shí)驗(yàn)探窕(溫度
2023空卷4第一空/第二空
對(duì)擴(kuò)散的影響)
題14
“二十里中香不
C陽(yáng)光下
A斷,青羊?qū)m到浣
20222A聞到花香湖水內(nèi)能/
卷3花溪”,陸游對(duì)
增加
成都的贊譽(yù)
A成都創(chuàng)建公園A熱茶暖D鄲都西嶺雪的
20212C花香襲人
卷4城市手內(nèi)能
CD煮鹽蛋升溫
端午佳節(jié),人們
A的過(guò)程、鹽蛋冷
20202常食用的鹽蛋AB鴨蛋變咸/
卷6卻降溫的過(guò)程,
的制作方法
內(nèi)能的變化
A杯子里的水
AC把0°C的冰塊
選可以任意倒D用力搓
2019卷2/加熱熔化成0℃
擇出、B固為間手
12的水,內(nèi)能變化
題能擴(kuò)散
C湯圓在煮的
A過(guò)程中體現(xiàn)變
小冊(cè)在家煮湯B湯圓內(nèi)A冰箱取出的速
2018卷2大、D湯圓煮
圓能增大凍湯圓沒(méi)有內(nèi)能
11熟關(guān)火后不再
沸騰
母親節(jié),小秦為
AC聞到面條的
媽媽煮了一碗B煮面條A面條入鍋后溫
2017卷2香味、D面條
熱氣騰騰的面時(shí)度、內(nèi)能變化
11沒(méi)粘一起
條
A小李喜歡喝咖C咖啡香氣四B咖啡變A咖啡變冷,內(nèi)
20162
卷啡,沖調(diào)咖啡時(shí)溢、D咖啡溫冷能的變化
12總能聞到濃濃度與熱運(yùn)動(dòng)的
的香味關(guān)系
【考情總結(jié)】
1.除2023年外均在A卷選擇題中考查,每年考查2分.一般在內(nèi)能綜合題中考查,其中分子
動(dòng)理論的理解都會(huì)涉及到;
2.以成都地方特色(浦江茶、龍泉水、新都桂花、鄲都雪)、傳統(tǒng)文化(陸游對(duì)成都的贊譽(yù)詩(shī)句)、
生活情境(煮湯圓、煮面條、煮咖啡)、實(shí)驗(yàn)背景(溫度對(duì)獷散的影響)等為素材命題.
命題趨勢(shì)?新考法分析
小實(shí)
以小實(shí)驗(yàn)為背景考查分子動(dòng)理論及內(nèi)能綜合知識(shí),見(jiàn)精練本P9第9題.
驗(yàn)
設(shè)計(jì)
性實(shí)分子動(dòng)理論還可以結(jié)合實(shí)驗(yàn)考查設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),具體試題見(jiàn)第1題.
驗(yàn)
新考法試題
1.(設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn))小明在泡茶時(shí)發(fā)現(xiàn),在相同時(shí)間內(nèi),用熱水泡的茶比用涼水泡的茶更有味道.
他猜想溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,于是他找來(lái)兩個(gè)相同的玻璃杯、糖、冷水、熱水來(lái)驗(yàn)
證他的猜想是否正確,請(qǐng)你幫他一起完成實(shí)驗(yàn).
(1)主要實(shí)驗(yàn)步驟:在兩個(gè)玻璃杯中分別加入相同質(zhì)量的冷水和熱水,接下來(lái)的操作是再加
入相同質(zhì)量的糖,相同時(shí)間后品嘗哪一杯水更甜;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:如果兩者一樣甜或者冷水更甜,則說(shuō)明小明的猜想是錯(cuò)誤的.
命題點(diǎn)3比熱容的理解(8年3考)
考情及趨勢(shì)分析
考情分析
分
年份題型題號(hào)試題情境考查內(nèi)容
值
選擇A卷陽(yáng)光下的石板溫度升
20220.5溫度對(duì)比熱容的影響
題3B高
選擇A卷夏天,龍泉戲水浸心水比岸邊石頭涼說(shuō)明水的比熱容的大
20210.5
題4B涼小
固液體比熱容大小的比較、狀態(tài)與比
選擇A卷表格中給出物質(zhì)的比
20172熱容的關(guān)系、比熱容的應(yīng)用、根據(jù)Q
題14熱容
vi=cmAl計(jì)算水吸收的熱量
能力提升2B卷熱學(xué)綜合題
考情及趨勢(shì)分析
考情分析
試題情境考查知識(shí)點(diǎn)
年份實(shí)驗(yàn)背
實(shí)驗(yàn)條件數(shù)據(jù)形式計(jì)算物理量比較其他分析判斷
景
用酒精和煤B乙杯水的熱
油分別加熱甲、乙的溫量;C消耗煤油A比較吸
2023水沸騰質(zhì)量為100度一時(shí)間放出的熱量;D收熱量/
g>初溫為圖像酒精燈加熱效的多少
18C的水率
用酒精燈分
比較不表格數(shù)據(jù):
別加熱質(zhì)量A吸收熱量;BD吸熱能力與
同物質(zhì)加熱相同C吸熱能
2022為50g、初酒精燈的加熱吸收的熱量是
的吸熱時(shí)間記錄力比較
溫為20℃的效率否有關(guān)
能力的末溫
油和水
用同?個(gè)實(shí)
比較不
驗(yàn)裝置分別甲、乙的溫A比熱容;C吸B吸熱
同物質(zhì)
2021加熱100g度一時(shí)間收熱量;D酒精能力比/
的吸熱
的甲、乙兩圖像燈加熱效率較
能力
種液體
A圖像的識(shí)別;
用酒精燈對(duì)C溫度不變,說(shuō)
物質(zhì)的
冰塊加熱,溫度一時(shí)B吸收的熱量Q明沒(méi)有吸收熱
2020熔化規(guī)/
研究冰的熔間圖像量;D酒精燈
律
化現(xiàn)象加熱效率可以
達(dá)到100%
用相同的電表格數(shù)據(jù):
D加熱效率低
加熱器給水記錄加熱C比較比
2019水沸騰AB比熱容于100%的原
和某種油加時(shí)間和溫?zé)崛?/p>
因
八執(zhí)、、度
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